尔雅《音乐鉴赏》课后章节测试习题+期末测试.docx
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尔雅《音乐鉴赏》课后章节测试习题+期末测试
尔雅《音乐鉴赏》课后章节测试习题+期末测试
一、课后习题
1
【单选题】下列哪一项是音乐音响的基本属性：
（）
A、语义性
B、视觉性
C、非视觉性
D、美学性
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：
（）
A、音乐解说
B、音乐感知
C、音乐内化
D、音乐创作
我的答案：
A得分：
25.0分
3
【单选题】音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：
（）
A、视觉性
B、语义性
C、表达性
D、标准性
我的答案：
B得分：
25.0分
4
【判断题】听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：
（）
A、《乐话》
B、《大江东去》
C、《我住长江头》
D、《清歌集》
我的答案：
A得分：
25.0分
2
【单选题】《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：
（）
A、廖辅叔
B、莫扎特
C、廖尚果
D、萨利埃里
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【单选题】音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：
（）
A、视觉
B、语言
C、听觉
D、情绪
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：
（）
A、拉威尔
B、亨德尔
C、巴赫
D、莫扎特
我的答案：
A得分：
25.0分
2
【单选题】体验音乐欣赏最重要的方式是：
（）
A、认真聆听音乐
B、参照解说体会音乐
C、体验微妙的情绪变化
D、学好理论知识
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【判断题】音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
4
【判断题】真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：
（）
A、听觉
B、视觉
C、联觉通感
D、解说
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】以下对联觉反应的表述错误的是：
（）
A、联觉是一种习惯和本能
B、联觉是一种理性行为
C、联觉无法控制
D、联觉反映无处不在
我的答案：
B得分：
25.0分
3
【判断题】联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】联觉不能通过理性来控制和支配。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：
（）
A、微波涟漪
B、暗流涌动
C、波涛汹涌
D、水波荡漾
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：
（）
A、欢快
B、伤感
C、奋进
D、愤懑
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【判断题】联觉反应没有时间和空间的界限。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
4
【判断题】易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：
（）
A、技术
B、注意力专注的程度
C、音乐的感受能力
D、理解的深度
我的答案：
B得分：
25.0分
2
【单选题】音乐能否引起明确的内容理解取决于：
（）
A、良好的听觉
B、良好的理解能力
C、良好的乐感
D、持续而稳定的联觉对应关系
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【单选题】下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：
（）
A、拉威尔
B、格罗菲
C、理查·斯特劳斯
D、穆索尔斯基
我的答案：
C得分：
25.0分
4
【判断题】良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：
（）
A、用复杂的音符表现
B、将相关因素拆分成单个感性特征
C、听众感知单个感性特征
D、听众找寻线索串起感性特征
我的答案：
A得分：
25.0分
2
【单选题】斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：
（）
A、涓涓小溪
B、小溪汇成洪流
C、一对恋人相会
D、乡村的舞蹈
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【单选题】西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：
（）
A、抗争
B、胜利
C、黑暗
D、幸福
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：
（）
A、音量
B、音强
C、音长
D、联觉
我的答案：
D得分：
25.0分
2
【单选题】听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：
（）
A、听众音乐素养的限制
B、音乐表达的主观性
C、音乐表达的模糊性
D、音乐表达的不确定性
我的答案：
A得分：
25.0分
3
【判断题】大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：
（）
A、Schiff.A.
B、Gould.G.
C、Richter.S.
D、Turech.R.
