融冰进行时活动策划书.docx
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融冰进行时活动策划书
华南理工大学学生会
第三十三届第一任委员会委员
“融冰进行时”活动
策
划
书
主办:
华南理工大学学生会
承办:
华南理工大学学生会人力资源部
一．活动目的
二．活动对象、时间及地点
三．活动概述
四．前期准备
五．活动具体流程
六．物资与经费预算
七．突发事件处理
八．重点问题
九．附录：
游戏规则
一、活动目的
考虑到华南理工大学学生会第三十三届第一任委员会刚刚成立，各新任委员之间缺少必要的沟通和交流，我们特此举办本次“融冰进行时”素质拓展活动，旨在增进各新任委员间的相互认识与了解,强化委员会成员的团队合作意识与精神，加强各部门之间的交流与沟通,增强学生会干部的应变和适应能力，充分发挥学生会成员的潜力，提高和增强学生会干部对学生会的认同感和归属感，更好的开展学生会各项工作。
二、活动对象、时间及地点
对象：
华南理工大学学生会第三十三届第一任委员会委员
时间：
2009年4月18日
地点：
旱冰场
三、活动概况
本次素质拓展活动大致分为五个环节。
第一个环节是“活动介绍”，简单介绍本次活动的目的和内容；第二个环节是“走进你我”，该环节作为热身环节，让大家相互之间有更进一步的认识和了解；第三个环节是“同舟共济”，我们将会玩两个游戏，分别是加深彼此信任的“地雷阵”和增进沟通与交流的“瞎子摸号”；第四个环节是“心灵呓语”，每个人将自己想对他人说的话，贴在他们的背上；最后一个环节是常委总结。
多人进行的户外游戏应该具备规则简单，道具简单，危险性低，同时可参加人数多，难度适宜的特点。
这样有易于进行，安全性好的优点，也能起到促进同组成员相互的交流，认识和信任的作用，同时也能培养小组成员的团队合作意识。
四、前期准备
时间
工作内容
备注
负责人
4月9日～13日
策划初稿
需要踩点，考虑环境因素；根据活动目的取舍游戏
赵漫丹，张韶华黎卓熹，黄文瑞
4月14日～16日
确定策划方案
交由常委审批
4月15日～16日
场地申请
之前需填写好申请表
黄文瑞
4月15日～17日
物资准备与申请
与培训组联系，整合物资清单后一并到办公室申请物资
张韶华
郭文杰
4月15日～17日
主持人及讲稿
注重活跃气氛，体现游戏价值；交由部长审批
赵漫丹、黎卓熹
4月15日～17日
活动通知及委员个人资料收集
包括通知穿便装，准时出席；收集资料（见游戏1）（全委会上的发言，可发至部门邮箱）
部长
4月16日～17日
工作人员安排
确定活动当天的工作人员，并安排好各自的工作
张韶华，赵漫丹
4月17日
分组
将委员合理分成4组
建议部长来分
4月17日～18日
信息描述名单，签到表及“身份证”的制作
“身份证”的想法源于吴钟福师兄，内容包括姓名、部门和组别，旨在便于活动期间互相认识，贴于胸前
李原
4月18日上午
预演
考虑现场布置，试玩
全体人力成员
4月18日上午
布置现场
在正式活动时间前一个小时到达活动地点
全体人力成员
五、活动具体流程
时间
工作内容
备注
负责人
3：
00
全体委员到场
签到
第一部分
3：
10
活动介绍
介绍本次活动目的和主要内容
赵漫丹
黎卓熹
第二部分
2：
10-3：
00
介绍和准备游戏1：
特征检索
工作人员发放名单;5分钟
结束后对每组进行抽查，答不出的进行惩罚；注意活跃现场气氛；控制时间
第三部分
3：
00-4：
00
（5分钟缓冲）
介绍和准备游戏2
10分钟
游戏2：
“云梯”
将4组分为2大组进行游戏；维持现场秩序；注意安全；每次游戏控制在20分钟
4：
30-5：
10
介绍和准备游戏3
工作人员发放号码牌，5分钟
游戏3：
瞎子摸号
4组同时进行游戏；维持现场秩序；注意蒙眼的队员的安全；每次游戏控制在15分钟
惩罚游戏
优胜一方进行选择；5分钟
第四部分
5：
10-5：
20
心灵呓语
每位委员提供笔和8张便利贴将每组收到小纸条最多的2人的纸条念出
第五部分
5：
20
常委总结&颁奖典礼
备注：
当日人员分配：
1.主持人2名赵漫丹、黎卓熹
2.导师4名李原、张韶华、张蔓萁、黄文瑞
3.签到2名张韶华、张蔓萁
4.发放物资2名郭文杰、雷浩漪发放游戏一的名单、遮阳伞杆、眼罩、便利贴及小礼品
5.现场摄影1名联系信息中心
六、物资与经费预算
物资
数量（份）
价格
备注
申请物资
笔
55
自带和申请
双面胶
3
桌子
2
签到用
扩音器
1
塑料绳
1
遮阳伞杆
8
向社联借用
气球
30
工作服
2
购买物资
工作人员安排表
3
打印
策划
7
打印
签到表
2
打印
委员“身份证”
50
打印
游戏1的描述名单
50
打印
号码牌
50
打印；数字可以有各种符号，例如：
-3，
游戏规则
7
打印
棒棒糖
80
40
棉花糖
2袋
蒙眼布
50
买一块布自制（6m*1m）
总计
七、突发事件处理
若遇天气不适合活动则转移场地。
八、重点问题
1、导师职责：
A介绍游戏；
B指导小组进行游戏；
C协助物资发放（人手可能不够）；
D注意人员安全；
2、工作人员务必熟悉所有游戏规则，在游戏时注意人员安全。
3、主持人注重活跃气氛，调动参与游戏人员的积极性.
