05年度计划.docx
《05年度计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《05年度计划.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
05年度计划
根据《东港市教育局2005年工作要点》和《基础教育科2005年工作要点》，结合我镇小学实际，对2005年工作安排如下：
指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，坚持求真务实、改革创新的原则，以教学工作为中心，队伍建设为重点，科学管理为依托，确定新思路，采取新举措，努力提高教育教学质量，促进学生健康、活泼、主动、全面发展，为明年实现“双高”普九标准打下坚实基础。
一、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，努力加强和改进德育工作
各小学要坚持育人为中心，牢固树立学校教育以人为本，德智体美德育为先的思想观念，结合学校、学生实际，探索德育工作的新途径和新方法，促进学生健康全面发展。
1、继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《丹东市中小学德育工作系列化活动方案》，落实好德育工作“八项工程”。
不但要使学生通晓内容，重点在人人践行上下功夫。
进一步加强诚信教育、养成教育、心理健康教育和法制教育，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯，从而形成良好的品格。
2、加强德育工作者的队伍建设。
各小学要组织班主任和其他教师认真学习《没有教育不好的学生》一书，引导他们用正确的观点、方法、措施，做好学生的思想工作，要发现典型，表彰先进，10月份召开德育工作经验交流会。
3、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
各科教学要充分结合本学科的特点，发挥学科优势，大胆、合理、旗帜鲜明地进行思想教育，充分挖掘教材的德育因素，通过系列实践活动，使学生在活动中受到教育和熏陶，做到“润物无声”，中心校和各小学在对教师课堂教学打分、评价时，要把是否很好地向学生进行思想教育作为依据之一。
4、要进一步加强德育实践活动的开展和实施。
各小学要继续坚持重大节日、纪念日开展系列活动教育制度，要把其纳入工作计划之中，要结合学校和本地实际，深入开展“了解家乡，热爱家乡，建设家乡”主题教育活动。
同时，要充分发挥好德育基地长山镇烈士纪念碑、长山雷达站、丹东抗美援朝纪念馆等的作用，适时到基地开展活动，使学生在良好的氛围中受到教育。
5、积极开展学校、家庭、社会相结合的教育实践活动。
各学校要进一步办好家长学校，建立健全组织，每学期至少要开展1——2次活动，每学期至少要向家长书面汇报一次学校的工作，并征求家长对学校办学的意见和想法。
家长学校不但要沟通情况，同时要聘请专业人士给家长讲课，使他们树立正确的人才观，掌握正确的教育方式和方法，从而使学校、家庭、社会教育能够有机结合，形成“学校有人教，家庭有人管，社会有人抓”的教育氛围。
6、发挥好少先队这一群众组织的教育作用。
各小学要充分结合《思想道德建设若干意见》和东港市团市委有关要求，扎实开展系列活动，发挥这一群众组织的教育、引导作用。
要进一步使少先队常规工作规范化、制度化，在活动的质量和效果上下功夫，开展好中队会和大队会，保证每间周一次中队会，每学期一次大队会，使全体少先队员受到组织的关怀和温暖，在其熏陶下茁壮成长。
6月份举行“五个一工程”优秀成果评选；11月份举行《守则》、《规范》、诚信教育、养成教育、心理健康教育知识竞赛。
二、以教学工作为中心，课改实验为重点，努力提高教育教学质量
1、继续搞好课改实验工作，深化实验进程。
今年要在实验研究的深度和广度上下功夫，真正坚持“以人为本”，为学生的终身发展服务。
（1）、扎实开展研训活动。
