立足自身岗位职责仔细履职尽责共5篇.docx

立足自身岗位职责仔细履职尽责共5篇.docx

《立足自身岗位职责仔细履职尽责共5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《立足自身岗位职责仔细履职尽责共5篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

立足自身岗位职责仔细履职尽责共5篇

立足自身岗位职责仔细履职尽责（共5篇）

第1篇：

立足岗位履职尽责立足岗位,履职尽责，践行科学进展

走出象牙塔，踏上___，摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感爱好的工作。

毕业一年的磨练，我有幸找到了自己的爱好所在，给了自己一个可以重新开头的舞台，既然有了目标有了奋斗的方向，那么下一步，就是怎样做的问题了。

这也是今日我们要探讨的话题。

一个人，在自己平凡的工作岗位上，应当如何做好本职工作呢？

最基本也是最重要的一点：

立足岗位，履职尽责。

立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守，它包含两个层面的意思。

首先是要立足岗位。

岗位是干工作的平台，是担当工作责任的地方，只有先确立了自己的岗位，才能找到自己的职责所在，在自己的岗位上恪尽职守，以身作则。

另一方面就是要履职尽责。

这也包含两个层面，“履职”和“尽责”。

说起来简洁的两个词，但是要切身做到实属不易。

当今___，能做到“履职”的大有人在，可要说“尽责”，我们还有很长的路要走。

只“履职”，不“尽责”的具体表现形式是“迟到早退”。

当一天和尚撞一天钟，出工不出力，做事想事，能推着推，能拖着拖。

其结果可想而知：

办事水平和力量差，工作效率低，执行力、监管力弱。

一个人无论从事什么职业，在什么岗位工作，职务级别有多高，权利势力有多大，对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情，是做人做事、为人处事的基本原则和标准，是一个人应有的基本素养和水平及力量。

那么要怎样才能做到“履职尽责”呢？

当前全国上下正在深化开展学习实践以人为本的___活动，可以说，___已经成为时代的主题。

落实___，是贯彻“___”重要思想的具体体现，也是实现素养训练目标的根本要求。

因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以___为指导方针，都要以是否实现了科学进展为检验标准。

___在训练事业中要求要坚持以同学为本，促进同学全面进展，建立有利于同学终身进展的学习机制、训练机制、成长机制。

促进同学、老师、学校及训练的全面可持续进展。

训练的可持续进展源自训练资源的充分、合理、有效地利用。

在全部的训练资源中，老师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。

那么，在这样的要求下，老师怎样做才能很好的实行___，我就此谈几点自己的想法：

一、充分敬重和关怀同学

___强调以人文本，落实到训练行业，就要求老师要以同学为本，以同学的成长进展为本，充分敬重同学，敬重同学的人格、敬重同学在学习方面的思索、敬重同学的制造思维，抱着一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切的工作看法，平常多深化同学中，多关怀同学，不仅要关怀他们的学习，还要关怀他们的思想和生活，不仅关怀优等生，更要关怀后进生。

老师必需因时、因人、因势利导，因材施教，我们的训练应当是制造一种适合每一个同学的训练，而不是选择适合训练的同学。

二、贯彻素养训练理念，促进同学全面进展

___强调人的全面进展。

人的全面进展是___进展对人提出的新要求，当今___，为了适应层出不穷的新事物，与之相对应的，人也应当追求自身的全面进展。

全面进展的同学是在德智体美劳等各方面协调进展的人。

同学的全面进展，在很大程度上取决于老师对同学爱好爱好的引导。

假如老师一味追求成绩而轻视同学在其他方面的进展，对同学的全面进展是有百害而无一利的。

因此要贯彻素养训练的理念，不但要促进全体同学的进展，更要促进每一个同学的全

面进展。

要认识到实施素养训练是历史进展的必定，同时还要树立素养训练的人才观，培育同学的创新意识实践力量，促进同学的全面进展。

三、老师必需是提倡终身学习的模范。

___强调的是一种可持续的进展。

训练的可持续进展明显应最终归结为人的可持续进展，而人的可持续进展靠的就是终身学习，老师就是提倡终身学习的模范。

老师在提倡终身学习的同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校深厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的老师给同学以榜样和示范，使同学明确终身学习是持续进展的必定要求。

