名师名校秋最新人教版八年级上册英语Unit1+Where+did+you+go+on+vacation短语+句型+练习.docx
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名师名校秋最新人教版八年级上册英语Unit1+Where+did+you+go+on+vacation短语+句型+练习
2013秋最新人教版八年级上册英语Unit1Wheredidyougoonvacation?
一、重点短语归纳
goonvacation去度假gotothemountains去爬山gotothebeach去海滩stayathome待在家里visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营quiteafew相当多studyfor为……而学习goout出去mostofthetime大部分时间
tastegood尝起来很好吃haveagoodtime玩得高兴ofcourse当然feellike给……的感觉;感受到goshopping去购物inthepast在过去walkaround四处走走becauseof因为onebowlof…一碗……thenextday第二天drinktea喝茶findout找出;查明goon继续takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下comeup出来
二、重点句型
buysth.forsb./buysb.sth.为某人买某物taste+adj.尝起来……look+adj.看起来……
nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有seem+(tobe)+adj.看起来……
arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事
trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力去做某事decidetodosth.决定去做某事
forgetdoingsth.忘记做过某事/forgettodosth.忘记做某事
enjoydoingsth.喜欢做某事wanttodosth.想去做某事startdoingsth.开始做某事
stopdoingsth.停止做某事dislikedoingsth.不喜欢做某事keepdoingsth.继续做某事
Whynotdo.sth.?
为什么不做……呢?
so+adj.+that+从句如此……以至于……
三、重点、难点、考点精讲
(一)SectionA
1.Wheredidyougoonvacation?
你去哪里度假了?
(P1)
1)这是有疑问副词where引导的特殊疑问句,where用来询问地点和场所,放在句首,其后跟一般疑问句。
a._____doyou___________?
你从哪里来?
b._____doeshe______?
他住在哪里?
2)goonvacation意为“去度假”。
Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。
2.visitedmyuncle看望了我的叔叔(P1)
visit是及物动词,意为“拜访;探望”,后接表示人的名词或代词。
visit还可以意为“参观;游览”,后接表示地点的名词。
a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆。
b.DoyouwanttovisitShanghai?
你想______上海吗?
拓展:
1)visit可用作名词,意为“访问,参观,拜访”eg:
ThisismyfirstvisittoChina._________________
2)visitor意为“参观者;游客”。
eg:
ThesevisitorscomefromAmerica.__________________________
3.buyanthingspecial买特别的东西。
(P2)
1)buy及物动词,意为“买;购买”。
其过去式为______。
Itakesalotofmoney__________ahouse.买一座房子要花一大笔钱。
拓展:
buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”。
Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.
2)anything不定代词,意为“某事;某件东西”,主要用于疑问句或否定句中。
a.Doyouwantanythingfromme?
b.Ican’tsayanythingaboutit.
拓展:
anything表示“任何事;任何东西”时,主要用于肯定句。
Youcanaskmeanythingyouwanttoknow.
3)anthingspecial表示“特别的东西”,形容词修饰不定代词时后置。
a.Isthere__________inthisbook?
这本书里有新的内容吗?
b.Doyouwantanythingelse?
________________
4.Oh,didyougoanywhereinteresting?
哦,你去有趣的地方了吗?
(P2)
1)本句是did开头的一般疑问句
2)anywhere用作副词,意为“在任何地方”。
eg:
Didyougoanywhereduringthesummervacation?
辨析:
anywhere与somewhere
anywhere意为“在任何地方”,常用于否定句和疑问句中。
eg:
Ican’tfinditanywhere.
somewhere意为“在某处;到某处”,常用于肯定句中。
eg:
Ilostmykeysomewherenearhere.
5.Itwaswonderful!
它太美了!
(P2)
wonderful形容词,意为“极好的;精彩的;绝妙的”。
a.Itissuchawonderfulfilmthatweallenjoyit.b.Ihadawonderfulweekend.
6.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少照片。
(P2)
takephoto意为“照相;拍照”。
eg:
We____________ontheGreatWall.我们在长城上照了相。
辨析:
quiteafew与quitealittle
quiteafew意为“相当的;不少”,修饰可数名词复数;quitealittle意为“相当的;不少”,修饰不可数名词。
a.Hewillstayherefor_______________days.b.Thereis_______________waterinthebottle(瓶子).
7.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分时间只是待在家里读书休息。
(P2)
mostofthetime意为“大部分时间”,其中most为代词,意为“大部分;大多数;大体上”。
a.It’snoisyheremostofthetime.这儿大部分时间是很喧闹的。
b.MostofthetimeAlanstudieshard.艾伦大部分时间学习都很刻苦。
拓展:
mostof…意为“……中的大多数”,它作主语时,谓语动词取决于mostof后所修饰的名词。
a.Mostofus_____(be)goingtothepark.我们大多数人要去公园。
b.Mostofthefood_____(go)bad.大部分的食物都变质了。
8.Everythingtastedreallygood!
