南京市盐城市届高三第二次模拟考试英语试题.docx
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南京市盐城市届高三第二次模拟考试英语试题
南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试
英语试题
本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分120分，考试用时120分钟。
注意事项：
答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。
考试结束后，将答题纸交
回。
第一部分听力（共两节，满分20分）
做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Whattimeisitnow?
A.About3:
30.B.About4:
00.C.About4:
30.
2.Whatdoesthemanmean?
A.Hewillsendsomeonerightaway.
B.Thewomancancalllaterthatday.
C.Heisgoingtorepairthepipelater.
3.Whyaretheycollectingmoney?
A.TobuyagiftforJenny.
B.TopayforthetickettoNanjing.
C.Togetsomecashfortheman.
4.Whatcanwelearnfromtheconversation?
A.Theapartmentistoosmall.
B.Theapartmentisavailable.
C.Theapartmentisinperfectcondition.
5.Whoisthemanlookingfor?
A.Hisclassmate.B.Histeacher.C.Hisbrother.
第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Whatdothespeakersstillneed?
A.Atent.B.Aflashlight.C.Asleepingbag.
7.Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?
A.Atacampsite.B.Inastore.C.Athome.
高三英语第1页共12页
听第7段材料，回答第8、9题。
8.HowmanypeoplearethereintheTaylors’family?
A.Three.B.Four.C.Five.
9.Whatcanweinferfromtheconversation?
A.TheTaylorsdon’tlikePaul.
B.PaullikesreadingEnglishmagazines.
C.EnglishisnotPaul’snativelanguage.
听第8段材料，回答第10至13题。
10.HowlongwasthemaninSpain?
A.Foroneweek.B.Fortwoweeks.C.Foronemonth.
11.WhatdoesthewomansayaboutRyanAir?
A.It’snotafirst-rateairline.
B.Itoffersqualitycustomerservice.
C.Itsaysnoto10-kilogrambaggage.
12.Howmuchdidthemanpayforhisflight?
A.£60.B.£70.C.£80.
13.Whatdidthemandotoreducetheweightofhisbag?
A.Hethrewawaysomevaluelessthings.
B.Hemovedsomeitemstohisjacketpockets.
C.Hetookhisjacketoutofhisheavybag.
听第9段材料，回答第14至17题。
14.WhatkindofjobdoesEdwarddo?
A.Anactor.B.Adirector.C.Awriter.
15.Whatisthewomanprobablydoing?
A.Interviewingamoviestar.
B.Hostingatelevisionshow.
C.Discussingteenageproblems.
16.WhatdidJamesDeandoatcollegeinCalifornia?
A.Hefirstactedinplays.
B.Hedidmorestageacting.
C.Hegotseriouslyintoacting.
17.WhatdoweknowaboutJamesDeanfromtheconversation?
A.Hemadenumerouspopularmovies.
B.Hehaslongbeenalegendaryfigure.
C.HewasbestatactinginHollywoodtragedies.
听第10段材料，回答第18至20题。
18.WhydidthesescientistswintheNobelPrizeinmedicine?
A.Theycreatedagreatnervoussysteminarat’sbrain.
B.Theynoticedthemappingabilitydozensofyearsago.
C.Theydiscoveredhowthebrainknowsthebody’slocation.
19.What’stherelationshipbetweenMay-BrittandEdvard?
A.Teacherandstudent.B.Professorandassistant.C.Husbandandwife.
20.Whowillgethalfoftheprizemoney?
A.John.B.May-Britt.C.Edvard.
第二部分英语知识运用（共两节，满分35分）
第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。
21.Hehasn’tgotanyhobbies，_______youcallwatchingTVahobby.
A.whenB.ifC.unlessD.since
【答案】C
【命题立意】考查状语从句的用法。
【解析】句意：
他没有任何爱好，除非你将看电视称为爱好的话。
when当……时候；if如果；unless除非，要不是；since既然。
根据主从句之间的关系和连词含义判断。
故选C。
22.—WiththisNewYear_______newchallenges.
一Sure.Globaleconomyremainsuncertain,andmanycountriescontinuetostruggle.
A.comesB.willcomeC.iscomingD.come
【答案】D
【命题立意】考查时态和倒装句的用法。
【解析】句意：
----新的挑战伴随着这个新年到来了。
---当然。
全球经济仍存在不确定性，许多国家继续争斗。
介词放在句首，主语和谓语动词完全倒装，这种倒装句一般只有一般现在时和一般过去时，故判断选D。
23.—ItisreportedthattheShanghaiautoshowstopsusingmodels.Howaboutyours?
—Wewill_______.