4、前期准备注意细节，必须一起开会把整个流程过一次。
九、附录
⒈游戏规则
①特征检索
时间：
15～20分钟
道具：
信息描述名单
概述：
寻找名单上所描述的同伴，进而认识对方。
目的：
参与者互相交流，快速记住大家。
游戏方法：
Ø主持人把准备好的名单发给每个人；
Ø每个人必须尽量寻找名单上所描述的同伴并要求他签名；
Ø当所有人将签名收集齐时结束。
对用时最短的前三个人进行奖励。
②云梯
时间：
30分钟左右
道具：
4根遮阳伞杆
目的：
建立小组成员间的相互信任。
游戏方法：
Ø让每个队员都参加一次，爬过共计8根杆。
然后轮换。
Ø给每对搭档发一根杆。
让每对搭档面对面站好，所有搭档肩并肩排成两行。
Ø每对搭档如图所示握住杆，杆与地面平行，其高度介于肩膀和腰部之间，这样整个形成了一个类似水平摆放的木梯的形状。
每根梯线的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。
Ø把选好的爬梯者带到云梯的一端，让他从这里开始爬到云梯的另一端。
爬过的木棒迅速传到后面没有木棒的人手中。
Ø所有人最先全部爬完的组获胜，发放小礼品
③瞎子摸号
时间：
每次15分钟
道具：
蒙眼布，号码牌
目的：
让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
游戏方法：
Ø讲解游戏规则，给每组5分钟讨论如何安排；
Ø让每位学员戴上眼罩并打乱；
Ø给每人发放号码并告之，但这个号只有本人知道；
Ø让所有人找到自己的小组，再根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线；
Ø全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，重新开始；
Ø每组排好队后结束，时间最短的获胜，为用时最长或出错的队伍选择惩罚。
⒉备选游戏（预防冷场）
①解手结
时间：
10～15分钟
游戏方法：
Ø紧密地围成一圈；
Ø举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开；
Ø在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。
解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。
有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。
如果你不希望这种情况发生，可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。
随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。
如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。
你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。
变通：
蒙上所有队员或一半队员的眼睛。
②齐眉棍
时间：
10分钟
游戏方法：
面伸出食指，找一根杆子（要非常轻的杆子），用所有人的食指把杆子支持住，身体其他部位不许与杆体接触，不许用手指勾、加等方式，只能使杆体放在手指上。
然后一起把杆子放在地上，注意在放的过程中所有人的手指不许离开杆子。
③走方块
时间：
5～15分钟．取决于参加人数的多少。
人数：
24人以上。
道具：
给每个队员准备一块边长为30cm的正方形木板后，还需富余一块。
概述：
这是一个能让所有队员都开动脑筋，解决问题的游戏。
目的：
让整个团队参与到解决问题的游戏中来。
准备：
把所有木板都放到地上．呈一条直线排列，彼此间距30cm。
步骤：
1．把整个团队分成人数相等的两组，如果总人数为奇数，让一个人做你的助手。
2．两组队员分别从这排方形木块的左右两边站起，每人站在一块木板上，两组相对而立。
最后中间只剩下一块木板。
3．如图所示：
16名队员——每组8人——中间一块闲置木板。
每个人占一个方块，方块中的箭头代表各个队员应该面对的方向——所以，整个小组面向同一个方向。
4．两组将分别从这排方块的这一边走到另一边，规则如下。
5．不允许队员转身，可以向后看，但身体必须朝着游戏开始时的方向。
每次各组只能有一人转身——也就是说允许转身时，每组只能有一人转向。
6．队员可以移到自己面前的空木板上，如图l：
方块1上的人或者方块3上的人都可以移到方块2上。
7．队员也可以超越对手移到他们前面的方块上，但是不能后退。
如图2：
方块4上的人可以超越方块3而移到方块2上，而方块1上的人不能后退到方块2上。
8．队员不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他们的后脑勺，就是不能超越他们。
也不允许一次穿越两个对手，到达前面的方块上。
如图3，方块l，2，3上的人都不能动。
9．如果有人发现自己到了无路可走的地步，所有队员必须回到起始位置，重新开始游戏。
变通：
如果只开展一次游戏，可以用报纸或拿粉笔在地上画方框代替木块，效果一样。
地雷阵
时间：
15～20分钟
道具：
每对参赛者一块蒙眼布；两根约10米长的绳子；一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。
用来代表游戏中的“地雷”。
概述：
这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。
