初中物理运动与力试题分类.docx

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初中物理运动与力试题分类

专题5运动和力

一、选择题

1．【2017•泰安卷】如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（　　）

A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠0

【答案】B

【考点定位】摩擦力的大小

2．【2017•泰安卷】如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法

①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力

③木块受到的摩擦力和木块的重

力是一对平衡力

④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

上述表述中正确的是（　　）

A．只有②正确B．只有④正确C．只有③④正确D．只有①③正确

【答案】D

【解析】

①手对木块的压力和墙对木块的弹力符合二力平衡的条件，是一对平衡力；②手对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力；④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力；故应选D。

【考点定位】平衡力的辨别

3．人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）

A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①

【答案】C

考点：

物理学史

4．【2017•扬州卷】下列属于电学单位的是

A．牛顿B．帕斯卡C．安培D．千克

【答案】C

【解析】

牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位，千克是质量的单位，故ABD不符合题意，安培是电流的单位，故C为答案。

考点：

物理常识

5、【2017•自贡卷】关于运动和力，下列说法中正确的是（）

A、排运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等

B、下沉的物体不受浮力

C、汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失

D、人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

【答案】A

考点：

力作用的相互性；惯性；平衡状态的判断；浮力的利用．

6．【2017•丽水卷】2017年以来，我省磐安、临安等地都有地震发

生。

地震发生时，选择正确的逃生和自救措施非常重要，下列措施中正确的是（）

A．迅速进入室内抢运物品B．室外的人跑到楼内躲避

C．迅速远离高压电线和陡坡D．高楼层的人们应立刻乘电梯撤离

【答案】C

【解析】

当地震来临时，要保持清醒、冷静的头脑，不要再进入室内抢运物品；有时间时快速离开室内，跑到空旷地方去，决不允许跑到楼内躲避；地震时高楼层的人们乘电梯撤离是错误的，那样有生命危险；在高压电线附件有触电的危险，陡坡处有坠物滚落的危险，所以要远离高压电线和陡坡，故选项C正确，符合题意为答案。

选项ABD错误。

考点：

物理常识

7．【2017•丽水卷】指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。

下列分析错误的是（）

A．飞叶转速变慢，惯性不变

B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦

C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态

D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力

【答案】D

【解析】

A.一切物体都具有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，与物体的运动状态无关，所以，飞叶转速变慢，惯性不变，故A正确。

B．轴承内有滚珠，用滚动代替滑动，利于减小摩擦，故B正确。

C．力能改变物体的运动状态，飞叶被拨动后旋转是因为受到了力的作用，故C正确。

D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力，两个力大小相等、方向相反，作用在两个不同的物体上，是相互作用力，不是平衡力，故D错误，符合题意为答案。

考点：

惯性力与运动二力平衡

8.【2017•重庆A卷】2017年1月，中国自主研发出圆珠笔的“笔尖钢”，用“工匠精神”诠释了“中国创造”。

图2为同学们用按压式圆

珠笔按压弹起的情景，下列分析恰当的是（）

A.笔

杆的手握部分有粗糙的橡胶套，可以增大摩擦

B.笔在纸上写的字不易擦去，是因为分子不运动

C.笔弹起离开桌面继续上升是因为受到惯性的作用

D.笔弹起离开桌面上升过程中内能转化为机械能

【答案】A

考点：

摩擦力分子运动惯性能的转化

9、【2017•绍兴卷】新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（）

A、该安全带会使人的惯性减小

B、该安全带可以使人所承受的力减小

C、当车加速时，该安全带就会自动充气

D、该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤

【答案】D

【考点定位】惯性，减小压强的方法及其应用

10．【2017•岳阳卷】如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中

A．脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用

B．球受的重力的方向始终水平向前

C．球离开脚后继续向前是因为球具有惯性

D.球的运动状态始终不变

【答案】C

【解析】

物体间力的作用是相互的，故A错误；重力的方向总是竖直向下的，故B错误；球离开脚后继续向前是因为球具有惯性，故B正

确；由于球受非平衡力作用时，运动状态改变，故D错误；故应选C。

【考点定位】运动和力

11．【2017•连云港卷】如图所示，一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动．小红说：

因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平衡力．小明说：

因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力．则两人的说法（　　）

A．都正确B．只有小明正确C．只有小红正确D．都不正确

【答案】A

【解析】

物体做匀速直线运动，则受到的合力为0，物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力满足平衡力的条件，是一对平衡力，故小红的说法正确；平衡力的条件是：

两个力大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上，故重力和拉力是一对平衡力，故小明的说法也是正确的；故应选A。

【考点定位】平衡力的辨别

12．【2017•苏州卷】公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考

验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水有可能发

生的情况是

A．仍保持水平B．将向前溢出C．将向后溢出D．会溢出，但不能确定溢出方向

【答案】B

【解析】

水与汽车一起

向前运动，当司机紧急刹车时，由于惯性，水还要保持原来的运动状态，从而向前运动且溢出，故选B。

考点：

惯性现象

13．【2017•长沙卷】近年来，中国科技成就让世界瞩目：

探月“嫦娥”，入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产打飞机C919……，一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志线科技创新成果不断涌现，下列说法正确的是

