导游风采大赛策划书.docx
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导游风采大赛策划书
浙江外国语学院
“导游风采大赛”
策
划
书
主办单位:
国际工商管理学院社团文化中心
协办单位:
旅游协会、创意协会
一.活动背景
当代社会随着经济的飞速发展,人们的生活水平日益提高,可支配收入增加,与此同时生活压力也是与日俱增,旅游成为人们放松身心的不二选择,从而促进了我国旅游业的蓬勃发展,对导游从业人员的需求也不断增大,对导游人员的素质也有了更高的要求。
所以我们国工管社团文化中心决定举办“导游风采大赛”给准备参加导游资格证考试的同学提供一个练兵的平台,能让同学们开阔眼界,了解我国的秀美风景,能够掌握对旅游景点的初步鉴赏能力,为旅游业的发展尽一份力量。
同时,为增进同学之间的学习、交流和友谊,提升同学们的综合素质,丰富校园文化生活。
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二.活动目的
加强学生对专业知识的理解。
锻炼学生的口才及表达能力。
展示参赛选手的个人风采,进一步提升参赛选手的综合素质,丰富学生的课余生活,展示学院风采。
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三.活动宗旨
本着“相互学习、共同进步”的原则,旨在提高我校旅游管理专业同学的导游讲解技能和对客户服务水平,为同学们提供展示和就业的平台,搭建在校学生和旅游企业的沟通桥梁,增强同学们的就业优势。
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四.活动时间、地点
1、活动时间
报名时间:
2018年3月31日-2018年4月9日<4月11日及以前开会通知流程)
初赛时间:
2018年4月14日20:
00开始
复赛时间:
2018年4月18日18:
00开始
决赛时间:
2018年4月25日13:
30开始
2、比赛地点
复赛:
艺术楼A505
决赛:
艺术楼A505
五.参赛对象、题材
1、参赛对象:
浙江外国语学院全体学生<小和山校区)
2、参赛方式:
参赛者以个人参加比赛
六.活动内容及流程
1、活动内容
初赛:
4月14号晚进行笔试,筛选16名选手进入复赛。
复赛:
每位选手自选一个景点<选手自己准备)进行5分钟的导游讲解。
<可借助PPT进行展示)超出时间即叫停。
时间包括自我介绍时间。
讲解完毕后,选手需抽取一套题目进行回答。
题目包含一道导游业务题、一道导游基础知识题,最终选取成绩前8进入决赛。
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彩排:
决赛前一天进行彩排。
主要是对整个流程的熟悉以及时间的掌控。
决赛:
<1)第一环节:
游山玩水。
选手根据之前抽取的讲解路线进行讲解。
<2)第二环节:
情景模拟。
两个环节结束后,淘汰得分后四位的选手。
<3)第三环节:
开心辞典。
导游基础知识、导游业务。
<4)4位选手各有1分钟时间进行拉票,嘉宾、大众评委投票。
最终算出总分决出冠亚季军以及优秀奖。
2、活动具体流程
<1)赛前宣传:
设计并分发宣传单,画海报并张贴
班级宣传:
夜自修班级宣传
海报宣传:
食堂前,教案楼展示板,宿舍楼<5张)
网络宣传:
人人网,QQ
<2)初赛流程:
4月9日晚将初赛题库<包括答案)发至选手邮箱,选手自行准备,于4月14日晚8点举行初赛笔试。
选取成绩高的16位选手进入复赛。
<第16位选手若与后面选手平分,平分选手全部进入复赛。
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<3)复赛流程:
复赛主要是由参赛者自选景点<选手自己准备)进行讲解。
然后抽取一套题目进行回答。
①首先由主持人报幕,介绍比赛的流程和规则,然后由主持人宣布
比赛开始。
②比赛开始,选手上场,每位选手需在5分钟内进行简单的自我介绍,及对所选景点的讲解,可结合PPT。
同时在每个选手完成5分钟的讲解之后,抽取一套题目进行回答,每套题目包括一道导游基础题和一道导游业务题。
选手回答完毕,评委根据选手的表现进行打分。
每4位选手比赛结束,评委点评一次,主持人宣布一次得分。
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③在所有选手完成讲解和答题之后,由工作人员统计出得分最高的8名选手。
主持人宣布这8名选手进入决赛,通知决赛时间,并告知选手抽签时间。
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<4)决赛流程:
①主持人报幕,介绍评委、嘉宾,并由嘉宾致辞;主持人介绍比赛流程及规则。
②比赛正式开始,主持人需要在每轮环节开始前,介绍本环节的比赛流程和规则。
③第一环节:
游山玩水
选手按序号依次上台,结合所抽取线路的视频进行讲解。
每位选手讲解时间不得超过7分钟<包括自我介绍时间)。
倒计时1分钟时提醒。
