555定时器和lm386设计音符产生器.docx
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555定时器和lm386设计音符产生器
五邑大学
电子技术课程设计报告
题目:
音符产生电路
院系机电工程学院
专业机械工程及自动化
学号AP1008425
学生姓名吕飞
指导教师王玉青
音符产生电路
一、题目的要求和意义
要求:
使用中小型集成电路设计交函数发生器要求完成以下功能
•用555定时器产生不同频率的音符信号;
•用LM386对所产生的音符信号进行放大;
•用喇叭播放出声音信号,要求至少产生5个音符信号;
可选用的器件与元件:
LM386,NE555,喇叭各一个,电阻、电容任选
课程设计的目的和意义:
1.熟悉555和LM386相关芯片的内部结构和功能,合理运用其内部及功能,
完成相应的设计工作。
2.能够对电子电路、电路板、电子元器件等一些相关与电子等方面的知识
有进一步的认识,并独立对其进行测试和检查。
3.培养学生根据需要选学参考书,查阅手册,图表和文献资料的自学能力,
通过独立思考﹑深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。
4.利用所学过的知识,通过设计计算﹑元件选取﹑电路板制作调试等环节,
初步掌握工程设计的技能。
5.掌握常用仪表的正确使用方法,学会简单电路的实验调试和整机指标测试
方法,使学生巩固和加深对数字逻辑电路的理论知识,锻炼学生的动手能
力。
6.了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范,能按课程设计任务
书的技术要求,编写设计说明,能正确反映设计和实验成果,能正确绘制
电路图。
7.培养严谨的工作作风和科学态度,使学生逐步建立正确的生产观点,经济
观点和全局观点。
2、硬件电路设计
2.1由555集成定时器产生不同频率的音符信号
555定时器是一种将模拟功能与数字功能结合在一起的多用途集成器件,外加少量
的阻容元件,就能方便地构成矩形波发生器。
555集成定时器的内部电路和芯片引脚排列如下图1和图2所示。
555集成定时器内部含有C1和C2两个电压比较器、一个R-S触发器、一个三极管T和3个5KΩ电阻组成的分压器。
电压比较器C1的基准电压为Vcc*2/3,加在同相输入端;电压比较器C2的基准电压为Vcc/3,加在反相输入端,两个基准电压都从分压器上取得。
555集成定时器外引线端的用途是:
1为接地端。
2为低电平信号输入端。
当2端的输入电压高于Vcc/3时,电压比较器C2的输出为“1”;当2端的输入电压低于Vcc/3时,C1的输出为“0”,使基本R-S触发器置“1”。
3为输出端。
输出电流可达200mA,可以直接驱动继电器、发光二级管、扬声器、指示灯等。
输出电压比电源电压Vcc低1~3V。
4为复位端。
由此端输入负脉冲,触发器便直接置位,即置“0”。
5为电压控制端。
在此端可外加电压,以改变电压比较器C1的基准电压。
不用时,经0.01uF的电容接地,以防止干扰的引入。
6为高电平信号输入端。
当6端输入电压低于Vcc*2/3时,电压比较器C1的输出为“1”。
当6端输入电压高于Vcc*2/3时,电压比较器C1的输出为“0”,使触发器置“0”。
7为放电端。
当触发器的非Q为“1”时,放电三极管VT饱和导通,外接电容元件通过三极管T放电。
8为电源端。
可在5~8V范围内使用。
设计原理如下图所示555与电阻,电容等组成可控多谐振荡器,振荡频率取决于Ra、R6,C3,计算公式及计算过程如下
555定时器工作部分电路设计及一组工作波形图如下图3所示
矩形波发生器的震荡周期为T=0.7(Ra+2R6)C3
频率f=1/T=1/(0.7*0.1*10-6*(Ra+2R6))Hz
式中Ra是对应图中R1~R5不同的组合值,这取决于与开关K1~K5的通断情况。
K1闭合:
Ra=2k
K2闭合:
Ra=10.2k
K3闭合:
Ra=18.4k
K4闭合:
Ra=28.6k
K5闭合:
Ra=48.6k
将Ra的值代入f=1/T=1/(0.7*0.1*10-6*(Ra+2R6))Hz
解得开关由左至右分别控制电路得到的频率为
243.68Hz,370.00Hz,500Hz,700Hz,1170Hz(均为人耳能够听到的音频范围)
各个开关产生的波形在相同截图情况下周期分别对应下图:
K5闭合K4闭合K3闭合
K2闭合K1闭合
2.2用LM386对所产生的音符信号进行放大