我的答案：
B得分：
25.0分
2
【单选题】以下关于“原作”的理解正确的是：
（）
A、作曲家记下的乐谱
B、作曲家本人的演奏
C、作曲家的意向性对象
D、作曲家第一次发表的曲子
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【单选题】下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：
（）
A、新颖
B、独创性
C、有个性
D、忠于原作
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：
（）
A、传统
B、权威
C、教师
D、作曲家的内心效果
我的答案：
D得分：
25.0分
2
【单选题】19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：
（）
A、演奏家至上
B、作曲家至上
C、原样主义
D、演奏和作曲两个同等重要
我的答案：
A得分：
25.0分
3
【单选题】一般说来，演奏家的职能不包括：
（）
A、了解作曲家原作意图
B、揭示和传达作曲家的意图
C、绝对地忠于原作
D、添加个性阐释
我的答案：
C得分：
25.0分
4
【判断题】如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：
（）
A、能力
B、天赋
C、习惯
D、经验
我的答案：
B得分：
25.0分
2
【单选题】下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：
（）
A、《命运交响曲》
B、《英雄交响乐》
C、《献给爱丽丝》
D、《安魂曲》
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【单选题】音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：
（）
A、知觉能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、直觉能力
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：
（）
A、舒缓
B、活泼
C、清新
D、紧张
我的答案：
D得分：
25.0分
2
【单选题】人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：
（）
A、距音域敏感区太高、太低
B、音符差距过于微妙
C、在音域敏感区内
D、刺激过强
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【单选题】一般情况下人类对哪个音域不敏感：
（）
A、低音
B、中音
C、中高音
D、高音
我的答案：
A得分：
25.0分
4
【判断题】一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】
《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：
（）
A、贝多芬
B、莫扎特
C、巴赫
D、肖邦
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：
（）
A、李斯特
B、莫扎特
C、巴赫
D、理查德·弗里德曼
我的答案：
A得分：
25.0分
3
【判断题】人的注意力保持的时间与年龄成反比。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】注意的保持能力对理解音乐至关重要。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】音乐的再现认知中不包括哪一项：
（）
A、变化音色再现
B、变化主题再现
C、变化速度再现
D、变化力度再现
我的答案：
B得分：
25.0分
2
【单选题】变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：
（）
A、音色
B、音量
C、音强
D、表现内容
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【单选题】复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：
（）
A、专注
B、保持
C、分配
D、停滞
我的答案：
C得分：
25.0分
4
【判断题】在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：
（）
A、期待习惯
B、反应习惯
C、联觉习惯
D、注意习惯
我的答案：
D得分：
25.0分
2
【单选题】除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：
（）
A、生理
B、外在
C、情绪
D、感官
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【判断题】我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】期待反应的“期待”理解正确的是：
（）
A、自己内心的理解
B、期待好听的效果
C、是对下一个音的期待
D、是一种本能反应
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】一个音乐能够获得张力的最重要因素是：
（）
A、节奏
B、音符间隔
C、音强
D、期待
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【判断题】听众期待的时间与音乐的张力成反比。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】期待反应是一种习惯。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：
（）
A、以往类似的经验
B、听众的听觉
C、听众的思想活动
D、听众的情绪反应
我的答案：
A得分：
25.0分
2
【单选题】下列哪一项是构成乐感的主要因素：
（）
A、听觉
B、联觉
C、天赋
D、习惯
我的答案：
B得分：
25.0分
3
【单选题】下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：
（）
A、昏暗
B、宁静
C、曙光
D、紧张
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：
（）
A、节奏
B、旋律
C、音长
D、音色
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：
（）
A、节奏
B、旋律
C、声音
D、内容
我的答案：
A得分：
25.0分
3
【单选题】“经验”要素不包括下列分类中哪一项：
（）
A、风格与文化的经验
B、形式与题材的经验
C、内容与题材的经验
D、内在与外在的经验
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：
（）
A、平行复调
B、对立复调
C、支撑复调
D、合音复调
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】莫扎特的《laudatedominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感：
（）
A、节奏
B、和声
C、旋律
D、结构
我的答案：
B得分：
25.0分
3
【判断题】米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
4
【判断题】在我国，无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】
下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：
（）
A、
齐夫拉
B、
奥利弗·刘易斯
C、
麦克费林
D、
王羽佳
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：
（）
A、王羽佳
B、朗朗
C、李斯特
D、齐夫拉
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【单选题】下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：
（）
A、细节
B、速度
C、力量
D、绝对高度
我的答案：
A得分：
25.0分
4
【判断题】音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：
（）
A、单一的文化环境
B、开阔的心灵和胸怀
C、深厚的理论知识
