严陵中学上期初一地方课程电子教案.docx
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严陵中学上期初一地方课程电子教案
可爱的四川
电
子
教
案
黄伟奇
2015年上期
严陵中学2014–2015学年度第二学期学科教学计划
科目：
可爱的四川班级：
2017授课教师：
黄伟奇制定时间：
2015.3
班级学生情况分析
本学期担任2017级1、5、9、10、12、13班地方课程《可爱的四川》教学任务，该年级学生才从小学升上来，初中生活一学期了，但是各班情况还是不一样，学生个体也有比较大的差异。
教
材
分
析
地方课程是非统考学科，对学生的要求不高，教材内容也不难，但是跟其他学科有一点联系，例如历史、地理。
教学
目标
通过该学科的教学，使学生对四川的风土人情、自然环境、历史文化、社会发展、民族团结等有一个大概的了解，使学生油然而生爱祖国、爱家乡、维护民族团结、国家统一的情感，从而为了振兴四川、建设家乡而发愤学习，同时学会运用所学知识和方法去分析四川历史、社会和自然中的问题，提高自己的综合实践能力。
提
高
质
量
的
措
施
1、深入了解学生情况，掌握第一手材料，针对学生实际制
定恰当的教学方法。
2、认真钻研教材和教学目标，根据教材和教学目标制定切
合实际的教学计划。
3、积极参加学校组织的教学研究活动，提高自己的教学水
平。
4、充分利用现代教学手段增大课堂教学容量，丰富上课的
内容
5、积极制作微课来满足不同层次学生的学习需求。
6、上好安全第一课，强调纪律要求，保持所教学班级有一
个良好的学习风气。
7、及时处理学生在纪律和思想方面出现的问题，保证每个
学生都有一个健康向上的心里。
教
学
进
度
第一周
安全教育课、第一课
第二周
第一课科技与教育
第三周
第二课灿烂的文学
第四周
第三课多彩的艺术
第五周
第四课和谐的宗教
第六周
第五课光辉的近代文化
第七周
第六课浓郁的民俗文化
第八周
第七课四川人民的骄傲
第九周
半期考试和五一假
第十周
第八课敢为天下先
第十一周
第九课改革开放的深化
第十二周
第十课众志成城抗震救灾
第十三周
第十一课四川的民族团结和民族进步
第十四周
第十二课四川的东西南北中
（一）
第十四周
第十三课四川的东西南北中
（二）
第十五周
第十四课发展的教育科技
第十六周
中考高考
第十七周
第十五课让家乡山清水秀天更蓝
第十八周
第十六课明天会更好
第十九周
期末复习
第二十周
期末考试
严陵中学2015年上学期初一地方课程电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第一周
教学内容
安全教育
课 型
新授课
课 时
本课（节）第1课时总第1课时
教学目标
通过本节课的教学，使学生对本学科教学过程中一些与安全有关的事宜有较为清楚的认识，以避免在以后的教学过程中出现安全事故。
教学重点
学校有关安全的规章制度，本学科对安全的具体要求。
教学难点
学校有关安全的规章制度。
学情简析
初一学生刚从小学升上来，虽然有一期的学习生活，也熟悉初中的有关规章制度，因而学生容易以小学的要求来规范自己的行为，从而出现一些违反中学生行为规范的行为。
突破重难点策略
要求学生下来后，要熟悉中学生行为规范，并约束自己的行为，对本学科的安全要求尽量用几个具体的要点给学生讲清楚。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
个案（增删改评）
一，介绍本课程学习的意义：
通过学习本课程，会对四川的自然环境、历史文化、社会发展、民族团结、人文风情等有一个大概的了解
二，指导学生学习中学生日常行为规范
三，本学科对纪律和安全的要求
1、规范中的内容本学科一样要求
2、不论是上课或者自习都不能讲话和动作过大，要讲话要经过教师同意
3、同学之间发生矛盾，要找老师解决，不能自己解决，更不能把矛盾扩大化
4、下课时需在老师指挥下有秩序的离开教室
