陕西省西安经开第一学校大学区1819学年八年级下学期期中检测生物试题解析版.docx

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陕西省西安经开第一学校大学区1819学年八年级下学期期中检测生物试题解析版

西安经开第一学校大学区2017-2018学年度第二学期

八年级生物期中试题

一、单项选择题

1.无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）

A.能否形成生殖细胞B.能否进行细胞分裂

C.能否由母体直接产生新个体D.有无两性生殖细胞的结合

【答案】D

【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别，D正确。

2.红薯味香面沙口感好，农民把红薯的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于（　　）

A.嫁接B.扦插C.压条D.组织培养

【答案】B

【解析】试题分析：

农民把地瓜的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于扦插，扦插属于无性生殖，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。

故选B。

考点：

植物的扦插或嫁接。

3.下列关于人体内遗传物质的说法中，不正确的是（　　）

A.基因46对B.DNA分子46个

C.染色体23对D.22对常染色体和一对性染色体

【答案】A

【解析】一个DNA分子上就包含有多个基因，因此，人体内的基因远远大于46对，A错误；一条染色体上包含一个DNA分子，人体体细胞的通常含有23对染色体，DNA分子是46个，B正确；每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，人体体细胞的通常含有23对染色体，C正确；人体体细胞含有的23对染色体中，包括22对常染色体和一对性染色体，D正确。

4.蝗虫不完全变态发育的过程是（　　）

A.幼虫→受精卵→蛹→成虫B.受精卵→幼虫→成虫

C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.受精卵→蛹→幼虫→成虫

【答案】B

【解析】蝗虫的发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，B正确。

5.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。

已知D为卵期。

下列叙述正确的是（　　）

A.蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C

B.若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

【答案】C

【解析】蜻蜓的发育过程可以表示为D受精卵→A幼虫→C成虫，属于不完全变态发育，A错误；若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为成虫期而不是幼虫期，B错误；蝗虫的成虫食量大，活动范围广，因此若用此图表示蝗虫的发育过程，则C成虫对农作物的危害最大，C正确；家蚕在A幼虫时期吐丝，因此，若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A（幼虫）时期，D错误。

6.两栖动物尽管能在陆地上生活，但还没有真正适应陆地环境，其原因是（　　）

A.成体既能生活在陆地上，也能生活在水中B.没有强壮的四肢也没有翅

C.生殖和发育不能完全摆脱水的束缚D.有些种类在水中取食

【答案】C

【解析】青蛙属于两栖动物，经过雌雄抱对后，分别把精子和卵细胞排在水中，在水中结合形成受精卵。

发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

可见两栖动物的生殖和发育都离不开水。

因此，两栖动物不能真正适应陆地环境的原因是生殖和发育不能完全摆脱水的束缚。

7.青蛙生殖发育的特点是（　　）

A.胎生，体外受精，完全变态发育B.卵生，水中产卵，体内受精，变态发育

C.胎生，体内受精，变态发育D.卵生，水中产卵，体外受精，变态发育

【答案】D

【解析】青蛙属于两栖动物，生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活，幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育，可见D正确。

8.下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是（）

A.这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B.在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状

C.在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠生长激素基因

D.该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑

【答案】B

【解析】性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式；在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，A正确；在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因，B错误；在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠生长激素基因，C正确；该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑，D正确。

9.与青蛙的发育相比，雏鸟发育为成鸟的过程中成活率高，其主要原因有（　　）

①卵生②体内受精③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胚胎在子宫内发育

A.①③B.②④⑤C.②④⑤⑥D.①②④⑤

【答案】B

【解析】生不是提高雏鸟成活率的主要原因，错误；②体内受精，摆脱了卵孵化对环境

的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率，正确；③体外受精不是鸟类的受精方式，错误；④卵外有卵壳，可以保护鸟卵的内部结构，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率，正确；⑤以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率，正确；⑥胚胎在子宫内发育不是鸟类的生殖发育方式，错误。

10.在鸟的生殖发育过程中，必不可少的过程是（　　）

A.迁徙、筑巢、产卵、育雏B.交配、筑巢、产卵、育雏

C.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏D.求偶、交配、产卵

【答案】D

11.在鸟卵的结构中，可以看做一个卵细胞的结构是（　　）

A.胚盘、细胞核B.胚盘、卵黄、卵黄膜

C.整个鸟卵D.卵白、卵黄、内层卵壳膜

【答案】B

【解析】鸟卵的结构包括：

胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜，卵黄即鸟卵内部发黄的部分，为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用，卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，B正确。

12.下列属于相对性状的是（　　）

A.仓鼠的体重与身长B.豌豆的高茎与皱粒

C.人的A型血与B型血D.家兔的黑毛与狗的黑毛

【答案】C

【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，人的A型血与B型血属于相对性状；仓鼠的体重与身长、豌豆的高茎与皱粒、家兔的黑毛与狗的黑毛都是两种性状，因此都不属于相对性状，C正确。

13.学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，以下四位同学的说法，不正确的是（　　）

甲：

“基因组成相同，性状一定相同”

