爱护校园清洁卫生主题活动方案.docx

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爱护校园清洁卫生主题活动方案

爱护校园清洁卫生主题活动方案

时间：

___年___月___日地点：

八年级一班教室主持人：

袁亚歌老师活动目的：

1.培养学生养成良好卫生习惯，不随意乱丢垃圾，看见垃圾主动拾起来。

2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

3.让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动准备：

清洁卫生和安全方面的相关视频。

活动过程：

环境清洁卫生教育

一、视频播放

二、学生自我检查：

你是否做到以下几条：

（1）认真完成值日工作。

（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往水池中丢垃圾。

（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）爱护学校的一草一木。

学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

三、教室清洁要求。

四、大扫除清洁要求。

五、对随手可捡、随眼所见垃圾的处理。

总结。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

同学们“天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。

当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗。

当你为学业而___于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗。

当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗。

优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。

争做环保小卫士小组活动方案设计

活动目的：

1、让组员员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。

（范本）

2、利用假日带领组员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。

3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。

活动形式：

组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。

活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。

）

1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。

2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。

3、根据讲座的内容，因势利导。

二、展示实物作品，激发探索兴趣。

出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。

“同学们，这些物手工艺品漂亮吗。

想不想来露一手。

”

三、成立假日小队。

1、给假日小队取名字。

2、设计假日小队的队旗和口号。

四、小组分工，各司其职。

1、宣传小组：

李相萌组长

2、废物回收小组：

张富豪组长

3、寻找污染源小组：

崔育铭组长

五、拓宽视野，获取信息。

1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。

2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学……

六、拓宽创新，鼓励求异。

鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。

七、体验成功的成果。

展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。

八、开展讨论，发出倡议。

1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。

2、有没有不该成为垃圾的垃圾。

3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样。

4、撰写宣传单。

向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起。

但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。

活动评价

在本次实践活动中，我们主要对我们学校的前院和部分教室进行整改，收获的效果良好，学生的环保意识也增强，也得到学校的支持。

爱护校园环境卫生倡议

一、活动地点：

大操场

二、活动时间

___月___日13：

45（如有调整另行通知）

三、具体要求：

1、召开会议，强调此次活动的重要意义，提高教师对这次活动的重视程度，班主任首先要在班级进行倡议，要求学生能够熟记倡议的内容，并落实到行动中去，同时在活动现场须___好学生的活动。

2、向全体师生印发倡议书，并通过广播进行广泛的宣传。

3、全体教师要做好这次活动的表率作用。

四、活动流程：

1、主持人。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。

每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里___，所有这一切，都与我们的校园极不相称。

“校园是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，经研究决定向全体师生发出爱护校园环境卫生的倡议。

下面请张校长宣布校园环境整治启动仪式开始，并发起倡议。

2、校长宣布校园环境整治启动仪式开始，并发起倡议。

3、学生代表发言。

4、大队辅导员宣读校园环境整治要求。

5、请乡政府领导做活动指示。

6、派出所干警作国防、法制讲座。

7、由王锐通知

四、五年级班主任本周四要求学生带工具，下午打扫街道。

告知学生近期学校将___一次“心系母亲河”征文活动。

希同学们踊跃参加。

8、动员全校师生明天举行环境综合整治“万人签名”活动。

五、活动机构：

策划：

蒲崇勇

___：

张辉

摄影：

熊鹰

主持人：

王锐

皇华小学

5倡议书

爱护校园环境卫生倡议书

—讲究卫生美化校园你我共同的责任

尊敬的老师、亲爱的

同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗。

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗。

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗。

答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注。

当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。

每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里___，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。

“校园是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入房，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。

减少浪费，就是减少垃圾。

6、不将食堂的食物带出食堂。

7、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。

8、自觉与不文明行为说再见，成为保护环境的卫士。

老师们、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。

捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明金星人。

“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力。

让我们立即行动起来吧。

皇华小学

活动实施方案

一、指导思想

为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据湘东区教育体育局《___在全区中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标任务

通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。

1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督___，形成强大的监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、分担区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。

3、彻底治理校园“四乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。

三、___机构与职责

1、学校校园环境卫生整洁领导小组：

组长：

曾文兵

成员：

张晶刘英叶佳敏朱超吴丽

各班卫生委员

2、主要职责：

曾文兵。

全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

各班主任。

协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。

四、实施步骤

环境卫生整洁行动时间为___年___月___日至___月___日，分以下二个阶段进行。

第一阶段：

动员部署阶段（___年___月___日-___月___日）

召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。

第二阶段：

___实施阶段（___年___月___日---___月___日）

各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保各年度目标任务的完成。

五、办公室、教室、寝室及卫生分担区规范化管理要求

（一）办公室清洁卫生要求：

1、地面。

干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电脑、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、墙壁。

