届江苏高考英语考前必备解析版.docx

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届江苏高考英语考前必备解析版

2019届江苏高考英语考前必备

【前言】

随着高考的临近,如何做好考前最后的精心备考对于我们考生来说显得尤为重要。

为此华剑英语工作室

为您精心打造了助您高考成功的助推剂—2019届江苏高考英语考前必备。

该资料包括以下内容:

应试心理必备、答题时间处理必备、听力理解题解题必备、单项选择题解题必备、完形填空题解题必备、阅读理解题解题必备、任务型阅读解题必备、书面表达题解题必备。

◆应试心理必备

1.面对高考,以积极的心态暗示自己:

高考我做主,就上985!

2.面对整卷,以缜密的心态把握自己:

细节做到位,空白决不留!

3.面对难题,以乐观的心态鼓励自己:

我难人更难,我可不畏难!

4.面对熟题,以平常的心态提醒自己:

人易我更易,我绝不大意!

5.面对终场,以调侃的心态安慰自己:

多数题皆会,蒙的还全对!

◆答题时间处理必备

考生要把握好答题时间的合理分配,确保试卷各大题有足够的答题时间。

下面是江苏省《考试说明》所提供的答题参考时间表:

题类

项目

题量

计分

答题参考时间(分钟)

选择题

第一部分

听力

20

20

20

第二部分

语言知识运用

单项填空

15

15

30

完形填空

20

20

第三部分

阅读理解

15

30

30

非选择题

第四部分

任务型阅读

10

10

15

第五部分

书面表达

1

25

25

合计

80+1

120

120

需要说明的是,每位考生的答题速度是不可能相同的,再者每年试卷各项难度也可能有所不同,因此,各部分答题时间未必跟上表所提供的答题参考时间完全一致。

考生要根据实际情况去宏观把握,确保所有试题的答题均不留空白。

在此友情提醒各位考生:

如果觉得试卷做起来颇感顺手,就按顺序答题,稳扎稳打;如果觉得试卷做起来颇感棘手,不妨可以考虑先解相对比较容易的题。

但是要注意尽量考虑进行微调,不宜完全打乱自己平时答题的习惯或顺序,否则会让自己乱了自家的方寸,更糟糕的是还会容易发生答题卡的填涂错位。

总之,不管以哪种顺序答题,考生都要把握好时间,把会做的做对,对于难度特大的或不会的题,也决不放弃,至少选择题是可以蒙的。

特别提示:

1.不为难题所困。

标注存疑,待后深思。

在不能确定答案的题目前做好记号,便于完成其他题目答题后自查自纠。

2.确保涂卡准确。

一是要保证有充足的时间填涂答题卡。

填涂答题卡一般有两种方法:

①每做好一大题就填涂答题卡;②做完所有70道客观题再填涂答题卡。

方法的选择要跟你平时考试的习惯相符。

不过笔者绝对不赞成做一题填一题。

二是要特别注意A、B卡上题目的序号。

◆听力理解题解题必备

考前预热:

听力在8号下午3点开始。

午饭前后可以争取一点时间听一点录音,可以边听边做题也可以只听不做题。

目的是要激活听觉神经,让其兴奋起来,使大脑提前进入考试状态。

听前预读:

拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间,快速抢读问题和选项,带着问题有的放矢地听录音,以便预测将要听的大致内容。

听中速记:

抓中心词,遇到数字、时间等信息,要速记,以便听完后回忆对话内容,运用归纳、推理、计算等方法导出未知。

特别提醒:

1.听力过程中,不要奢望听懂每一个词,要做到对内容的整体理解。

在听不清、选不出答案的情况下(特别是1-5小题录音只读一遍的情况下),要保持冷静,不能因为上一题或上几题没有听清楚而影响接下来的答题。

2.谨防以下几类陷阱题:

①数字计算陷阱

录音材料:

W:

Veryniceskirts.Howmucharethey?

M:

$10eachand$1offifpeoplebuytwo.They’reonsale.

试题:

Howmuchwillthewomanpayifshebuystwoskirts?

A.$18B.$19C.$20

【分析】如果你听成买一件就便宜1美元,导致计算时变成$18,而选A,那么你就陷进了命题者为你设下数字计算的陷阱。

本题正确答案为B。

②信息错位陷阱

录音材料:

M:

Iknowyouwanttotalkaboutthisreport.ButI’dliketotalkaboutmynewcomputer.

W:

Let’skeeptothepoint.Wecantalkaboutthatlater.Allright?

试题:

Whatwillthespeakersdiscuss?