5、发现同学和教室里有不安全的因素应当及时给老师说
根据上课观察到的现象，对该班可能在以后上课时会出现的不安全因素或者违规现象做重点强调
教学后记
学生在提问复习时都能正确回答有关安全的知识
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第二周
教学内容
科技与教育
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第2课时（本学期通排课时数）
教学目标
了解西汉文翁在古蜀创立蜀郡郡学的基本原因和经过，了解蜀郡郡学创办、开创官学先河对后世的影响。
教学重点
培养学生阅读历史教材并从中提炼有效信息的能力。
教学难点
培养学生作为古蜀文明继承者的历史使命感和责任感。
学情简析
学生对本节知识有一点了解，但不全面。
突破重难点策略
让学生自己先学习，教师在提出一些问题，师生共同讨论。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案
个案（增删改评）
一、导入
四川的都江堰举世闻名，“李冰治水”家喻户晓，但是“文翁化蜀”就不一定为人所知。
其实“文翁化蜀”对四川的贡献以及对全国的影响是可以与“李冰治水”相提并论的，不过一个是在经济方面的贡献，一个是在文化教育方面的贡献。
二、西汉时有位文翁，是庐江舒县人（今安徽省庐江市）。
他从小喜欢念书，长达后进官府做事，景帝末年官拜蜀郡郡守，到四川去上任，当时，蜀地的文化教育还十分落后，人们不读书不看报，仿佛蛮夷一般，文翁看到这种情况，觉得不好，他决心在任内把蜀郡变成有文化、有涵养的文明乐土，培养蜀人尊重知识、热爱学习的风气氛围。
文翁做的第一件事，是从蜀郡及下辖各县的小吏中选拔了十几个天资聪颖、乐意读书的，把他们送到长安，跟着京城的学者们学习。
他们有的向五经博士们学习儒家经典，有的跟着行政官员学习律令，文翁则在蜀地做好这批学生的后勤保障工作，还为此削减了蜀郡的行政开支，把省下来的钱和蜀地特产一起送到京师，交给导师们，作为蜀郡学生的培养费用，几年以后，这第一批学生定向委培结束，回到四川的工作岗位上，一个个都得到文翁的重用，他们中的不少人因为政绩突出，后来当到郡守、刺史等重要官职。
可是去京城的名额毕竟有限，不可能满足大量培养人才的需要，所以文翁有了第二个创举，就是在蜀郡首府成都开办官学，这在全国各郡是头一家，文翁规定，凡进官学求学的蜀郡弟子，可以免除徭役，学成毕业后，根据考核确定留用去向，经过文翁的一番举措，蜀地的风气果然发生了天翻地覆的变化，人们乐意读书，仰慕文雅，后来汉武帝把文翁的经验在全国推广，各地郡国都设立了自己的官学，四川官民为了纪念他对蜀地发展做出的贡献，凑钱为他修造了祠堂，每年都来祭拜这位父母官。
三、领先的科技
落下闳四川阆中人，西汉时期的天文学家，太初历的创立者之一，制造观测天象的浑天仪，唐慎微北宋医学家，四川崇州人，他把前任研究过的一千多种药材和二百多家单方综合起来，凭自己的实践经验做了详细的考订，写成《经史证类备急本草》。
秦九韶，四川安岳人，1247年写成《数书九章》，在数学领域做出来巨大贡献。
四、高校内迁。
五、小结
介绍抗战时期内迁到我县高校师生的安置情况。
教学后记
学生基本掌握本节课知识，达到教学目标的要求。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第3周
教学内容
灿烂的文学
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第3课时（本学期通排课时数）
教学目标
知道汉赋是汉代文学代表，识记汉赋三大家的姓名和代表作品，知道唐诗和宋词是中国古代文学中具有代表性的重要文学形式。
教学重点
赏析唐宋大家的的代表作品，比较他们作品表现出来的不同风格，提高文学鉴赏能力。
教学难点
激发学生对家乡的热爱之情，增强建设家乡的责任感和使命感。
学情简析