干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

5、办公桌椅、办公橱柜。

（1）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。

（2）必须做到堆放整齐。

（3）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求：

1、地面。

干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯。

明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、墙壁。

干净、无灰尘、无蜘蛛网等，除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；

7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

（三）寝室及走廊清洁卫生要求：

1、地面、走廊。

清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯。

明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、寝室卫生用具摆放整齐。

4、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

5、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

6、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求

1、公共场所清洁卫生要求

（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

（2）实验室、操场，校内各条道路清洁、无卫生死角。

（3）楼梯扶手要每天擦洗，保持清洁。

清洁卫生校园

活动实施方案

一、指导思想

为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据柘城县教育体育局《___在全县中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标任务

通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。

1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督___，形成强大的监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、分担区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。

3、彻底治理校园“四乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活

习惯、卫生习惯培养好。

开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。

三、___机构与职责

1、学校校园环境卫生整洁领导小组：

组长：

熊作伟

副组长：

孟献杰王贯中

成员：

左海英金秀玲冯晓民杨霞周凌文各班卫生委员学生会___部部长

2、主要职责：

熊作伟。

全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

王贯中。

协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。

领导小组其他成员。

在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

四、实施步骤

环境卫生整洁行动时间为___年___月___日至___月___日，分以下二个阶段进行。

第一阶段：

动员部署阶段（___年___月___日-___月___日）

召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。

第二阶段：

___实施阶段（___年___月___日---___月___日）

各处室、各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保各年度目标任务的完成。

五、办公室、教室、寝室及卫生分担区规范化管理要求

（一）办公室清洁卫生要求：

1、地面。

干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电脑、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、墙壁。

干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

5、办公桌椅、办公橱柜。

（1）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。

（2）必须做到堆放整齐。

（3）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求：

1、地面。

干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯。

明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、墙壁。

干净、无灰尘、无蜘蛛网等，除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；

7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

（三）寝室及走廊清洁卫生要求：

1、地面、走廊。

清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯。

明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、寝室卫生用具摆放整齐。

4、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

5、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

6、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求

1、公共场所清洁卫生要求

（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

（2）实验室、操场，校内各条道路清洁、无卫生死角。

（3）楼梯扶手要每天擦洗，保持清洁。

主题月活动实施方案

根据市委市政府开展创建省级文明城市要求和市教育__文件精神，为进一步加强我校卫生工作，改善校园环境，在___月份开展“卫生清洁主题月”活动。

具体实施方案如下：

一、指导思想

以“___”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，以市教育局卫生清洁主题月活动实施方案为导向，掀起“讲文明，树新风，改善校园环境”的热潮，积极开展宣传教育工作，形成人人关心环境卫生，个个重视环境卫生，时时注意环境卫生，处处爱护环境卫生的良好社会氛围，全面开展学校卫生清洁活动，绿化校园，清洁校园，美化校园，打造环境优雅、安全文明、秩序井然的学校新面貌。