总而言之，作为老师，肩负着培育人的使命，我们任重而道远。

我们要认知学习贯彻___，在___的指引下，围绕学校中心工作，结合同学年龄特征，学问基础，开展有益于同学全面进展的训练教学活动，同时要不断提高自身的科学文化素养思想道德素养，加强自身修养，以身作则，让我们的训练对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的训练都得到全面的、和谐的、健康的、持续的进展。

第2篇：

仔细履职尽责“仔细履职尽责、主动引领担当”

专题组织生活会发言材料

重庆华建铁路工程公司秦毅

根据公司党委召开专题组织生活会的总体支配，自己在参与路局第一期行政副职领导干部岗位培训班专题学习、提高思想认识的基础上，仔细对比局党委（2021）29号文件对干部履职尽责、引领担当提出的各项要求，针对本人思想和履行岗位职责中存在的主要问题进行深化自查反思剖析如下。

一、存在的主要问题

通过仔细学校和思索，围绕“仔细履职尽责、主动引领担当”主题，反思剖析自己在思想、素养、作风、工作方法等方面存在以下主要问题：

1.思想上：

学习不深化、不系统，对上级精神领悟不深，不能精准全面的贯彻上级工作要求；对铁路新形势新任务新要求存在一些模糊认识，简洁机械执行，结合工作不紧密，没有牢固树立大局意识、责任意识、忧患意识；对分管平安和集经工作存在求稳、畏难思想，化解工作冲突、困难不力；履职尽责意识不强，责任心不够，缺乏争一流的精神和创新思维意识。

2.素养上：

政治理论素养不高，不擅长用辩证法的观点和方法论去分析解决问题；业务素养不高，不能做到精于勤，面对困难思路不宽、方法不多；党性修养不够，宗旨意识不强，缺乏政治理论水平和业务专长，不能很好分散职工，引领职工围绕平安经营稳定的重点和难点攻坚、进取。

3.作风上：

作风不深化，于职工交心谈心较少，以身作则的表率作用发挥不好；于职工群众联系不紧密，职工思想和困难关切不够，没有精准摸准思想脉搏；工作上交任务多,交方法少，团结、引导发挥职工群众的工作主动性、制造性不够。

4.工作方法上：

工作方法简洁、粗放，工作原则坚持不好，工作标准起点不搞，要求不严，好人主义严峻：

注重结果，跟踪过程、环节和协调配合上有“多一事不如少一事”的思想，有时强调客观推诿责任，缺乏担当意识和整体工作观念。

二、产生问题的根源

针对自我反省查找的上述四个方面主要问题，仔细分析产生问题的根源，主要反映出自己思想认识不到位，管理力量和工作水平不高，履行岗位职责素养力量不强，作为一名党员领导干部引领担当意识不够，团结带领职工群众干工作创事业的本事不强，引领力、执行力不够。

三、整改措施

如何从根本上解决这些问题？

思索从以下方面努力和整改：

1.坚持学习，注重学习方法和思维方式的转变，养成良好学习习惯，培育科学的学习方法和思索问题方法，增加党性修养，提高政治理论水平，提高履职担当的综合素养，切实把上级工作部署、要求领悟贯穿并落实到工作岗位。

2.牢固树立大局意识、责任意识、担当意识，紧紧围绕笨单位党政中心工作全面仔细履行岗位职责，超前思索、科学谋划分管工作，加强班子成员分工配

3.

4.5.

6.7.敢于责任、敢于担当，主动发挥班子引领改革进展的整体功能。

根据主题实践活动的要求，进一步着力管理力量和工作水平提高，切实转变思想和工作作风，坚持___，激发民智和创新活力，在岗位实践中仔细落实一个“一体化”，三个“最大化”，有力推动多元化进展战略。

加强分管业务的经营管理和政治工作，有机融合，整体推动，切实服从服务于路局、公司改革进展大局。

坚持正确的世界观和价值观，把“仔细履职尽责、主动引领担当”作为组织对自己的基本要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，突出奉献和引领，敢于挑担子负责任，并作为自己的工作准则，作为推到工作创新的不竭动力。