学生在语文课上对部分作品有所了解。
突破重难点策略
从学生语文课上熟悉的诗词入手引入新课，激发学生的学习兴趣。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案
个案
一、引入：
司马相如与卓文君的故事可说家喻户晓，如今，在邛崃县城里，“文君井”、“琴台”古迹犹存。
二、司马相如与卓文君：
司马相如四川蓬州（南充蓬安）人，西汉文学家，是汉赋的代表作家，卓文君是卓王孙的女儿，卓文君才貌双全，他们都善于弹琴，司马相如借做客卓文君家机会，借琴表达对卓文君的爱慕之情，卓文君在与司马相如见了一面之后，一见倾心，双双约定私奔，后人则根据他二人的爱情故事谱得琴曲《凤求凰》流传至今。
三、汉赋三大家
杨雄西汉哲学家，文学家，语言学家，成都人，班固东汉著名的史学家，文学家，张衡东汉科学家，文学家，
四、汉赋在我国文学史上的地位。
五、唐宋八大家
“诗仙”李白，字太白，号青莲居士，中国唐朝诗人，是伟大的浪漫主义诗人。
陈子昂，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一，
“诗圣”杜甫，字子美号少陵野老，现实主义诗人，
陆游南宋诗人，爱国诗人。
“三苏父子”北宋散文家苏洵和他儿子苏轼，苏辙。
六，小结：
提问小结。
介绍我市文人张大千。
教学后记
学生有一定的语文诗词的基础，知识掌握起来比较快。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第4周
教学内容
多彩的艺术
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第4课时（本学期通排课时数）
教学目标
知道青铜器的含义，和商周青铜器铸造的历史地位，指导学生鉴赏三星堆以青铜立人为代表的青铜器，了解青铜器的特点和工艺水平。
教学重点
让学生知道画像砖是汉代时期四川艺术的最高成就。
教学难点
让学生在欣赏我国艺术珍品之时，认识到我们更应该去保护和传承我国优秀的民族文化。
学情简析
学生对于青铜器在历史课上有所了解，但对画像砖一点不知道。
突破重难点策略
从学生历史课上熟悉的三星堆遗址讲起。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案（教学流程、作业、板书等）
个案（增删改评）
一、引入课题，去过三星堆的给大家讲一讲那里的情况。
二、精湛的青铜艺术
1、什么是青铜：
青铜原指铜锡合金，后除黄铜、白铜外的铜合金均称青铜，并在青铜名字前冠以第一主要添加元素的名。
2、青铜的冶炼情况：
我国古代青铜器的形成和发展经历了一个漫长的时期，中国最早的青铜器是甘肃出土的铜刀，是用锡青铜铸造的。
商代中期已使用锡青铜和铅青铜两种合金，青铜的发明是人类文明史上的重大事件，由于其克服了纯铜的柔软弱点，且具有熔点低，铸造性能好等优点，逐渐成为古代铜器中的主要品种，并促进了车、船、雕刻、金属加工等制造技术和农业、军事及经济社会发展。
3、三星堆：
三星堆遗址是一个总面积超过12平方公里的大型遗址群，包括大型城址，大面积居住区和两个器物坑等重要文化遗址，位于成都平原北部之沱江冲积扇上。
三、多彩的雕刻艺术
1、雕刻的产生和发展与人类的生产活动紧密相联，同时又受各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响，
2、汉代画像砖：
东汉时期流行在四川等地的画像砖墓，是一种在墓壁上镶嵌具有浓郁绘画韵味的画像砖的墓葬。
集中分布在成都平原上，是我国最有特色的古代墓葬之一。
汉画像砖题材广泛、内容丰富。
主要表现
（一）反映（汉代）农业、副业、手工业、和商业的画像砖；
（二）表现墓主身份和经历的画像砖；（三）表现当时社会生活和政治制度的；（四）表现墓主享乐生活的;（五）表现当时神话传说和迷信思想的画像砖。
3、安岳石刻
四、小结
可以让有条件的学生去了解我县现存的有画像砖的古墓，实地了解画像砖工艺。
