拉萨中考语文文言文阅读专项练习含详细答案模拟试题.docx

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拉萨中考语文文言文阅读专项练习含详细答案模拟试题

拉萨中考语文文言文阅读专项练习含详细答案模拟试题

一、初中文言文练习题

1．阅读下文，回答问题。

岳阳楼记

   庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

   予观夫巴陵胜状，在泂庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然則北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

   若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

   至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鱗游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

   嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

（1）本文作者是________（朝代）的________。

（2）下列选项中加下划线词语意思相同的一项是（  ）

A. 巴陵胜状/旗开得胜       B. 薄暮冥冥/日薄西山       C. 去国怀乡/忧国忧民       D. 把酒临风/临危受命

（3）在第二段中找出两个描绘景物的成语，并分别写出其描绘的景物特点。

（4）文章结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，这句话有何言外之意？

（5）人生难免会有失意和苦痛，学过本文后，你认为我们应以怎样的态度去面对生活中的坎坷与挫折呢？

结合生活实际谈谈你的做法。

【答案】

（1）北宋；范仲淹

（2）B

（3）①浩浩汤汤，描绘洞庭湖水势浩大的特点。

②朝晖夕阴，描绘岳阳楼景色早晚阴晴多变的特点。

③气象万千，描绘岳阳楼之景雄伟壮丽、千变万化的特点。

（4）围绕“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负”回答即可。

（5）围绕“应有旷达的胸襟，以积极的态度面对生活；应不以物喜，不以已悲，心怀远大的理想，以天下为己任”回答即可。

【解析】【分析】

（1）根据平时对文学常识的积累答题，注意不要写错别字。

（2）优美的；胜利。

B接近。

C国都；国家。

D面对；在。

（3）根据平时对成语的积累并结合语境可知，语段中的成语有“浩浩汤汤”“朝晖夕阴”、“气象万千”，“浩浩汤汤”，指水势壮阔的样子。

根据语境可知，这里形容洞庭湖水势浩大的特点。

“朝晖夕阴”，或早或晚（一天里）阴晴变化。

根据语境分析，这里写出了岳阳楼景色早晚阴晴多变的特点。

“气象万千”，形容景象或事物壮丽而多变化。

结合语境分析，这里描绘了岳阳楼之景雄伟壮丽、千变万化的特点。

（4）“微斯人，吾谁与归”的意思是，如果没有这种人，我和谁一道呢，这种人指的是上文说的古仁人，古仁人不以为意，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

因此这句话的言外之意是：

作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

（5）古仁人不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，联系生活分析，人生难免会有失意和苦痛，在失意和苦痛的时候，我们应该像古仁人一样应有旷达的胸襟，以积极的态度面对生活；应不以物喜，不以已悲，心怀远大的理想，以天下为己任”。

故答案为：

⑴北宋；范仲淹

⑵B；

⑶①浩浩汤汤，描绘洞庭湖水势浩大的特点。

②朝晖夕阴，描绘岳阳楼景色早晚阴晴多变的特点。

③气象万千，描绘岳阳楼之景雄伟壮丽、千变万化的特点。

⑷围绕“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负”回答即可。

⑸围绕“应有旷达的胸襟，以积极的态度面对生活；应不以物喜，不以已悲，心怀远大的理想，以天下为己任”回答即可。

【点评】⑴本题考查文学常识的积累能力。

文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。

学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

⑵本题考查对文言词语理解的能力。

正确理解古文中字词的意思，是学生学习文言文必须要具备的能力。

学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如由本义引申为文中的意思，课文注释中提到的文言字词，考到的频率相当高，不可不记，做题时一定要按照注释中的字词解释答题。