它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。
目的：
1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。
游戏方法
Ø选一块宽阔平整的游戏场地。
Ø布置地雷阵。
把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米。
这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
Ø在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。
（可以事先准备）
Ø让每个队自己排好顺序，选择一个队员为第一个站在对面，并最后一个蒙眼参加游戏的人。
Ø给每队发一块蒙眼布，每次过“地雷阵”的队员要被蒙上眼睛。
Ø过“地雷阵”前，被蒙上了眼睛的队员在起点原地转三圈后，由“地雷阵”对面的队员指示被蒙上了眼睛的队员通过地雷阵。
若踩到“地雷”原地停止10秒。
Ø经过了地雷阵的同学替代指挥的同学，下一个队员蒙眼参加游戏。
原来指挥的同学回到自己队伍的结尾（仅第一名队员）。
每组进行完1轮后，用时最短的获胜，为用时最长的队伍选择惩罚，用时最长的队伍选代表接受惩罚。
缩小包围圈
时间：
10分钟
概述：
这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。
目的：
1．使小组充满活力。
2．创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。
3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
游戏方法：
Ø让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
Ø让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
如主图所示。
Ø告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈三大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
Ø等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
Ø现在开始迈第二步。
第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
Ø迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。
尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
安全：
在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。
变通：
可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。
捆绑行动
时间：
10分钟
人数：
委员分四组，12人一组
道具：
30米长的绳子（能够把整个小组捆五圈）。
概述：
这是一个放松性的游戏，鼓励队员更好地相互了解。
目的：
1．使队员们参与到一个具有创新精神的团队中来。
2．让队员们从队友身上学到东西。
3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
游戏方法：
Ø所有人都站好，靠近，整个团队挤作一团。
Ø把绳子绕所有人捆五圈后扎紧，以不妨碍他们运动和呼吸为宜。
Ø整个团队沿着指定的小路前进。
Ø他们沿着小路前进时，每个人都要展示自己独特的，或曾经参与过，引以为豪的才能或经历。
告诉大家，当他们到达终点时，你将随意挑选队员转述别人讲过的话。
这样他们就能更加注意去倾听别人。
安全：
密切注视每一个人，保证他们不被绊倒。
如果一人不慎摔倒，整个团队就有可能倒下，紧束的绳子有可能伤及他们。
⒊惩罚游戏：
A.吹爆气球
B.老汉推车
C.做鬼脸，并拍照
D.自选舞伴跳一段华尔兹
E.模仿黑猩猩走路和找蚂蚁
F.抱着大树说十遍“我爱你”，要大声。
G.真心话大冒险
H.卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。
不同在于：
男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
I.屁股写字。
顾名思义，就是用屁股写字。
怎么写呢？
双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。
若是整组人，则每人一个字，组成一个句子。
J.连体俯卧撑：
Ø选4位志愿者，保证他们中的每个人至少能做一个俯卧撑，而背部不出毛病。
让那些不想参加游戏、不能做俯卧撑的人做监护员。
Ø4个志愿者做一次集体俯卧撑。
为了完成动作，他们必须趴在地上，把双脚放在彼此背上，做俯卧撑。
如果他们能按要求正确完成，地上就不会有脚，只有四双手。
Ø4个志愿者成功做完第一个俯卧撑后，其余队员便参与进来。
每做完一个集体俯卧撑，增加一个新队员继续进行，并且所有成员都必须趴在地上从头开始。
目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。
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