青岛市九年级化学期中考试试题.docx

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青岛市九年级化学期中考试试题

2013—2014学年第一学期期中质量检测

九年级化学试题

（考试时间：

90分钟；满分80分）

1、请务必将密封线内的项目填写清楚。

2、本试题共有31题：

其中1-22题为选择题，请将所选答案的标号填写在第Ⅱ卷的指定位置上；23-31题在第Ⅰ卷上的无效、不得分。

3、可能用到的相对原子质量：

Na-23Cl-35.5H-1C-12N-14

第Ⅰ卷（选择题）

1、选择题：

每题各有一个正确答案。

（本题共有16道小题，每题1分，共16分）

1、下列物质放入水中，能形成溶液的是

A、面粉B、牛奶C、白糖D、植物油

2、空气中含量最多的气体是

A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体

3、下列物质变化过程中，包含了化学变化的是

A、冰雪融化B、玻璃破碎C、车胎爆炸D、食物腐烂

4、生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、钙”是指

A、元素B、单质C、分子D、原子

5、下列物质由分子构成的是

A、氧化镁B、金属铜C、黄金D、氧气

6、下列图示实验操作中正确的是

A、向试管中滴加液体B、给试管中液体加热C、称量一定质量的食盐D、检查装置的气密性

7、下列物质的用途是利用其化学性质的是

A、液态氮可用作制冷剂B、干冰升华吸热可用于人工降雨

C、氧气可用于炼钢和金属焊接D、稀有气体可制造电光源

8、2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理，采取的措施有：

①消毒②煮沸③过滤④自然沉降合理的处理顺序是

A、④③②①B、①④③②C、③②①④D、④③①②

9、下列对宏观事实的微观解释错误的是

选项

事实

解释

A

一氧化碳和二氧化碳化学性质不同

分子构成不同

B

稀有气体可作保护气

原子核外电子达到相对稳定结构

C

水由液态变成气态，体积膨胀

水分子体积变大

D

在阳光下，湿衣服容易晾干

分子运动速率随温度升高而变快

10、我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。

下列措施中，不利于提高空气质量的是

A、用清洁能源代替化石燃料B、将盗版光盘泼上汽油焚烧处理

C、控制PM2.5的排放以减少雾霾天气D、禁止燃放烟花爆竹

11、因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注。

纳米材料TiO2能有效去除因装修带来的多种有害气体。

则TiO2中Ti的化合价为

A、+1B、+2C、+4D、+6

12、对下列实验现象的描述不正确的是

A、木炭在空气里燃烧发出白光B、镁在空气中燃烧生成白色固体

C、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D、细铁丝在氧气中燃烧火星四射

13、分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习和研究方法。

某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类，其中错误的是

选项

A

B

C

D

类别

混合物

单质

化合物

氧化物

实例

海水、碘酒

铜、水

氯化钠、二氧化锰

氧化镁、四氧化三铁

14、你认为下列观点不正确的是

A、化学变化从宏观角度能改变物质的种类，微观角度物质的分子不变

B、化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段

C、化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子

D、通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化

15、下列对实验结果的分析中，错误的是

A、配置食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大

B、点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度

C、将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气

D、在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低

16、以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是

A、该反应的基本类型是化合反应B、反应前后，分子种类不发生改变C、反应前后原子的种类与数目发生改变D、反应前两种分子的个数比是1：

2

2、选择题：

每题各有一个或两个正确答案。

（本题共6道小题，每题2分，共12分）

17、下列化学用语与其所表达的意义一致的是

A、N2—两个氮原子B、Ca2-—一个钙离子

C、2+MgO—氧化镁中镁元素的化合价为+2价D、3H2O2—三个过氧化氢分子

18、善于归纳知识，学习科学有效。

下面是同学对部分化学知识的归纳，其中有错误的是

A、对鉴别方法的认识

B、影响因素

①区分硬水和软水，加肥皂水

②区分棉纤维和羊毛纤维，灼烧后闻气味

①元素的种类由质子数决定

②元素化学性质与最外层电子数有关

C、化学史知识

D、仪器的用途

①最早发现电子的，英国著名科学家卢瑟福

②最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的，是法国化学家拉瓦锡

①试管：

作反应容器

②量筒：

用于加热的反应器

19、推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。

以下类推正确的是

A、在同一化合物中，金属元素现正价，所以非金属元素一定显负价

B、MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率

C、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

D、原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子

20、科学家已研制出新型的氧分子O4，对其说法正确的是

A、O4是一种新型的化合物B、O4和O2都是由氧元素组成的单质

C、1个O4分子中含有2个O2分子D、O2和O4的性质一定相同

21、经分析，某物质中只含有一种元素，则该物质：

①一定是一种单质②一定不是化合物③可能是混合物④一定不是混合物

A、①②③B、①②④C、①④D、②③

22、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是

A、在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B、在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C、在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D、在两瓶不用浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

第Ⅱ卷（非选择题）

3、理解与应用（本题共3道小题，第23题4分，第24题9分，第25题8分，共21分）

23、生活中处处有化学，通过学习你已经知道：

（1）空气中含量最多的气体是_____________（填名称）；

（2）地壳中含量最多的金属元素是____________（填元素符号）；

（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是________（填字母序号）；A、塑料保鲜膜B、橡胶手套C、棉布围裙

