七年级英语上册 Starter Unit 13复习教案 新版人教新目标版.docx
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七年级英语上册StarterUnit13复习教案新版人教新目标版
StarterUnit1-3
本讲知识清单:
Importantwords&phrases
Importantsentences
Grammar
本讲重点:
Importantsentences&Grammar
教学建议
1.课时:
2小时
2.上课安排:
本讲内容包含3个小章节:
重点单词和词组;重点句子和语法。
老师在上课时,可以根据学生情况调换章节顺序来讲解
教学建议
单元重点单词:
orange,spell,color,brown,fine,thanks,
单元重点短语句型:
1.—What’sthisinEnglish?
--It’sV.
2.—Whatcolorisit?
--It’sred.
3.Letters:
A-Z.
1.本章节涵盖了3个板块:
单词,重点词组和课文重点词组。
2.单词板块:
讲解时主要以单词拆分记忆法来帮助学生记忆,同时,注重词性、词形的变化、词义的延伸和拓展、近义词汇的辨析、相关的固定搭配等。
3.重点词组板块:
挑出本单元重点短语进行精讲。
4.课文重点词组板块:
建议老师以抽查的形式,检验学生的背诵情况和掌握情况,同时,可以将不会的词组打钩,课后让学生继续巩固加强。
单词·巧记·典句·考点
1.orange['ɒrɪn(d)ʒ] adj.橙色的;橘色的n.橙;橙色;桔子;橘子汁
【巧记提示】or+an+ge
【经典例句】Anorangeisorange.橙子是橙色的。
【考点聚焦】orange作形容词时,是一种颜色,修饰名词。
作名词时,可数名词是橘子,复数形式为oranges.不可数名词为橘子汁。
例如:
abottleoforange.一瓶橘子汁。
【活学活用】1.----Whatcolorisit?
--Itis
A.orangeB.anorangeC.orangesD.theorange
2.---What’sthat?
---It’scap.
A.orangeB.anorangeC.aorangeD.theorange
Key:
1.A;2.B
2.spell [spel] vt.拼,拼写;
【经典例句】spellit,please.请拼写它。
【考点聚焦】主要考查单词的拼写形式。
Howdoyou(拼写)“orange”?
【活学活用】---Jane,canyous__________“map”?
--Yes,M-A-P.
Key:
spell
3.color ['kʌlɚ]n.颜色;
【巧记提示】co(与mother中o读音相同)+lor
【经典例句】—Whatcolorisit?
--It’sred
【考点聚焦】1.color名词,意思是“颜色”。
color是美式拼法,英式英语是colour。
2.color还可以用作动词,意思是“给…涂颜色;上色”。
例如:
Colorthetreegreen.把树涂成绿色。
【活学活用】Canyouc________thecaryellowforme?
Key:
color
4.brown [braʊn]adj.棕色的,褐色的;太阳晒黑的
【巧记提示】br+own
【经典例句】Ilikethebrownone.我喜欢那个棕色的
【考点聚焦】1.小写时,意思为“棕色的”
2.大写时“Brown”为姓氏:
布朗。
例如:
Mr.Brown布朗先生
类似的词还有:
white,black,green,大写时都为姓氏。
【活学活用】I
短语·巧记·典句·考点
1.Goodmorningafternoonevening.
【经典例句】Goodmorningafternoonevening.
【考点聚焦】1.在英语国家,早晨起床到中午12点之间是上午,人们用Goodmorning问候;中午12点以后至下午6点之间,用Goodafternoon;下午6点到晚上9点,人们说Goodevening;晚上分手时常说Goodnight!
晚安!
答语要和问候语一致。
运用这些问候语时,称呼语要放在问候语的后面,并用逗号隔开。
有时说“早上好”时,可以直接说Morning!
例如:
---下午好,埃里克!
---下午好,格雷斯!
--Goodafternoon,Eric!
---Goodafternoon,Grace!
2.当跟某人问候时也可以说:
goodmorningafternooneveningtosb.
【活学活用】Goodmorning____you,Eric!
