最新人教版四年级下册语文期末测试试题以及答案2套题.docx
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最新人教版四年级下册语文期末测试试题以及答案2套题
四年级下册语文期末测试试卷
一.积累、运用。
（共44分）
1.看拼音，写词语。
（你的字一定能写得既正确，又美观。
）
dàngyàngjīngyíngguīlǜ
（）（）（）
tiánjìngpíqìqīngmièlǐmào
（）（）（）（）
2.判断下列带点儿字的读音。
（在括号里对的打“√”，错的打“×”。
）（3分）
情谊（yí）（）允许（yǔn）（）渲染（xuān）（）
号召（zhāo）（）膝盖（qī）（）过滤（lǜ）（）
3.改正下列词语中的错别字。
（在错别字下先用“”画出，再把正确的字写在后边的括号里。
）（4分）
光采夺目（）语重心常（）显而意见（）
千军一发（）
4.填空题。
（共11分）
（1）把下面词语中空缺的字补充完整。
（4分）
调兵将胆大为高大秀色欲流
（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。
（2分）
想扶站踏
（）在长城上，（）着脚下的方砖，（）着墙上的条石，很自然地（）起古代修筑长城的劳动人民来。
（3）把下面句子按原文补充完整。
（5分）
①一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。
②月亮越升越高，穿过一缕一缕似的微云。
5.用直线恰当地连接。
（4分）
与朋友交百战不殆《燕子》袁鹰
知彼知己近墨者黑《白杨》老舍
学而不厌言而有信《草原》鲁迅
近朱者赤诲人不倦《少年闰土》郑振铎
6.默写古诗。
《泊船瓜洲》。
（6分）
：
。
7.判断题。
（5分）
（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。
（）
（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
”这句话是比喻句。
（）
（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。
（）
（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意
第一次赛马田忌赢
第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。
（）
（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。
（）
8.回忆课文，谈收获。
（3分）
学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？
你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？
二.阅读下面的语段，回答后面的问题。
（共9分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：
“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（），长出（）的枝干。
不管遇到风沙还是（），不管遇到干旱还是（），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”
1.这段话选自课文《》。
（1分）
2.在括号里按照原文填空。
（2分）
3.在语段中找出下列词语的反义词。
（1分）
微笑——（）软弱——（）
4.用语段中带点的关联词语造句。
（3分）
5.从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？
三.阅读下面的文章，并回答问题。
小爬虫的道理
①那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。
②我停下笔，正要伸手掂（）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。
我一时童心大起，拿过尺子一量：
五毫米。
我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④我好奇地看着它小心地展开身体。
它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（）大”的身躯翻转过来。
但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。
（）每次老以失败而告终，（）它毫不气馁（），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（）数来实现自己的愿望。
⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。
我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上
地爬着。
我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。
”
⑦小爬虫
地挥动着小足。
时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
⑧我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩一把尺子一张薄纸一片树叶甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会它需要的只是永不放弃的努力而己为了生存它正是这样永不懈（）怠（）地奋斗着
1.为最后一个自然段加上标点符号。
2.为文中画“
”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。
3.恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。
（3分）
①如果……就…②只要……就……③虽然……但是……
4.联系上下文理解下列词语。
（4分）
始料不及
坚持不懈
5.文中第⑥自然段画“”的句子中“东山再起”指的是（）。
（只填序号）（2分）
A.东边的山再一次起来。
B.再一次回到原来的状态。
C.太阳从东边升起。
6.文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？
（4分）
四、作文。
答案解析
一.积累、运用。
1.看拼音，写词语。
（你的字一定能写得既正确，又美观。
）（8分）
dàngyàngjīngyíngguīlǜtiánjìng
（荡漾）（晶莹）（规律） （恬静）
píqìqīngmièlǐmào
（脾气） （轻蔑）（礼貌）
2.判断下列带点儿字的读音。
（在括号里对的打“√”，错的打“×”。
）（3分）
情谊（yí）（×）允许（yǔn）（√）渲染（xuān）（×）
号召（zhāo）（×）膝盖（qī）（×）过滤（lǜ）（√）
3.改正下列词语中的错别字。
（在错别字下先用“”画出，再把正确的字写在后边的括号里。
）（4分）
光采夺目（彩）语重心常（长）
显而意见（易）千军一发（钧）
4.填空题。
（共11分）
（1）把下面词语中空缺的字补充完整。
（4分）
调兵遣将胆大妄为高大挺秀翠色欲流
（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。
（2分）
想扶站踏
（站）在长城上，（踏）着脚下的方砖，（扶）着墙上的条石，很自然地（想）起古代修筑长城的劳动人民来。
（3）把下面句子按原文补充完整。
（5分）
1一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了
活泼机灵的小燕子。