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④每四位选手比赛结束后,评委就每位选手的表现进行点评,点评的同时工作人员进行统分,点评完后主持人公布前四位选手得分。
后四位选手比赛流程同上。
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⑤第二环节:
情景模拟
选手按第一环节出场顺序选择情景模拟题题号。
随后进行答题。
主持人读题,每位选手有1分钟思考时间,PPT倒计时,时间到后主持人提醒。
随后选手有2分钟回答时间。
每位选手共计3分钟。
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⑥每4位选手答题结束后评委进行点评,并由主持人公布4位选手第二环节的得分。
后4位选手比赛流程同上。
主持人公布完得分后,十佳歌手表演,其间工作人员完成统分<1、2环节总得分)。
表演结束主持人宣布得分靠后的四位选手遗憾出局。
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⑦第三环节:
开心辞典
将前两环节得分统计出后,由分数高的选手首先选题并回答。
选手第一、二轮连起来完成。
第一轮:
基础题。
共4套,每套4小题,分值分别为2、4、6、8分。
答对加分,答错不扣分。
每人限时5分钟。
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注:
四道题皆为选择题<包括图片、音乐、视频、文字题)。
满分20分。
第二轮:
风险题。
共3小题,各小题分值分别为5、10、15分。
每个分值题下设置4道小题目,选手可以任选任一分值题下的任一小题,全部都是多项选择题。
答对加分,答错扣分。
每人限时2分钟。
两轮分数综合即为第三环节得分。
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⑧第三环节结束,每位选手有1分钟的拉票时间。
由大众评审和嘉宾为自己喜爱的选手投票,大众评委每票0.2分,共30位,嘉宾每票1分,共4位。
总计10分,投票完评委老师做总结陈词。
其间工作人员统分,按最终分数评出冠亚季军以及优秀奖。
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⑨主持人公布比赛结果,由评委老师给获奖选手颁奖。
⑩主持人宣布比赛圆满结束。
评委老师、嘉宾、参赛选手合影留念。
注:
每个环节都必须遵循规定时间,时间一到,工作人员将会强行中止选手讲解。
七.评分细则<见附件)
附表1:
浙江外国语学院导游风采大赛报名表
附表2:
浙江外国语学院导游风采大赛复赛评分表
附表3:
浙江外国语学院导游风采大赛决赛评分表
附表4:
浙江外国语学院导游风采大赛讲解评分细则<复赛,决赛)
附表5:
浙江外国语学院导游风采大赛预算
附表6:
初、决赛工作人员安排表
八.奖项设置
一等奖1名荣誉证书+奖金200元
二等奖1名荣誉证书+奖金100元
三等奖1名荣誉证书+奖金50元
优秀奖1名荣誉证书+礼物
九.赛场纪律
1.选手提前半小时签到,检查PPT是否有问题。
嘉宾和评委提前10分钟到场,大众评委提前5分钟进场,听从工作人员安排就座。
大众评委若早到场,工作人员及时安排就座。
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2.检查话筒音响是否正常,爱护桌椅,严禁随地乱扔垃圾,保持赛场清洁。
3.比赛期间非参赛选手在观众席就坐,请勿随意走动或喧哗,自觉遵守和维护赛场纪律;亲友团助威要有序、有礼。
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4.大众评委不允许中途离场。
注每位大众评委有一个棒棒糖作为奖励。
5.选手和工作人员决赛统一正装出席。
十.经费预算<详见附表5)
本活动最终解释权归旅游协会、创意协会所有。
国际工商管理学院社团文化中心
旅游协会、创意协会
2018年3月29号
姓名
学院
年级/班级
邮箱
<长)短号
附件1.:
浙江外国语学院“导游风采大赛”报名表
附件2:
浙江外国语学院“导游风采大赛”复赛评分表
姓名
学院/年级/班级
编号
工程
分值<分)
得分<分)
点题
20
内容
25
语言
25
讲解
方法
15
形象
风采
15
题目1
10
题目2
10
总分
120
附件3:
浙江外国语学院“导游风采大赛”决赛评分表<一)<评委用)
工程
得分
选手
<60分)
讲解
内容
讲解效果
讲解
方法
形象
风采
语言准确
重点突出
逻辑性强
形象生动
有
创意
20
20
10
10
1
梅立丛
2
刘鋆
3
林小彬
4
曾思思
A.第一环节
评委签字:
_______________
附件3:
浙江外国语学院“导游风采大赛”决赛评分表<一)<评委用)
A.第一环节
工程
得分
选手
<60分)
讲解
内容
讲解效果
讲解
方法
形象
风采
语言准确
重点突出
逻辑性强
形象生动
有
创意
20
20
10
10
5
袁航
6
柳妹妹