A.followsuitB.sinkorswimtogether
C.seteyesonitD.gettothebottomofit
【答案】A
【命题立意】考查固定短语的用法。
【解析】句意为：
——据报道上海车展停止用人模。
你们的呢？
——我们将仿效的。
Followsuit仿效（某人）；sinkorswimtogether同舟共济；seteyesonit第一次看见，注意到，如：
EveryonekeepstalkingaboutPatrick,
ButI'veneverseteyesontheman.大家一直都在谈论派特利克，但我从来没见过这个人。
gettothebottomofit找到起因；挖出祸根。
故判断选A。
24.—Doyouthinkheistheonlypersonforthejob?
—I’mnotquitesurebuthe’llprove_______tothetask.
A.equalB.essentialC.specialD.superior
【答案】A
【命题立意】考查形容词的用法。
【解析】句意：
---你认为他是唯一一个适合这项工作的人。
---我不确定，但是他会证明他能胜任这项工作。
beequaltothetask胜任工作。
equal平等的；essential重要的，必需的；special特殊的，专门的；superior优于……的。
故判断选A。
25.Asthedarkhorse,China’sfootballteamsweptintothequarterfinals_______itlosttohostcountryAustralia.
A.asB.whatC.thatD.where
【答案】D
【命题立意】考查定语从句的用法。
【解析】句意：
中国队作为黑马队一举进入四分之一决赛，这场比赛里，输给了东道主澳大利亚队。
由于空前是名词，再看下面选项，可以确定这是定语从句。
分析从句，主谓结构，不缺主语和宾语，因此从关系副词中选。
而quarterfinals是表示相当于地点的，定语从句中缺少地点状语故用where，故判断选D。
26.FlocksofcustomersjoinedAlibabaSingles,Day,HongKong,theU.S.andRussia_______thetopthreeoutside.
A.claimedB.tobeclaimedC.claimingD.beingclaimed
【答案】C
【命题立意】考查非谓语动词的用法。
【解析】句意：
成群的顾客加入了阿里巴巴的光棍节，香港、美国和俄罗斯成为（大陆）以外的前三甲。
HongKong,theU.S.andRussia是claim的动作执行者，应用现在分词短语与修饰词构成独立主格结构。
故判断选C。
27.Itmighthave_______yournoticebutIamverybusyatthemoment.
A.quitB.neglectedC.escapedD.denied
【答案】C
【命题立意】考查动词的用法。
【解析】句意：
可能没注意到你的通知，但我现在正忙。
quit放弃；neglect忽略；escape逃脱；denied拒绝。
escape逃脱，未注意到。
如：
Nodetailwastoosmallto escape herattention再小的细节都逃不过她的眼睛。
故判断选C。
28.Heabandonedteaching_______acareerasamusician.
A.infavorofB.intermsof
CwithregardtoD.withreferenceto
【答案】A
【命题立意】考查介词短语的用法。
【解析】句意：
他放弃教学以有利于作为音乐家的职业。
infavorof以……有利于，支持，赞成；intermsof根据，依……而言；withregardto关于，说起；withreferenceto提及，参考。
故判断选A。
29.Thefrozenwaterfallhasattractedfloodsoftouriststo_______thenaturalbeauty.
A.cherishB.admireC.observeD.discover
【答案】B
【命题立意】考查动词的用法。
【解析】句意：
冰冻的瀑布吸引了大量游客欣赏自然美景。
cherish珍贵；admire欣赏，赞赏；observe观察；discover发现。
故判断选B。
30.—DoyouknowthestoryofNiulangandZhinu?
—Ofcourse.Theirlovestorywas_______asanexampleforhundredsofyearsinChina.
A.takenupB.keptupC.pickedupD.heldup
【答案】D
【命题立意】考查动词短语的用法。
【解析】句意：
---你知道牛郎和织女的故事吗？
---当然。
在中国上百年来，他们的爱情一直作为典范而传送着。
holdupasanexample奉为楷模。
Takeup占用；keepup保持；pickup捡起。
故判断选D。
31.Estellashowedmethewaywithacandle.Whensheopenedthesideentrance,the_______ofthedaylightquiteconfusedme.
A.trendB.rushC.crashD.increase
【答案】B
【命题立意】考查名词的用法。
【解析】句意：
Estella用蜡烛给我指路。
当她打开侧门时，强烈的日光让我模糊不清。
therushofthedaylight强烈的日光。
trend趋势；crash坠毁；increase增加。
故判断选B。
32.IfpeopleoutsideChinalearnedabitaboutjasmineteaculture,theywouldrealizethere_______alotofenjoymentinit.
A.isB.wasC.wereD.wouldbe
【答案】A
【命题立意】考查主谓一致和时态的用法。
【解析】句意：
如果国外的人们学一点关于茉莉花茶的文化，他们将会意识到它里面有许多乐趣。
主句和从句都是与现在事实相反的虚拟语气，但realize的宾语从句说的是客观事实，应用一般现在时。
故判断选A。
33.Myvoicewassolittleandtheshopownerhadtobenddowntohear_______Iwantedtobuy.