D、忠于原作的精神
我的答案：
B得分：
25.0分
2
【单选题】《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：
（）
A、法国
B、芬兰
C、意大利
D、奥地利
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【单选题】下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：
（）
A、音符
B、节奏
C、旋律
D、表现性
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：
（）
A、中和
B、平和
C、淡和
D、谐和
我的答案：
D得分：
25.0分
2
【单选题】中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：
（）
A、朗朗
B、周广仁
C、杜宁武
D、韩冰
我的答案：
B得分：
25.0分
3
【判断题】在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：
（）
A、理性偏好
B、习惯性偏好
C、主观感性偏好
D、群体共识偏好
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】审美偏好是依据下列哪一项为标准：
（）
A、客观事物
B、主观集体
C、客观集体
D、主观个人
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【单选题】艺术内行的标志是：
（）
A、会享受，能评价
B、能听懂
C、能记下旋律
D、能再现演奏
我的答案：
A得分：
25.0分
4
【判断题】大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：
（）
A、决策者的偏好
B、领导者的偏好
C、权威主导性
D、个人偏好
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】
美是（）的有序与丰富性。
A、显性
B、隐性
C、理性
D、感性
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【判断题】有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
4
【判断题】音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】人与人之间活动的共同的审美规律被称为：
（）
A、主观偏好
B、社会共识
C、主体间性
D、主观个性
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：
（）
A、个性
B、变化性
C、共性
D、与众不同性
我的答案：
B得分：
25.0分
3
【判断题】好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
4
【判断题】求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】音乐机构的心理学实质是：
（）
A、联系感和方向感
B、联系感和紧凑感
C、方向感和紧凑感
D、紧凑感和逻辑性
我的答案：
A得分：
25.0分
2
【单选题】在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：
（）
A、远景结构
B、近景结构
C、中景结构
D、全景结构
我的答案：
C得分：
25.0分
3
【单选题】在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：
（）
A、远景
B、全景
C、近景
D、中景
我的答案：
D得分：
25.0分
4
【判断题】中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：
（）
A、全景结构
B、远景结构
C、中景结构
D、近景结构
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：
（）
A、现场演奏
B、乐谱
C、唱片
D、演奏视频
我的答案：
B得分：
25.0分
3
【判断题】创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：
（）
A、现实主义
B、激进主义
C、浪漫主义
D、革命主义
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：
（）
A、一度
B、二度
C、三度
D、四度
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【单选题】我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：
（）
A、一度进行
B、二度进行
C、三度进行
D、四度进行
我的答案：
B得分：
25.0分
4
【判断题】瓦格纳的音乐风格与其道德一致，都是鄙夷的。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：
（）
A、随波逐流
B、不可替代
C、服从于权威
D、千篇一律
我的答案：
B得分：
25.0分
2
【单选题】在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是：
（）
A、G.F.亨德尔
B、J.S.巴赫
C、G.P.泰勒曼
D、ArvoPart
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【单选题】通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
（）
A、《小夜曲》
B、《安魂曲》
C、《格里高利圣咏》
D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
我的答案：
C得分：
25.0分
4
【判断题】任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：
（）
A、群体
B、演奏者
C、细节
D、作曲家
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：
（）
A、作曲家
B、指挥家
C、演奏家
D、听众
我的答案：
B得分：
25.0分
3
【判断题】为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
4
【判断题】在音乐的合奏中，我们要以自身为重，充分发挥自己的才能，争取表现最优秀的自己。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
1
【单选题】下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境：
（）
A、和平舒缓
B、局促
C、极富张力
D、紧张
我的答案：
A得分：
25.0分
2
【单选题】Gorecki演奏的《古钢琴协奏曲》第二乐章属于下列哪一种风格：
（）
A、逻辑主义
B、激进主义
C、平和主义
D、简约主义
我的答案：
D得分：
25.0分
3
【判断题】Albinoni演奏的《柔板》描绘的是他所在时期的具体情况。
（）
我的答案：
×得分：
25.0分
4
【判断题】如果想真正地感受和理解音乐，那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。
（）
我的答案：
√得分：
25.0分
1
【单选题】Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：
（）
A、细腻
B、复杂
C、现代
D、简约
我的答案：
D得分：
100.0分
1
【单选题】下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：
（）
A、理解音乐的真谛
B、演奏方法的设计
C、布局的设计
D、旋律的设计
我的答案：
C得分：
25.0分
2
【单选题】LilyKraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：
（）
A、比主题强
B、比主题弱
C、与主题相同
D、比主题慢
我的答案：
A得分：
25.0分
3
【单选题】下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：
（）
A、有序的丰富主义
B、逻辑主义
C、变化新颖主义
D、偶然主义
我的答案：
D得分：
25.0
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