初二英语人教版新目标下学期期中复习1.docx
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初二英语人教版新目标下学期期中复习1
年级
初二
学科
英语
版本
人教版（新目标）
课程标题
初二英语人教版（新目标）下学期期中复习
编稿老师
康文岗
一校
林卉
二校
黄楠
审核
王宝丹
一、学习目标：
1、知识目标：
掌握本讲的词汇、短语、句型和语法。
2、情感目标：
帮助同学们在考前进行有针对性的复习，增强自信心，沉着迎接考试。
二、重点、难点：
重点：
复习下册Units1-5中的重点单词、短语。
难点：
语法：
1.直接引语与间接引语
2.条件状语从句
三、知能提升：
（一）重点单词
[单词复习]
1.less与fewer
less是little的比较级，修饰不可数名词；fewer是few的比较级，修饰可数名词。
Ihopetherearecarsandpollutioninourcity.
A.fewer,lessB.fewer,fewerC.less,lessD.less,fewer
2.alone与lonely
alone副词，意为“单独地；独自地”，形容词，意为“单独的；独自的”；
lonely形容词，意为“孤独的；寂寞的”。
①Theoldmanlives,buthedoesn’tfeel.
A.alone,aloneB.lonely,lonelyC.alone,lonelyD.lonely,alone
②Youmustnotgothere（单独地）.It’sdangerous.
3.can与beableto
二者既可表示泛指的能力，也用来指具体的能力，有时可互换。
Tomcan/isabletoswim.汤姆会游泳。
can只能用于现在时、过去时中；而beableto可以用于各种时态。
—Whydoyouwanttobealawyer?
—IfIbecomealawyer,Ihelppeople.
A.willcanB.amabletoC.wasabletoD.willbeableto
4.besides与except
besides意为“除……外，还有……（包括）”，表示一种累加关系；
except意为“除……外，不再有……（不包括）”，表示一种排除关系。
【例句】Therearethreemorevisitorsbesidesme.除我之外，还有三名参观者。
WegotoschooleverydayexceptSundayandSaturday.除周末外我们每天上学。
—AllthestudentsinClassOnewenttothecinemaWangMei.Why?
—Becauseshehasaheadache.
A.besidesB.withoutC.exceptD.beside
5.-ing式形容词与-ed式形容词
-ed式形容词通常用于描述人的性格特征，常用作表语；而-ing式形容词通常用于描述事物，作表语或定语。
【例句】Weareinterestedincomputer.我们对计算机感兴趣。
Theplaywasveryinteresting.这部戏很有意思。
Theresultofthefootballmatchwas（disappoint）.TheteamIlikefailed.
6.follow：
['fɔləu]
follow为动词，意为“跟随；跟着”；
followsb.todosth.意为“跟随某人做某事”；
following为形容词，意为“下面的；下列的”。
【例句】Thefollowingquestionwillbeverydifficult.接下来的这道题会很难。
Ihaveapetdog.Itoftenfollowsmetoschool.
A.goesB.goC.goingD.togo
7.surprise：
[sə'praiz]
surprise是名词，意为“惊奇”，可作定语，修饰其后的名词。
如：
asurpriseparty一个惊喜的聚会。
surprise作名词可构成短语：
insurprise“惊奇地”；toone’ssurprise“使某人惊奇的是”。
形容词形式surprised和surprising。
【例句】“Howdoyouknowthenews?
”askedthemaninsurprise.
Tooursurprise,theboysucceeded.
①Weweretohearaboutthenews.
A.surprise,surprisingB.surprised,surprising
C.surprised,surpriseD.surprising,surprised
②Hedidn’ttellhisparentshewasgoinghomebecausehewantedtogivethema.
A.kissB.surpriseC.chanceD.gift
[即学即练]
（1）Sallyborrowedmyjacket,butshedidn’t（归还）ittome.
（2）Hehadanunusual（经历）inChinalastyear.
（3）Itis（不可能的）forustofinishtheworkinsuchashorttime.
（4）Canyoutakea（口信）formyteacher?
（5）Therearemany（英雄）duringthestrongearthquake.
（6）Hedidn’tleave（直到）hismothercameback.
（7）Whatwill（发生）iftheplaneislate?
（8）Whatapity!
Shemadeawrong（决定）.
（9）Isawatraffic（事故）onmywaytoschool.