学习把握领导科学和领导方法，提高工作驾驭力量、引领力、执行力，自觉维护公司改革进展稳定大局。

把修身立德、履职尽责和引领担当作为自我长期要求，准时自我反省修正，勇于开展批判于自我批判，主动接受组织和职工群众监督，始终保持主动向上的工作斗志，以实际行动和工作效果让干部职工信服，争做一名让上级放心，让职工群众满足、对组织和自己负责的合格党员干部。

四、对班子成员的看法或建议

二〇一二年五月十六日

关于召开公司领导班子“仔细履职尽责、主动引领担当”专

题组织生活会的通知

班子成员：

依据陈铁委[2021]29号《关于在全局干部中开展‘仔细履职尽责、主动引领担当’主题实践活动的通知》和成铁委组点[2021]6号《关于开好局属单位领导班子“仔细履职尽责、主动引领担当”专题组织生活会的通知》要求，为开好此次专题组织生活会，主动推动公司科学进展，切实提高领导干部政治理论水平、企业管理水平、驾驭简单局面力量和引领进展力量，更好地发挥领导干部表率和引领作用。

现将召开公司领导班子专题组织生活会有关事项通知如下：

一、会议时间2021年5月25日

二、会议地点公司二楼会议室

三、参与成员

公司领导班子成员、综合管理部部长、党委部部长、人力资源部部长

四、会议主题

以“仔细履职尽责、主动引领担当”为主题，加强公司领导班子干部队伍建设，切实提高领导班子成员责任意识、履职力量、担当精神，发挥班子整体功能，促进公司生产经营持续稳定进展。

五、有关要求

1.在开展领导班子专题学习、提高思想认识的基础上，组织班子成员对比路局、局党委对干部履职尽责、引领担当提出的各项要求，结合个人思想工作以及身边的一些典型事例，深化查找个人、领导班子以及公司干部队伍在“仔细履职尽责、主动引领担当”中存在的问题，深刻剖析缘由，主动开展批判于自我批判，有针对性地制定个人整改措施，讨论制定加强公司领导班子及干部队伍作风素养力量建设的措施。

2.领导班子要高度重视，细心组织，切实提高认识，端正看法，正视问题，加强整改，党政主要领导对会议预备工作和班子副职的发言提纲要严格把关。

3.班子成员发言材料请于18日前报公司党群部，由党群部统一上报局党委组织部。

公司党群工作部

2021．5．8

关于做好领导班子专题组织生活会会前学习的通知

班子成员：

安装路局、多元集团公司召开领导班子“仔细履职尽责、主动引领担当”专题组织生活会的有关要求，先将会前专题学习内容通知如下：

一、“关于在全局干部中开展‘仔细履职尽责、主动引领担当’主题实践活动的通知”（成铁委[2021]29号）。

二、“关于开好局属单位领导班子‘仔细履职尽责、主动引领担当’专题组织生活会的通知”（成铁委组电[2021]6号）。

三、武勇局长在路局2021年第一期领导干部岗位培训班学员座谈会上的讲话“领导干部要擅长谋划擅长引领”。

四、王晓州书记在路局2021年第一期领导干部岗位培训班学员座谈会上的讲话“努力提升政治工作科学化水平”。

五、黎宏局长、赵建国总经理5月4日在全局非运输企业电视电话会议上的讲话。

六、“关于开好‘仔细履职尽责、主动引领担当’专题组织生活会的通知”（多司委电〔2021〕14号）。

七、人民铁道报20210415期第A1版“转变铁路进展方式推动铁路科学进展——论铁路现代化建设的必由之路”。

八、人民铁道报20210421期A1版：

“为经济___进展服务为人民群众服务——论铁路科学进展的根本目标”。

请班子成员加强会前学习，切实领悟精神，提高思想认识，为开好此次专题组织生活会作好预备。

公司党委工作部

2021．5．10

第3篇：

仔细履职尽责“仔细履职尽责、主动引领担当”学习心得体会

根据上级党委文件精神，对老师履职尽责、引领担当提出的各项要求，通过学习，现针对本人思想和履行岗位职责中存在的主要问题进行深化自查反思剖析如下：

一、存在的主要问题

通过仔细学习和思索，围绕“仔细履职尽责、主动引领担当”主题，反思剖析自己在思想、素养、工作方法等方面存在以下主要问题：

1.思想上：

学习不深化、不系统，对上级精神领悟不深，不能精准全面的贯彻上级工作要求；对学校新形势新任务新要求存在一些模糊认识，没有牢固树立责任意识、忧患意识；履职尽责意识不够强，缺乏争一流的精神和创新思维意识。

