仁爱版七年级下Unit5Topic2教案.docx

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仁爱版七年级下Unit5Topic2教案

Unit5OurSchoolLife

Topic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground

一、知识梳理+经典例题

〔一〕重点短语

1.makecards制作卡片 2.playbasketball打篮球

3.playping-pong打乒乓球4.ontheplayground在操场上 

5.inthelibrary在图书馆6.classroombuilding教学楼

7.inthegym在体育馆 8.intheswimmingpool在游泳池

9.ontime准时/intime及时10.lookfor寻找

11.ontheshelf在书架上〔shelves复数〕 12.attheLostandFound在失物招领处

13.cleantheroom清扫房间 14.haveasoccergame举行足球比赛 

15.runaroundtheplayground 绕着操场跑16.havelessons上课 

17.writealetter写信18.atthemoment“此刻，现在〞=now.

19.playcomputergames玩电脑游戏20.intheteachers’office在老师办公室21.onthetelephone通过22.atthebackof在……的后面

〔二〕巧辩异同

1、ontime准时；intime及时

e.gWewerejustintimefor（或tocatch）thebus.（我们及时赶上了公共汽车） 

Igotoschoolontimeeveryday.（我每天按时到校）

2、also与too

都表示“也〞。

also用于句中，too用于句末且前面有逗号隔开。

e.gIalsowanttovisittheGreatWalloneday.

IwanttovisittheGreatWalloneday,too.

3、find与lookfor

find强调寻找的结果，lookfor强调寻找的过程。

e.gIcan’tfindmypurse（=wallet）andIamlookingforit.

4、look与see

look指看的动作，是短暂性的；see指看的结果。

Look！

Thegirlsarerunningontheplayground.

Canyouseethegirlsontheplayground?

5、few与afew

二者都修饰可数名词，后加可数名词复数。

few“很多，不多〞，表示否认。

afew“一些〞，表示肯定。

〔三〕重点句型

1.Goodidea!

好主意！

2.Seeyousoon.一会儿见。

3.What’sin+sth.表示哪里有什么东西

　e.gWhat’sinyourpurse?

钱包里有什么东西?

　　Whatelse还有别的什么吗？

else:

别的,其它的

　　Whatelsedoyouhave?

你还有别的吗？

else除了可以放在疑问词what,who,where等后面，还可以放在something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面

　　e.gIdon’thaveanythingelsetodo.Ican’tseeanybodyelseintheroom.

4.Herearesomephotosofhis.

　名词+of+名词性物主代词/名词所有格----------双重所有格

　　e.gafriendofSam’s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友

5.Helookshappybecausehelovesswimming.

lovedoingsth习惯性的爱好和习惯

　lovetodosth一次性的动作或目前想做的事

e.gShelovesreadinginbed.

Ilovetogoswimmingtoday.

6.Thankyouallthesame同样感谢你。

用于在请求对方帮助时对方没有帮助到的情况下，仍然表示感谢的礼貌性用语。

e.g--DoyouhaveanyEnglishnewspaper?

--Sorry,wedon’thaveany.

--Thankyouallthesame.

7.MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.

showsb.aroundsp.带着某人参观某地

8.Whataboutthegirlsoverthere?

女孩子们在那边干什么呢？

whatabout……?

=howabout……？

〔……怎么样呢？

〕

whatabout/howabout还可以表示给对方建议，后面加名词或动词-ing形式。

Whataboutsomecoffee?

来点咖啡怎么样？

Whataboutdrinkingsomecoffee?

喝点咖啡怎么样？

9.HowlongcanIkeepthem?

keep保持，持有。

这句话在这里翻译为“我能借他们多长时间？

〞

10.MayIborrowsomeEnglishworkbooks?

