三年级少先队工作计划第二学期.docx
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三年级少先队工作计划第二学期
三年级少先队工作计划第二学期
三年级少先队工作计划第二学期
一、指导思想
以学校德育教育思路为指导,少先队中心工作为重心,结合学校实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生的良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我管理能力,结合本校实际情况、积极开展以实践体验为中心多彩的队会活动,大力宏扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想。
二、工作要点:
1.品牌意识:
结合年级实际,少先队工作因地制宜,以“活动育人”特色为抓手,开展丰富多彩的体验教育活动。
2.服务意识:
继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。
开展少先队优秀中队的评选活动,推动少先队基层组织建设。
结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动,丰富队员生活,培养队员的多种能力。
三.具体工作目标及要求:
(一)加强行为规范的养成教育
认真学习和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,重点加强对少年儿童进行思想道德教育。
积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。
1.开展“创建快乐中队集体”活动,按不同班级开展“快乐红领巾”等中队,进行快乐组建、营造快乐氛围、突出快乐目标。
2.开展岗位体验教育。
(二)深化礼仪教育
1.加强日常行为习惯的检查监督,严格执行文明班级检查评比。
在行为规范方面具体做到:
人人节约零花钱,讲究环境卫生、节约粮食,文明就餐,在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹;说普通话,用礼貌用语。
(三)推进少先队实践体验活动
2.引导队员走进自然,融入社会,体验实际生活。
通过开展相应的体验活动给孩子一个空间,让他自己往前走;给孩子一个角色,让他自己去体验;给孩子一个条件,让他自己去锻炼;给孩子一个问题,让他自己去找答案;给孩子一个困难,让他自己去战胜;给孩子一个机遇,让他自己去抓住;给孩子一个冲突,让他自己去解决;给孩子一个对手,让他自己竞争;给孩子一个权力,让他自己去选择;给孩子一个题目,让他自己去创造。
四、本学期主要工作安排:
九月份:
板报内容:
“、按学校方案,开展好普通话推广周活动,黑板报主题《推广普通话》。
主办班级:
(8)班
1、新学期开学典礼,确立本学期工作目标。
2、成立红领巾纪律岗。
3、选拔班干、队干。
4、教育学生,节约粮食、文明就餐、的优良品质。
5、加强学生行为规范教育。
十月份:
板报内容:
黑板报主题《国庆颂歌》。
主办班级:
(1)班
1、利用重阳节,在少先队员和儿童团员中开展尊老爱幼活动。
2、庆祝建队日---留守儿童“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”手拉手活动。
3、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动
十一月份:
板报内容:
“迷人的科学世界”为主题。
主办班级:
(2)班
1、各中队加强《少先队辅导员工作纲要》学习。
2、对学生进行讲文明、讲礼貌的教育。
3、配合学校开展科技节活动
2、体育节。
十二月份:
板报内容:
黑板报主题《校庆畅想》。
主办班级:
(3)班
1、以“我为建校70周年校庆献计策”为主题,各年级主题队会展示活动。
2、组织班歌表演赛。
一月份:
1、庆祝元旦。
2、安全教育。
3、做好学生复习动员工作。
三年级少先队工作计划第二学期
一、指导思想
以人为本,以德为先,以培养少年儿童实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点:
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:
不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
抓好少先队各项常规评比考核。
每日对各班的卫生情况进行检查;每日对队员的行为规范进行的检查,以月为单位计算成绩评选出卫生、纪律先进班级,并颁发流动红旗;正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,上下楼梯轻声慢步,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。
队列、早操、各种集会做到快、静、齐。
开展班级“亮星”、学生“争卡”活动,做为期末的先进班集体与优秀学生评选参考,学校每天加强对学生养成教育专项检查评价,每天课间操反馈,每周一评,每月汇总。
抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如学雷锋日、妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
3、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。
通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
(三)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾广播台。
确保硬件过关,培训好小编辑和播音员,使得每周二次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队,定期开展培训,使鼓号声更嘹亮更振奋,为少先队活动添彩。
利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
(四)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1、强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。
(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。
(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。
(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好主题班会课。
各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
三、具体工作安排:
二月份
1、组织开学典礼。
2、总结假期活动情况,评比表彰优秀学生作品。
3、制定本学期少先队工作计划。
4、上好开学第一课。
5、学习宣传《中小学生守则》。
6、贾庵子小学邀请荆各庄小学一起召开辅导员工作经验交流会。
7、公布并开始实施新学期学生“争卡”,班级“亮星”评比活动。
8、“爱唐山、做贡献”主题实践活动。
三月份:
1、规范升旗仪式,培训升旗队员,选拔培训主持人。
2、广播站开播,培训广播员。
3、建立健全红领巾值班岗,文明礼仪监督小组。
4、召开辅导员工作会议,队干部例会。
5、全国中小学生安全教育日活动:
三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
6、进行卫生、纪律月份总评,颁发流动红旗。
7、板报评比。
主题:
学雷锋做有道德的人。
8、组织开展“爱唐山我为世园做贡献爱开平我讲家乡给你听”红领巾小讲师挑战赛活动。
9、月底号召全校师生观看“筑梦电影”,并组织讨论。
四月份:
1、组织学生读革命书籍,看革命影视片。
参加中国文明网的“为英烈献花寄语”的祭奠活动。
2、开展校园文化艺术节系列活动。
3、规范升旗仪式,培训升旗队员,培训主持人。
4、规范广播站,培训广播员。
5、进行卫生、纪律月份总评,颁发流动红旗。
6、板报评比。
主题:
我们的节日——清明。
7、“五一”前的安全教育。
8、召开辅导员工作会议,队干部例会。
9、道德讲堂。
10、月底号召全校师生观看“筑梦电影”,并组织讨论。
五月份:
舞动青春燃烧激情
1、筹备大队会,庆祝六一儿童节系列活动。
2、根据“争卡”情况评选优秀少先队员、根据“班级亮星”结果评选先进班集体等等。
3、规范升旗仪式,培训升旗队员,培训主持人。
4、规范广播站,培训广播员。
5、进行卫生、纪律月份总评,颁发流动红旗。
6、板报评比。
主题:
中国梦——红领巾爱祖国。
7、召开辅导员工作会议,队干部例会。
8、月底号召全校师生观看“筑梦电影”,并组织讨论。
六月份:
欢庆六一展示风采
1、我们的节日——端午节主题实践活动
2、规范升旗仪式,培训升旗队员,培训主持人。
3、规范广播站,培训广播员。
4、进行卫生、纪律月份总评,颁发流动红旗。
5、召开辅导员工作会议,队干部例会。
6、板报评比。
主题:
中国梦——努力学习报效祖国。
7、月底号召全校师生观看“筑梦电影”,并组织讨论。
8、检查各年级、中队档案。
9、总结本学期少先队工作。
10、假期活动安排。
11、暑假前的安全教育。