A.Areport.B.Acomputer.C.Areportoncomputer.

【分析】本题是信息错位陷阱。

由于正确答案处于对话的开始,如果没有引起你的注意,而你只听到mynewcomputer的信息,所以导致误选B。

本题正确答案为A。

③张冠李戴陷阱

录音材料:

M:

ImetMaryinthestreettoday.

W:

Really?

DidshesayanythingaboutSusan?

M:

Yes.SheoughttobeleavingShanghaiverysoon,becauseherhusbandhastakenajobinBeijing.

试题:

WhatwillSusandoverysoon?

A.LeaveBeijing.B.GotoBeijing.C.TakeajobinBeijing.

【分析】本题是张冠李戴陷阱。

应是Susan的丈夫“TakeajobinBeijing”,而不是Susan本人。

Susan应是“GotoBeijing”去陪她的丈夫。

本题容易误选C,而正确答案为B。

④信息词汇陷阱

录音材料:

W:

James,you’vebeenwatchingTVforthewholeevening.What’son?

M:

It’sascienceprogramontheoriginoftheuniverse.I’llgiveapresentationonitinmyclasstomorrow.

试题:

WhatwillJamesdotomorrow?

A.WatchaTVprogram.B.Giveatalk.C.Writeareport.

【分析】本题是信息词汇陷阱。

由于没有理解presentation(=talk)的词义,导致误选C。

本题正确答案为B。

◆单项选择题解题必备

1.抓住关键信息,联系上下语境

一定要细心读完整题,抓住关键信息所给的提示,联系上下文的语境,弄清题目的意图,找出解决问题的突破口。

①Carbondioxide,whichmakesa_______betweenusandthesun,preventsheatfromgettingoutoftheatmosphereeasily,sotheearthisbecomingwarmer.

A.differenceB.comparisonC.connectionD.barrier

【答案】D

【解析】关键信息词:

Carbondioxide二氧化碳,根据常识可知这儿要选意义为“屏障、障碍”的词。

句意:

二氧化碳在我们和太阳之间形成了一个屏障,它可以防止热量轻易地从大气中散出,因此地球变得越来越热。

②—HasyourfatherreturnedfromAfricayet?

—Yes,buthe_______hereforonlythreedaysbeforehiscompanysenthimtoAustralia.

A.wasB.hasbeenC.willbeD.wouldbe

【答案】A

【解析】关键信息:

beforehiscompanysenthimtoAustralia在他的公司派他去澳大利亚之前,这个事情发生在过去,故含有空格处的上文也是讲的过去,要用一般过去时。

③Inordertoenhancemarketcompetitiveness,wewelcomeanycommentsfromconsumers,favourableor_______.

A.ratherB.regardlessC.otherwiseD.though

【答案】C

【解析】关键信息词:

favourable,or,orotherwise表示“或其反面”,与前面的favorable相反,言下之意是好的或者不好的评论都可以,故C项正确。

rather宁愿;regardless不顾;though然而。

句意:

为加强市场竞争力,我们欢迎消费者提出任何正面或负面的意见。

2.重视语言环境,排除思维定势

语法规则定势;固定短语搭配定势;母语思维定势等都会影响学生的选择。

要注意平时学习中常出现的错误;尤其要注意不受本族语的影响,重视语言差异。

绝对不可用中文的思维模式来解决英语的有关问题,尤其是以对话形式出现的试题中。

①Mr.Smithsuggestedtheproblemworthpayingattention_______atthemeeting.

A.tobediscussedB.tobeingdiscussedC.beingdiscussedD.bediscussed

【答案】A

【解析】容易误选B。

worthpayingattentionto作theproblem的定语。

bediscussed=shouldbediscussed。

句意:

史密斯先生建议这个值得注意的问题应该在会上进行讨论。

②Nowadays,moreandmoreyoungladies,_______figuresmostarefineenough,aregoingonadiet.

A.ofwhoseB.whoseC.whoD.ofwhom

【答案】A

【解析】容易误选B。

ofmostwhosefigures=mostofwhosefigures。

句意:

如今,越来越多的年轻女性开始节食,而她们中的大多数人的身材都很好。

③Thereisagasstationaround_______youcangetyourcarfilledup.

A.whereB.whichC.thatD.when

【答案】A

【解析】容易误选B。

如果选B=Thereisagasstationandaroundityougetyourcarfilledup(有一个加油站,在其附近你可以把车加满油),显然不符合逻辑。

句意:

附近有一个加油站,你可以在那里把车加满油。

3.善于改变句式,尽量化繁为简

解题时不妨将疑问句变成陈述句、将省略句补完整、将被动句式变成主动句式、将复合句变成简单句、强调句变成一般句式或将插入语成分剔除,抓住句子的主干成分。

这样解题的难度就降低了。

Wasit_______theproductonCCTVthatmadethecompanythefocusofthecountrythen?