2.素养上：

政治理论素养有待提高，不擅长用辩证法的观点和方法论去分析解决问题；3.工作方法上：

工作方法简洁，工作标准起点不高，要求不严，好人主义严峻。

二、产生问题的根源

针对自我反省查找的上述三个方面主要问题，仔细分析产生问题的根源，主要反映出自己思想认识不够到位，管理力量和工作水平不高，履行岗位职责素养力量不强，作为一名党员领导干部引领担当意识不够，团结带领职工群众干工作创事业的本事不强，引领力、执行力不够。

三、整改措施

如何从根本上解决这些问题？

思索从以下方面努力和整改：

1.坚持学习，注重学习方法和思维方式的转变，养成良好学习习惯，培育科学的学习方法和思索问题方法，增加党性修养，提高政治理论水平，提高履职担当的综合素养，切实把上级工作部署、要求领悟贯穿并落实到工作岗位。

2.牢固树立大局意识、责任意识、担当意识，紧紧围绕本单位党政中心工作全面仔细履行岗位职责，超前思索、科学谋划工作，加强班子成员分工配合，敢于责任、敢于担当，主动发挥班子引领改革进展的整体功能。

3.根据主题实践活动的要求，进一步着力管理力量和工作水平提高，切实转变思想和工作作风，坚持___，激发民智和创新活力，在岗位实践中仔细落实各项工作。

4.切实服从大局意识。

5.坚持正确的世界观和价值观，把“仔细履职尽责、主动引领担当”作为组织对自己的基本要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，突出奉献和引领，敢于挑担子、负责任，并作为自己的工作准则，作为推到工作创新的不竭动力。

6.学习把握领导科学和领导方法，提高工作驾驭力量、引领力、执行力。

7.把修身立德、履职尽责和引领担当作为自我长期要求，准时自我反省修正，勇于开展批判与自我批判，主动接受组织和职工群众监督，始终保持主动向上的工作斗志，以实际行动和工作效果让教职工信服，争做一名让上级放心，让教职工满足、对组织和自己负责的合格党员干部。

二〇一三年十月二十八日

第4篇：

仔细履职尽责“仔细履职尽责、主动引领担当”学习心得体会

根据上级党委文件精神，对老师履职尽责、引领担当提出的各项要求，通过学习，现针对本人思想和履行岗位职责中存在的主要问题进行深化自查反思剖析如下：

一、存在的主要问题

通过仔细学习和思索，围绕“仔细履职尽责、主动引领担当”主题，反思剖析自己在思想、素养、工作方法等方面存在以下主要问题：

1.思想上：

学习不深化、不系统，对上级精神领悟不深，不能精准全面的贯彻上级工作要求；对学校新形势新任务新要求存在一些模糊认识，没有牢固树立责任意识、忧患意识；履职尽责意识不够强，缺乏争一流的精神和创新思维意识。

2.素养上：

政治理论素养有待提高，不擅长用辩证法的观点和方法论去分析解决问题；3.工作方法上：

工作方法简洁，工作标准起点不高，要求不严，好人主义严峻。

二、产生问题的根源

针对自我反省查找的上述三个方面主要问题，仔细分析产生问题的根源，主要反映出自己思想认识不够到位，管理力量和工作水平不高，履行岗位职责素养力量不强，作为一名党员领导干部引领担当意识不够，团结带领职工群众干工作创事业的本事不强，引领力、执行力不够。

三、整改措施

如何从根本上解决这些问题？

思索从以下方面努力和整改：

1.坚持学习，注重学习方法和思维方式的转变，养成良好学习习惯，培育科学的学习方法和思索问题方法，增加党性修养，提高政治理论水平，提高履职担当的综合素养，切实把上级工作部署、要求领悟贯穿并落实到工作岗位。

