字母书写教案.docx

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字母书写教案

字母书写教案

　　英语字母教学

　　一、教学对象分析

　　三年级学生是学习英语的初级阶段，在教学时可能会出现与汉语拼音混淆，所以我要给学生加深对英语的学习兴趣，课堂教学中要多做一些活动如：

游戏、说唱、演、做、唱等各种形式来让学生在玩中学、学中乐、乐中做轻松地学习英语。

　　二．教学目标：

　　1、二十六个字母的读音，辨认和书写三项内容。

2、会用正确手写体抄写单词。

三．教学重点与难点。

　　1.重点：

能够听、说、读、写二十六个字母。

　　2.难点：

能够按正确的书写格式书写字母并抄写单词。

四．教具准备：

字母卡片和录音机五、课时安排：

2课时六．教学过程。

　　1.热身。

　　①给学生讲一个关于二十六个字母的故事，先让学生简单了解一下英语字母，让学生在轻松之余学习字母。

　　②给学生听英语字母歌，学生可以试着跟唱。

　　2.新课呈现。

　　①听音。

　　听音是模仿的第一步，先听音，后开口，听清发准是字母教学的基础，也是字母教学的根本方法，因为听的质量直接影响模仿的效果。

对于一些较难的字母，要适当的讲解字母的口型舌位，发音的要领，发音的方法和技巧。

　　②模仿。

　　模仿发音也是学习字母的最基本的方法，是检测学生是否准确掌握的最好方法。

　　③学习字母的书写。

　　书写教学一开始就要严格要求，培养学生良好的书写习惯，在书写时应注意让学生认真观察字母的笔顺，起笔和落笔，几笔写成，占几格，然后再让学生操练。

操练时配有该字母开头的一个相关单词，该单词一般是学生熟悉的如：

Aaapple，Bbboy…

　　3.字母教学活动。

　　①看谁最快。

　　教师出示字母卡片，快速的抽出其中的一张卡片，然后学生们用最快的速度把它读出来，看谁有快又准。

　　②左邻右舍。

　　学生准备好的字母卡片，教师出示一个字母，让学生找出它的左邻右舍。

　　③同桌游戏。

　　一人在对方的后背上书写字母，另一人猜。

　　④字母接龙。

　　教师说一个字母，学生接着说字母表顺序的下一个字母，下一个学生按字母表顺序接着说。

　　⑤听音抽字母比赛。

　　这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师把所学字母一一读出来，学生快速的抽出自己手中的字母卡片，看谁拿的又快又准。

　　4、作业设计

　　读字母，写出所缺的字母。

　　__BCDE_GH__JKLM__OPQ__STUV__XYZ

　　ab__d____ghi____lmnop____stu__wx__z写出相邻的字母。

　　__D______f______P______w______i______R______t___根据要求改写。

改为小写字母：

　　END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改为大写字母：

　　order_____________________class______________________restaurant_________________________________

　　连线，将相对应的大小写字母进行连线。

NmPgUvAdMhQyVeFxWnGpEbXaHwYqBuDf

　　写出5个元音字母（大小写）。

___________________________________圈出下列单词中的元音字母。

　　hand,egg,orange,use,interesting,banana

　　找出元音字母，写在括号内。

1.FEBD（）2.ALHJF（）3.JKNIM（）

　　4.fgenl（）5.opqrs（）

　　把排列正确的一组字母的编号填入括号内。

（）1.A.AEFB.GPTC.UVW（）2.A.abdB.cdeC.jlk（）3.A.TUVB.XYVC.MNP（）4.A.gijB.klmC.noq（）5.A.RSTB.CEFC.HIK按要求写出下列字母的笔画。

　　1.H的第3画_______2.K的第2画_______3.B的第1画_______4.A的第3画_______

　　5.t的第1画________6.Y的第2画_______填空。

　　①英语字母的书写是有规范的：

大写字母占_____格，不顶第一线;小写字母则各不相同，其中有______个字母写在上两格。

　　②英语句子中第一个词的_______字母要大写，句子中词与词要间隔一个_____的位置。

③在26个字母中，_____和______两个字母可以独立成词，分别表示\和\。

（11）抄写

　　5、板书设计

　　6、课外作业熟读字母歌谣

　　大A像山有条路,小a像头长小辫大B像13脸对脸,小b像勺肚向右大C像个大月亮,小c像个小月亮大D就像半块饼,小d像勺肚向右大E像梳三个齿,小e像蛇卷身子大F像梳两个齿,小f上钩加一横大G像C加横竖,小g像9不像9大H两竖加一横,小h竖旁加一钩大I工字写得高,小i就像言字旁大J像丁不像丁,小j就像i向左拐大K一竖顶一尖,小i一竖一圈钩大L一竖带一横,小j一竖带一钩

　　大M两山连一起,小m两门连一起大N向右上下下,小n就像一小门大O像一个圆圈,小o就像小圆圈大P一竖加半圆,小p长着一小辫大Q一圈加小棍,小q像9后抬腿大R像P右伸腿,小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯,小s小蛇弯两弯大T一横加一竖,小t像钩加一横大U像个大油桶,小u小桶带一钩大V大山倒着看,小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样

　　和同桌互读、互听26个字母按顺序默写字母　　

　　大M两山连一起,小m两门连一起大N向右上下下,小n就像一小门大O像一个圆圈,小o就像小圆圈大P一竖加半圆,小p长着一小辫大Q一圈加小棍,小q像9后抬腿大R像P右伸腿,小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯,小s小蛇弯两弯大T一横加一竖,小t像钩加一横大U像个大油桶,小u小桶带一钩大V大山倒着看,小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样