②月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
5.用直线恰当地连接。
（4分）
与朋友交百战不殆《燕子》袁鹰
知彼知己近墨者黑《白杨》老舍
学而不厌言而有信《草原》鲁迅
近朱者赤诲人不倦《少年闰土》郑振铎
6.默写古诗。
《忆江南》。
（6分）
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
7.判断题。
（5分）
（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。
（√）
（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
”这句话是比喻句。
（×）
（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。
（×）
（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意
第一次赛马田忌赢
第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。
（×）
（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。
（√）
8.回忆课文，谈收获。
（3分）
学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？
你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？
答：
我印象最深的是《丰碑》一课，主人公军需处长是个尽职尽责一心为公，毫不利己，专门利人的人。
二.阅读下面的语段，回答后面的问题。
（共9分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：
“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（发芽），长出（粗壮）的枝干。
不管遇到风沙还是（雨雪），不管遇到干旱还是（洪水），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”
1.这段话选自课文《白杨》。
（1分）
2.在括号里按照原文填空。
（2分）
3.在语段中找出下列词语的反义词。
（1分）
微笑——（严肃）软弱——（坚强）
4.用语段中带点的关联词语造句。
（3分）
不管……总……不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。
5.从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？
（2分）
答：
我体会出白杨树的精神一是忠诚无私，二是坚强不动摇。
三.阅读下面的文章，并回答问题。
（共17分）
小爬虫的道理
①那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。
②我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。
我一时童心大起，拿过尺子一量：
五毫米。
我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④我好奇地看着它小心地展开身体。
它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞
（páng）大”的身躯翻转过来。
但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。
（虽然）每次老以失败而告终，（但是）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。
⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。
我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上
地爬着。
我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。
”
⑦小爬虫
地挥动着小足。
时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
⑧我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。
它需要的，只是永不放弃的努力而己；为了生存，它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着。
（！
）
1.为最后一个自然段加上标点符号。
（2分）
2.为文中画“
”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。
（2分）
3.恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。
（3分）
①如果……就……②只要……就……③虽然……但是……
4.联系上下文理解下列词语。
（4分）
始料不及指当初没有料想到。
坚持不懈坚持到底，毫不松懈。
5.文中第⑥自然段画“”的句子中“东山再起”指的是（B）。
（只填序号）（2分）
A.东边的山再一次起来。
B.再一次回到原来的状态。
C.太阳从东边升起。
6.文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？
（4分）
答：
说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望，就能达到既定的目标。
【试卷分析】
试卷分为三部分：
第一部分：
积累、运用共44分，这部分共有八道题，1—6题为基础题，7、8两题稍微活点，考查同学们对所学课文内容是否真正掌握。
第二部分：
阅读课文语段，回答问题。
这部分内容虽然是阅读，但属于基础题，第5小问应落在白杨树的精神上，如果答扎根边疆、建设边疆就错了。
第三部分：
课外阅读。
这部分内容属于能力题，有一定的难度，它以字、音、词语，理解词语和句意几个不同方面考查学生的阅读理解能力，难点落在最后一题上，要把道理讲清。
四年级下册语文期末测试试卷
一、我会拼，我会写。
（10分）
zhìgānshù
1.最真（）的朋友，应该（）胆相照，对朋友的过错应宽（），
fèifǔ
互相倾诉（）（）之言。
āyíjiànkāng
2.（）（）告诉我，要让自己的身心（）（），必须保持心情舒
chàng
（）。
二、一锤定音。
（给带点的字选择正确的读音）。
1.边塞（sàisè）大臣（chéngchén）美满婚姻（hūnfēn）
2.调（diàotiǎo）动。
损失（shǔnsǔn）大街小巷（hàngxiàng）
3.营长（yúnyíng）湖畔（pànbàn）痴心妄想（cīchī）。
4.呈现（chéngchén）沼泽（zhǎozǎo）展翅飞翔（qiángxiáng）。
三、写出与下列成语意思相反的成语。
（6分）
狼吞虎咽_______一丝不苟_____心不在焉
昂首挺胸疲惫不堪水平如镜
四、划去不是同一类的词。
（3分）
1．燕子演奏学校爸爸松鼠。
2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。
3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、根据要求填空。
（10分）
1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：
，，，。
2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句，。