⑶本题考查对成语的积累能力以及理解文章内容的能力。

答题的关键是要理解成语的意思，然后再根据语境分析景物的特点。

⑷本题考查理作者人思想感情的能力。

理解作者的思想感情要结合文章的写作背景及具体的语句分析体会作者的思想感情。

⑸此题考查思维的拓展能力。

解答此类题的关键需要学生深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。

对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。

要加强语言的系统训练。

对主观题的基本要求是：

第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。

2．阅读文言文，回答问题。

【甲】

   公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

   公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

   既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

”……

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

   周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。

周之季世①，巴国有乱。

将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。

遂请师于楚，许以三城。

楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。

巴国既宁，楚使请城。

蔓子曰：

“借楚之威，克弭②祸难，诚许楚王城，然巴土不可分。

宁死将吾头往谢之城不可得也！

”乃自刎以死国，以头授楚使。

楚王叹曰：

“使吾得臣若蔓子，用城何为！

”乃以上卿之礼葬其头。

巴国葬其身，亦以上卿礼。

（节选自《华阳国志》，有删改）

【注】①季世：

末代。

②弭：

平息，消除。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①牺牲玉帛________

②齐师败绩________

③夙夜筹谋________

④乃自刎以死国________

（2）下列划线词的意义和用法相同的一项是（   ）

A. 乃以上卿之礼葬其头   屠乃奔倚其下                  

B. 何以战               许以三城

C. 公问其故             巴国葬其身                             

D. 小大之狱             封姬姓于巴，爵之

（3）给【乙】文画线句子断句。

（断两处）

宁死将吾头往谢之城不可得也！

（4）用现代汉语翻译下列句子。

①彼竭我盈，故克之。

②使吾得臣若蔓子，用城何为！

（5）【乙】文中楚王为何要“以上卿之礼”来厚葬巴蔓子将军？

【答案】

（1）祭祀用的牛、羊、猪等；大败；早晚，日日夜夜；为国而死

（2）A

（3）宁死/将吾头往谢之/城不可得也！

（4）①他们的士气已经枯竭，而我军的士气正旺盛，所以战胜了他们。

②如果我能得到像蔓子这样的臣子，还要城池干什么！

（5）巴蔓子为了国家的安危能够挺身而出，不惜牺牲自己的生命来保全国家的完整，使楚王非常敬佩。

【解析】【分析】

（1）根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“牺牲”“死国”都是古今异义词，不要以今释古。

（2）A于是，就。

B凭；用。

C代词，那样；代词，他的。

D的；代词。

（3）这句话的大意是：

宁愿死，把我的头颅提给楚王谢罪，城池也不能给他。

。

据此可知这句话正确的断句方法是：

宁死/将吾头往谢之/城不可得也！

（4）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。

①彼，代词，指齐军方面；盈，充沛，饱满，这里指士气旺盛；克：

战胜。

故此句可以翻译为：

他们的士气已经枯竭，而我军的士气正旺盛，所以战胜了他们。

②使：

假使，如果。

若：

像；何为：

干什么。

故此句可以翻译为：

如果我能得到像蔓子这样的臣子，还要城池干什么！

（5）结合巴蔓子的作为及语言进行分析，当巴国发生叛乱的时候，巴蔓子日夜想办法平乱，并向楚国请求军队支援。

然后巴蔓子亲自披上盔甲，拿起武器参战。

当战乱平息后楚国的使者来要求兑现许诺的三座城池，巴蔓子说：

“宁愿死，把我的头颅提给楚王谢罪，城池也不能给他”。

于是就自杀殉国，将头颅给了楚国的使者。

据此可知巴蔓子为了国家的安危能够挺身而出，不惜牺牲自己的生命来保全国家的完整，使楚王非常敬佩。

 因此楚王要“以上卿之礼”来厚葬巴蔓子将军。

故答案为：

⑴祭祀用的牛、羊、猪等；大败；早晚，日日夜夜；为国而死

⑵A

⑶A

⑷①彼竭我盈，故克之。

②使吾得臣若蔓子，用城何为！

⑸巴蔓子为了国家的安危能够挺身而出，不惜牺牲自己的生命来保全国家的完整，使楚王非常敬佩。

【点评】⑴本题考查理解文言实词含义的能力。

文言实词中通假字、词类活用、一词多义、古今异义是考试中经常要考的，而且也是容易做错的题目，这样的知识只能靠平时勤记忆，多应用。

复习时可以整理成册，多翻多看，在理解的基础上熟练记忆，这样答题的准确率就会提高。

⑵本题考查对文言虚词的理解能力。

文言虚词的用法和意义相对来说较难，要求在平时学习时一定要认真积累，答题时，一定要先翻译句子，知道句意后再根据句意解释词语含义。

⑶本题考查文言文断句的能力。

断句方法：

①通读文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系；②抓住“曰”“云”“言”等表示对话的词语进行断句；③根据虚词进行断句；④根据固定句式进行断句；⑤根据句子的结构成分进行断句。