A．高铁因为速度快所

以惯性大

B．国产大飞机高度上升时，机舱外的大气压变大

C．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任

何外力作用，将会一直绕月做圆周运动

D．“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大

【答案】D

考点：

惯性大气压与高度的关系牛顿第一定律重力势能。

14.【2017•盐城卷】每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（）

A．竖直向上B．竖直向下C．与运动方向相同D．与运动方向相反

【答案】A

【解析】

丹顶鹤沿直线朝斜向下方向匀速滑翔时，处于平衡状态，空气对它的作用力与其重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空气对它作用力的方向竖直向上。

A正确为答案，选项BCD错误。

考点：

二力平衡

15．【2017•扬州卷】某同学从滑梯上匀

速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是

AB

CD

【答案】C

【解析】

某同学从滑梯上匀

速下滑，相对于滑梯向下运动，滑梯对人有一个沿斜面向上的摩擦力，这个力平衡了重力沿斜面向下的分力，故C符合题意为答案。

考点：

摩擦力的方向

16.【2017•枣庄卷】如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是（  ） 

A.足球在空中飞行过程中,只受到空气阻力的作用

B.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变

C.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因

D.足球在空中飞行过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动

【答案】B

【解析】

A、足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力的作用，故A错误；

B、足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变．故B正确；

C、脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态．故C错误；

D、空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动．故D错误．

故选B．

考点：

力与运动的关系．

17．【2017•烟台卷】在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减少摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是（　　）

A．

自行车车轴装有滚珠轴承B．

运动鞋底表面刻有花纹

C．

在自行车车轮的齿轮处加注机油D．

轮滑鞋的底部装有滚轮

【答案】B

【解析】

自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意；运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不合题意；轮滑鞋的底部装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不合题意；故应选B。

【考点定位】增大或减小摩擦的方法

18．【2017•烟台卷】在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（　　）

A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾

B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾

C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾

D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾

【答案】B

【考点定位】惯性

19．【2017•德阳卷】下列有关

运动和力的说法中，正确的是

（　　）

A．力是维持物体运动的原因

B．物体受到平衡力作用，它一定是静止的

C．力是改变物体运动状态的原因

D．物体运动的速度越大，受到的力也越大

【答案】B

【解析】

力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故A错误，C正确；物体受到平衡力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，故B错误；物体受到的力越大，速度改变的越快，速度不一定大，故D错误；故应选B。

【考点定位】力与运动的关系

20．【2017•德阳卷】如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（　　

）

A．B石块受到A石块的重力和压力的作用

B．B石块受到三个力的作用

C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力

D．A、B、C三个石块所受合力不为零

【答案】B

【考点定位】力的合成与应用；平衡力的辨别

二、填空题

1.【2017•安徽卷】一个质量为500g的货物，随“天舟一号”

货运飞船升入太空。

与发射前相比较，该货物的惯性（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】不变

【解析】

惯性是物体本身的固有属性，只与物体的质量有关，货物随“天舟一号”

货运飞船升入太空，与发射前相比较，质量不变，所以该货物的惯性不变。

考点：

惯性

2．【2017•德阳卷】如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为　　N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为　　N．

【答案】30；30

【解析】

甲图中推力在B上，以B为研究对象，B做匀速直线运动，所以其受到的推力F1与摩擦力平衡，B物块所受的摩擦力为30N；乙图中推力作用在A上，此时接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，所以A所受的摩擦力仍为30N。

【考点定位】摩擦力的大小

3．【2017•杭州卷】小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：

甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力　　其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是　　．

【答案】大于；G=m×15N/kg

【解析】

由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为50N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：

120N/8kg=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：

G=m×15N/kg。

【考点定位】重力的计算

4．【2017•苏州卷】电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套，这是利用了橡胶▲性能好的特点．橡胶套表而刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的▲来增大摩擦的．

【答案】绝缘；粗糙程度

【解析】

钳柄上的套要用橡胶作材料，因为这种橡胶是绝缘体，这样可防止触电；橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大手与钳柄之间的摩擦的。

考点：

绝缘体；增大或减小摩擦的方法

5.【2017•盐城卷】中国女排夺得2016年里约奥运会冠军，决赛中，朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起

击回，是因为手对球的作用力改变了球的。

球与手接触做减速运动过程中，发生形变，其动能转化为能。

球离开手后，由于仍向前运动。

【答案】运动状态弹性势惯性

【解析】

（1）手对球的作用力改变了球的运动状态。

（2）球与手接触做减速运动过程中，发生形变，其动能转化为弹性势能。

（3）球离开手后，由于惯性仍向前运动。

考点：

力的作用效果弹性势能惯性

6.【2017•盐城卷】小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是。

拉动木板过程中，木板（受到/不受到）木块的摩擦力。

【答案】0.8变大受到

【解析】

（1）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为0.8N，在木块上放一重物，则木块对木板的压力增大，摩擦力增大，弹簧测力计示数变大。