A.advertisedB.havingadvertisedC.advertiseD.advertising

【答案】D

【解析】对疑问句:

DidadvertisingtheproductonCCTVmakethecompanythefocusofthecountrythen?

进行强调。

句意:

当时是不是在中央电视台上做广告使公司成为全国的焦点?

4.注重固定搭配,善于还原短语

善于将试题中被肢解的短语进行整合搭配,还短语的本来面目。

①Inmyopinion,itisthebestusethatcouldbe_______ofourmoney.

A.putB.takenC.spentD.made

【答案】D

【解析】还原:

Inmyopinion,wecouldthebestuseofourmoney.句意:

在我看来,可以得到充分的利用就是我们的钱。

②Thegreatpianistperformedinthecentreofstage,_______commandthekeyswereproducingwonderfultunes.

A.atwhomB.atwhoseC.inwhomD.inwhose

【答案】B

【解析】句意:

这位伟大的钢琴家在舞台中央演奏,在他的指挥下,琴键走出美妙的乐曲。

atsb’scommand是固定搭配,表示“在某人的指挥之下”,用whose在从句中作定语,故B项正确。

5.弄清句子结构,确定选择方向

句子中所使用的标点符号、有无连词,往往起着决定性的作用;而插入语、省略语等,在一定程度

上都会干扰解题的思路。

①You’dbetterleaveoutanything,whenwritingyourresume,_______isthoughtunnecessaryormisleading.

A.thatB.whatC.whichD.it

【答案】A

【解析】去掉“whenwritingyourresume”就能看清anything是先行词,且是限制性定语从句。

句意:

在写简历的时候,你最好删除任何被认为不必要或有误导性的东西。

②________toalcohol,whetherforanadultorforateenager,isdefinitelyharmfulfromallaspects.

A.ExposedB.BeingexposedC.ExposingD.Toexpose

【答案】B

【解析】去掉“whetherforanadultorforateenager”就能看清Beingexposed作主语。

句意:

无论是成年人还是青少年,从各个方面来说接触酒精都是有害的。

③WereallyenjoyedDisneyland.Wetookalltherides,someof_______twice.Ifeltjustlikeakidagain.

A.whichB.thatC.itD.them

【答案】D

【解析】分析句子结构可知,someof______twice无谓语,确认不是句子,排除A项,因此时独立主格结构,此处指代rides,故用them。

指代rides用them。

独立结构。

句意:

我们真的很喜欢迪士尼乐园。

我们玩了所有的游乐设施,其中一些还玩了两次。

我感觉自己又变回孩子了。

④Isetoffatfiveforthestation.Itwastooearly_______anyoneinthestreet.

A.fortherewasn’tB.fortheretobeC.fortherebeingD.tohave

【答案】B

【解析】too..to...结构。

theretobe为不定式。

therebeing为现在分词或动名词形式。

句意:

我五点就出发去了车站。

时间还太早,街上还看不到有什么人。

⑤—Howisthetestthatyoutookyesterday?

—Unfortunately,notevenoneofthehundredstudentswhotookthetest_______passed.

A.hasB.haveC.areD.is

【答案】A

【解析】句意:

“你昨天的考试怎么样?

”“不幸的是,参加考试的100名学生中没有一个通过考试。

”结合句意可知句子用现在完成时态,句子主语是notevenone,是单数第三人称形式,故答案为A。

6.甄别从句性质,健全句子结构

当考查名词性从句或定语从句时,依次优先观察从句中是否缺主语,宾语,若缺某一成分,就得选择能够充当该成分的选项。

若主语、宾语、表语或定语都不缺,就再观察句子是否缺哪类状语,选择能够充当该状语的选项,以健全句子结构。

①Aftermonthsofafrustratingvoyageontheroughsea,theyeventuallycameto_______theycalledtheir“dreamland”.

A.whereB.whatC.howD.who

【答案】B

【解析】what=aplacethat...。

句意:

经过几个月在波涛汹涌的海面上令人沮丧的航行,他们终于来到了他们称之为“梦幻之地”的地方。

②Shewantstohaveanoccupation_______hermanagementskillscanbeputtogooduse.

