九年级语文第一次质量抽测.docx
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九年级语文第一次质量抽测
潘黄实验学校九年级语文第一次质量抽测
(本卷满分150分,考试时间120分钟。
)
【卷首语】亲爱的同学们,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级,这将是你们人生路上的一个重要时期。
自信地拿起你的笔,尽情施展你的才华吧!
一.积累运用(36分)
1.古诗文名句默写。
(10分)
①法不阿贵,。
(《韩非子》)
②李白曾豪迈地放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
”《陈涉世家》中与之意思相近的句子是:
,表现了陈涉青年时代的远大抱负。
③而或长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极!
(范仲淹《岳阳楼记》)
④,望峰息心;,窥谷忘反。
(《与朱元思书》)
⑤《捕蛇者说》中引用孔子的话“”,对沉重的赋敛表示不满。
⑥ ,为民者宣之使言。
⑦ ,正是河豚欲上时。
⑧泪眼问花花不语, 。
2.读下面这段话,按要求完成题目。
(4分)
山泉作矫儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。
受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。
拾级而上,行至半山,有一补山亭。
亭已破旧,无可住目之处,惟亭内一副yíng联”到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
拾级而上 yíng联
(2)文中画线句有两个错别字,请改正。
①改正为②改正为
3.下列句中加点成语使用不正确的一项()(2分)
A.清朝末年,梁启超先生的“新文体”可算登峰造极了。
B.有韵味的文章,可以留给我们想象的空间,令人浮想联翩。
C.这几本书,放在讲台上有好多天了,一直无人问津。
D.放学了,他俩在十字路口分道扬镳了。
4.选出下列句子顺序排列正确的一项( )(2分)
①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
②它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
③应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
⑤物候对于农业的重要性就在这里。
A.①②④⑤③B.④②①③⑤C.①②⑤③④D.④⑤①②③
5.请模仿划线句子的形式,以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。
(要求:
简明、有文采)(2分)
生命像什么?
生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不息的,生命是永恒的。
答:
生命像什么?
6.名著阅读。
(8分)
(1)从长篇小说《简·爱》中的简爱身上,你能感受当今新女性的性格特点是:
(2分)
(2)《格列佛游记》这篇小说的作者是国的。
讲述的是主人公因海滩等原因流落到大人国、小人国、、等地的经历。
(4分)
(3)国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:
一个是,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是,由煤少渣多的小煤窑改造而成。
(2分)
7.综合性学习(8分)
(1)根据下列对联描写的景物特征,分别写出季节名称。
(2分)
1.翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池涨藕花香。
()
2.丹桂香飘赏心乐事,蟾宫月满美景良辰。
()
(2)为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。
(6分)
【活动一】演讲比赛。
学校团委定于10月18日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛,准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。
你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时怎么说?
(3分)
【活动二】专题访谈。
针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象,校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象,录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。
作为该节目的主持人,请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类,预设三个访谈问题。
(3分)
访谈对象:
预设问题:
①
②
③
二.阅读感悟(54分)
(一)阅读下面这首诗,完成8、9题。
(5分)
淮上喜会梁州故人
韦应物
江汉曾为客,相逢每醉还。
浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
何因不归去?
淮上有秋山。
8.颔联运用了什么修辞手法?
有什么效果?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.尾联采用了何种抒情方式?
表达了怎样的思想感情?
(3分)
____________________________________________________________________
(二)阅读甲乙两段文言文,完成10-15题。
(共16分)
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(材料出自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
苏州多产梅。
或曰:
“梅以曲、以欹①、以疏为美。
”固②也。
然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者,斫⑤其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价⑥:
而江浙之梅皆病。
文人画士之祸之烈至此哉!
予购三百盆,皆病者。
泣之三日,乃誓疗之:
纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。
呜呼!
安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》)
【注释】①欹(qí):
倾斜。
②固:
本来。
③孤癖:
特别嗜好。
④鬻(yù):
卖。
⑤斫(zhuó):
砍削⑥重价:
大价钱。
10.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(只标一处)(2分)
有良田美池桑竹之属。
11.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)芳草鲜美:
(2)渔人甚异之:
(3)遏其生气:
(4)安得使予多暇日:
12.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(4分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:
(2)然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文:
13.按要求从甲乙两文中摘录相关句子。
(2分)
(1)描写桃花源人精神状态的句子:
(2)描写作者“疗梅”方法的句子:
14.对两文的理解和分析,错误的一项是()(2分)
A.“欲穷其林”与“穷予生之光阴”的“穷”用法一样,“悉如外人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。
B.甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人心中的疑惧,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
C.乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想解放的迫切愿望,与“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的追求是一致的。
D.甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感情,形象表达了作者的爱憎。
15.甲文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。
联系全文,说一说桃源人为什么“叹惋”?