（2）拉动木板过程中，木板与木块发生相对运动，木板受到木块的摩擦力。

考点：

测力计摩擦力

7、【2017•绵阳卷】某同学用如

图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。

木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。

回答下列问题：

①读取测力计的示数，是为了测量________。

（填序号）

A．木板P受到地面的滑动摩擦力大小

B．木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小

C．木块Q受到地面的滑动摩擦力大小

D．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小

②用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数。

这是为了研究滑动摩擦力大小与_______的关系。

③用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等。

由此得到的结论是_______。

【答案】①D；②压力；③滑动摩擦力大小与运动快慢无关。

或接触面相同，压力相等，滑动摩擦力大小与运动快慢无关。

（结论要有“与运动快慢无关”，否则不给分）

【解析】

考点：

探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。

8.【2017•菏泽卷】高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。

这是因为车外空气的_________________。

列车进站前提前关闭动力，列车由于______________，仍能前进一段路程，到达停车位置。

【答案】流速大，压强小惯性

【解析】

（1）这是因为车外空气的流速大，压强小，车内空气流速小压强大，在内外压强差的作用下，窗帘飘向窗外。

（2）列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置。

考点：

流速与压强的关系惯性

9.【2017•菏泽卷】菏泽丹阳路跨铁路立交桥建造时，为了不影响南北方向上京九铁路的正常运行，主桥沿铁路线平行的方向上修建。

重达2.48万吨的主桥面建成后，再在水平方向上逆时针转动81.67度（如图所示），以实现与东西方向引桥的精确对接。

此项工程创造了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界记录。

主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你提出两种减小摩擦的办法：

①___________；②__________。

【答案】减小主桥面对转盘的压力使用润滑油，使接触面分离

【解析】

摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，为了减小摩擦，可以减小压力，或者使接触面变得光滑，变滑动为滚动。

考点：

减小摩擦的方法

三、作图与探究

1．【2017•德阳卷】如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图．

【答案】如下图所示

【解析】

原来物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向右滑动，收到水平向左的摩擦力；同时木块受竖直向下的重力G、平板对它竖直向上支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，三个力的作用点都在物块的重心上，如上图所示。

【考点定位】力的示意图

2．【2017•德阳卷】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．

（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是　　．

（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，　　图中小车所受阻力最大．

（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做　运动．

（4）牛顿在前人

研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：

　　．

【答案】

（1）控制变量法；

（2）甲；（3）匀速直线；（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态

【考点定位】阻力对物体运动影响的探究实验

3．【2017•泰安卷】如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图．

【答案】如下图所示

【解析】

从木块的重心开始，向竖直向下方向画一条有向线段，用G表示物体所受重力，如上图所示。

【考点定位】重力示意图

4.【2017•菏泽卷】如图所示，弹簧测力计的示数为______________N。

电流表的示数为______________A。

温度计的示数为__________________

。

【答案】30.2838

【解析】

（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.0N。

（2）电流表选用的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.28A。

（3）温度计的分度值为1℃，温度计的示数为38℃。

考点：

弹簧测力计电流表温度计

5．【2017•丽水卷】（7分）某兴趣小组在探究“影响摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验。

实验一：

将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一。

再将木块分别侧放、竖放，重复实验。

实验二：

将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二。

再分别将一个砝码，二个砝码放在木块上，重复实验。

（

1）实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为牛；

（2）实验一探究的问题是；

（3）表二中的实验数据可得出的结论是。

【答案】

（1）1.0

（2）滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关？

（3）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大

【解析】

（1）第3次实验时，木块处于平衡状态，所受摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，所以f=F=1.0N。

（2）实验一：

压力大小相同，木块放置方式不同，接触面积大小不同，探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关？

（3）分析表二中数据，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计示数不同，可得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大。

考点：

影响摩擦力大小的因素

6、【2017•自贡卷】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____________运动。

根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。

（3）若乙装置中，木块在运动过程

中拉力突然变大，滑动摩擦力将____________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

（4）评估此实验方案的不足之处是__________________________________________________。

（答出一条即可）

【答案】

（1）匀速直线二力平衡

（2）乙、丙（3）不变（4）很难控制木块一直做匀速直线运动或测力计在运动中读数困难

【解析】

考点：

探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．

7.【2017•安徽卷】力可以用带箭头的线段表示：

线段是按一定比例（标度）画出的，它的

长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。

如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1=40N和与水平方向成300角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用。

请按照图中力F1的图示，用相同的比例（标度）在图中画出F2的图示。

【答案】

【解析】

已知标度，和作用点，从F1的作用点，沿水平方向成30°角的斜向右上方的位置，画出三段标度的长的线段，表明拉力F2=60N即可，如下图所示：

考点：

力的图示

8．【2017•扬州卷】在“探究二力平衡的条件”活动中。

甲

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的。

由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。

研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：

（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响。

乙

丙

（4）如图丙，