回来给同学们讲。
教学后记
学生基本掌握本课知识。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第5周
教学内容
和谐的宗教
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第5课时（本学期通排课时数）
教学目标
让学生知晓四川是中国道教的发源地，了解张陵和五斗米道，了解道教的现状和重要道教宫观。
教学重点
通过学生课前查阅与四川宗教有关的历史资料，培养学生自主学习的能力。
教学难点
使学生认识到四川在中国宗教发展历史上独特的地位和份量。
学情简析
学生这节知识很缺乏。
突破重难点策略
让学生课前自主阅读与本节可内容有关的资料。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案（教学流程、作业、板书等）
个案（增删改评）
一、道教发源地
道教是中国土生土长的宗教，大邑县的鹤鸣山和都江堰的青城山则分别是中国道教的发源地和发祥地。
道教的创始人是东汉时期的张陵，汉顺帝时，张陵来到成都，居于鹤鸣山中，借太上老君口谕造作道书，并广泛吸收川西少数民族的原始信仰，创立了五斗米道，由此标志着道教的正式形成。
二、陈抟和他的“太极图”
陈抟五代宋初著名道教学者。
三、四川道教的现状：
道教是我国古老的宗教，其信仰的内容，具有我国历史与民族文化的特点。
是我国人民信仰的主要宗教之一，道教的历史渊源，可上溯至距今三千多年的殷商时代，但作为一种宗教的形式，一般以东汉顺帝时，张陵在蜀郡鹤鸣山造作道书，创立“五斗米教”为起点，四川是道教的发源地。
四、佛教的传播：
隋唐直到宋代，是我国佛教辉煌发展的时期，四川佛教在这一时期也处于鼎盛阶段。
并以禅宗独盛的形式，显示了四川的特点。
在唐代，四川出了几位对全国佛教的发展起很大作用的高僧,资州的智诜，什邡的马祖道一，简州的德山宣鉴，西充的圭峰宗密。
五、基督教、伊斯兰教在四川的发展：
基督教于1876年传入四川，先后有英、美、德、澳、挪等国基督教30多个差会。
唐末，已经有信仰伊斯兰教的信众穆斯林居住，10世纪初，伊斯兰教大规模传入四川。
六、小结：
教师提问小结。
让学生课余了解我县现有的宗教派别。
教学后记
通过学习，学生能正确认识宗教，能辨别宗教活动和封建迷信活动。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第6周
教学内容
光辉的近代文化
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第6课时（本学期通排课时数）
教学目标
通过本课学习，了解郭沫若在历史、文学、考古和中国文化事业上的主要成就和贡献，巴金做为文坛巨匠的主要文学成就。
教学重点
理解他们的文学和艺术情怀，理解他们热爱国家，报效中华民族的伟大精神。
教学难点
立足四川，走向中国甚至世界，为报效祖国、为中华民族振兴而努力奋斗。
学情简析
学生对两位文学家有所了解，但不全面。
突破重难点策略
主要让学生了解两位文学家的事迹和贡献不必要针对某个具体的文学内容进行讲解。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案（教学流程、作业、板书等）
个案（增删改评）
一、文化伟人郭沫若
郭沫若（1892年—1978年），四川省乐山市人，中国共产党优秀党员，致力于世界和平运动，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家、学者和革命家，社会活动家。
新中国成立后，坚持文学创作，出版了历史剧《蔡文姬》、《武则天》等多部诗集。
历任中央人民政府委员、政务院副总理、全国人民代表大会常务委员会副委员长、中国科学院院士、中国科技大学校长等职务。
二、文坛巨匠巴金
巴金是现代文学家、出版家、翻译家、是20世纪中国杰出的文学大师，中国当代文坛的巨匠。