7
戴欢乐
8
刘瑶
评委签字:
_______________
附件3:
浙江外国语学院“导游风采大赛”决赛评分表<一)<评委用)
B.第二环节
<40分)
角色定位能力
人际沟通能力
解决问题能力
10
15
15
1
梅立丛
2
刘鋆
3
林小彬
4
曾思思
评委签字:
_______________
附件3:
浙江外国语学院“导游风采大赛”决赛评分表<一)<评委用)
B.第二环节
<40分)
角色定位能力
人际沟通能力
解决问题能力
10
15
15
5
袁航
6
柳妹妹
7
戴欢乐
8
刘瑶
评委签字:
_______________
浙江外国语学院“导游风采大赛”决赛评分表<二)<统分人员用)
环节
轮数
题号
题目分值<分)
姓名
第三环节
第一轮
1
2
2
4
3
6
4
8
第二轮
1
5
2
10
3
15
拉票
大众
<0.2/票)
嘉宾
<1/票)
总分
浙江外国语学院“导游风采大赛”决赛评分表<三)<主持人用)
编号、选手
第一环节报分1-4
第一环节报分5-8
第二环节报分1-4
第二环节报分5-8
第一、二环节总分
★
第三环节总分★
投票环节得分★
总
得
分
★
1.梅立丛
2.刘鋆
3.林小彬
4.曾思思
5.袁航
6.柳妹妹
7.戴欢乐
8.刘瑶
附件4:
浙江外国语学院“导游风采大赛”复赛讲解评分细则表
评分工程
分值
评分标准及各项分值
点题
20
选点准确,立意新颖,主题突出
16-20
选点基本明确,但有两个以上的分散讲点;主题较为鲜明
11-15
选点多且泛,点位移动,主题不明确
1-10
内容
25
固有信息详尽、完整、新信息量大;既有宽度,又有深度
19-25
信息量较大、较完整,新信息不足;宽度大于深度,但有一定深度
11-18
没有新信息,信息量不大,有宽度无深度
1-10
语言
25
结构严谨,逻辑清晰,语言流畅,声情并茂,感染力强
19-25
首尾连贯较好,上下呼应和过渡较好,逻辑性强,表述流畅,有一定感染力
11-18
虎头蛇尾,无序,紊乱,结巴,倒带
1-10
讲解方法
15
运用方法独具匠心,运用4种以上方法
11-15
达到3种讲解方法
6-10
2种以下讲解方法
1-5
形象风采
15
从仪容、礼貌用语、行为举止等方面给分
导游基础题
10
问答题,按点给分
10
导游业务题
10
问答题,按点给分
10
附件4:
浙江外国语学院“导游风采大赛”决赛第一环节讲解评分细则表
评分工程
分值
评分标准及各项分值
讲解内容
20
固有信息详尽、完整、新信息量大;既有宽度,又有深度,点面结合
<比如政史地、文化、特产、城市面貌等等角度)
15—20
信息量较大、较完整,新信息不足;宽度大于深度,但有一定深度
9—14
没有新信息,信息量不大,有宽度无深度
1—8
讲解效果
20
语言准确
语法、语音、语调准确,措辞得当、吐字清晰
4
重点突出
讲解内容完整的基础上做到简明扼要,突出重要内容或游客感兴趣的内容
4
逻辑性强
层次分明,思路清晰
4
形象生动
艺术性趣味性相结合,恰当使用比喻或幽默,神态手势自然配合,与声调和谐一致,灵活运用导游讲解方法
4
有创意
不生搬硬套,自创导游词
4
讲解方法
10
运用方法独具匠心,运用4种及以上方法
8—10
达到3种讲解方法
4—7
2种以下讲解方法
1—3
形象风采
10
评委斟酌给分<仪容、礼貌用语、行为举止)
注:
第二环节由评委自行打分。
附件5:
经费预算:
用途
金额<元)
备注
打印策划、宣传单、报名表及评分表<复赛,决赛)
350
0.6/张500份
0.1/张500张
宣传横幅<复赛,决赛)
100
50元/条2条
宣传海报、策划案、工具<预赛)
50
预计
大赛布展<复赛决赛)
60
赛台搭建、鲜花、水果、茶、纸杯、纸笔等相关用具
选手奖金<决赛)
350
一等奖200元二等奖100元三等奖50元
证书、奖状<决赛)
40
10元/张4张
总计
950
附表6:
复赛工作人员安排表
主持人
谢周萍、郁敏超
社联成员签到
金卓萍
参赛选手签到
金卓萍
摄影
方蕾
多媒体操作
李欣
场地布置
气球、彩带等:
傅昕越、薛雅、易文慧、许琳
搬桌子:
陈伟诚、孙浩、张煌威、王琨
统分人员
顾馨悦、陈佳、许琳、杨佳
秩序维持
陈伟诚、张煌威、王琨、孙浩
调控
沈舒倩、凌怡
机动组
大二
现场清理
社联成员
决赛工作人员安排表
全场调控
凌怡、沈舒倩、谢周萍、郁敏超
主持人
吴瑶瑶、王宏宇
社联成员签到
谢周萍
决赛选手签到
谢周萍
评委嘉宾、观众接待
凌怡、郁敏超、陈雨诗、大二<宋嘉文)
摄影
大二<邱颖丽、钟青青)
多媒体操作
李欣、沈舒倩
场地布置
气球;彩带;鲜花;水等:
顾馨悦、傅昕越、郑南希、陈雨诗
搬桌子:
张煌威、孙浩、大二<傅雨阳)、郁敏超
统分人员
谢周萍、郑南希、杨佳、顾馨悦、大二<胡梦真、黄雪艳)
秩序维持
张煌威、孙浩、郁敏超、大二<方露琳、冷梅、邱颖丽、徐令坤)
颁奖人员
评委老师
后期新闻稿
综合部、记者团
机动组
大二社联成员
现场清理
全体社联成员
申明:
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