A.whatitwasB.itwaswhatC.whatitwasthatD.whatwasthat
【答案】C
【命题立意】考查强调句型的用法。
【解析】我的声音太小了以致于店主弯下腰来听我确实想买什么。
Hear后的宾语从句使用的强调句型，强调的是what，宾语从句应用陈述语序。
故判断选C。
【举一反三】高考中强调句型考查热点
考点一：
强调句型的基本结构：
强调句型“Itis/was+被强调的成份+that+其他成份”用来强调主语、宾语和状语等成份。
that只起连接作用，不作成份，但不能省略。
有时强调的部分比较特殊，如主语从句、状语从句、名词、不定式短语、V-ing的复合结构等。
如：
ItwasinthelibrarythatIsawheryesterday.我昨天正是在图书馆见到她的。
考点二：
特殊句式中的强调句型
（1）如果强调的是特殊疑问句中的疑问词，表示“到底”、“究竟”等语气时，就用如下结构：
（2）“特殊疑问词+is/was+it+that+该句的其余部分”。
如：
Howisitthatyouusuallygotowork?
你通常是怎样去上班的？
（3）在强调“not...until”结构中由until所引导的短语（或从句）作时间状语时，要用固定的强调句型：
“It+is/was+notuntil...+that+该句的其余部分”，that所引导的从句中的谓语动词用肯定式。
如：
Hisfatherdidn'tcomebackfromworkuntil12o'clock.=Itwasnotuntil12o'clockthathisfathercamehomeformwork.直到12点他的爸爸才下班回家。
考点三：
强调句型与时间状语从句、定语从句的判断。
强调句型要注意和it代表时间、距离、温度、自然现象、具体事物或人物等时所构成的各种句型的区别。
试比较：
ItwasonMarch1thatIhadmyhaircut.（强调句）
ItwasMarch1whenIhadmyhaircut.（后面是定语从句）
判断是否是强调句，可采用“还原法”。
如果还原为一般句式后，句子各种成份完整，则是强调句。
否则不是。
如第一句可还原成：
IhadmyhaircutonMarch1.
考点四：
偶尔考查谓语动词的强调句式。
英语中常用助动词do、does或did强调谓语，一般用在肯定句和否定句中。
如：
Hedidgototheairportyesterday,buthedidnotfindyou.他昨天确实去了机场，但他真地没有找到你
34.Mr.Smithletoffuponmethespeechhe_______tomakeallalong.
A.haddiedB.diedC.wasdyingD.hadbeendying
【答案】D
【命题立意】考查时态的用法。
【解析】句意：
史密斯先生向我不断练习一个他一直就渴望做的演讲。
本句正常语序是：
Mr.Smithletoff thespeech…uponme。
Letoff本意是：
开枪，这里引申为“不断练习”，upon表示说话的对像。
看四个选项，可以断定这是考查时态。
考查时态，一看时态标志词，二看动作的先后顺序。
时态标志词all along，这是进行时的标志，一般还有thewholeday/night,alltheime等；letoff动作发生在过去。
先后顺序：
先准备演讲dietomakethespeech，然后是let off的过去的动作，所以dieto这个动作是发生在过去的过去，应用过去完成进行时。
bedyingtodosth非常渴望做某事。
故判断选D。
35.—DoyouknowthenewlyappointedCEO?
--__________.
A.I’llcheckitB.Onlythatthereisone
C.MoreoftenthannotD.Itwillcometome
【答案】B
【命题立意】考查交际英语的用法。
【解析】句意：
---你认识新任CEO吗？
---我只知道有这么个人。
B项是省略句，原句是：
Ionly （know） that there is one. A项意为―我要核查一下。
C项意为--常常。
D项意思要结合不同语境来确定，可翻译为：
我会得到它。
故判断选B。
第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。
Whydoyoungadultchildrenbecomeindependentsomuchlaterthantheydidin1970，whentheaverageageofindependentlivingwas21?
Whyhavereducedclasssizesandincreasedper-pupilexpenditures（花销）not36higheracademicachievementlevels?
Whyisthementalhealthoftoday’skidssopoorwhen37withthatofchildreninthe1960sandbefore?
Whydotoday’s38becomedefensivewhentoldbyteachersthattheirchildrenhavemisbehavedinschool?
Theanswerintwowords:
parental39.Thosetwowordsbestsummarizethe40between“old”childraisingandnew,post-1960sparenting.Then,theoverallphilosophywasthatparentswerenottobe41involvedwiththeirkids.Theywereavailable42crisis,buttheystooda（an）43distancefromtheirkidsandallowedthemtoexperiencethebenefitsofthetrial-and-errorprocess.Itwasthechild’s44,backthen,tokeephisorherparentsfromgetting
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