⑷本题考查的是句子的翻译能力。

文言文翻译一般要求直译。

所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。

翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

⑸本题考查理解文章内容的能力。

答题的关键是要通过人物的动作、语言等分析概括人物的形象，人物形象明确后，这个问题的答案就出来了。

【参考译文】

   周武王打败殷商后，把姬姓子弟分封在巴地，授予官职，在江州建都，成为南方诸侯的首领。

周朝末年，巴国发生叛乱。

将军蔓子性情刚毅勇猛，精通军事，日夜想办法平乱。

于是向楚国请求军队支援，允诺给楚国三座城池。

楚王最终救援了巴国，蔓子也亲自披上盔甲，拿起武器参战。

巴国叛乱平定后，楚国的使者来要求兑现许诺的三座城池。

蔓子说：

“借助楚国的军力，消除我国的灾难，确实许诺给楚王城池，但是巴国的土地不能分割。

宁愿死，把我的头颅提给楚王谢罪，城池也不能给他。

”于是自杀殉国，将头颅给了楚国的使者。

楚王感叹说：

“如果我能得到像蔓子这样的臣子，还要城池干什么！

”于是用最尊贵的上卿丧礼的规格埋葬了他的头颅。

巴国埋葬他的身躯，也用了上卿丧礼的规格。

3．阅读文言文，回答问题。

醉翁亭记

   ①环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

   ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

   ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

   ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（1）解释下列划线词语。

①而不知太守之乐其乐也________

②醉翁之意不在酒________

③有亭翼然临于泉上者________

（2）用现代汉语翻译下面句子。

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（3）下边对文章分析不正确的一项是（   ）

A. 选文开头先概括描述滁州地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。

B. 文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。

C. 选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。

D. 文中用了不少对句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。

【答案】

（1）以……为快乐；意趣，情趣；像鸟张开翅膀

（2）①野花开了，有一股清幽的香气好的树木枝叶繁茂形成一片浓郁的绿阴。

②人们只知道跟着太守玩乐，却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐。

（3）B

【解析】【分析】

（1）“而不知太守之乐其乐也”翻译为“却不知道太守以游人的快乐为快乐”，“乐”意思是“以……为快乐”。

“醉翁之意不在酒”翻译为“醉翁的情趣不在喝酒上”，“意”意思是“情趣”。

“有亭翼然临于泉上者”翻译为“有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子”，“翼然”意思是“像鸟张开翅膀”。

（2）①“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”句中“芳”意思是“香花”，“发”意思是“开放”，“秀”这里有繁荣滋长的意思。

②“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”句中“而”表转折，“乐其乐”意思是“以游人的快乐为快乐”。

两个句子语序正常，据此翻译。

（3）B项，“主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因”理解有误，应该是“是为了引出作者寄情山水的情趣”。

故选B。

故答案为：

⑴以……为快乐；意趣，情趣；像鸟张开翅膀；

⑵①野花开了，有一股清幽的香气好的树木枝叶繁茂形成一片浓郁的绿阴。

②人们只知道跟着太守玩乐，却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐；

⑶ B。

【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。

作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断；

⑵本题考查翻译语句的能力，答题时应注意，翻译一直译为主，意译为辅，直译落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语；