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有__________的功能（填化学术语）

24、如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为＿＿＿，画出它的原子结构示意图＿＿＿；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是＿＿＿和＿＿＿；

（3）A和B两种粒子的＿＿＿相同，所以它们具有相似的化学性质；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由＿＿＿（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。

（5）如图D是锶（Sr）的原子结构示意图，则x的数值为：

＿＿＿，锶元素的氧化物化学式为＿＿＿，通过上图分析可知，锶元素位于元素周期表的第＿＿＿周期。

在同一周期中，原子的核外电子层数相同，从左至右＿＿＿依次递增。

25、现在青岛家庭中的厨房燃料为天然气，它的主要成分是甲烷。

它由分子直接构成的，有较高的燃烧值，是一种理想的家庭燃料。

甲烷是没有颜色、没有气味的气体，沸点-161℃，比空气轻，它是极难溶于水的可燃性气体。

甲烷和空气成适当比例的混合物，遇火会燃烧发生爆炸。

请回答以下问题：

（1）甲烷的物理性质＿＿＿、＿＿＿。

（答出两条）

（2）家玩的化学性质＿＿＿。

（3）以下是甲烷燃烧反应的微观示意图：

分析该化学反应的微观示意图，从化学反应的角度你能获得的信息有（各写一条）：

宏观方面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

微观方面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）如果要检验甲烷的燃烧产物，常采用以下方法，请完成表格填空。

实验步骤

实验现象

实验结论

（1）点燃甲烷气体，并在火焰上方罩一个干冷烧杯

烧杯内壁有无色小液滴形成。

甲烷气体燃烧后的生成物＿＿＿＿＿＿＿

（2）迅速倒转小烧杯，向其中加入适量的＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

甲烷气体燃烧后的生成物有二氧化碳。

四、实验与探究（本题共3道小题，第26题3分，第27题9分，第28题8分，共20分）

26、

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的＿＿＿＿＿＿＿；

（2）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是＿＿＿＿＿＿＿（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。

（3）溶解时常用玻璃棒搅拌，其目的是＿＿＿＿＿＿＿。

27、

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：

①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的符号表达式为：

＿＿＿＿＿＿＿，制取气体时，组装好仪器后，应先＿＿＿，再添加药品；应选用的气体发生装置是＿＿＿＿＿＿＿（填装置序号）。

实验室中选气体发生装置时，应考虑的因素是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿

（3）实验室可选用C装置收集氧气的原因是＿＿＿＿＿＿＿；检验方法收集氧气是否收集满的操作方法是：

＿＿＿＿＿＿

（4）通过查阅资料得知：

氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其溶液称氨水。

小明同学准备用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，选择的反应的发生装置是＿＿＿＿＿，收集装置是＿＿＿＿＿＿＿（填装置序号）

28、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

A、水通直流电B、测定空气中氧气的含量C、氢气性质实验D、细铁丝在氧气中燃烧

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是＿＿＿＿＿，可用＿＿＿＿＿＿＿检验。

该实验可以证明水是由＿＿＿＿＿＿＿组成。

（2）用B图所示实验装置测定空气中氧气的含量时，得出的结论是：

＿＿＿＿＿＿＿。

在给铜粉部分加热时，不断推拉注射器活塞的作用是＿＿＿＿＿＿＿。

（3）利用C图做实验，探究了氢气的可燃性，该性质决定了氢气是一种理想能源，其优点是：

①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿（写两点）

（4）利用D图所示方法，做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底预先装入少量水的原因是＿＿＿＿＿＿＿。

下表是不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：

铁丝中含碳量

0.05%

0.2%

0.6%

燃烧时的现象

剧烈燃烧，极少火星

剧烈燃烧，少量火星

剧烈燃烧，大量火星

五、分析与计算（本题共2道小题，29题3分，第30题8分，共11分）

29、科学施肥是实现农业增产的重要手段，硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的氮肥。

试求：

（1）硝酸铵的相对分子质量＿＿＿＿＿＿＿（写计算过程）。

（2）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为N：

H：

O=＿＿＿＿＿＿＿（最简比）。

（3）现有一袋化肥含有纯净硝酸铵40kg，可为农作物提供氮元素＿＿＿＿kg。

30、在实际生活中，我们常用到溶质质量分数一定的溶液。

某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

（1）图1中仪器a的名称是＿＿＿＿；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）＿＿＿＿；

（2）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）＿＿＿＿；

①溶解；②把配好的溶液装入试剂瓶；③称量；④计算

（3）甲同学按图2的操作称取氯化钠，乙同学发现甲同学的操作有错误。

你认为甲同学操作中的错误是＿＿＿＿；该错误会导致配制的氯化钠溶液的质量分数＿＿＿＿（填“偏大”或“偏小”）；甲同学称取的氯化钠实际质量为＿＿＿＿g。

（4）乙同学所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）＿＿＿＿.

（5）在一些公共场所经常用3%的双氧水溶液对空气进行消毒，以达到有效预防传染病的目的。

现有一瓶500g30%的双氧水，其中含溶质过氧化氢质量＿＿＿＿g。

将其稀释成3%的溶液需要加水＿＿＿＿g。