职位评价七因素表.docx
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职位评价七因素表
因素1
组织影响力
影响力
程度
员工
部门骨干
部门主管
部门主任
部门领导
社领导
微小影响
5
5
5
5
5
5
稍有影响
10
30
60
80
100
150
有限影响
20
40
80
100
150
200
一些影响
30
60
100
150
200
250
相当影响
40
80
150
200
250
300
主要影响
50
100
200
250
300
400
影响定义:
1、微小影响:
本职范围内的工作;
2、稍有影响:
部门内其他岗位的工作;
3、有限影响:
主要是协调性工作;
4、一些影响:
可容易辨别出对企业成绩有间接性影响的工作;
5、相当影响:
对企业成绩有明显、基本影响的工作;
6、主要影响:
在企业取得重要成绩中,有卓著影响的工作。
因素2
监督管理
下属类别
下属人数
（直接和间接）
普通员工
下属包括专家
但没有管理层
专家
及中层
最高级
管理层
0
5
5
5
5
1-5
15
35
55
75
6-10
25
45
60
80
11-30
35
55
80
90
51-100
50
60
100
120
101-500
60
80
120
140
501-1000
80
100
150
170
因素3
责任领域
广度
独立性
重复性的活动
少部分相似的
工作
担任几个相似的工作
同部门内担任不同工作
不同部门性质的工作
指导一个职务/业务部门
领导两个或更多职务/业务部门
参与一项主要活动的社领导（行政/编采/广告）
参与两项主要活动的社领导（行政/编采/广告）
参与三项主要活动的社领导（行政/编采/广告）
分工明确时常时刻受控制
20
30
40
50
65
70
75
90
95
100
一定工作限制一步一步控制
30
40
50
65
70
75
90
105
115
120
根据常规方法和旧例进行工作检查控制
40
50
60
70
75
90
105
115
135
140
按总原则工作以效果控制
50
60
70
75
90
105
115
135
150
160
根据战略目标工作目标
成就控制
60
70
75
90
105
115
135
150
170
180
根据报社目标工作由社长
直接控制
70
75
90
105
120
135
150
165
180
200
根据董事会所定目标工作由董事会控制
80
90
105
120
135
150
165
180
200
220
知识面程度等级
1.仅了解本部门的功能活动知识。
（10）
2.需了解业务相关部门的功能知识。
（20）
3.需全面了解各部门功能活动知识或需了解国内外市场功能活动知识。
（30）
解释：
1.重复性的活动：
只有1-2项职责，每天进行重复而简单的工作
2.少部分相似的工作：
有2-3项职责，大部分时间进行简单而重复的工作
3.担任几个相似的工作：
有3-4项职责，有一定重复性
4.同部门内担任不同工作：
有4项以上职责，在本部门内参与负责2个以上主要业务的工作
5.不同部门性质的工作：
工作具有一定的复杂性和不确定性，需要跨部门协调
6.指导一个职务/业务部门：
担任一个部门的负责人，指部门主任
7.领导两个或更多职务/业务部门：
负责两个及以上部门的领导工作，一般指社长（总编）助理等
8.参与一、二、三项主要活动的社领导（行政/编采/广告）：
指社长、总编辑、副社长、副总编辑，负责报社1-3项主要工作
因素4
沟通技巧
联系频率
沟通技巧
普通
重要
极大
偶尔
20
45
50
70
75
95
时常
30
55
60
80
85
100
天天
40
65
70
90
95
105
内部
外部
内部
外部
内部
外部
沟通技巧联系频率内外用处
普通要求一般礼节和交换信息的交流偶尔一个月有几次内部主要在公司内部的交流
重要吃力的交流,要求与人合作,对人时常定期但非每天外部客户,单位,当局与工会
施加影响的交流,如谈判、面试、天天每天或同一集团的单位交流,如果吃
销售和有关购买的洽谈。
力,也可算为外部交流
极大对整个公司有重大影响的谈判和决策
因素5
任职资格
经验
学历
不必有经验
熟悉标准性的工作
1年以下
必须有处理某某专门项目的经验
1年-2年
必须有工作范围所需要的深度和广度的经验
2-5年
技术专业经验或广阔的职务经验
5-8年
又深又广的职务经验或跨几个职务的一些管理经验
8-12年
特别广和深的职务经验或跨几个职务的相当管理经验
12-15年
跨几个职务的特别管理经验
15年以上
初中毕业
10
30
40
50
60
70
80
90
高中或职高
20
40
50
60
70
80
90
100
中专毕业
30
50
60
70
80
90
100
120
大学专科
40
60
70
80
90
100
110
130
大学本科
50
70
80
90
100
110
120
140
硕士
60
80
90
100
110
120
130
150
博士
70
90
100
110
120
130
140
160
因素6
解决问题难度
复杂性
创造性
问题清楚被确定/常规性质/有明确指示
问题已确定/有限难度/需要一点分析
通常问题已确定/有些难度/需要一些分析
必须确定问题/难处理/需要分析和调查
必须确定问题/复杂/复杂广泛的分析和细致调查
必须确定问题/复杂/大量跨全团企业性的分析
必须确定问题/需要花很多时间解决复杂广泛问题/大量跨全团几个企业性的分析
无需创造或改进/
一切已有明确规定
10
20
30
45
60
80
100
一般性改进/
基于现行办法
20
30
45
60
80
100
120
改进和发展现有的方法和技术/
受益于职务内部的经验
30
45
60
80
100
120
140
创立新方法和技术/
受益于企业内部的经验
45
60
80
100
120
140
160
创立新的复杂而广泛的方法和技术/
受益于企业外部的经验
60
80
100
120
140
160
180
确定发明性的/
前所未有的新发明
80
100
120
140
160
180
200
很科学性的发明
100
120
140
160
180
200
220
因素7
环境条件
环境活动对身体、精神有技术压力
风险政治上或工业上的伤害
环境
风险
一般
难度
一般
30
60
高度
50
80
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