A.forB.toC.inD.with
Key:
B
2.inEnglish用英语
【经典例句】What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
【考点聚焦】inEnglish是介词短语,意思是“用英语表达;用英语”。
in在这里的意思是“用某种语言、材料、方式等”。
【活学活用】翻译:
1.用汉语_________2.用法语______________
Keys:
1.inChinese;2.inFrench
3.Howareyou?
你好
【经典例句】----Howareyou?
---I’mfine,thankyou!
Andyou?
【考点聚焦】1.这是熟人之间的问候语,通常用来询问对方的身体状况,表示对对方的关心。
现在它已逐渐失去原来的含义,成为日常生活中的寒暄用语。
其答语主要有以下几种:
I’mfine,thankyou!
Andyou?
我很好,谢谢你!
你呢?
Verywell,thanks.很好。
谢谢。
I’mOK,thankyou.我很好,谢谢。
有时也根据实际情况说:
Nottoobad.不坏。
Justso-so.一般;还行吧。
2.用于初次见面的问候:
Howdoyoudo?
回答也为:
Howdoyoudo?
【活学活用】翻译:
--你妈妈好吗?
--她很好,谢谢!
_________________________
Key:
---Howisyourmother?
---Sheisfine,thankyou.
4.blackandwhite黑白相间
【经典例句】Thepandaisblackandwhite.熊猫是黑白相间的。
【考点聚焦】1)blackandwhite还有其他意思,“白纸黑字;黑白影片”等。
拓展:
blackandblue青一块,紫一块。
例如:
Sheiswithenvy.(十分嫉妒)
3.bluecollarworkers(体力劳动者)4.blacktea(红茶)
5.doitupbrown(把什么作得尽善尽美)6.inthebluestoday.(郁闷)
7.inthepink:
非常健康8.green’t,aren’t.注意:
amnot没有缩写形式。
【拓展】thanks.意为“谢谢”thanks=thankyou
2.----What’sthisinEnglish?
----It’sanorange.这个用英语怎么说?
它是橘子。
【剖析】这是一个特殊疑问句,意思是“这是什么?
”What’s是Whatis的缩写形式,也可以直接问What’sthis?
凡是由what、who等特殊疑问词引导的句子都是特殊疑问句,读时都用降调。
【拓展】What’sthisthat?
提问的句子,回答时用It’s…。
What’rethesethose?
提问的句子,回答时用They’re…
3.Spellit,please.
【剖析】该句是一个祈使句,是表示请求、命令或建议的句子。
【拓展】祈使句一般省略主语you,它的结构一般是:
动词原形+其他,否定句直接在句子开头加Don’t,读时用降调,有时为使其语气更委婉、客气,一般在句首或句尾加please。
例如:
请坐。
Sitdown,please.
不要在墙上画画。
Don’tdrawonthewall.
4.Thekeyisyellow.那把钥匙是黄色的。
【剖析】yellow做表语。
表示颜色的形容词单独做表语时,前面不能加冠词。
例如:
这台电脑是黑色的。
Thecomputerisblack.
【拓展】如果表示颜色的词来修饰名词,则放在名词前。
如果是单数的可数名词,颜色之前要加a或an。
例如:
这是一支蓝色的钢笔。
Thisisabluepen.
那是一个橙色的外套。
Thatisanorangecoat.
课文交际用语
1.Goodmorning!
早上好!
2.Goodafternoon!
下午好!
3.Goodevening!
晚上好!
4.Howareyou?
你好吗?
5.I’mfine,thanks.我很好。
谢谢。
6.What’sthisinEnglish?
这用英语怎么说?
7.It’samap.是一副地图。
8.Spellit,please.请拼一下。
9.Whatcolorisit?
它是什么颜色的?