2.牢固树立大局意识、责任意识、担当意识，紧紧围绕本单位党政中心工作全面仔细履行岗位职责，超前思索、科学谋划工作，加强班子成员分工配合，敢于责任、敢于担当，主动发挥班子引领改革进展的整体功能。

3.根据主题实践活动的要求，进一步着力管理力量和工作水平提高，切实转变思想和工作作风，坚持___，激发民智和创新活力，在岗位实践中仔细落实各项工作。

4.切实服从大局意识。

5.坚持正确的世界观和价值观，把“仔细履职尽责、主动引领担当”作为组织对自己的基本要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，突出奉献和引领，敢于挑担子、负责任，并作为自己的工作准则，作为推到工作创新的不竭动力。

6.学习把握领导科学和领导方法，提高工作驾驭力量、引领力、执行力。

7.把修身立德、履职尽责和引领担当作为自我长期要求，准时自我反省修正，勇于开展批判与自我批判，主动接受组织和职工群众监督，始终保持主动向上的工作斗志，以实际行动和工作效果让教职工信服，争做一名让上级放心，让教职工满足、对组织和自己负责的合格党员干部。

二〇一三年十月二十八日

第5篇：

如何立足岗位履职尽责.平度如何立足岗位履职尽责

2021年事业编考试，我经过笔试、面试、等层层选拔成为一名正式的学校音乐老师，从那一刻起，我就暗下决心，干就要干出个名堂来，要做一名音乐教学的行家！

但是对于刚刚高校毕业的我来说，工作对我来说好像格外的生疏，工作中到处布满了未知和挑战，为此，我虚心向老老师请教，主悦耳优秀老师讲课，仔细研读教材，把握教材的重点、难点，了解同学原有的学问水平，针对同学实际仔细设计每一堂课的教案，反复演练。

在课堂上充分调动同学的学习主动性，发挥同学的主观能动性，启发同学的思维，使同学的潜力得以发挥。

通过几个月的工作，我慢慢习惯了这个工作岗位，更让我深深的认识到，做工作必需要有饱满的工作热忱，全身心的投入，立足岗位，坚决执着，扎实工作！

在这里我想着重就过去几个月我的工作思想、工作思路作一个简洁的回顾，并对将来的工作做一个方案！

这一个周的时间带给我很多的酸甜苦辣，带给我很多值得回忆和反思的事情。

从第一天踏入我的工作单位，我便对自己说，成为了老师就好比成为了同学的长辈，事事要以同学的角度动身去思索问题。

对于同学我始终保持着一颗关爱、真诚、理解和包涵的心，有了这样的心，就架起了与同学之间的心灵之桥。

在提高同学的学习成绩的同时，更___思想品德训练。

总是以自己的行为潜移默化地给同学留下良好的影响，常常关心同学克服心理上的障碍。

作为肩负着培育接班人神圣使命的老师，为了提高自己的教学水平我常常利用休息时间努力钻研现代训练理论，不断提升个人学问素养，练就过硬的本事，更好地履行教书育人的职责。

