人教版学年七年级下学期语文期中考试A卷.docx

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人教版学年七年级下学期语文期中考试A卷

人教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、基础运用（25分）（共6题；共25分）

1.（4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字

zhù________立旷野，苍qióng________弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。

繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn________含的灵气默默不语。

仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。

灵气与性情，穿越了时空，gèn________古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

2.（3分）根据具体的语境理解加线词语的意思有误的是（）。

A.在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。

（指牵牛花在阳光下发懒，不开花）

B.在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。

（这里比喻成才的途径非常宽广）

C.街上车水马龙，川流不息，好一派歌舞升平的景象。

（此处形容生活美好，形势喜人。

）

D.新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。

（此处指彻底改变了原来的面貌。

）

3.（3分）选出下列各句中没有语病的一项（）。

A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

B.季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D.钓鱼岛自古以来就是中国的领土，台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。

4.（3分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）

A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。

作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。

B.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！

”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。

C.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。

D.《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

5.（8.0分）默写

（1）________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）温庭筠的《商山早行》中表达了作者的思乡之情的诗句是：

________，________。

（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表现诗人正言直谏的勇气、忠君报国的坚定信念的诗句是：

________，________。

（4）《行路难（其一）》一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是________，________。

（5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中，表达一种美好愿望的词句是：

________，________。

6.（4分）班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。

请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。

周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利

要求：

①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。

二、现代文阅读（30分）（共2题；共30分）

7.（15.0分）阅读下面名著选段，完成小题。

①那款单上开着十几款：

一，包揽欺隐钱粮若干两；一，私和人命几案；一，短截本县印文及私动硃笔签写假文书一案；一，假雕印信若干颗；一，拐带人口几案：

一，重利剥民，威逼平人身死几案，一，勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案；……不能细述。

匡超人不看便罢，看了这款单，不觉飕的一声，魂从顶门出去了。

②话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。

口里说不出，自心下想道：

“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！

”当下同景兰江别了刑房，回到街上，景兰江作别去了。

匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉。

娘子问他怎的，他不好真说，只说：

“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。

你在我母亲眼前，我便往京里去做官，做的兴头，再来接你上任。

”娘子道：

“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。

你叫我到乡里去，我那里住得惯？

这是不能的！

”匡超人道：

“你有所不知，我在家里，日逐有几个活钱；我去之后，你日食从何而来？

老爹那边也是艰难日子，他那有闲钱养活女儿？

待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方不成体面，不如还是家去好。

现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的你带去，放在我哥店里，你每日支用。

我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？

”娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。

他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。

丈母也不肯。

那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。

女儿拗不过，方才允了。

叫一只船，把些家伙什物都搬在上。

匡超人托阿舅送妹子到家，写字与他哥说将本钱添在店里，逐日支销。

择个日子动身，娘子哭哭啼啼，拜别父母，上船去了。

③匡超人也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜。

问着他又补了廪，以优行贡入大学，益发喜极。

向他说道：

“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。

你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。

”匡超人应诺，搬了行李来。

又过了几时，给谏问匡超人可曾婚娶。

匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：

“还不曾。

”给谏道：

“恁大年纪，尚不曾娶，也是男子汉‘漂梅之侯’了。

但这事也在我身上。

”

（1）匡超人自心下想道：

“这些事，也有两件是我在里面的……”联系第①段，“两件”是指哪两件？

（2）结合选文第2第3段，简要分析此时的匡超人是一个怎样的人？

联系原著，请结合相关情节简要说说匡超人前期是一个怎样的人？

（3）联系原著，请结合作者成功塑造匡超人这个人物形象分析《儒林外史》的讽刺艺术。

8.（15.0分）阅读下文，回答问题

老屋祭

记忆里老房子比我的年纪还大。

听奶奶说，老房子是民国时期建的。

房子是土坯的，只有房子的地基是砖垒成的，是那种古绿古绿的砖。

因为久经风雨，红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草，微风一吹，草绿色的种子四处飘散，来年的时候，又会是芳草萋萋。