（10）I（碰巧）tomeethiminthestreetyesterday.
（11）What’sthe（意思）ofthisword?
Couldyoutellme?
（二）重点短语
动词短语
1.fallinlovewith爱上……
2.cometrue实现
3.findout发现，查明
4.keep…out不让……进入
5.arguewithsb.与某人争吵
6.callup打电话
7.payfor付款
8.getonwellwithsb.与某人相处融洽
9.complainabout抱怨
10.getout出去
11.takeoff起飞；脱下
12.runaway逃跑；跑掉
13.hearabout听说
14.bemadatsb.生某人的气
15.passon传递
16.besupposedtodo.应该……
17.dowellin/begoodat擅长；在某方面做得好
18.haveadifficulttimedoing做某事很费劲
19.getover克服；恢复
20.openup打开
21.carefor照料；照顾
22.let…in让……进去
23.haveagreat/goodtime玩得愉快
24.takeaway拿走
25.makealiving谋生
26.getinjured受伤
其他短语
27.outofstyle/instyle过时的/时髦的
28.thesameas和……一样
29.hundredsof许多的；成百上千的
30.inthefuture（在）将来
31.onthephone在电话里（交谈）
32.as…aspossible尽可能……
33.ontheonehand…,ontheotherhand…一方面……，另一方面……
34.firstofall首先
35.aroundtheworld世界各地
36.allthetime总是，一直
37.ingoodhealth身体健康
38.in+一段时间（用于将来时）多久以后
[即学即练]
（1）Thatoldman（以……谋生）bydrivingatruck.
（2）Youwill（玩得开心）ifyoudolikethis.
（3）Wearenot（应该）smokehere.
（4）I’msureshewould（克服）anydifficulty.
（5）Myparentsbothworkhard（一直；总是）.
（6）Iwanttobeanavigator（航海家）sothatIcan
（环游世界）.
（7）Whatdoyouthinktheworldwillbelike（50年之后）？
（8）Themovieisinteresting.I’msureyouwill（喜欢）it.
（9）Thatpairofshoesis（过时了）.
（10）They’retwinbrothers,buttheyoften（与……争吵）eachother.
（11）Pleasedon’tworryaboutmygrandparents.Theyare（身体健康）andtheyarealwayshappy.
（12）Mybestfriend（对……恼火）mebecauseIcopiedherhomework.
（13）Hewantstobeacomputerprogrammerandhisdream（实现）lastyear.
（14）Iwastalking（打电话）whenheknockedatthedoor.
（15）Hisfather（为……付款）allthesebooksforhim.
（16）Nancyisalways（与……相处融洽）herclassmates.
（17）Theplanewill（起飞）at5.
（三）句型和语法
[句型和语法复习]
I.一般将来时
[即学即练]
（1）Heherabeautifulhatonhernextbirthday.
A.givesB.willgiveC.willgivingD.isgoingtogiving
（2）—Willhisparentsgototheparktomorrow?
—No,.
A.theywon’tB.theyaren’tC.theydon’tD.theydidn’t
（3）Thereadolphinshowinthezootomorrowafternoon.
A.wasB.isgoingtohaveC.willhaveD.willbe
（4）I（be）tired.I（go）tobedearlytonight.
（5）Mostofusdon’tthinktheirteam（win）.
II.过去进行时
过去进行时的标志词：
at8o’clocklastnight,atthistimeyesterday等，以及由when/while引导的时间状语从句。
[即学即练]
（1）ThereportersaidthattheUFOeasttowestwhenhesawit.
A.wastravelingB.traveledC.hadbeentravelingD.wastotravel
（2）WhenIarrivedathisoffice,heonthephone.
A.wasspeakingB.spokeC.speakingD.isspeaking
（3）—Whatdidtheteachersayjustnow?
—Sorry.Ididn’tcatchit.Isomethingelse.
A.thinkB.willthinkC.wasthinkingD.thought
（4）John（work）alldayyesterday.
（5）—Whatyou（do）attenyesterday?
—I（study）inclass.
（6）Itwassix.TheGreens（have）supper.
III.直接引语与间接引语
[即学即练]
（1）Mymothertoldme.
A.shewillnothavesupperathome
B.sheforgottoturnoffthelightinthekitchen
C.sheisgoingtobuymeanewskirt
D.shewouldcomebackhomeatsix
（2）Mary’spencilwaslostyesterday.Andsheaskedmeshemine.
