白银区第十四小学五年级英语17.docx
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白银区第十四小学五年级英语17
白银区第二小学集体备课教案
五年级班英语学科第6册
主备
集体备课组
英语组
审核
课题
Lesson17
Let’sBuyPostcards!
课时
一课时
学习目标
(三维目标)
(一)、知识:
1.掌握下列四会词汇:
postcard,letter,e-mail.
2.运用学到的日常用语简单地会话。
(二)能力:
1.在创设的情境中运用所学的知识,使语言交际能力进一步提高。
2.通过对话,初步学会用英语购物,为学会生活打下基础。
(三)、情感:
激发积极的情感因素,培养与人交流的能力。
学习重难点
重点:
四会词汇:
postcard,letter,e-mail
难点:
所学词汇和句型的灵活运用,进行交际。
学习准备
学
习过程
环节
学生活动
教师活动
互动修改意见
热
身
1.唱一首英文歌。
2.让学生以小组的形式表演第16课的对话,选出表现最好的一组。
老师在学生表演之前要要求其它组的学生认真听,然后点评,选出表现最好的一组,给予奖励。
王杰娟:
确实体现了以学生为主,这对小组合作的要求很高,不知是否可以达到预期的效果。
自
主
学
习
1.我能选出听到的单词(课文第一部分)
()1、A、bikeB、rightC、buy
()2、A、mailB、e-mailC、tail
()3、A、letB、letterC、melon
2.我会与同伴一起重组并听读下列单词
putremoc______terlet__________
soptdarc______maile-__________
3.我会与小组成员一起翻译下列句子
Iwanttobuysomepostcards
Youwriteane-mailonacomputer
Apostcardhasapictureonit.
1.老师放录音,让学生认真听。
2.指导学生的小组合作。
李运萍:
课堂提升和达标检测老师要好好指导。
合
作
交
流
1.当你想买一张明信片时,该怎么说?
()
A、Iwanttobuyapostcard
B、Iwritealetteronpostcard
2.当你想知道这本书多少钱时该怎么说?
()
A、Howmanybooksarethere?
B、Howmuchforthisbook?
3.如何翻译“这张明信片上有天安门广场”?
()
A、ThispostcardhasTian’anmenSquare!
B、Ithasapictureofpanda.
任务二:
我能细读课文回答下列问题
a.WhatdoesJannylike?
____________________________
b.WhatdoesDannylike?
______________________________
c.DoesJennywanttosendthepostcardtohermumanddad?
_______________________________
d.DoesLingMingwanttosendthepostcardtohermumanddadtoo?
____________________________________
要求学生仔细听录音并且读课文,然后小组合作做出下列各题。
再展示答案。
选出表现最好的一组。
课
堂
提
升
将下列句子排序并回答问题。
()Jenny:
IthasapictureofthePalaceMuseum!
()Danny:
Hi,Jenny!
()Jenny:
Hi,Danny!
Lookatthispostcard.
()Clerk:
Oneyuan.
()Jenny:
Iwanttosendthispostcardtomymumanddad.Whataboutyou?
()Danny:
Howmuchforthispostcard?
()Danny:
I’lltakenine,please.
()Danny:
Iwanttosendthispostcardtomycousin,Jing.
a、DoesJennylikethePalaceMuseum?
__________________________________________
b、HowmanypostcardsdoesDannybuy?
__________________________________________
要求小组长一定要帮助组里的其他同学完成下列各题,对比较难的老师要指导。
达
标
检
测
读一读,猜一猜。
a.Thisisaplace,andyoucaneatthereandsleepthere.Whatisit?
It’s________________________________
b.It’saplace,andyoucanbuysomethingsyouwantthere.Whatisit?
It’s_________________________________
c.It’snotahead,butitcan”think”,ItlookslikeaTV.Whatisit?
It’s_________________________________
d.Yourmother’soryourfather’ssisterisyour_____________
e.Youraunt’ssonordaughterisyour_______
f.Sheisagirl.Sheworksinashop.Whatisshe?
Sheisa_______________________________
g.Aclerkalwayssays”___________________”.
教师巡视,指导完成练习。
先独立完成,后组内交流。
板书设计
Lesson17
Let’sBuyPostcards!
writeane-mailonacomputerwritealetteronpaper
lookatsendthispostcardtosb.
Howmuch
课
后
反
思