1112学年第二学期08级教育教学实习方案.docx
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1112学年第二学期08级教育教学实习方案
长沙师范学校（专科）初等教育系08级教育教学实习
工作方案
一、实习目的
1．进一步学习、领会国家的教育方针；了解教师的工作特点，加深对教师职业道德规范的理解和对基础教育改革的认识。
2．完成学校布置的教育教学实习任务，初步熟悉教学工作的基本环节以及思想品德教育的基本过程。
3．在课堂教学实践和班队工作实践中加强反思，将书面理论与实践经验进行比较，探讨最佳的工作模式，并以反思日记的方式进行记录，以培养学生初步的专业发展方法。
二、组织管理
1．各实习合作学校成立校级实习工作领导小组，并安排相关部门和专门的人员具体管理实习工作，同时负责处理实习中的重大问题，审查、批准实习生的实习成绩。
2．以实习合作学校为单位成立实习队，设队长1人，副队长1至2人。
15人以上的实习队按专业分组，设组长一人。
3．根据实习人数，选派8名责任心强，专业基础扎实，具有较强的指导能力的带队教师分别到各校对实习生进行教学指导和组织纪律管理。
三、实习时间
定在2011至2012学年度第二学期的第14周至第18周进行，时间四周。
四、教育实习各阶段的任务和要求
1．见习阶段（第一周）
本阶段的任务是了解和熟悉实习合作学校和班级的有关情况，作好教学和班主任实习准备工作。
具体要求如下：
⑴听取实习合作学校领导介绍学校全面情况；分班听取原班主任和原任课教师关于班主任工作和教学工作的情况介绍。
⑵分班听取原任课教师的示范课，了解课堂教学的常规，实习生要认真作好听课笔记。
⑶熟悉和了解学生，实习生可采用熟悉点名册、座位表、个别交谈、作业辅导和参加课外活动等方式熟悉了解学生，要求在见习阶段能认识所在班级三分之二以上的学生。
⑷作好实习班主任的准备工作。
在掌握学生的思想、学习和纪律等全面情况的基础上，在原班主任的指导下写好班主任工作计划。
⑸作好上课准备。
每节课原则上必须在原任课教师指导下进行预教，认为预教合格，教案经原任课教师批准并签“同意照此教案施教”后，方能上课。
2、实习阶段（三周）
⑴每个实习生教学实习不得少于5个课时，实习班主任一周左右。
⑵实习生必须认真备课、预教、讲课、听课、辅导和批改作业。
不论是预教或上课，都要认真听取原任课教师、带队教师及实习同学的意见。
还要搜集学生反映，努力改进教学方法。
每个实习生课堂教学完成后，请原任课教师主持进行小组评议。
在此基础上实习生对所经历的教学工作进行反思，每次课后均应撰写有关课堂教学反思。
⑶每个实习生在原班主任指导下，拟出班主任工作计划（如开展哪些活动及如何开展，找哪些学生谈心，进行多少次家访等）。
实习生应以言传身教去影响学生，学会做青少年的政治思想工作，对学生应热情相待，全面关心和爱护他们。
每周应写一篇有关班队工作的反思，结束时要虚心听取原班主任意见，并写出班主任工作的书面小结。
⑷各专业的实习生必须用普通话进行实习，不用普通话者，实习成绩视为不及格。
⑸在有条件的学校，每个实习生须自制课件上一节多媒体课，体现课改内容。
3．总结阶段（实习结束前2天）
⑴实习小组、实习队组织召开总结会，听取实习学校领导、班主任及任课教师意见。
要求写出实习队实习工作情况书面总结。
⑵搞好实习鉴定，评定实习生实习成绩。
要求实习生认真负责地完成本人鉴定，不得打听、干扰管理人员、原班主任、原任课教师对实习成绩的评定。
⑶各实习队在总结期间按20%的比例选拔优秀实习生。
对优秀实习生的课堂教学进行公开展示，并邀请系部领导或实习学校领导到场指导。
五、实习成绩评定办法：
1．由实习合作学校指导教师和长沙师范学校（专科）指导教师分别对实习生的教学工作、班主任工作及组织纪律、态度三方面进行定性与定量的评价。
定性评价的办法是在《学生教育实习鉴定表》上写出实习评语，定量评价的评分标准见教育实习成绩考评表（A1、A2）。
2．教育实习总成绩按100分计，由A1、A2二方面量化分加权平均而得，具体权重如下：
Ａ1——实习合作学校评价（0.6）
Ａ2——长沙师范学校（专科）评价（0.4）
实习总成绩由实习领导小组安排有关人员计算，需经实习领导小组审定，并加盖实习学校公章。
3．带队教师应注意协调有关教师及部门，保证各考评表、鉴定表填写的顺利完成。
六、实习纪律及要求
1．实习生要自觉遵守本校和实习学校的一切规章制度。
2．要谦虚、谨慎，反对自以为是的不良作风。
3．要坚守岗位，不能随意离开实习学校。
不得擅自调换实习队。
4．以实习队为单位搞好政治学习，召开民主生活会，原则上按实习学校安排时间进行。