(2分)
答:
(三)阅读下面的文章,回答16-20题。
(16分)
自卑也是一种力量
阿明
①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章,它们说得非常有道理。
我们的生命之所以能拥有某种高度,是因为我们的心灵已经抵达了它,否则,你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。
然而,一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液,偶尔使用它,我们的事业之花就会开放得更艳更美,也更持久。
②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。
卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭,他的父亲性情暴躁,而且非常专制,这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格,他有时不免有点自卑。
事业最不顺的时候,他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’,我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话,不过,卡夫卡没有放任这种自卑,而是一直努力超越自己,终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说,成为西方现代派文学的鼻祖。
③拥有一点点自卑之心,对人生多有教益。
爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼,为此,老师竟建议家长让他退学。
爱迪生也曾自卑过,但他把这种自卑当成动力,最后成了伟大的发明家。
普希金当学生时,他的数学一塌糊涂,无论做什么题目,也不管运用哪种方法,最后他都会让答案等于零。
为了自我鼓劲,他选择了写诗,结果成为一代文豪。
④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。
一个人不难走向自信,人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因,这种基因使我们自以为是,听不进别人的好意见。
我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美,从而保持一种谦和的心境。
自卑是这种谦和的母亲。
⑤自卑对人生还有一个重要价值:
让你变得有所敬畏。
人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的:
贪官之所以把手伸得很长,无非是因为觉得在他那个小圈子里,他可以搞掂一切;奸商之所以泯灭天良牟取暴利,不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感,然而,没有道理的“自信”却毁了他们。
⑥人生自然不能过于自卑,过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气,使我们自己消灭自己;但也决不可能盲目自信,一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。
最理想的是把两者结合起来,用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞,用自信寻找走出迷途的道路。
16.选文的主要观点是什么?
(2分)
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17.第②段列举的是正面论据还是反面论据?
请用简洁语言概括其内容。
(3分)
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18.选文第③段主要运用了什么论证方法?
请分析其作用。
(4分)
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19.拥有自卑心对人多有教益,但又不能过于自卑,为什么?
请结合文章的内容回答。
(3分)
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20.请联系个人的实际,谈谈你对文末划线句的理解。
(4分)
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(四)阅读下面文章,完成21--24题。
(17分)
穿越太行谷
聂怀贵
(1)一只苹果的色彩和曲线,自然是一种美,而把它切开来的剖面,将把你带入另一种美的意境。
这是我穿越太行大峡谷时,心中生发出的一枝联想。
站在山脚下仰视或登上山顶俯瞰,蜿蜒险峻,秀美雄奇,都是山势表象的一种浅读。
只有深入峡谷,才可能走进山的内部世界,倾听到山的阴柔心韵。
(2)太行山,从《愚公移山》的历史传说起,就以高大威猛的身影贴近我,我承认了他是一个父亲的形象。
当我在一个秋日步入太行大峡谷时,突然觉得沐浴在一片母性的光芒里。
(3)深秋的太行峡谷,花淡叶瘦,树简枝疏。
两壁峭岩上的树木,不时被山谷的风吹动,落叶如蝶,在水面闪闪烁烁。
一只红尾巴的小鸟,飞上飞下,箭来箭去,与其说是在不厌其烦地丈量太行山的高度,不如说是在向我们反复诠释峡谷的深彻和隐秘。
有意思的是,这种珍奇之鸟,我在九寨沟也曾见到过。
九寨沟是极少有飞鸟和其他动物出现的,况且九寨沟与太行山,一个在川西,一个在晋东南,南北自然条件差异巨大,这只鸟在展现生命力强劲的同时,分明也暗示了“峡谷”和“沟”之间某种相通之处。
(4)太行峡谷,是一个峡谷群:
黑龙潭,青龙潭.八泉峡,红豆峡、万佛山、紫团山……深秋季节,前不久降了一场雨,山无寒意,各峡的水却丰沛肥茂。
滔滔峡水,若一根根脐带,牵动着我的脚步,更牵动着我的想象。
沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去,忽而如坠一筒深彻的古井,井口惟间一丝半缕的云影流过;忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝,天空窄如一线星光;忽而柳暗花明,眼前一片朗然开阔,无限明媚……如果山有阴阳之分,那么峰峦为阳,雄性气质彰显;峡谷属阴,女性特征昭然。
走在太行大峡谷,一种回归母体的神圣感和敬穆感,久久地在我心中激浪回荡。
峡谷的阴柔,托起山石的阳刚;峡谷的幽邃,映出山体的伟岸;峡谷的垂直深度,一定是岩壁如切如削的高度……
(5)走出黑龙峡,谷口有民居俨然排列,遂择一家叩门而入。
问知,在此处住一宿仅需十元钱,风味饭菜极是便宜。
我便与同行之友相约,明年一定来这里住些日子。
说话间,民家灶台锅里的面条煮开,女主人真心实意地留我们吃饭,我们回之以感动的谢绝。
她送出我们,忽然想到什么,转身又进到屋子,捧出一大把鲜鲜红红的山楂,说是刚从院子里那株树上摘下来的,要送给我们路上吃。
从她那每道皱纹都流动着慈祥的脸上,我读出了久违的母爱,甚至,在一个漫长的瞬问,她几乎幻化成了我母亲的模样。
(6)一只圆润柔美的苹果,是一度春秋的结晶;一道深邃如历史的峡谷,因包容亿万年时光的雕造,积淀了母性般博大厚重的慈爱……
21.根据全文内容,分点概括太行谷的特点。
(4分)
22.联系上下文,揣摩下面句子中加点词语的表达效果。
(4分)
沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去,忽而如坠一筒深彻的古井,井口惟间一丝半缕的云影流过;忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝,天空窄如一线星光……
23.本文主要是写太行谷,为什么在第5段中还要写谷口民居的女主人?
(4分)
24.选文开头、结尾都提到了苹果,有什么表达效果?
(5分)
三.快意写作(60分)
25.生活中,“小”无处不在:
小人物,小物体,小细节,小感受……对于这些“小”,有人忽略,有人在意;有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”,有人坚持安于“小”,做好“小”……
请以“小小的________”为题,写一篇文章。
要求:
①立意自定,角度自选。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
小小的
400
500
560
600