may情态动词，“能〞。

引导的一般疑问句表示请求，更加委婉。

〔四〕重点语法

~~~~~~~~~~~~~现在进行时

原文重现：

Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.一些学生在绕着操场跑步。

（1）现在进行时表示此刻正在发生或进行的动作,可与now,atthemoment等时间状语连用

　　e.gI’mreadingabooknow.

（2）现在进行时表示当前一段时间内一直进行的动作

　　e.gTheyareworkingonafarmthisweek. 

（3）现在进行时表将来：

某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排或打算的含义,并且可与表将来的时间状语连用,到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,return

　　e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.他们今天下午要飞往伦敦。

　　WearegoingtoHongKongtomorrow.我们明天将要去香港。

　　Steveniscomingtomorrowevening.斯蒂芬明天晚上将要过来。

　　（4）现在进行时的构成:

　　现在进行时主要由be+doing构成

肯定句:

主语+be+doing+sth

LittleCheniswritingalettertoMrs.Sun.

否认句:

主语+be+not+doing+sth

LittleChenisnot（isn’t）writingalettertoMrs.Sun.

一般疑问句:

Be+主语+doing+sth?

IslittleChenwritingalettertoMrs.Sun?

答复:

Yes,主（代）+be/No,主（代）+be+not

Yes，heis./No,heisn’t.

特殊疑问句:

What+be+主语+doing?

WhatislittleChendoing?

　　（5）现在分词的构成：

①一般在动词末尾加-ing

buy-----buyingcall----calling　　drink----drinking

②以不发音字母e结尾的单词,去e加-ing

come----comingdrive----driving　give-----giving

③末尾只有一个辅音字母,且这个辅音字母前面不是字母组合的词,要双写末尾字母,再加-ing

plan----planningswim----swimmingstop---stoppingsit---sitting

④以ie结尾的词,变ie为y,再加-ing

die----dyinglie----lying

二、随堂检测

〔一〕单项选择〔12分〕

1.〔〕Jackloves_____best.Heoftenborrowsbooksfromthelibrary.

A.readB.toreadsC.readingD.reads

2.〔〕Ihaveabluepurse.She_____hasone.

A.tooB.alsoC.elseD.two

3.〔〕---_________canyouseeinthepicture?

---Icanseealittlecatunderthetree.

A.WhatelseB.WhoelseC.WhereelseD.How

4.〔〕He’s___________hispurse,buthecan’t________it.

A.look,findB.lookingfor,findC.finding,lookforD.find,lookingfor

5.〔〕Listen!

Kate_____now.Oh,shealways________

A.issinging;issingingB.sings;sings.

C.sings;issinging.D.issinging;sings

6.〔〕—storybookseveryday?

—No,butnowI.

A.Areyoureading,readB.Doyouread,amreading

C.Doyouread,readD.Doyouread,amnotreading

7.〔〕—It’s9:

15now.Whatclass?

—Math.Theyhaveamathclasseveryday.

A.dotheyhaveB.aretheyhaveC.aretheyhavingD.arehaving

8.〔〕—Excuseme,doyouhaveanybasketballs?

—Sorry,wedon’thaveany.

—_____

A.Oh,Iwanttobuyit.B.ThankyouallthesameC.Bye-bye.D.Itdoesn’tmatter.

9.〔〕—HowlongcanI_____theVCD?

—Aweek.

A.borrowB.seeC.buyD.keep

10.〔〕—Excuseme,_____Iborrowthisbook?

—Ofcourse.

A.amB.mayC.mustD.where

11.〔〕—Herearesomebooksof.Whataboutyours？

—areinmybag.

A.my;theyB.me;mineC.mine;theyD.mybooks;my

12.〔〕—youmakingcardsnow?

—No,Imakingcards.IamwatchingTV.

A.Do;don’tB.Are;amnotC.Are;amD.Do;amnot

〔二〕情景交际。

〔5分〕

从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的答语。

其中有一项为哪一项多余的。

ⅠⅡ

（）13.WhereisJane?

A.Threeweeks.

（）14.Whataretheydoing?

B.Yes,heis.

（）15.Whereareyougoing?

C.Sheisinthelab.

（）16.HowlongcanIkeepit?

D.Goodidea!

（）17.IsTomhavinglunchathomenow?

E.Iamgoingtovisitmyteacher.

F.Theyaredancing.

三、归纳总结

1.双重所有格：

Herearesomepensof.这里有他的一些钢笔。

Lilyisafriendof.莉莉是我的一个朋友。

2.习惯性的爱好做某事用：

lovesth.

一次性的动作或目前想去做某事用：

lovesth.

3.Thankyou.同样感谢你。

4.现在进行时：

现在进行时主要由构成

　　肯定句:

主语+++sth.

　　否认句:

主语++++sth.

　　一般疑问句:

+主语++sth.?

　　肯定答复：

主（代）+否认答复：

主（代）++

　　特殊疑问句:

++主语+?

汉译英，每空一词：

1.你能带我参观你的学校吗？

译：

Canyouyourschool?