A.whatB.whenC.whereD.which

【答案】C

【解析】考查关系副词引导的定语从句。

句意:

她想找一份能将她的管理技能派上用场的工作。

此处

先行词为anoccupation,关系词在从句中作抽象的地点状语,故用关系副词where。

此处where相当于inwhich。

7.克服母语干扰,注意习惯用法

对于情景交际和谚语题,考生要克服母语干扰,所填答案要符合英文表达的习惯且要符合逻辑。

①—Excuseme,butwhyamInotallowedtousethegym?

_______,butyourroompricedoesn’tcoverit.

A.NohurryB.NowonderC.NooffenceD.Noproblem

【答案】C

【解析】句意:

“对不起,为什么不允许我使用健身房?

”“无意冒犯,但是你的房间价格不包括它。

”Nohurry不必着急;Nowonder难怪;Nooffence无意冒犯;Noproblem没问题。

由下文“你的房间价格不包括健身房”可知,前面是礼貌用语“无意冒犯”。

故选C。

②—Whatamess!

You’realwaysthrowingthingsabout.

—Don’tbe_______,Mum.Iwilltidyitupnow.

A.hotunderthecollarB.oncloudnine

C.offthetopofyourheadD.downinthedumps

【答案】A

【解析】句意:

“真是一团糟!

你总是乱扔东西。

”“别发火,妈妈。

我现在就把它整理好。

”根据情境,母亲因为儿子乱扔东西而生气。

hotunderthecollar发怒的;oncloudnine非常高兴;offthetopofyourhead在你的头顶上;downinthedumps垂头丧气,故选A。

◆完形填空题解题必备

高考完形填空的空格设置一般分为三个层次:

①句内层次设空题:

指空格处的答案由空格所在句子决定;②句句层次设空题:

指空格的答案需要结合考虑文章某处一两个句子决定;③语篇层次设空题:

指空格的答案由一两段或是整篇文章的主旨决定。

1.浏览全文,厘清脉络

对于完形填空题,很多考生存在一个解题误区:

不先浏览全文,急急忙忙就做题。

在不了解文章大体意思的情况下就做题,那只能是“只见树木,不见森林”。

脱离开语篇这个大语境,其结果是不断地涂改、不断地修正,既浪费了时间,又导致出错率大增。

所以,无论考场时间多紧,也要坚持用三两分钟的时间大体浏览一下全文厘清文章的脉络再做题。

否则,省掉几分钟,可能后悔到终生。

浏览全文时要注意:

①重视文章首句,通过首句作出合理的预测;

②重视每层首尾句,揣摩文章发展的脉络;

③重视议论部分,提炼文章的主旨大意。

2.分层落实,能填则填

浏览全文,厘清了文章的脉络后,接下来便是做题的过程。

完形填空绝大部分题目应该都是基础题目,也就是上文提到的句内、句句层次题。

这些题目完全可以根据掌握的文章大意,再结合本句或相邻的几个句子做到边读边填。

随着一个个空缺被填充,文章被还原,文意想要表达的内容也就越来越显现、越明朗,做题就会越来越顺手。

所以做完形填空第二步的正确做法是:

能填的尽量填一填,先把部分残缺的信息补齐。

3.重读全文,解决难题

对于语篇层次题不要急于下结论。

高考担负着区分考生、选拔人才的功能,每篇完形填空中总有几道较难题目来担负着区分考生的功能。

这类题目的解题信息不局限于某一句或某一句群,而是分散在某一段或几段甚至全篇,要求考生理解整篇文章,抓住全文的脉络,作者的思想、意图或主人公的心理,然后进行准确的推理、判断,从而做出正确的选择。

我们通常称这类题目为语篇层次题。

对于此类题目,一定要坚持这样一个原则——不急于解答,所以在大部分空格填好后,再仔细推敲难题。

此时难题也就不再难了。

如果时间允许的话,最好在所有空格填好后,把整篇文章从头至尾再复读一遍来进行核查。

现以2018年江苏高考卷完形填空题为例来说明解题过程(解析说得比较详细,我们并不是要求考试时考生也要这么做,只是为了说明解题思路而已)。

RaynorWinnandherhusbandMothbecamehomelessduetotheirwronginvestment.Theirsavingshadbeen___36___topaylawyers’fees.Tomakemattersworse,Mothwasdiagnosed(诊断)witha___37___disease.Therewasno___38___,onlypainrelief.

Failingtofindanyotherwayout,theydecidedtomakea___39___journey,astheycaughtsightofanoldhikers’(徒步旅行者)guide.

Thiswasalongjourneyofunaccustomedhardshipand___40___recovery.Whenleavinghome,RaynorandMothhadjust£320inthebank.Theyplannedtokeepthe___4

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