5．实习生要按时作息，积极参加各项活动和公益劳动，讲卫生，讲仪表，做学生的表率。
6．不准擅自带学生外出。
7．实习期间严禁酗酒、赌博。
8．实习期间，一般不准请假，遇有特殊情况需请假者，一天内由带队教师批准，两天或两天以上由实习领导小组批准。
实习中有下列情形之一者，停止实习，返校听候处理：
⑴严重违反实习学校校规、校纪，造成恶劣影响者；
⑵上课无故迟到2次或参加规定的活动迟到3次以上者；
⑶旷课达两节或无故不参加规定的活动达2次者；
⑷请假超过实习时间三分之一者。
七、带队教师职责：
1．认真组织实习生学习、实施《教育实习方案》，给学生解读成绩考评表的指标及考核内容；
2．按公平、公正、公开的原则严格管理实习生，根据实际需要，制定实习队纪律；
3．认真听取实习学校领导意见，收集实习学校教师、学生及实习生的反馈信息，及时处理各类偶发事宜；
4．把好实习生教学质量关，了解备课、试讲情况。
每个星期深入实习课堂听课不少于4节，要求有听课记录。
返校后备查。
5．关心实习生，耐心细致地做实习生思想工作；
6．及时分发、收集成绩考核表，认真做好实习生实习成绩评定工作，搞好本队总结；写出指导学校实习学生书面总结，上交系教务办。
7．协调各方面的关系，及时向实习学校及本校通报情况。
八、实习队队长职责
1．配合带队教师和实习学校安排的管理人员管理本队。
2．组织实习生执行实习计划，负责实习生的政治思想、组织纪律及生活安排；
3．主持实习队的各种会议；
4．了解和掌握各实习小组的教学和班主任工作情况，与实习领导小组保持经常联系，汇报和请示工作；
5．实习结束时写出本队书面实习总结一份，并组织一至二份专题材料返校汇报交流。
九、实习组长职责
1．认真组织本组实习生搞好备课、预教、讲课、辅导、批改作业、制定班队工作计划、组织班队会和家访等各项教学和班主任工作；
2．安排好教学和班主任的交接工作；
3．处理好本组实习生在思想上、工作上和生活上出现的问题，管好纪律，搞好团结。
十、实习结束后应上交的材料
（一）带队教师应交的材料
1．实习队工作总结；2、实习队优秀实习生推荐表；3、学生实习鉴定表一式二份；（一份交实习学校） 4、学生实习成绩（包括A1、A2表）；5、实习生听课记录。
（二）学生个人应交的材料
1．三份教案 ；2、三份有关课堂教学的反思性记事（包括事件描述、原因分析、启示建议）；3、三份有关班队工作的反思性记事（包括事件描述、原因分析、启示建议）；4、实习期间的课堂教学计划及班主任工作计划和总结。
（以上所有材料，均由统一规格的信纸撰写，统一装订，以便存档。
）
（三）有关材料上交说明
1．请带队教师将实习队总结、优秀实习生推荐材料、实习成绩（A1、A2）和实习鉴定表收齐，以队为单位交系办。
2．其它材料请实习队队长收齐后交初等教育教研室，注意按统一规格装订。
3．所有材料请在实习生返校后一周内上交。
二○一二年四月二十四日
附件二：
长沙师范学校（专科）学生实习鉴定表
姓名
性别
专业
年级
实
习
时
间
自年月日
至年月日
班级
实习合作学校
实习内容
自我鉴定
小
组
鉴
定
组长签名：
年月日
实
习
合
作
学
校
意
见
指导教师签名：
实习单位盖章：
年月日
实
习
成
绩
系主任：
（公章）
年月日
附件三：
长沙师范学校（专科）初等教育专业学年度实习生实习评分表（Ａ１）
实习合作学校填写
实习生
实习学校
年级
实习类别
项目
评价项目及占总分比率
总分
课
堂
教
学
成
绩
20%
1.教学设计（10%）
2.教学表现（10%）
本项得分：
综
合
表
现
80％
1.实习辅导教师评价（45％）
（1）课程与教学技能（20％）
（2）辅导与班队管理技能（15％）
（3）教育教学反思能力（10％）
本项得分：
2.实习机构校长、主任评价（35％）
（1）管理实习（10％）
（2）参加研讨（5％）
（3）其他在校表现（5％）
（4）出勤（15%）
本项得分：
本表于实习结束三周前，交长沙师范学校（专科）指导老师
实习辅导老师签名：
实习合作学校指导老师签名：
年月 日
长沙师范学校（专科）初等教育系学年度实习生实习评分表（Ａ２）
长沙师范学校（专科）填写
实习生
实习学校
年级
实习类别
成
绩
评价项目及占部分比率
总分
1.教案（20％）
2.教育、教学反思（20％）
3.试教（20％）
4.出勤率与平时表现（20％）
5.资料收集是否及时（20％）
评
语
实习指导老师签名：
初等教育系实习指导小组负责人签名：
年 月 日
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