⑶解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可。

答题时应注意，准确把握文章大意，然后锁定目标句既可作出选择。

【附参考译文】

   环绕着滁州城的都是山。

它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。

远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。

沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。

山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。

建造这个亭子的人是谁？

是山里的和尚智仙。

给它命名的人是谁？

是太守用自己的别号给它命名的。

太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。

醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。

欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

   又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。

阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。

野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。

早晨进山，傍晚回城。

四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

   至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。

来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。

来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。

宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。

容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

   不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。

树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。

但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。

而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。

醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。

太守是谁？

是庐陵的欧阳修。

4．阅读选文，回答问题

   （甲）北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

   江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（《沁园春雪》）

   （乙）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（《与朱元思书》选段）

（1）解释划线词的意思和用法

须晴日（________）       竞折腰（________）

风骚（________）         窥谷忘反（________）

横柯上蔽（________）

（2）翻译下面句子。

①望长城内外，惟余莽莽

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

（3）（甲）文从写景过渡到议论的句子是________，________。

（乙）文描写山间风景使用的是多感官描写的方法，先从________的角度突出山势峭拔，继而从听觉的角度表现山中的________。

（4）甲乙两文写景目的都是为了抒情，分别写出两文各抒发了怎样的思想感情。

【答案】

（1）等到；倾倒；文章辞藻；通“返”返回；方位名词作状语，在上面

（2）①望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。

②蝉不停地叫着,猿不停地啼着。

（3）江山如此多娇；引无数英雄竞折腰；视觉；蓬勃向上（充满生机）

（4）甲文抒发了作者对祖国壮丽山河的无比热爱和赞颂之情，同时展示了诗人坚定的自信和伟大的抱负。

乙文表达了作者对奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

【解析】【分析】

（1）须晴日：

等到天晴了。

“须”是古今异义词，古义是等到，今义是必须。

竞折腰：

争着弯腰。

“折”是一词多义：

折断；弯曲；损失。

风骚：

文章辞藻。

是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称，它们同被视为中国诗歌发展的源流，对后世中国文学影响深远，后代用来泛称文学。

窥谷忘反：

望见这美丽的山谷忘记返回。

“反”是通假字，同“返”，返回。

横柯上蔽：

横斜的树枝在上面遮蔽了天空。

“上”是词类活用，方位名词活用为状语，在上面。

（2）①望，望见。

惟，只。

余，剩下。

莽莽，白茫茫一片。

②则，就。

转，同“啭”，鸟鸣声。

不穷，穷尽。

绝，停止。

千和百都是虚指。

（3）①甲文上阕写景，下阕抒情。

“江山如此多娇”承接上文对北国雪景的描写，“引无数英雄竞折腰”引出对秦皇汉武等历史人物的评价议论。

所以由写景过渡到议论的句子是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。

②乙文“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

”是从视觉角度展现山的高大、连绵，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

”从听觉角度展现山的生机和宁静。

抓住水声、鸟鸣声、蝉声、猿声，各种声音在一起，此起彼伏，一种热闹的感觉，展现了生机。

（4）甲文：

上阕描写了北国壮阔的雪景，表现了对祖国山河的热爱和赞美；下阕评论历史人物，一句“数风流人物，还看今朝”表现了对当今革命者的赞美，表达了革命必将成功自信和伟大的抱负。

乙文：

文章一段、二段从各种感官角度描写了水的清澈、湍急，山的高大、连绵、生机，表达了对山水等自然景色的喜爱和赞美。

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”这一句则运用了比喻的方法，表露了作者宁可选择自然山水，也不愿去追求功名利禄的心态，表达了鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

故答案为：

⑴等到；倾倒；文章辞藻；通“返”返回；方位名词作状语，在上面

⑵①望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。

②蝉不停地叫着,猿不停地啼着。

⑶江山如此多娇；引无数英雄竞折腰；视觉；蓬勃向上（充满生机）

⑷甲文抒发了作者对祖国壮丽山河的无比热爱和赞颂之情，同时展示了诗人坚定的自信和伟大的抱负。

乙文表达了作者对奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。

解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。

如词类活用、一词多义、通假字、古今异义等的掌握。

⑵本题考查的是重点句子的翻译。

解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。

⑶本题考查考生对文章内容的理解，解答此题要求考生读懂文章，理解文章的内容，结合题干的提示进行回答。

⑷本题考查考生对文章的思想情感的理解和分析，解答此题关键在于对文章内容的理解，准确把握作者在字里行间所透露出的情绪，考生要结合文章重点语句进行分析理解。

【附参考译文】

   【甲】北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。

远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。

山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。

要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。

江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。

称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。

这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

   【乙】夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。

泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。

像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。

那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。

5．文言文阅读

   [甲]予