10.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
教学建议
语法:
1.音标2.冠词3.特殊疑问句
1.建议老师先通过课文中几个例句让学生发现规律,然后进行语法考点的讲解。
2.让学生做典题精讲题,链接中考,熟悉一下中考真题的难度。
3.可以先让学生先做完,然后讲解,注重从思路解析进行,渗透单项选择题的答题技巧。
语法教学流程:
导入——语法点——例子+互动——考点——总结
一音标(根据学生接受能力实际调整上课内容)
认识英语国际音标
1、元音部分:
1)、单元音:
[i:
]、[i]、[ɔ:
]、[ɔ]、[u:
]、[u]、[ə:
]、[ə]、[ɑ:
]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音:
[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
Aa
开音节:
[ei]cakefacegame
闭音节:
[æ]amandapple
Ee
开音节:
[i:
]jeepbeesee
闭音节:
[e]yestenbed
Ii
开音节:
[ai]Iitis
Oo
开音节[əu]nogo]、[ŋ]、[][ŋ]
3个似拼音[,定冠词the。
3.用法
定冠词the的用法
定冠词the,表示“这(个),那(个),这些,那些”,在辅音前读[ðə],在元音前读[ðɪ]
定冠词the用以特指人或事物,表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个,以别于同类中其他的人或事物,相当于汉语中的“那个些,这个,这些”,可以和单、复数名词连用,也可以和不可数名词连用。
1)特指某(些)人或某(些)事物。
Thepenisonthedesk.
2)用于谈话双方都知道的名词前。
Canyouopenthedoor,please?
3)用于第二次提到的人或事物的名词前。
Thereisacatunderthattree.ThecatisLily’s.
4)用在表示独一无二的名词前。
Thesun,theearth,themoon
5)用于江、河、湖、海、山、岛屿等名词前。
TheWestLake西湖theYellowRiver黄河theAtlantic大西洋
6)用于乐器名词前。
Thelittlegirlcanplaytheviolin.
7)用于姓氏复数形式之前,表示某人一家。
TheWhitesaregoingtothezoo.
8)用在序数词和形容词最高级前。
Septemberistheninthmonthoftheyear.
9)用于固定搭配中intheend最后bytheway
不定冠词a和an
1.a和an意思是“一(个,只,支,本)”,但不强调一这个数量,强调的是类别。
2.a限用于辅音音素(即读音为辅音)开头的单数可数名词之前。
abook,abike,an用于元音音素(即读音为元音)开头的单数可数名词之前。
例如anapple,anorange,anegg,
如果该名词前有个修饰词,那么用a还是用an则以该修饰词的第一个音素是辅音还是元音音素而定。
例如:
adesk,anolddesk,anapple,aniceapple,aChinesecar,anEnglishcar.
注意:
音素指读音,而不是字母,有的词虽然是以元音字母开头,但第一个音素不一定是元音音素,而有的词虽然是以辅音字母开头,但它的第一音素可能是元音音素。
例如:
an“x”a“u”
三特殊疑问句
1.特殊疑问句必须用特殊疑问词开头:
whatwhenwhich等;
2.构成:
特殊疑问词+一般疑问句
例如:
Whereareyougoing?
特殊疑问词一般疑问句
典题精讲
例1Whatcoloristhis?
---.
A.It’sblue.B.It’sadesk.C.It’sthereD.Fine.
解析:
问句问的是颜色,故选A
例2MillieC.theD.
解析:
此题考查的是冠词,意思是Millie有一只电子狗,应该用不定冠词,是元音音素开头,故选B.
例3.---What'sthisinEnglish?
---________abike.
A.ThisisB.ItsC.It'sD.Is
解析:
What’sthisthat?
提问的句子,回答时用It’s…故选C
例4.---Isthis________book?
---Yes,it's________Englishbook.
A.a;aB.an;anC.an,aD.a;an
解析:
此题考查不定冠词aan的区分。
选D
同步突破
用方框中所给单词的适当形式填空。
1.Isthisjacket?
2.Whatisit?
3.anorange.4.Howyou?
5.--it,please.–M-A-P.
二、单选:
1.Thisispen.
A.whiteB.awhiteC.anredD.angreen
2.–What’sthisinEnglish--It’sajacket.
--And?
--It’sred.
A.isitgreenB.what’sthisinEnglishC.whatcolorisitD.?