二、工作目标

全力整治校园环境，做好学校净化、绿化和美化工作，以净化为基础，以绿色为手段，以美化为目的，层层推进校园环境建设，结合班级活动，鼓励学生参与卫生劳动。

三、成立___机构

组长：

曹令辉

副组长：

杨剑、易岳辉

成员：

杨建辉、张克松、曹德培、各班班主任

四、实施步骤

第一阶段（___年___月___日—___年___月___日）

为宣传活动阶段。

学校成立___机构，制定活动实施方案。

召开专题卫生动员会议，细化实施方案，落实责任。

第二阶段（___年___月___日—___年___月___日）

为___实施，集中整治阶段。

学校按照实施方案分解任务，___各班逐一完成任务。

第三阶段（___年___月___日—___年___月底）

在巩固前阶段工作基础上，不断检查、彻底清扫，做好扫尾工作，随时保持校园良好环境。

五、具体实施过程及要求

1.做好宣传发动工作

（1）学校成立领导小组，召开全体师生宣传发动大会，要求教师以身作则、保持环境，要求学生加强卫生打扫责任与卫生保持意识。

（2）加强对各班卫生责任区打扫的检查。

发现问题，通知班级再次打扫，促进改善校园整体环境卫生。

2.集中整治阶段

（1）___全校性卫生大扫除

主要是厕所、教室、办公室、实验室、电脑室、仪器室、音乐室、美术室、商店、食堂等地。

进行全面，彻底的打扫，以班为单位，分区包干。

加强教室、公共区、寝室、办公室的卫生检查与监督。

各班对所划分的教室、公共区每天进行三次打扫。

教室要求：

a、室内空气清新、桌椅整齐、清洁。

b、讲台桌面洁净、无灰尘、无污迹，物品摆放有序、黑板不乱画乱涂。

c、室内灯具干净、公物管理得当、器物摆放整齐。

d、门窗玻璃明亮、洁净、门框、窗台干净、无尘、无污迹。

e、走廊、天花板、墙壁洁净、无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

f、地面清洁、无灰尘、染物、痰迹、污迹。

g、卫生工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。

h、及时张贴各种宣传标语。

公共区卫生要求：

a、地面平整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角.

b、花坛、树坑无杂草杂物、花草、树木整齐，充满生机。

c、厕所必须每天打扫、冲洗一次，瓷片每周抹洗一次。

班主任对本班寄宿生进行生活指导和寝室打扫及布置。

要求：

a、室内无异味，地面、走廊干净，（箱子床底）无垃圾、脏物、积水。

b、门、窗干净无灰尘，墙上无蜘蛛网，电灯、插座等干净无灰尘

c、被子被单干净、无异味。

被子叠成方块放于床上，开口朝外；枕头放在被子上；被单铺

平.

d、毛巾、衣物干净无异味，晾放整齐（大小、长短）成一线；床下可以放鞋，鞋尖朝外成

一线。

e、盆、水瓶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。

f、室内可悬挂手工艺品、剪纸，但务必使其饰品美观、明快。

g、室内不乱贴标语、广告、踢球、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙。

h、在宿舍内不乱倒水、乱堆放垃圾杂物等。

i、在室外乱扔、乱泼、乱吐：

教师办公室要求整齐、清洁。

a、地面。

干净、无灰尘污迹。

b、门窗、灯、电扇。

明亮、干净、无灰尘，门窗无乱张贴，窗台无杂物。

c、窗帘。

干净整洁、按学校要求统一挂放。

d、墙壁。

干净、无灰尘污点，除统一规定的制度框等，不得乱贴、乱挂东西。

e、作业本（仪器）摆放整齐，无乱堆放现象。

f、办公桌、椅。

（a）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物；（b）必须做到整齐划一；（c）人不在办公室你所坐的椅子必须放进办公桌内。

办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶、筐等干净。

办公室的所有用品必须干净整洁、无灰尘，保持整体美观。

（2）、知识走廊重新进行涂刷，加白，并更新内容，让学生感受校园文化氛围。

（3）、彻底清理垃圾池所有垃圾，并将垃圾池加高加固，确保学生倒放垃圾方便，及时将垃圾倒入池中，并防止塑料袋等物飞出堵塞通道，并常清理垃圾，以免产生异味，滋生细菌。

（4）、商店的卫生清洁是保证学校饮食安全的重要方面，其卫生打扫由商店从业人员负责。

要求：

①时刻保持干净、清洁。

②从业人员必须在卫生防疫部门进行健康体检。

③食品陈列必须离地、离墙。

④不存在过期食品及三无食品。

⑤存放食品仓库（地方）应当干燥、通风，并采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害

昆虫及其滋生条件的措施。

⑥储存食品容器必须安全、无毒，并防止食品污染。

（5）、食堂的良好卫生状况是确保学生膳食安全的重要地方，其卫生打扫由工友负责。

要求：

①从业人员必须在卫生防疫部门进行健康体检。

②平时勤洗发、勤洗手、勤剪指甲。

③每天多次打扫卫生，及时清除垃圾，不留卫生死角。

④学生膳食应注重营养搭配，保持新鲜。

新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗。

⑤经常对餐具进行清洁消毒。

⑥疏通污水排放渠道，有效处理泔水。

（6）、对校园内的沟道进行疏通，主要是操场四周与食堂后面的沟。

分年级疏通沟道，由政教处统一安排，各班班主任，任课教师负责___。

九年级负责操场中的沟道；八年级负责食堂，行政楼后的沟道；七年级负责教学楼前沟道。

3、对全校卫生进行扫尾工作，由政教处与学生会___部对校园进行反复检查。