2021上半年教师资格证《初中美术》真题及答案.docx
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2021上半年教师资格证《初中美术》真题及答案
一、单项选择题（本大题共26小题,每小题2分，共52分）
1.以27封信的方式，首先提出"美育”概念的著作和作者是（）。
A.《谈美》朱光潜
B.《论教育之宗旨》王国维
C.《美学》黑格尔
D.《美育书简》席勒
参考答案：
D
2.下列诗询中与图1（局部）意境最接近的是（）。
A.人生在世不称意，明朝散发弄偏舟
B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D.君看一叶舟，出没风波里
参考答案：
C
3.如图2（局部），以下画面截取于下列那幅名作?
A.范宽《溪山行旅图》
B.倪瓒《秋林山色图》
C.王希孟《千里江山图》
D.黄公望《富春山居图》
参考答案：
D
4.如图3，该彩陶的主体纹饰是（）。
A.水纹
B.云纹
C.蚌纹
D.鱼纹
参考答案：
C
5.下列选项中，"南宋四家”之一李唐的作品是（）。
A.《万壑松风图》
B.《山水图》
C.《四景山水图》
D.《踏歌图》
参考答案：
A
6.如图4,北京故宫建筑群布局的主要特点是（）。
A.建筑群著名的色调之美
B.体现建筑群寻伟壮观
C.建筑功能与材质之美
D.依据中轴线左右对称
参考答案：
D
7.顾恺之提出的”传神写照正在阿堵中”针对的是（）。
A.人物画
B.花鸟画
C.肖象画
D.风俗画
参考答案：
A
8.图5，该作品的表现风格是（）。
A.原始主义
B.立体主义
C.抽象派
D.野兽派
收起答案
参考答案：
B
9.米兰大教堂的建筑风格是（）
A.罗马式
B.拜占庭式
C.哥特式
D.文艺复兴式
参考答案：
C
10.下列选项中,不属于现实主义代表性艺术家及其作品的是（）
A.列宾《伏尔加河上的纤夫》
B.达芬奇《蒙娜丽莎》
C.库尔贝《打石工》
D.米勒《晚钟》
参考答案：
B
11.如图6，该作品（局部）所属画种是（）。
A.水墨画
B.油画
C.版画
D.水彩画
参考答案：
C
12.暂缺
13.下列卡通形象中没有运用拟人创作手法的是（）
A.卡通人物
B.画板拟人
C.铅笔拟人
D.草莓跳绳
参考答案：
A
14.《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出“运用常用的美术术语,通过讨论和写作,表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于（）
A.造型●表现领域
B.设计●应用领域
C.欣赏●评述领域
D.综合●探索领域
参考答案：
C
15.《义务教育美术课程标准（2011年版）》要求“各首中国美术史中5位以上代表性美术家及其作品中，外国美术史中2个以上的重要流派及其代表人物与作品”该评价要点属于（）
A.第一学段（1-2年级）
B.第二学段（3-4年级）
C.第三学段（5-6年级）
D.第四学段（7-9年级）
参考答案：
D
16.《义务教育课程标准（2011）版》中,学习领域课程内容的组成部分是（）
A.目标、教学活动建议和评价要点
B.目标、学习活动建议和评价要点
C.目标、教学实施建议和评价要点
D.目标、学习活动建议和教学要点
参考答案：
A
17.依据《义务教育课程标准（2011版）》美术课程论资源的分类是（）
A.学校资源、自然资源、社会资料和人文资源
B.学校资料、自然资源、社会资源和网络资源
C.学校资源、自然资源、社会资源和历史资源
D.学校资料、环境资料、社会资源和网络资源
参考答案：
B
18.在美术欣赏教学中，我们常常采用的程.序和方法是（）,
A.叙述，解释,判断,评价
B.描述，认识,理解评价
C.描述,体验，解释,评价
D.描述，剖析,解释,评价
参考答案：
D
19.在《画画你我他》一课中，”了解人物头部形状特征和五官表情”所结合的目标维度是（）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.体验与创造
参考答案：
A
20.在《梅竹言志》一课，下列选项中不合适的教学方法是（）,
A.示范讲解画竹过程
B.播放《写老梅竹技法》微视频
C.讲授梅竹种植过程
D.在黑板上贴上画梅步骤图
参考答案：
C
21.为响应地方政府提出”打造重卡汽车文化”的号召，王老师带领学生参观某重卡车生产基地,调查工厂发展史、重型卡车功能和造型，并用各种纸板模型制作方式呈现了设计想,这一教学设计体现的是（）。
A.美术学科与现实相联系
B.美术学科和学习领域综合
C.美术学科与其他学科相综合
D.美术学科与科学相联系
参考答案：
A
22.《明式家具》一课中，张老师针对《明式家具》的样式，引导学生根据学习任务名单研究并发表观点。
这一教学方法主要是（）。
A.演示
B.示范
C.自主探究
D.小组讨论
参考答案：
C
23.《韩熙载夜宴图》教学中，房老师选取”听乐”段,引导学生观看画片，说出看到的细节。
次欣赏活动环节是（）。
A.描述
B.分析
C.解释
D.评价
参考答案：
A
24.教师节来临前，赵老师在《静物画有声》一课中，要求学生以粉笔盒为主体物，完成一幅色彩静物画作为礼物送给自己喜欢的老师。
对这种教学活动合适的评价是（）。
A.没有照顾到学生的个性需求
B.不能激发学生的创作热情
C.弱化了美术的本体知识和技能
D.有利于情感态度价值观目标实现
参考答案：
A
25.在《产品包装设计》评价环节,林老师请三个学生展示各自的设计草图,并阐释设计思路,这样的评价方式是（）。
A.互评
B.自评
C.师评
D.点评
参考答案：
B
26.王老师在执教《敦煌壁画》一课前，为掌握学生对壁画的了解情况，依据教学内容进行问卷调查和数据分析。
这种做法是（）。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.阶段性评价
D.终结性评价
参考答案：
B
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