首先，中心校将加大对实验深度的研究，就全镇小学的实验情况，确定几个具体的研究课题，使课堂教学不是仅仅体现在表面的热热闹闹，观念上的转变，从实验的精髓“以人为本”上进行探讨和研究，关注学生的成长和终身发展，真正为学生的全面发展服务；其次，村小也要在实验的深度上进行研究和培训，每校每学期至少确立两个以上研究专题，越具体越好，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决实验中困惑的问题，使新课程标准在教学中得到深入地贯彻和执行；第三，鼓励实验教师个人的专题研究，学校要搞好引导和指导。
（2）、深入开展教学实践活动，更新评价观念，促进学生全面发展。
各小学要充分结合学校、教师、学生实际，扎实开展教育、教学实践活动，促进学生素质能力地不断提高，使他们得到主动发展。
在教学中，要充分结合学科特点开展活动，如：
读书演讲活动、外出参观访问、个性特长展示竞赛等，使学生的各项能力素质得到锻炼和进步。
在对学生学业成绩评定上上，要转变观念，严格执行教师进修学校下发的评定方案，并不断完善和提高，使面试评定工作真正有效地开展起来，1——6年级学生要全部建立成长记录袋。
同时，进一步探讨对教师教学成绩的综合评定，消除以书面测试作为评价唯一标准。
（3）、规范校本课程开发工作。
今年要认真实施我镇自编校本课程，要结合本校教师等实际，至少开六门以上，要保证教师、课时的落实。
要在以往开发的基础上，不断总结经验，早出成果。
6月份，中心校将召开校本课程开发研讨会，发现问题，解决问题。
对相关课程要做到理论学习与实践操作结合起来，如：
农作物种植等，要让学生亲自动手实验，不断增长知识，要通过校本课程的开发，使学生的个性、特长得到充分展示和提高。
（4）、继续在教师中深入开展课堂教学达标升级活动和岗位练兵活动。
对04年秋上学期的达标升级工作要进行总结，要进一步提高达标的层次和标准，不达标教师本学期必须达标。
中心校将于开学初深入各小学，进行达标升级活动的全面检查和验收，将于5月份召开教师课堂教学达标升级活动总结、表奖、观摩会，将表奖课堂教学课改实验语、数“十佳教师”，其它年级语、数“十佳教师”及其它学科的“十佳教师”。
总结表奖观摩会将聘请上级教研部门有关人员参加，对我镇课改实验教师的课堂教学的深层次问题进行分析和指导，使大家避免做表面文章，使我镇小学教师的课堂教学水平再上一个新台阶。
今年秋季，在全镇教师中开展岗位练兵活动，即每名教师要根据自己的实际情况，就薄弱项目确定一项，如：
三笔字、普通话、师生活动设计、课堂语言训练等等开展练兵活动，要求要有计划、有目标、有措施。
村小领导要搞好指导，中心校将定期抽查，确保落到实处。
2、以“三级研训”为载体，深入进行校本研训的探究和研讨。
今年，市教师进修学校小教部在全市大力实施校本研训，各小学要以此为契机，对校本教研进行深入地探究，从而确定适合本校师生共同成长的研训思路。
“三级研训”是深入实施校本研训的良好组织形式，各小学要站在“以校为本”的高度进行深入地探讨和研究。
要进一步理清研训思路，明确重难点。
中心校级研训仍将以专业引领，示范带动为主，探讨全镇小学教育教学中的共性问题；“片”级研训是实施校本研训的重要组成部分，要以跨校间的群帮互助为主要形式，达到互相交流、共同研究，共同提高的目的；村小级的研训是实施校本研训的主体。
要围绕校本教研理念、内容、基本途径和方法等，有针对性地进行教育教学研究，探讨解决本校教育教学中的实际问题，务求收到实效。
计划制定后，必须经中心校教研室把关后方可实施。
年末进行校本研训总结、表奖活动。
3、进一步加强课外阅读和写字教学，为学生终身发展服务。
04秋，市教育局基教科在对村小的工作检查中，对学生的课外阅读和写字教学做了重点关注。
应该说，近年来各小学的学生课外阅读和写字教学发展很不平衡，部分学校严重忽视。
因此，今年中心校将把学生课外阅读和写字教学作为教学工作的一个重点来抓，使这项工作被学校和广大师生所重视。
各小学要妥善解决图书数量不足的问题，可采取学生购买、学校购买相结合的方式解决，要开展丰富多彩的读书实践活动，使学生所学得到展示和交流，创造良好的阅读氛围。