著名的作品有爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，激流三部曲《家》、《春》、《秋》。
曾经任中国作协主席，全国政协副主席等职务。
三、国画大师张大千
张大千（1899-1983），四川内江人，是一位深受爱戴的伟大艺术家，特别在艺术界深得敬仰和追捧。
是20世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师。
著名作品有《爱痕湖》、《长江万里图》等。
四、小结（提问小结本课内容）
让学生谈谈自己知道的课文中的文人的事迹。
教学后记
学生通过理解文化伟人的事迹，增强了学生对家乡的热爱。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第7周
教学内容
浓郁的民俗文化
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第7课时（本学期通排课时数）
教学目标
让学生了解四川浓郁的民俗文化，指导学生通过多种渠道收集相关资料，培养学生收集整理图文资料的能力。
教学重点
通过了解四川浓郁的民俗文化，增强学生更加热爱家乡、建设家乡的高尚情感。
教学难点
增强学生更加热爱家乡、建设家乡的高尚情感。
学情简析
学生对四川的民俗文化有所了解，但不全面。
突破重难点策略
可以从我们地方的民俗文化讲起。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案（教学流程、作业、板书等）
个案（增删改评）
一、川剧艺术
川剧是中国戏曲剧种之一，川剧脸谱是川剧表演艺术中重要的组成部分，川剧由昆曲、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔组成。
川剧脸谱中有以文字作为造型来表现人物特征的手段。
川剧脸谱分变脸、扯脸、擦爆眼三种表演方式。
二、四川美食
川菜作为我国八大菜系之一，在我国烹饪史上占有重要地位，他取材广泛、调味多变、菜式多样、口味清新醇浓并重，以善用麻辣著称。
川菜分上河帮、下河帮、小河帮三大菜系。
上河帮称蓉派，以成都和乐山菜为主；下河帮称渝派，以重庆和达州菜为主；小河帮称盐帮菜，以自贡和内江为主。
三、丰富多彩的民俗文化
盖碗茶----巴蜀茶文化的发源地。
四川扬琴、四川竹琴、四川相书、四川清音、四川金钱板、四川评书、四川荷叶、四川盘子、四川花鼓、谐剧。
四、小结。
让学生去收集我县现有的民俗文化，介绍我县的牛灯舞。
教学后记
学生通过了解我县的民俗文化做起来对家乡的了解。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第8周
教学内容
四川人民的骄傲
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第8课时（本学期通排课时数）
教学目标
了解朱德的主要事迹，知道丁佑君、黄继光等英雄人物的主要事迹，感悟他们为了保卫和巩固新生的共和国政权不惜牺牲的精神，了解邓小平在中国革命和推动新时期改革开放中的主要事迹，理解他在创立有中国特色的社会主义理论中的重要贡献和该理论的价值和意义。
教学重点
了解朱德、丁佑君、黄继光等英雄人物的主要事迹，了解邓小平在中国革命和推动新时期改革开放中的主要事迹，理解他创立有中国特色的社会主义理论的价值和意义。
教学难点
理解邓小平创立有中国特色的社会主义理论的价值和意义。
学情简析
学生对这些人物有所了解，但不全面。
突破重难点策略
让学生讲述自己知道的有关人物的事迹，在由教师综合。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案（教学流程、作业、板书等）
个案（增删改评）
一、共和国的脊梁—朱德