所有的东西尝起来真的很好吃!
(P3)
taste在此为系动词,意为“尝起来”,其后接形容词构成系表结构。
a.Thefoodtastesreallygreat.食物尝起来棒极了。
b.Themilktastedterrible.牛奶尝起来很糟糕。
9.Dideveryonehaveagoodtime?
大家都玩得很开心吗?
(P3)
haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得开心(+doing)
eg:
WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.
=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.
=WehadfunvisitingthetheGreatWall.
10.Howdidyoulikeit?
你觉得它怎么样?
(P3)
Howdo/didyoulike…?
意为“你觉得……怎么样?
”,用来询问对方的观点或看法,相当于
Whatdoyouthinkof…?
或Howdoyoufeelabout…?
eg:
Howdoyoulikeyournewjob?
=____________________yournewjob?
=_________________________yournewjob?
11.Didyougoshopping?
你们去购物了吗?
(P3)
goshopping意为“去购物;去买东西”,同义短语为dosomeshopping.
eg:
IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物。
拓展:
“go+doing”形式表示“去做某事”,常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。
gobikeriding骑自行车旅行goclimbing去爬山goskating去滑冰gohiking去远足
gosightseeing去观光gofishing去钓鱼goswimming去游泳goskateboarding去进行滑板运动
gocamping去野营gosurfing去冲浪goboating去划船
12.Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。
(P3)
afriend’sfarm是名词所有格形式。
一般情况下,表示“有生命的人或物”的名词后面加’s,表示所属关系。
eg:
TheredbikeisAlice’s.那辆红色的自行车是爱丽斯的。
拓展:
名词所有格的构成:
1)单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”:
thegirl‘spen女孩的钢笔women’sshoes女鞋onChildren’sDay
2)复数名词以s结尾的只加“’”:
thestudents’readingroom学生阅览室Teachers’sDay教师节
3)如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只后一个名词有一个’s,则表示“共有”:
John’sandKate’srooms约翰和凯特(各自)的房间LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸
4)表示无生命的名词一般与of构成短语,表示所有关系
amapofChina一幅中国地图thenameofthestory那个故事的名字
13.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。
(P3)nothingmuchtodo意为“没什么事可做”。
a.Ihave____________________thisafternoon.今天下午我没什么特殊的事可做。
b.Thereis____________________,soIgotobedearly.没什么事可做,因此我就早早睡觉了。
拓展:
nothing…but…意为“除……之外什么也没有;只有”。
but后可接名词或动词原形。
a.Ihadnothingbutacupofteathismorning.我今天早上只喝了杯茶。
b.IhadnothingtodobutwatchTV.我无事可做,只有看电视。
14.Stillnooneseemedtobebored.(即使这样)仍然没有人看起来无聊。
(P3)
1)seem可作不及物动词或系动词,意为“好像;似乎;看来”。
eg:
Everythingseemseasy.一切似乎很容易。
拓展:
a.seem+adj.“看起来……”。
Youseemhappytoday.你今天看起来很高兴。
b.seem+todosth.“似乎,好像做某事”。
Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。
c.Itseems/seemed+从句“看起来好像…;似乎…”。
Itseemsthatnoonebelievesyou.看起来好像没有人相信你。
d.seemlike…“好像,似乎……”。
Itseemslikeagoodidea.它好像是个好主意。
2)辨析:
bored与boring
a.bored意为“厌烦的;感到无聊的”,一般在句中修饰人,作表语
b.boring意为“无聊的;令人厌烦的”,一般在句中修饰事或物,可作表语和定语
eg:
a.I’m_____withwhathesaid.我对他说的话厌烦极了。
b.Ifindthestoryvery_____.我发现这个故事太无聊了。
(二)SectionB
1.WhatdidLisasayabout…?
莉萨对……说过什么?
(P4)sayabout意为“发表对……的看法”。
eg:
a.Ididn’tsayanythingaboutit.我对此事什么也没说。
b.Whatdidshesayaboutthepeoplethere?
她对那里的人有什么看法?
2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?
你发现什么活动让人快乐?