学校也供应了先进的教学设备，得天独厚的条件让我如鱼得水，我便用更多的时间和精力，全身心的投入到教学岗位中，争取好的成绩！

以下对工作做了一个简洁的方案：

教学工作是老师工作的中心，对于刚刚踏上工作岗位的我，深感有责任、有压力、也倍感力不从心，也深怕教学工作有纰露！

为了让教学工作有章法、有秩序、有特点，在教学工作方面我始终做到三个坚持：

1、坚持落实教学常规：

教学常规是工作的围墙，落实教学常规就是落实教学质量。

每天都要坚持自我学习，常学常新，与时俱进。

严格要求自己备课充分、授课讲效果、作业设计批改讲质量、对同学辅导有针对性。

2、坚持推动课程改革：

课程改革已进行多年，一些新的训练理念大家已耳熟能详，如何把新的训练理念、好的教学方法敏捷运用到教学过程中，提高讲课的质量，同学学的效果呢？

我需要抓自我学习不放松，抓课堂教学探究不放手，个人教学反思不停滞，努力促进训练思想转变，课堂教学形式转变。

3、坚持提高训练质量：

提高训练质量是教学工作的目标，没有质量意识的老师不是好老师，忽视质量的学校不是好学校。

因此我要把提高训练质量作为工作的生命线。

在对同学的训练过程中力避要求不严、训练不实。

为了做好三个坚持、落实三个坚持，在教学工作中我努力做到：

工作有目标：

我的工作目标就是做让同学满足的老师，做家长放心的老师。

工作有方案：

我的工作始终体现方案性，就是心中有棋、脚下有路，力避工作的任意性、盲目性。

工作有过程：

方案写在纸上，靠扎扎实实的工作过程来完成。

工作有评价：

对于自身的评价要从“师德、考勤、教学常规、期末考试、老师成果”五个方面来评价。

教学工作是学校工作的主体，具有重要性；教学工作涉及每一个老师，具有广泛性；教学工作的要求越来越高，具有挑战性；教学工作是良心活，具有弹性。

在实际工作中有时有畏难心情、厌倦心理。

为了克服工作中的困难，在日常生活中我努力要求自己自觉抓学习，由于学习是才智的起点，实际工作要求我们不断加强学习；真诚讲协作，由于真诚能赢得别人的理解、人心齐泰山移；公正树形象，由于公正是做人之本，多用老师的眼光端详自己；勤奋干工作，勤奋是我对生活的看法。

今后将多多向领导学习、向老师们学习、向生活学习，在平凡的岗位上扮好角色，尽其所能做好本质工作！

要提高自己的教学业务力量，我还需要从以下详情去努力：

一、以理论研修为前提，强调自身反思意识与力量首先做到理论先行。

通过集体学习和个人研修等方式学习教学理论和新课程标准等，注重反思和沟通。

要求自己对比学习内容写出心得体会，自身感悟。

做到“三个一”，即每周有一篇教学反思记录在教案上，每月有一篇阶段反思收集在档案袋中，每学期有一份教学案例或随笔、叙事等成果进行沟通。

这样，既增加了自己的反思力量，又使自己在反思中成长，在反思中进步。

二、以基本技能训练为重点，练就自己过硬的基本功为切实提高自己基本功，使自己具有过硬的基本技能,我给自己下达了日常训练任务：

每周2篇钢笔字、1板粉笔字、2幅水笔字，练习朗读2-3篇精品文章，学习2篇教学理论，形成2篇学习体会，写好1篇教学反思，每月有2篇教学叙事或者案例等成果收集在档案袋中。

同时要求自己学练结合，立足课堂，把课堂作为训练的主阵地，加强自身教学基本功和教学技能的训练，严格要求自己学练结合，促进自己教学基本功的提高。

三、以团队研修为突破口，增加集体合作力量为了增加老师的集体合作力量，我们要做到主动的参与老师集体备课，要做到每月最少开展一次研修活动，沟通各组研修成绩，并准时展现学校研修效果。

留意相互观赏、共同学习，注重从同伴身上吸取养分，从中获得不断进展的动力和源泉，在互为资源的过程出实现共同进展。

四、以课堂教学为载体，提高自己的教学技能我始终以课堂教学的改革与创新为着力点，在课堂教学研修中，要针对老师基本功和实施新课程力量问题，将教学预备力量、教学实施力量、教学评价力量的训练分散到具体月份，突出各月训练重点。

依据不同的训练重点，准时发觉课堂训练中的主要问题准时改进。

五、以参与活动为途径，以赛促练，不断提高自己的业务力量

1、主动参与老师岗位培训基本功大赛。

2、主动参与学校和教体局组织的各种竞赛。

3、主动开展校本研修团队展现活动。

这段时间过去了我连续体验着老师这一职业的诸多味道：

有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的苦痛，也有成长的欢乐„„这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。

并且还存在着诸多不足，如年纪轻，教学阅历尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。

但我信任虽然努力不肯定胜利，但放弃就肯定会失败，胜利赐予那些有预备的人。

总之，我将以教学工作为基础，在实践中对其进行改善，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。

立足岗位，履职尽责！

崔浩

2021年9月11日

仔细履职尽责发言稿

立足自身岗位职责承诺

立足自身岗位职责心得体会

立足烟草岗位履行岗位职责

立足岗位职责