老屋的门是暗绿色的，屋门上的几块玻璃，有的已经破了半边。

屋顶覆以苇子编成的席子，椽子很黑，黑的油光发亮，因为日久天长，烟熏缭绕，有的地方甚至能滴下油来。

屋子很小，即使是白天，屋里的光线也很暗。

窗框是木头做的，纸糊的窗棂被风一吹沙沙作响。

窗户外面是一颗老枣树，记不清它的年纪了，反正自打我记事起，这棵枣树就年年结出累累硕果。

小时候老屋是我快乐的源泉。

夜深人静的夜晚，昏黄色的光晕顿时洒满了小屋，细细的火苗伴着些许的黑烟，袅袅地飘向屋顶。

每每这时，父亲总是喜欢点上一支廉价的香烟，坐在小桌旁，深深地吸上一口，然后惬意地吐出缭绕的烟气。

橘红色的灯光，照着他古铜色的脸颊，额头上密密的皱纹一道一道的舒展开来，每每此时，我便觉得也许那时便是他最快乐的时候。

屋里的摆设极其简单，外屋中央摆着一张八仙桌和两张老式的藤椅，因为有些年头了，上面的漆掉了许多，斑驳陆离的表面上有些细碎的小坑，上面沾满了油渍和灰尘。

里屋摆着一张桌子和一个长方形大柜子，据说是母亲的随嫁品，木质很好，用了这么多年还完好无损。

柜子里除了放衣服，还有一些好吃的东西，小时候因为馋，常常偷偷地掀开柜子拿东西吃。

到了金秋八九月间，红彤彤的枣子便挂满了树梢间，犹如一颗颗光彩夺目的红宝石镶嵌在硕大的树冠上。

每年这个季节，便是我们兄妹三个最快乐的日子。

每天放学回家，我就蹭蹭地爬上树，站在树杈上，抓一把红枣塞进嘴里，醉人的香甜嗖的一下从嘴里甜到心里，继而传遍整个神经末梢。

妹妹够不着，便仰着脖子在树底下等我晃一下枝头，然后噼里啪啦的下起枣子雨，妹妹提着小竹篮，一边吃，一边捡，那种情形至今回想起来，心里还有说不出的兴奋和感动。

东边的院墙很矮，隔壁院子里长着一棵老槐树，夏天的时候，槐花穿过矮矮的院墙，小小的院落里便飘满了槐花的香味，抓一把槐花放在嘴里，又香又甜，回味无穷，直到现在还一直陶醉童年时代的槐花香里。

父亲早早地盖上了新房，搬离了老房子，住进了新家。

一有空的时候，父亲就常回老房子转悠。

还经常拾掇拾掇这里，再拾掇拾掇那里，房子漏雨了他就爬上房顶盖盖塑料布，土墙掉皮了就再泥泥。

过年的时候，我回了趟老家，到承载着我儿时的梦想的老房子里转了转，看了看。

因为很久没有住人了，院子里长满了荒草，门前的那棵老枣树已经没有了踪影，地上依稀还能看见几片枯萎凌乱的枣树叶。

土坯垒成的院墙终于倒了，只留下南面一段孤零零的门楼，还有那扇写着“忠”字的黑漆漆的大门……残留的白色窗棂发出沙沙的响声，像是在诉说着久远的故事……

我给父亲说，老屋的院墙倒了，父亲听了嘴角动了动，没有说话。

但是，久久的沉默和那一声重重的叹息，让我的心酸酸的。

（作者：

李汉荣，有删改）

（1）作者说：

“小时候老屋是我快乐的源泉。

”细读全文，说说作者回忆了哪些与老屋有关的“快乐的”记忆。

（2）细读文中划线句，完成相关题目。

①选择一个角度，分析句子的表达效果。

因为久经风雨，红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草，微风一吹，草绿色的种子四处飘散，来年的时候，又会是芳草萋萋。

②结合语境，分析划线词的作用。

一有空的时候，父亲就常回老房子转悠。

还经常拾掇拾掇这里，再拾掇拾掇那里，房子漏雨了他就爬上房顶盖盖塑料布，土墙掉皮了就再泥泥。

（3）下面这段话是从原文里抽出来的，有人认为应该放在文章开头，有人认为应该放在文章结尾，你的观点呢？

请写出简要的理由。

老屋的院墙终于倒了，唯有两扇黑漆漆的大门和几间残破的土坯房还矗立在那里，还有一些憔悴的记忆留在风中……

（4）细读全文，结合链接材料，探究作者写《老屋祭》的意义。

【链接材料】李汉荣在散文《老屋》的结尾这样写：

星光下，我遥看着老屋，心里升起一种深长的敬畏——它像一座静穆的庙宇，寄存着岁月、生命、血脉流转的故事……

三、文言文阅读（25分）（共2题；共25分）

9.（19.0分）阅读甲乙两文，回答问题。

[甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自《孟子》）

[乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。

蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取②。

蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。

惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。

（选自《齐东野语》）

【注】：

①血指：

伤指  ②刳（kū）取：

割取  ③郭索：

急竞爬行的样子  ④殒：

死亡

（1）解释句子的画线词。

①征于色，发于声，而后喻                  ②入则无法以家拂士                   ③江南蟹雄，螯能敌虎                          ④悉可俯拾

（2）翻译文中画线的句子：

①人恒过，然后能改。

②惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。

（3）甲、乙两文的主要观点是什么？

甲文的主要观点：

                            ；乙文的主要观点可概括为：

                                  。

（4）甲、乙两文在写法上有什么共同特点？

  ____________

10.（6分）阅读下面诗歌，完成小题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）诗歌的第一句写出了诗人的什么情况？

（2）诗人“僵卧孤村”可为什么“不自哀”？

（3）“夜阑卧听风吹雨”中的“风吹雨”的意思有两层，一层是________，另一层是________。

（4）诗中哪一句是虚写的呢？

又是怎样同前面的现实描写衔接起来的呢？

四、作文（40分）（共1题；共40分）

11.（40分）作文。

按提示及要求先补充题目，再作文，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、地名、校名。

在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……

请以“我学会了           ”为题，写一篇文章。

参考答案

一、基础运用（25分）（共6题；共25分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

6-1、

二、现代文阅读（30分）（共2题；共30分）

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

三、文言文阅读（25分）（共2题；共25分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

四、作文（40分）（共1题；共40分）

11-1、