(P5)
1)activities是activity的复数形式,意为“活动”。
Studentslikeoutdooractivities.___________________
2)enjoyable形容词,意为“愉快的;快乐的”。
I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。
3.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。
(P5)
arrive不及物动词,意为“到达”。
arrivein表示到达较大的地方,如国家、省、市等;arriveat表示到达较小的地方,如机场、商店、广场、村庄等。
(注:
地点副词home,here,there前介词省略)
辨析:
arriveat(in)/getto/reach
4.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…….因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。
(P5)
decide及物动词,意为“决定;决心”。
decidetodosth.意为“决定去做某事”。
eg:
They_________________themuseum.他们决定去参观博物馆。
拓展:
1)decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。
Hecan’tdecidewhen____________(leave)他不能决定何时动身。
2)decide后常跟宾语从句。
Ican’tdecidewhere_________.A.Ishouldgo.B.shouldIgo.我不能决定我该去哪儿。
5.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。
(P5)
try此处用作及物动词,其后常接名词、动名词或不定式,意为“尝试;试图,设法;努力”
Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。
拓展:
1)try也可用作不及物动词,意为“尝试;努力”。
Idon’tthinkIcandoit,butI’lltry.我认为我做不了它,但是我要尝试一下。
2)try也可用作名词,意为“尝试”,常用短语“haveatry”,意为“试一试”。
I’mgoingtohaveatry.我想试一试。
辨析:
trydoingsth./trytodosth.
eg:
1)trydoingsth.尝试做某事,表示一种尝试、做做看的想法,不一定付出很多努力。
2)trytodosth.尽力、设法去做某事,表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出一定的努力设法去完成。
a.I____________him,butnooneanswered.我试着给他打电话了,但没有人接听。
b.I’m__________________Englishwell.我正尽力把英语学好。
6.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!
我感觉自己就像一只小鸟。
太刺激了!
(P5)
1)feellike意为“给……的感觉;感受到”。
其后常接从句。
eg:
a.Ifeellike(that)Ihaveneverbeentherebefore.我感觉我以前从未到过那儿。
b.Hefeelslikeheisswimming.他感觉像在游泳一样。
拓展:
feellike还可意为“想要……”,其后可接名词、代词或动名词。
a.Doyoufeellikeacupofteanow?
你现在想喝杯茶吗?
b.Doyooufeellike______(take)awalkintheparkwithme?
你想跟我在公园散步吗?
2)辨析:
exciting与excited
exciting意为“令人兴奋的,使人激动的”,可作定语和表语,作表语时主语通常为物。
excited意为“感到兴奋的,激动的”,常作表语,主语通常为人。
a.Thestoryis_________(exciting,excited)b.Hetoldmethe_______(exciting,excited)news.
c.Sarahwas_______(exciting,excited)toseethesinger.
7.Therearealotofnewbuildingsnow…现在有许多新的建筑物……(P5)
building可数名词,意为“建筑物;楼房”。
build动词,“建造,建筑”(built,built),
builder名词,建设者,建筑者。
8.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。
(P5)
wonder此处是及物动词,意为“想知道;琢磨”。
其后常接who,what,why等疑问词引导的宾语从句。
Iwonder_______________.A.theboyiswhoB.whoistheboy我想知道那个男孩是谁
Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。
9.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上到处走走。
(P5)
1)enjoy及物动词,意为“喜爱;欣赏;享受……的乐趣”,其后接名词,代词或动名词作宾语。
a.Doyouenjoyyourjob?
你喜欢你的工作吗》b.Ienjoyreadingbooks.我喜欢读书。
(enjoydoing喜欢做某事)
拓展:
enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得开心(+doing)
2)walkaround意为“四处走走”。
He’sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村庄里随便走走。
10.Whatadifferenceadaymakes!
一天的变化有多大呀!
(P5)
1)本句是what引导的感叹句,结构为:
What+a/an(+adj.)+可数名词单数+主语+谓语!
此句式所强调的成分是what后面的名词。
what引导的感叹句结构还有What(+adj.)+复数名词或不可数名词+主语+谓语!
eg:
Whatfuntodayis!
今天多开心呀!
Whatbeautifulflowerstheyare!
多么漂亮的花啊!
2)difference可数名词,意为“差别,差异”,其形容词形式为different,意为“不同的;有差异的”。
a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?
b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意为“与……不同”)
11.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtakethetrain.(P5)
1)wanttodosth.意为“想要做某事”。
2)startdoingsth.意为“开始做某事”,同义短语:
starttodosth.
拓展:
作“开始”讲时,start与begin两者可互换,但以下几种情况只能用start,不用begin。
a.表示“创办;开办”时。
Hestartedanewbookshoplastmonth.他上个月新开了一家书店。
b.表示“机器开动”时。
Ican’tstartmycar.我不能启动我的车了。
c.表示“出发;动身”时。
Iwillstarttomorrowmorning.我会在明天一早出发。
3)alittle副词短语,意为“一点儿”,在句中修饰动词、形容词或副词。
也可以修饰不可数名词。
a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.______________________________
b.It’salittlecoldoutside.______________________________
c.HesaidhespokealittleEnglis