6月份，中心校将举行学生课外阅读知识竞赛，内容涉及天文、地理、军事、科技、文学作品、名人传记等百科知识。
10月份举行读书演讲活动。
写字教学不但要加强写作质量的指导，更要重视执笔姿势、坐姿的指导，要从幼儿园抓起，坚持常抓不懈。
4、按照常规要求做好教师的备课、作业批改、学校科研项目的研究、差生差班整改转化和尖子生培养等工作。
在往年基础上要有新的举措和突破。
中心校本学期还将加大对薄弱学校的改造力度，重点从为这些小学服务上下功夫，将抽出较多时间，深入这些学校从管理到教学共同探讨和研究，确定整改措施，使全镇所有小学能够齐头并进，共同发展。
5、结合本校实际，抓好体育、卫生和艺术教育工作。
首先要开齐音、体、美和健康教育课，要保证课时。
没有专职教师，要发挥部分班主任特长，跨班、跨年级兼课，教师间取长补短；其次，开展丰富多彩的实践活动。
体育教学要认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使身心得到健康发展。
5月份举行小学生篮球赛；6月份召开运动会；12月份举行冬季三项活动竞赛。
同时，要加强国防教育，因地制宜开展远足活动等。
有条件的学校要广泛开展业余体育队训练工作，争创特色学校。
要进一步提高“三操”质量，10月份举行“三操”竞赛。
卫生工作要结合学校实际，开展预防爱滋病、毒品教育和心理健康教育等，要引导学生预防食物中毒，养成良好的饮食卫生习惯。
要做好“六病”防治工作，督促学生用好保健药品，配合市教育局卫生保健所做好学生的体检工作，发现重大疾病要通知家长，及时治疗；艺术教育工作要有计划地开展丰富多彩的课外活动，有条件的村小要组建三队等，争创特色学校。
6、积极发展学前教育，不断提高办园条件。
首先，要加强管理，严格履行各项规章制度，确保幼儿人身安全。
要建立良好的安全监管制度，校长要切实履行职责，做好幼儿的交通、饮食、游戏等安全工作，确保不发生任何安全事故；其次，要加大投入，积极改善幼儿园条件，一方面要添置幼儿读物、桌面玩具等；另一方面，有条件的学校要改善桌椅和添置室外大型玩具，给幼儿创设一个良好的活动环境；第三，加大师资培训力度。
近年来，幼儿教师更换频繁，部分无执业资格教师充实进来，各小学必须严格要求，加强培训和管理，使她们早日成熟，要坚决辞退不称职教师，校长、主任必须跟踪指导，中心校将安排系列培训活动，使每个人都得到进步和提高；第四，加强教学工作和日常管理工作。
教学和管理工作要严格落实幼儿园工作常规和相关要求，坚决避免小学化倾向。
若必须写字，要严格抓好写字教学，从执笔姿势和坐姿抓起，为进入小学阶段打下良好基础。
4月份举行幼儿教师探究性教学活动方案设计比赛；11月份举行幼儿教师全能竞赛活动。
三、以业务研究为核心，爱岗敬业教育为重点，努力提高领导教师综合素质。
1、领导队伍建设。
首先加强思想政治建设，要牢固树立求真、务实、创新、奋进的思想，增强使命感和责任感，尽全力干好本职工作，为广大师生做出表率，以自己的人格魅力感染师生。
要自觉严格要求自己，坚决不准从事赌博等违法违规活动；其次，要进一步研究本职工作，履行岗位职责，要解决工作标准不高、推、拖、等、混等问题，要进一步做好常规工作。
同时工作要有创新，有进步，确定自己工作的突破口，创办特色学校，本学期的督导评估将在此方面作为队伍建设的重点考核项目，希望大家要真正想好事、干好事；第三，要进一步加强学习，努力提高管理能力和水平。
要对照东港市基教科04年秋的学校管理调研报告和中心校的督导评估结果，查找自身工作的优缺点，发扬成绩，改正不足，使学校管理工作再上一个新台阶。
同时，要进一步开展业务研究活动，查找自身在教育、教学工作中的不足，有针对性地开展学习、提高活动，如；听评课能力、研训能力、管理能力等等，力争早日成为合格的、优秀的教育管理者。
今年秋季组织全体领导外出参观学习（到省内先进学校）。
2、教师队伍建设。
首先，要进一步端正从教思想，树立爱岗敬业信念，要严格执行上级教育部门和中心校及本校关于师德师风整治的有关要求；其次，要积极开展学习活动，记好学习笔记（要有自学内容）。