LM386是一种音频集成功放,具有自身功耗低、更新内链增益可调整、电源电压范围大、外接元件少和总谐波失真小等优点的功率放大器。
LM386内部电路原理图和芯片引脚排列如下图4和图5所示。
LM386内部电路与通用型集成运放相类似,它是一个三级放大电路。
第一级为差分放大电路,T1和T3、T2和T4分别构成复合管,作为差分放大电路的放大管;T5和T6组成镜像电流源作为T1和T2的有源负载;T3和T4信号从管的基极输入,从T2管的集电极输出,为双端输入单端输。
出差分电路。
使用镜像电流源作为差分放大电路有源负载,可使单端输出电路的增益近似等于双端输出电容的增益。
第二级为共射放大电路,T7为放大管,恒流源作有源负载,以增大放大倍数。
第三级中的T8和T9管复合成PNP型管,与NPN型管T10构成准互补输出级。
二极管D1和D2为输出级提供合适的偏置电压,可以消除交越失真。
电阻R7从输出端连接到T2的发射极,形成反馈通路,并与R5和R6构成反馈网络,从而引入了深度电压串联负反馈,使整个电路具有稳定的电压增益。
LM386的外形和引脚的排列如右图所示。
引脚2为反相输入端,3为同相输入端;引脚5为输出端;引脚6和4分别为电源和地;引脚1和8为电压增益设定端;使用时在引脚7和地之间接旁路电容。
通过分析一些常用的LM386器件的放大的电路,LM386工作部分设计电路如下图:
2.3将555定时器工作电路和LM386工作电路连接构成如下电路图:
Proteus仿真电路:
Proteus生成的材料清单:
Category,Quantity,Reference,Value,OrderCode
Resistors,1,"R1",2k,
Resistors,2,"R2,R3",8.2k,
Resistors,1,"R4",10k,
Resistors,1,"R5",20k,
Resistors,1,"R6",5.1k,
Capacitors,3,"C1,C4,C6",4.7uF,
Capacitors,1,"C2",0.01uF,
Capacitors,1,"C3",0.1uF,
Capacitors,1,"C5",47uF,
IntegratedCircuits,1,"U1",LM386,
IntegratedCircuits,1,"U2",NE555,
Miscellaneous,1,"LS1",SPEAKER,
Miscellaneous,5,"SW1-SW5",SW-SPST,
面包板元器件连接组装图:
3、电路调试内容及结果分析
本次课程设计是由我和队友罗鸿一起组合完成的,我们通过不断的在网上和图书馆及书本上查找相关资料,最终一步步确定了一个可行的方案!
在这过程中,我学会了proteus软件进行一些简单的仿真与调试工作,这对完成电路的模拟工作起到了至关重要的作用,对我们进行实物连接增加了自信!
开始进行proteus仿真软件的时候,要经常查找一些元件的英文字母以方便从元件库调用,proteus软件的不熟悉也使得开始时仿真出现了一些问题,一些原本设计的电路元器件的值没有正确在proteus中正确修改!
关于LM386电路放大电路工作部分,我们根据网上常用的案例进行设计,所以这个设计的比较快,直接进行模仿比较即可完成!
仿真成功后,我们开始提供元器件清单,领到元器件后发现没有我们需要的一些电阻值,然后我们又在原来的基础上修改了C3和R1~R6的值,以便能够调试到合适的频率。
最终我们根据已经有的电路和电容确定了C3和R1~R6的值。
根据频率公式频率f=1/T=1/(0.7*0.1*10-6*(Ra+2R6))Hz
设计的开关由左至右分别控制电路得到的频率为
243.68Hz,370.00Hz,500Hz,700Hz,1170Hz(均为人耳能够听到的音频范围)且人耳在各个频率之间能够分辨率,最终我们确定了该电路图的C3和R1~R6的值。
4、课程设计体会
通过对音符产生电路的设计,认识到了要学会运用书本上所学的知识的重要性。
通过课程的设计,一方面可以加深对电子与电工技术课本中关于震荡电源的理解,也能加深对电工技术开课必要性的理解!
从设计电路中我们学习到了要如何运用所学的只是去解决实际问题,提高我们的动手能力。
从这里我们可以学习到复杂的电子系统设计的一般方法,了解和掌握模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力。
同时,也是我们进行基本技术技能训练得到了锻炼!
参考文献:
《电工与电子技术》振荡电源部分毕淑娥主编2011年2月第1次印刷
《模拟电子技术基础》唐治德主编2009年8月第1印刷
《555定时器》XX百科
《最全LM386中文资料》XX文库