2.我正在老师办公室做测试。

〔做测试：

takeanexam〕

译：

Ianexam.

3.—下午我们去动物园怎么样？

—好主意！

译：

—tothezoothisafternoon?

—！

4.—你的铅笔盒里有什么？

—我的一些笔。

译：

—yourpencilbox?

—Somepencilsof.

四、课后作业

〔一〕完形填空〔10分）

Look!

Thebus1atasmallbusstop.Aman2outofthewindow.Heseesawoman.Sheisselling3.Themanwants4acake.Buthedoesn’twanttogooutbecauseitisraining.Themanseesaboy.Theboyis5thewindow.“Comehere,boy.〞themansays,“Doyouknow6thecakeis?

〞“Twentyfen.〞theboysays.Theman7theboyfortyfenandaskshimtobuytwocakes.“Oneisforyouand8isforme.〞hesaystotheboy.After9minutes,theboycomesback.He10acake.Hegivesthemantwentyfenandsays,“Sorry,thereisonlyonecakeleft.〞

（）1.A.stopB.isstoppingC.stoppingD.stops

（）2.A.looksB.lookC.islookingD.arelooking

（）3.A.cakeB.breadC.cakesD.breads

（）4.A.buyB.buysC.tobuyD.buying

（）5.A.nearB.onC.inD.of

（）6.A.howmuchB.howmanyC.whoseD.what

（）7.A.buysB.borrowsC.sellsD.gives

（）8.A.anotherB.theothercakeC.oneD.theother

（）9.A.muchB.aC.afewD.alittle

（）10.A.haveB.ishavingC.ishasingD.ishave

〔二〕阅读理解〔30分〕

〔A〕

Jimwantstoborrowabookfromanewlibrary.HecomestothelibrarywithJack.Theycan’tseeanylibrarians（图书管理员）there,butonlysomerobots（机器人）standingthere.ThenJimsaystooneoftherobots,“Hey,givemethebook.〞Buttherobotdoesn’twork.

“What’swrongwiththerobot?

〞heasksJack.

ThenJacktellshim,“Whenyouwanttoborrowsomethingfromsomeone,youmustsay‘please’first.〞

Whentherobothearsthis,itbeginstolaugh.Jim’sfaceturnsred.

根据短文内容，判断正（T）误（F）。

（）1.Therearen’tanylibrariansinthelibrary.

（）2.Therearesomerobotsinthelibrary.

（）3.Thereissomethingwrongwiththerobot.

（）4.TherobotgivesJimthebook.

（）5.Jim’sfaceturnsredbecauseheknowsthatheisn’tpolite（有礼貌的）

〔B〕

Peteristhirteenyearsold.HeisinGradeTwothisyear.Helikesreadingnewsandwatchingfootballgames.Andheoftenreadsnewspapers.Hedoeshisbesttoknowwhereandwhenthereisgoingtobeafootballgame.

NowPeterishavinglunch.Heislisteningtotheradio,too.HeisveryhappybecausethereisgoingtobeanicefootballgameonTVatfourthisafternoon.Hewantstowatchitverymuch.ButheisgoingtohaveEnglishandChinesetests.Hethinkshardandfindsawayfinally.

“Hello,Mrs.Black!

〞Petersaystohisteacheronthetelephone,“Peterisillinbed.Hewantstoaskforhalfaday’sleave（请半天假）.〞

“Oh,I’msorrytohearthat.〞saysMrs.Black,“Butwho’sthat?

〞

“It’smyfather,Mrs.Black.〞

（）1.Peterisa_____.

A.middleschoolstudentB.doctor

C.workerD.teacher

（）2.Peterwillbein_____nextyear.

A.GradeTwoB.GradeThreeC.GradeOneD.GradeFour

（）3.Peteroftenreadsnewspapersbecause_____.

A.helikesreadingnews

B.helikesreadingstories

C.hewantstoknowwhereandwhenafootballgamewillbeheld

D.hisfatherwantshimtoreadthem

（）4.Peterwantstoaskforhalfaday’sleavebecause_____.

A.hisfatherisillinbed

B.hewantstowatchthefootballgame

C.hedoesn’tliketohaveEnglishorChinesetests

D.heisillinbed

（）5.Whichofthefollowingsentences（句子）isRIGHT?

A.Mrs.BlackisgoingtotakePetertoseeadoctor.

B.PeterwantstowatchTVatfourintheafternoon.

C.Peterisaclever（聪明的）boy.

D.Peterisagoodstudent.

（C）

It’sfiveo’clockintheafternoon.Thelastclassisover.Somestudentsaregoinghomeandsomestudentsaregoingtothediningroom.

Thefootballplayersaredoingsomeexerciseontheplayground.Somestudentsareswimmingintheswimmingpool.Ot