重点读好《没有教育不好的学生》一书，每名教师都要认真细读、精读，要结合自己工作实际，学习一代名师霍懋征的教育艺术，并勇于实践，每个人都要写一份学习体会；第三，认真开展业务研究、学习活动。
全体教师要把提高自己的业务能力和素质作为工作的重点之一，要通过互相听评课（每学期要达到15节）和学校开展的课堂教学达标升级活动来努力提高课堂教学水平，不要仅停留在表面问题上，要从促进学生身心全面发展的高度，来进行探讨和研究，提高课堂教学的实效性。
每学期要完成“三个一”工作即每周听一节课，写一篇教育教学案例，写一篇教育教学反思。
使业务研究开展起来，不断总结经验教训。
四、严格要求，加强管理，进一步规范办学行为
1、认真贯彻执行上级有关课程设置和课时计划要求，开齐课程，开足课时，要重点关注小科课程和课时计划执行情况，各小学要作为教学工作检查的重点之一，做到月月有检查，月月有总结，保证按时完成各科的教学任务。
2、规范办学行为，做好控辍保学工作。
各小学要进一步自查办学存在的问题，给学生创造一个宽松愉快的学习氛围。
要切实减轻学生的作业负担，严格执行上级有关规定和要求，决不准以牺牲学生的休息时间为代价，提高所谓的教学成绩，要用发展的眼光、辨证的眼光来关注学生的成长；要严格执行作息时间，学生在校时间不准超过6小时，杜绝学生早来晚走现象的发生；要进一步做好行风建设工作，使每名教职工能够端正从教思想，杜绝违法违纪现象的发生；要依法做好控辍保学工作。
对学困生、生活困难的学生要因人而异搞好帮教和援助，不准张榜公布学生的考试成绩，使每名学生在学校都能学有所得，对有厌学倾向的学生，要做耐心细致的思想工作，坚决不使一人掉队，保证使100%的学生升入初中。
3、牢固树立“安全第一”的思想，保证学生的人身安全。
各小学要把安全工作作为学校管理的首要工作来抓。
要认真执行有关安全工作各级文件和各类规章制度要求，结合本校实际，完善各项制度和措施，创造性地开展工作。
全力做好交通、防火、防震、用电、饮食、游戏等安全教育工作，使人人皆知，人人遵守相关规定。
同时，各小学要进一步搞好周边环境的整治工作，消除一切不安全隐患。
春季化冻时期和雨季重点做好校舍、器材的检查工作，发现隐患及时排除，保证师生在校的安全。
校园要继续实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园。
要杜绝一切事故的发生。
4、加强校园常规管理工作，给师生创造一个整洁的工作、学习环境。
各小学对基教科的《调研报告》中所指出的问题要对号入座，有则改之，无则加勉，对学校的校园卫生等的管理要进一步加强，健全各项清扫、检查制度，随时保持校园整洁。
有条件的学校，要通过制作宣传标语、板报、橱窗、围墙校舍艺术化等措施，创造良好的文化氛围。
同时要搞好财务、学籍等管理工作，保持良好教育秩序。
5、选准突破口，争创特色学校。
各小学要在管理的深化、细化上下功夫，结合教育、教学实际，选准适合本校发展的能做深做细的工作作为突破口，千方百计，深入研究，争创特色学校。
使全镇小学的管理各具特色，异彩纷呈。
6、中心校将加大对村小的检查、指导力度，为村小搞好服务。
中心校工作人员年内将依据分工的不同，拿出一半以上的时间，深入各小学，进行调研、指导和检查，帮助各小学解决教育、教学和管理等各方面的问题，为村小的发展献计献策，很好地发挥督导、服务作用。
五、积极筹措、合理使用资金，努力改善办学条件
今年将继续争取镇党委政府和相关村委会的大力支持，多方争取资金，努力改善办学条件。
首先，争取上级专项资金，完成七股顶小学、东尖山小学校舍翻建工程，力争完成卧龙小学、富家小学校舍扩建工程，使这些学校的办学条件得到显著改善；其次，合理使用转移支付资金和学杂费，争取拿出20——30%的资金用于购置教学器材，如：
电教设备、实验器材、图书等等；第三，争取拿出5——10%的资金用于校园绿化、美化工作，各小学都要在以往基础上，添购花、草、树木等，其中，中心小学、光复小学、大顶小学要投入较多资金，力争一步到位，创办花园式学校，给师生创造一个优美的工作、学习环境。
附：
主要活动日程安排
主要活动日程
时间
活动内容
参加人员
主持人
二月
安全大检查