--It’sblack.
A.aB.anC.D.the
三、用a,an,the或填空
1.Thisisgoodorange.
2.YaoMingisNBAplayer.
3.It’s“A”
4.-What’sthisinEnglish?
-It’sEnglishbook.
5.Therulerisyellow.
6.jacketisblue.
7.Ithebox.
9.It’s“C”.“C”isred.
10.Thisisbookandthatiseraser.
四:
将A-Z根据音标列出
[ei]:
______________________;[i:
]:
_____________________
[e]:
______________________;[ai]_____________________
[ju:
]_______________________
Keys:
一.blackcolorIt’sarespell二:
BCAAD
三:
a,an,an,an,,The,a,an,The,a,The,a,an
四:
[ei]:
AHJK
[i:
]:
BCDEGPTVZ
[e]FLMNSX
[ai]IY
[ju:
]QUW
StarterUnit1-3课后练习
学校_______________姓名______________
一.请按要求试写出字母的小写形式
1.含有字母“a”发音的字母有:
2.含有字母“e”发音的字母有:
3.含有字母“i”发音的字母有:
4.含有字母“u”发音的字母有:
二、单项选择:
1.--What’sthis?
--.
A.It’sapen.B.It’spen.C.Itapen.D.Itispen.
2.---Whatcolorisit?
---.
A.It’sablue.B.It’sBrown.C.It’sanorangeD.it’syellow.
3.Mybackpackgreen.
A.isB.areC.beD.am
4.–Whatcolorisit?
--It’s.
A.yellowB.ayellowC.fineD.good
5.Anorangeis.
A.orangeB.anorangeC.orangesD.theorange
6.Howdoyoudo?
A.OkB.ThanksC.I’mfine,thankyou.D.Thank
三.配对
①Goodmorning,boysandgirls!
A.I’mfine,thankyou.
②Hello,Lucy.B.Goodmorning,MissLiu.
③What’sthisinEnglish?
C.Hi,LiuYang
④Howareyou,Eric?
D.It’samap.
⑤ThankyouE.That’sallright.
四.汉译英:
1、这把尺子是绿色的。
2、这支钢笔是什么颜色的?
3、它是蓝色的。
4.这是什么?
它是一幅地图。
________________________________
5.晚上好。
____________________________________________
6.这是一把钥匙,它是黄色的。
________________________________
7.请拼写orange。
_______________________________________
8.用英语这个怎么说?
_________________________________________
五.补全对话,然后大声朗读.
Student:
Goodmorning,Mr.Zhang.Teacher:
Good,LiMing.
Student:
What’sthisEnglish?
Teacher:
It’sapple.
Student:
isit?
Teacher:
It’sred.
Student:
WhattheseinEnglish?
Teacher:
arebananas.
Student:
Whatcolorarethey?
Teacher:
Theyyellow.
Keys:
一:
AHJK;BCDEGPTVZ;FLMNSX;IY;QUW
二ADAAAC
三BCDAE
四1.Thisrulerisgreen.
2.Whatcoloristhispen?
3.It’sblue.
4.What’this?
It’samap.
5.Goodevening.
6.Thisisakey.Itisyellow.
7.Pleasespell“orange”.
8.What’sthisinEnglish?
五morning,in,an,Whatcolor,are,They,are
【单词过关】
1.好的______________2.早晨,上午______________
3.早上好_____________4.嗨,喂_________________
5.下午_______________6.下午好__________________
7.晚上_______________8.晚上好__________________
9.如何怎样____________10.是_____________________
11.你,你们___________12.你好吗?
________________
13.我________________14.是____________________
15.健康的,美好的_______16.谢谢__________________
17.可以,好____________18.硬黑____________________
19.光盘_______________20.英国广播公司____________
21.什么________________22.这,这个_________________
23.用,以______________24.英语_____________________
25.用英语______________26.地图_____________________
27.杯子________________28.尺子______________________
29.钢笔________________30.橙子________________________
31.钥匙_______________32.被子_______________________
33.那,那个_________