A.why,couldborrowB.if,coulduse
C.while,canborrowD.that,canuse
（3）“Lighttravelsfasterthansound,”ourteachertoldus.
Ourteachertolduslightthansound.
（4）“Icanfinishitinhalfanhour,”shetoldme.
Shetoldmesheitinhalfanhour.
（5）“IgotothebeacheverySaturday,”hesaid.
HesaidhethebeacheverySaturday.
（6）“IamhavingapartyforLily,”shesaid.
ShesaidsheapartyforLily.
IV.if引导的条件状语从句
主将从现：
主句用一般将来时，从句用一般现在时。
[即学即练]
（1）Iftheoldman（live）alone,he（keep）apetparrot.
（2）You（see）somepandasifyou（go）tothezoo.
（3）Thestudents（go）totheSummerPalaceifit（notrain）tomorrow.
（4）Wherehe（see）thefilmifhe（have）time?
（5）Ifthere（be）fewertrees,there（be）morepollution.
（答题时间：
45分钟）
I.单项选择
1.—Willpeoplelivetobe300yearsold?
—No,they.
A.aren’tB.won’tC.don’tD.can’t
2.Manypeoplewanttotothemoonforvacation.
A.walkB.runC.swimD.fly
*3.Theboyarguedhisteacherhishomework.
A.to,aboutB.with,aboutC.about,withD.at,about
*4.—Whatifwethebirthdaycakenow?
—Mumwillbeangry.
A.happens,eatB.happens,willeat
C.willhappen,eatD.willhappen,willeat
5.—I’dlikeyoutocomeassoonaspossible.
—.
A.GoodideaB.Idon’tthinkso
C.OK.IwillD.Icandobetter
*6.—Whatdidshesay?
—Shesaidthatshespeakthreelanguageswhenshewasten.
A.canB.isabletoC.couldD.willbeableto
7.Tomworkedoutallthequestionsinthetestpaperthelastone.Itwastoodifficultforhim.
A.byB.exceptC.withoutD.against
8.ImetMrGreenIwaswalkingacrossthebridge,butIdidn’tsayhellotohim.
A.beforeB.afterC.untilD.while
9.Whatyouwhentheteachercameintotheclassroom?
A.did,doB.were,doingC.do,doD.are,doing
*10.HeisatJapanese,buthewantstodoinit.
A.good,wellB.better,wellC.good,betterD.better,better
11.Whenhewastwenty,hisdreamtobeafootballplayer.
A.cameoverB.cameinC.camebackD.cametrue
*12.Excuseme,wouldyoupleasetellme?
A.howIcangettothepostofficeB.howcanIgettothepostoffice
C.whereisthepostofficeD.howcouldIgettothepostoffice
13.Iwanttotakesomesnacksduringthemovie.
A.eatB.ateC.toeatD.eating
14.Mypetdogismygoodfriend.Hefollowsme.
A.nowhereB.anywhereC.somewhereD.everywhere
15.It’sthattherobotevenhastwoearsandcanhear!
A.amazedB.amazingC.disappointedD.disappointing
Ⅱ.完形填空
Therelivedtwofrogsinamarsh（沼泽）.Theywereveryhappylivingthere,butbecausethe1summerwascoming,themarshbegantodry（干旱）up.Afterafewdays,themarshwas2drytolivein,sothefrogsdecidedto3thatplaceandlookforsomewhereelseforthemselves.Thentheycametoawell.Theysatoutsidethewelland4intoit.Therewasalotof5init.
Oneofthefrogswas6toseethewaterandsaidatonce,“Thiswelllookslikeagoodplace.Itmustbecoolandsafeto7here.Let’sjumpin!
”
8frogwasmorecleverandsaid,“Don’thurry（匆忙）,myfriends!
Weleftthemarsh9itgotdry.Soyou’dbetterthink10wecanjumpoutofthiswellifitalsogetsdry.”
Thisstorytellsusthatonemustthinkcarefullybeforedoinganything.
1.A.coolB.coldC.warmD.hot
2.A.soB.veryC.tooD.much
3.A.leaveB.visitC.findD.rent
4.A.pouredB.jumpedC.lookedD.shouted
5.A.fishB.water
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