中心、各校领导
各校长
三月
1、校长、主任例会
2、校本教研培训
3、课堂教学达标升级活动验收
4、优质课评选
全体中层以上领导
村小校长、主任
部分教师
部分教师
王国清
高敏
高敏
高敏
四月
1、村小办学情况调研、督导
2、三年级综合实践活动课教研
3、幼儿教师探究性教学活动方案设计比赛
4、教师读书体会评比
部分村小
三年级班主任
全体幼儿教师
全体教师
王国清
高敏
张欣美
刘玉德
五月
1、教师课堂教学达标升级活动总结、表奖、观摩会（全学科）
2、后备干部培训
3、少先队“五个一工程：
优秀成果评选
4、小学生男子篮球赛
全体教师（邀请市、县教研员）
全体后备干部
部分学生
部分学生
李强
李有泽
张欣美
刘玉德
六月
1、运动会
2、三好班级、学生评选
3、学生课外阅读知识竞赛
4、校本课程开发研讨
部分师生
部分学生
部分学生
领导、部分教师
刘玉德
刘玉德
高敏
李强
七月
1、党员设岗定责考核
2、质量监测
3、工作总结
全体党员
全体学生
全体领导
李有泽
李强
王国清
八月
安全大检查
各校、中心校领导
各校长
九月
1、校长、主任例会
2、教师节庆祝活动
3、领导外出参观学习
4、四年级语数课堂教学研讨
全体中层领导
全体教师
全体教师
四年级班主任、领导
王国清
各校长
王国清
高敏
十月
1、“三操”评比
2、科学课堂教学研讨
3、学生读书演讲竞赛
4、德育工作经验交流会
2—6年学生
三、四年科学任课教师
部分学生
全体教师
刘玉德
高敏
高敏
刘玉德
十一月
1、校本课程开发情况调研
2、送课下片、下村小
3、《守则》、《规范》、诚信、心理健康、养成教育知识竞赛
4、幼儿教师全能竞赛
全体教师
部分学生
部分学生
全体幼儿教师
李强
高敏
张欣美
张欣美
十二月
1、1——6年级学科竞赛
2、冬季体育三项活动竞赛
3、校本研训总结、表奖会
部分学生
部分学生
领导、部分教师
高敏
刘玉德
李强
06年一月
1、质量监测
2、工作总结
全体学生
全体领导
李强
王国清
时间
活动内容
参加人员
主持人
二月
安全大检查
中心、各校领导
各校长
三月
1、校长、主任例会
2、校本教研培训
3、课堂教学达标升级活动验收
4、优质课评选
全体中层以上领导
村小校长、主任
部分教师
部分教师
王国清
高敏
高敏
高敏
四月
1、村小办学情况调研、督导
2、三年级综合实践活动教研
3、幼儿教师探索性教学方案设计竞赛
4、教师读书体会评比
部分村小
三年级班主任
全体幼儿教师
全体教师
王国清
高敏
高敏
高敏
五月
1、教师课堂教学达标升级活动总结、表奖、观摩（全学科）
2、后备干部培训
3、少先队“五个一”工程优秀成果评选
4、小学生男子篮球赛
全体教师（邀请市、县级教研员）
全体后备干部
部分学生
部分学生
李强
李有泽
张欣美
刘玉德
六月
1、运动会
2、三好班级、学生评选
3、学生课外阅读知识竞赛
4、校本课程开发研讨
部分学生
部分学生
部分学生
领导、部分教师
刘玉德
刘玉德
高敏
李强
七月
1、党员设岗定责考核
2、质量监测
3、工作总结
全体党员
全体师生
全体领导
李有泽
李强
王国清
八月
安全大检查
各校、中心校领导
各校长
九月
1、校长、主任例会
2、教师节庆祝活动
3、领导外出参观学习
4、四年级语数课堂教学研讨
全体中层领导
全体教师
全体教师
四年级班主任、领导
王国清
各校长
王国清
高敏
十月
1、“三操”评比
2、科学课堂教学研讨
3、学生读书演讲竞赛
4、德育工作经验交流会
2—6年学生
三、四年科学任课教师
部分学生
全体教师
刘玉德
高敏
高敏
刘玉德
十一月
2、校本课程开发情况调研
2、送课下片、下村小
3、《守则》、《规范》、诚信、心理健康、养成教育知识竞赛
4、幼儿教师全能竞赛
全体教师
部分学生
部分学生
全体幼儿教师
李强
高敏
张欣美
张欣美
十二月
1、1——6年级学科竞赛
2、冬季三项活动竞赛
3、校本研训总结、表奖会
部分学生
部分学生
领导、部分教师
高敏
刘玉德
十二月
1、质量监测
2、工作总结
全体学生
全体领导
李强
王国清
升级会员 