　　和同桌互读、互听26个字母按顺序默写字母　　

　　英语字母教学

　　一、教学对象分析

　　三年级学生是学习英语的初级阶段，在教学时可能会出现与汉语拼音混淆，所以我要给学生加深对英语的学习兴趣，课堂教学中要多做一些活动如：

游戏、说唱、演、做、唱等各种形式来让学生在玩中学、学中乐、乐中做轻松地学习英语。

　　二．教学目标：

　　1、二十六个字母的读音，辨认和书写三项内容。

2、会用正确手写体抄写单词。

三．教学重点与难点。

　　1.重点：

能够听、说、读、写二十六个字母。

　　2.难点：

能够按正确的书写格式书写字母并抄写单词。

四．教具准备：

字母卡片和录音机五、课时安排：

2课时六．教学过程。

　　1.热身。

　　①给学生讲一个关于二十六个字母的故事，先让学生简单了解一下英语字母，让学生在轻松之余学习字母。

　　②给学生听英语字母歌，学生可以试着跟唱。

　　2.新课呈现。

　　①听音。

　　听音是模仿的第一步，先听音，后开口，听清发准是字母教学的基础，也是字母教学的根本方法，因为听的质量直接影响模仿的效果。

对于一些较难的字母，要适当的讲解字母的口型舌位，发音的要领，发音的方法和技巧。

　　②模仿。

　　模仿发音也是学习字母的最基本的方法，是检测学生是否准确掌握的最好方法。

　　③学习字母的书写。

　　书写教学一开始就要严格要求，培养学生良好的书写习惯，在书写时应注意让学生认真观察字母的笔顺，起笔和落笔，几笔写成，占几格，然后再让学生操练。

操练时配有该字母开头的一个相关单词，该单词一般是学生熟悉的如：

Aaapple，Bbboy…

　　3.字母教学活动。

　　①看谁最快。

　　教师出示字母卡片，快速的抽出其中的一张卡片，然后学生们用最快的速度把它读出来，看谁有快又准。

　　②左邻右舍。

　　学生准备好的字母卡片，教师出示一个字母，让学生找出它的左邻右舍。

　　③同桌游戏。

　　一人在对方的后背上书写字母，另一人猜。

　　④字母接龙。

　　教师说一个字母，学生接着说字母表顺序的下一个字母，下一个学生按字母表顺序接着说。

　　⑤听音抽字母比赛。

　　这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师把所学字母一一读出来，学生快速的抽出自己手中的字母卡片，看谁拿的又快又准。

　　4、作业设计

　　读字母，写出所缺的字母。

　　__BCDE_GH__JKLM__OPQ__STUV__XYZ

　　ab__d____ghi____lmnop____stu__wx__z写出相邻的字母。

　　__D______f______P______w______i______R______t___根据要求改写。

改为小写字母：

　　END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改为大写字母：

　　order_____________________class______________________restaurant_________________________________

　　连线，将相对应的大小写字母进行连线。

NmPgUvAdMhQyVeFxWnGpEbXaHwYqBuDf

　　写出5个元音字母（大小写）。

___________________________________圈出下列单词中的元音字母。

　　hand,egg,orange,use,interesting,banana

　　找出元音字母，写在括号内。

1.FEBD（）2.ALHJF（）3.JKNIM（）

　　4.fgenl（）5.opqrs（）

　　把排列正确的一组字母的编号填入括号内。

（）1.A.AEFB.GPTC.UVW（）2.A.abdB.cdeC.jlk（）3.A.TUVB.XYVC.MNP（）4.A.gijB.klmC.noq（）5.A.RSTB.CEFC.HIK按要求写出下列字母的笔画。

　　1.H的第3画_______2.K的第2画_______3.B的第1画_______4.A的第3画_______

　　5.t的第1画________6.Y的第2画_______填空。

　　①英语字母的书写是有规范的：

大写字母占_____格，不顶第一线;小写字母则各不相同，其中有______个字母写在上两格。

　　②英语句子中第一个词的_______字母要大写，句子中词与词要间隔一个_____的位置。

③在26个字母中，_____和______两个字母可以独立成词，分别表示\和\。

（11）抄写

　　5、板书设计

　　6、课外作业熟读字母歌谣

　　大A像山有条路,小a像头长小辫大B像13脸对脸,小b像勺肚向右大C像个大月亮,小c像个小月亮大D就像半块饼,小d像勺肚向右大E像梳三个齿,小e像蛇卷身子大F像梳两个齿,小f上钩加一横大G像C加横竖,小g像9不像9大H两竖加一横,小h竖旁加一钩大I工字写得高,小i就像言字旁大J像丁不像丁,小j就像i向左拐大K一竖顶一尖,小i一竖一圈钩大L一竖带一横,小j一竖带一钩

　　大M两山连一起,小m两门连一起大N向右上下下,小n就像一小门大O像一个圆圈,小o就像小圆圈大P一竖加半圆,小p长着一小辫大Q一圈加小棍,小q像9后抬腿大R像P右伸腿,小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯,小s小蛇弯两弯大T一横加一竖,小t像钩加一横大U像个大油桶,小u小桶带一钩大V大山倒着看,小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样

　　和同桌互读、互听26个字母按顺序默写字母