3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于，。
而不是，。
4．雷锋叔叔在日记中写道：
人到生命是，可是
5.看到有雾的天气，你会想起农谚：
，，
，。
六、按要求做题。
（6分）
1.怎么会就剩下我一个？
（改为陈述句。
）
—————————————————————————。
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。
（缩句，缩成最简单）
——————————————————————
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。
（修改病句。
）
—————————————————————。
4.湖面平静。
（把句子写具体）
。
5.教室里很安静。
（改成夸张句）
。
6.爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
（用关联词连成一句话）
。
七、用“然”字组词填空。
1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面（ ）狂风大作。
3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。
八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。
（8分）
“面”：
A面孔、脸。
B量词。
C表示事物的表面。
D粉末。
1．一面五星红旗迎风招展。
（）
2．妈妈买回一袋面粉。
（）
3．他面带带微笑。
（）
4．树叶上面有小虫子。
（）
九、快乐阅读。
课内阅读
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：
“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？
”扁鹊解释道：
“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！
”。
1．读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。
（3分）
皮肤里──（ ）──（ ）──—（ ）
2．蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。
有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。
如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？
（2分）
3．你读过其它给你启发的寓言故事吗？
写出两个。
（2分）
：
。
课外阅读
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。
两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。
时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。
东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。
他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。
他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。
于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。
过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。
他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。
捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。
他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。
几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。
西家的主人听见了，对东家说：
“”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。
这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。
如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。
（2分）
2．联系上下文，解释词语。
（2分）
悄无声息：
。
体无完肤：
。
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。
。
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。
（4分）
。
5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？
（2分）
。
6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。
（3分）
。
十、习作与表达。
在我们身边，有很多值得敬佩的人。
选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。
一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。
树林里的树。
有的像，有的像，还有的像。
走进这片树林，你就像走进了。
二、根据意思写词语。
确切地相信（）非常地相信（）
坚决地相信（）对自己怀有信心地叫（）
忠实地信仰地叫（）履行自己的诺言叫（）
取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）
三、写出下列歇后语中的人物名。
（）写字——入木三分。
（）大意失荆州——骄兵必败。
（）打（）——一个愿打一个愿挨。
其中（）（）（）是三国时期的人物。
（）是汉代的人物。
答案解析
一、挚肝恕肺腑阿姨健康畅
二、sàichénhūnyíngpànchīchéngzhǎoxiáng
三、细嚼慢咽马马虎虎专心致志垂头上气精神抖擞波澜壮阔
四、演奏祖国西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.付出、在于给予，接受，也不是争取。
4.有限的，可是为人民服务是无限的。
5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我一个。
2.老人上小船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。
4.略
5.略
6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。
七、居然突然竟然果然必然
八、BDAC
九、课内1.皮肉肠胃骨髓2.略3.略
课外1.奉献2.没有任何动静。
形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。
3.等着，我给你家送些过来。
4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。
两家相互送果子。
5.邻居之间应和睦相处。
6.略
附加题：
1.略
2.确信深信坚信自信笃信守信取信诚信
3.王羲之关羽周瑜黄盖关羽周瑜黄盖王羲之
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