乙：

“性状表现相同，则基因组成一定相同”

丙：

“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”

丁：

“生物的变异都能遗传给后代”

A.甲乙B.甲乙丙C.丙丁D.甲乙丙丁

【答案】D

【解析】生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响。

因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲同学说法错误；而性状表现相同，则基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，乙同学说法错误；生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。

通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，丙同学说法错误；并不是生物的性状表现都能遗传给后代，如橘在淮南、淮北体内的遗传物质（基因）没有发生变化。

而淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。

因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。

”表明生物的性状受环境的影响。

故生物的性状由基因和环境共同决定。

由遗传物质基因控制的性状能遗传，而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮，丁丙同学说法错误。

点睛：

解答此题的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。

14.一对表现正常的夫妇他们的双亲中都有一个白化病患者，请你推测他们生下一个白化病孩子的几率有多大？

（　　）

A.0B.25%C.50%D.75%

【答案】B

【解析】白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中，假设白化病由隐性基因（a）控制，则肤色正常的基因是A，白化病患者的基因组成是aa，白化病患者遗传给后代的基因一定是a，因此，一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者（aa），表明这一对表现型正常的夫妇基因组成都是Aa，其遗传图解表示如图：

，

从遗传图解看出，他们生育一个白化病小孩的概率是25%，B正确。

15.家兔的黑毛（A）对褐毛（a）呈显性，兔甲与一只黑毛兔杂交共产仔16只，其中黑毛兔12只，褐毛兔4只，按理论推算，兔甲的基因和性状表现应为（　　）

A.AA，黑毛B.AA，褐毛C.Aa，黑毛D.aa，褐毛

【答案】C

【解析】“兔甲与一只黑毛兔杂交共产仔16只，其中黑毛兔12只，褐毛兔4只”，后代黑毛与褐毛的比例是3：

1，因此兔甲的基因正常是Aa，遗传图解如图：

．

从遗传图解看出，兔甲的基因和性状表现应为Aa，黑毛。

点睛：

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

16.下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（　　）

A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方

B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小都是相同的

C.男女性别也属于人的性状，与遗传有关

D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的

【答案】B

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17.某对夫妇先后生育了两个女孩，对此分析正确的是（　　）

A.母亲的卵细胞都含有两个X染色体B.父亲的精子都含有两个X染色体

C.受精时是含X染色体的精子与卵细胞结合D.受精卵一定含Y染色体

【答案】C

【解析】男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，该对夫妇先后生育了两个女孩，说明精子与卵细胞完成受精作用时每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的，C正确。

18.已知雌果蝇的体细胞中共有8条染色体，其中包含性染色体XX，那么，果蝇卵细胞染色体的组成是（　　）

A.3+XB.3+YC.4+XD.4+Y

【答案】A

【解析】果蝇雄性体细胞的染色体组成可表示为3对+XY；果蝇雌性体细胞的染色体组成可表示为3对+XX，正常雄性体细胞中性染色体组成是XY，正常雌性体细胞的性染色体是XX，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子--含3条+X染色体的精子和含3条+Y染色体的精子，雌性则只产生一种含3条+X染色体的卵细胞，因此果蝇卵细胞染色体的组成是3+X，A正确。

19.“高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦”应用的遗传变异原理是（　）

A.自然状态下基因发生的变化（自然突变）B.人为条件下基因发生的变化（人工诱变）

C.染色体发生变化（染色体变异）D.控制不同性状的基因组合在一起（杂交育种）

【答案】D

【解析】利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种，“高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦”是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，D正确。

20.如图是染色体和DNA的关系示意图，下列说法错误的是（）

A.①DNA中储存有遗传信息

B.③主要由①和②组成

C.③上有很多个DNA分子

D.人的体细胞中①成对存在

【答案】C

【解析】①DNA是遗传信息的载体，DNA上有遗传效应的片段是基因，A正确；从图中看出，③染色体由②蛋白质和①DNA组成，B正确；①DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状，一条③染色体有一个DNA分子组成，一个①DNA分子上有许多个基因，C错误；体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，因此①DNA成对存在，D正确。

二、判断题

21.将大蒜瓣植入土壤中种植是利用无性生殖的原理。

（____）

【答案】对

【解析】有性生殖是指由两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，将大蒜瓣植入土壤中种植直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，题干说法正确。

22.鲫鱼、青蛙和鸟产下的卵都是已受精的卵。

（____）

【答案】错

【解析】鲫鱼是鱼类，雌雄鱼分别将卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合成受精卵，然后发育成新个体；青蛙是两栖动物，雌雄青蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合成受精卵，然后发育成新个体，所以它们都是体外受精；鸟类将精子通过交配送入雌鸟的体内，在雌鸡体内受精，受精卵在母鸡体内发育，产出后停止发育，待外界温度适宜时继续发育成小鸡，是体内受精，故题干说法错误。