朱德（1886-1976），四川仪陇县人，他先后参加了辛亥革命、护国战争和护法战争，五四运动后，投身革命，1927年参加并领导了八一南昌起义，1928年1月领导湘南起义，朱德在长期的革命战争实践中，积累了丰富的军事经验，并逐步形成了一整套适合人民军队建设和作战需要的关于带兵、练兵、养兵、用兵等重大军事问题的理性认识。
朱德是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一，历任中国人民解放军总司令、中华人民共和国副主席、全面人大常委会委员长。
二、甘将热血沃中华
丁佑君1931年出生在乐山市五通桥区一个富裕的盐商家庭，成都解放后，她放弃了富裕的生活，积极响应党的号召，到最危险、最艰苦的西昌盐中区开展征粮工作，她不幸被土匪抓去，土匪对她百般侮辱，逼迫她说出盐中区存粮和武器装备情况，她始终没有泄露一点情报，土匪丧心病狂的将她杀害。
黄继光，四川省中江县人，1931年出生于贫苦农民家庭，1951年参加中国人民志愿军，1952年在上甘岭战役中黄继光所在部队进攻受阻的关键时刻，黄继光挺身而出，请求担负爆破任务，他在多处负伤、弹药用尽的情况下，用自己的胸膛死死堵住了敌人正在喷着火舌的枪眼，壮烈捐躯。
三、改革开放的总设计师---邓小平
邓小平（1904—1997），四川省广安市人，新中国第一代中央领导集体主要成员之一，为新中国的建立和建设，为改革开放作出了卓越贡献。
邓小平是站在时代前列指导中国改革开放的伟人，在十一届三中全会以来的路线方针政策的形成和发展中，邓小平为许多关键问题的决策指明了方向，为我国的改革开放伟业作出了巨大贡献，人们亲切地称他为“中国改革开放的总设计师”。
四、小结
介绍我县改革开放以来的巨大变化，激发学生对一代伟人邓小平的敬仰之情。
教学后记
学生对本节课的知识掌握得比较好。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第10周
教学内容
敢为天下先
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第9课时（本学期通排课时数）
教学目标
了解广汉县金鱼公社“包产到组”生产责任制兴起的过程，理解“包产到组”生产责任制实施的积极作用和意义，了解四川推动城市经济体制改革的经过，知道率先推动城市经济体制改革的代表企业和改革后企业取得的成果，综合认识四川的改革在推动全国改革中的作用和地位。
教学重点
理解“包产到组”生产责任制实施的积极作用和意义。
了解四川推动城市经济体制改革的经过。
教学难点
综合认识四川的改革在推动全国改革中的作用和地位。
学情简析
学生对本节知识比较陌生。
突破重难点策略
通过介绍家乡30多年的变化，激发学生的学习兴趣。
课程资源出处
教材
教
学
过
程
共案（教学流程、作业、板书等）
一、介绍家乡30年的变化引入新课。
二、首创“包产到组”
广汉县金鱼公社在全国率先实行“分组作业，定产定工，超产奖励，增产分成”的“包产到组”责任制的改革实验，其背景和原因是：
1、“左”的思想对农村工作造成了严重的破坏，四川成为重灾区，改革势在必行，2、邓小平的指导和支持，3、四川省委和各级领导的重视。
三、中国农村改革---乡
1、人民公社体制的弊端
2、实行家庭联产承包责任制与变革人民公社体制的关系
3、广汉县向阳公社进行人民公社改革试点的主要意义。
四、率先推进城市体制改革
五、小结
介绍我县农村改革前后的巨大变化。
教学后记
通过介绍家乡的变化，加深了学生对一代伟人邓小平功绩的认识。
严陵中学2015年上学期初一地方课程学科电子教案
主备教师：
黄伟奇 个案教师：
黄伟奇
授课班级：
初一 授课时间：
第11周
教学内容
改革开放的深化
课 型
新课
课 时
本课（节）第1课时总第10课时（本学期通排课时数）
教学目标
知道国家实施西部大开发的由来，了解西部大开发涉及的省、自治区和直辖市，初步理解西部大开发战略的实施对我国，特别是对西部地区经济发展和社会进步产生的深远影响，认真领会党和
升级会员 