23.环境污染和水域面积缩减，是两栖动物的种类和数量减少的原因之一。

（____）

【答案】对

【解析】两栖动物对环境的依赖性大，威胁两栖动物生存的主要因素是农药的大量使用，水污染，农田被侵占等，破坏了两栖动物的生存环境，导致两栖动物数量减少，因此环境污染是造成两栖动物减少的原因，两栖动物的受精和发育过程都离不开水，水域面积缩减也是造成两栖动物减少的原因，题干说法正确。

24.青蛙的抱对现象是为了提高生殖细胞的排出率。

（____）

【答案】错

【解析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，提高了受精几率，属于生殖行为，题干说法错误。

25.既能在水中生活又能在陆地上生活的动物就是两栖动物。

（____）

【答案】错

【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸的动物。

两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的特点不同。

它们在形态结构和生活习性上也有很大差异。

两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，属于爬行动物，不是两栖动物。

26.控制相对性状的一对基因可能位于同一条染色体上。

（____）

【答案】错

【解析】控制相对性状的一对基因位于同一对染色体上而且位置相当是等位基因而不是可能位于同一条染色体上，因此题干的说法错误。

27.生物所出现的变异不一定都有利于它自身的生存。

（____）

【答案】对

【解析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，生物所出现的变异分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，因此题干的说法正确。

28.直系血亲是指有直接血缘关系的血亲，如兄弟姐妹。

（____）

【答案】错

【解析】考点：

优生优育（禁止近亲结婚）。

分析：

此题考查的知识点是血亲的概念。

解答时可以从近亲的概念、范围方面来切入。

解答：

血亲是指有血缘关系的亲属，是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。

直系血亲的直接血缘关系，是指出生关系。

包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈）。

旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属，即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。

三代以内旁系血亲是在血缘上和自己同出于三代以内的亲属。

故答案为：

错误

29.生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞。

（____）

【答案】对

【解析】在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中；女性的体细胞内的染色体组成是22对常染色体+一对性染色体XX，因此女性产生的卵细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体，即女性产生的卵细胞中含有的性染色体是X，题干说法正确。

30.通过模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验，说明生男生女机会均等。

（____）

【答案】对

【解析】的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，人的性别遗传过程如图：

．

，

从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%即1：

1，题干说法正确。

三、综合分析题

31.下面是生物生殖发育不同时期的示意图，请分析回答：

（1）图示中，属于无性生殖的是___________（填写字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有______________的遗传特性。

（2）图A中，假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为______。

保证①成活的关键是_______________。

（3）图B中生物的发育过程属于__________。

“春蚕到死丝方尽”这句诗中，蚕宝宝并没有真的死去，而是处于_______________期。

【答案】

（1）.A

（2）.母体（3）.aa（4）.接穗和砧木的形成层紧密结合（5）.完全变态发育（6）.蛹

【解析】试题分析：

图A是嫁接，①接穗，②砧木，图B中①是受精卵，②是幼虫，③是蛹，④成虫。

（1）没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，经过两性生殖细胞结合党的生殖方式是有性生殖，图A嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性；

（2）嫁接能保持借书的优良性状，假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为aa；嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活；（3）图B昆虫的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期，属于完全变态发育，“春蚕到死丝方尽”这句诗中，蚕宝宝并没有真的死去，而是处于蛹期。

点睛：

掌握嫁接的知识及昆虫的发育特点是解题的关键。

32.下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学通过讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。

请分析下图并回答问题：

（1）小明同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用__________进行呼吸，[6]主要用___________进行呼吸。

（2）小华同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于__________发育。

（3）小丽同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号_________所示结构共同构成雄蕊。

（4）小兵同学说，由图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是________。

（5）小柯同学说，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb，则其卵细胞中的基因组成是____________。

【答案】

（1）.鳃

（2）.肺（3）.变态（4）.4和5（5）.受精卵（6）.B或b

【解析】试题分析：

（1）蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸；蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育；

（2）图乙中1是花柱、2是子房、3是柱头、4是花药、5是花丝、6是胚珠；（3）花粉内的精子和卵细结合形成受精卵，受精卵内的每对染色体上的基因一条来自精子，一条来自卵细胞，受精卵发育成种子的胚，而桃树果实则是由母本的子房壁发育而来的，据此解答。

（1）青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以图甲中的3蝌蚪是用鳃进行呼吸，6青蛙主要用肺进行呼吸；

（2）蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育；（3）在图乙中，4花药和5花丝共同构成雄蕊；（4）从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵；（5）受精卵的基因是一条来自于精子，一条来自于卵细胞，因此假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb，则其卵细胞的基因组成是B或b。

点睛：

解题的关键需要同学们熟知动植物发育的基本知识，又要仔细阅读题目中提供的资料。

33.图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。

请据图回答：

（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。

由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状。

请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______，外公的基因组成为________。

（2）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，这种变异称为_________；成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。

（3）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的________（填写字母）。

（4）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，____________________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。

由此可见，生物体有许多性状明显地表现了______________________共同作用的结果。

【答案】

（1）.隐性

（2）.Aa（3）.AA或Aa（4）.不遗传变异（5）.0（6）.D或E（7）.生殖细胞（或精子与卵细胞）（8）.基因与环境

【解析】试题分析：

（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体；（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子