教科版物理八年级下册知识点复习总结学生填空完整版.docx

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教科版物理八年级下册知识点复习总结学生填空完整版

教科版物理八年级下册知识点复习总结（学生填空）完整版

　　教科版物理八年级下册知识点复习总结

　　第七章力

　　一、力

　　1.定义：

力是物体对物体的，物体间力的作用是。

　　2.力的作用效果

　　①力可以改变物体的；（运动状态的改变是指运动快慢或运动方向发生改变）。

举例：

用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。

　　②力可以改变物体的（或者说使物体发生）。

举例：

用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓，弓变弯。

　　3.力的单位：

简称，符号。

托起一个鸡蛋的力大约是。

　　4.力的三要素是指：

、和。

它们都能影响力的。

　　5、力的表示方法：

力的图示和力的示意图。

（注意:

图示要取标度）

　　二、弹力

　　1.定义：

物体由于发生而产生的力叫弹力。

　　如、、、

　　2.弹力产生的条件：

发生，互相

　　3.测量力的工具叫，实验室常用的测力计是。

　　4.弹簧测力计的工作原理是：

。

　　5.使用弹簧测力计的注意事项:

　　a.观察弹簧测力计的和，不能超过它的。

b.使用前指针要；

　　c.被测力的方向要与弹簧轴线方向；

　　三、重力

　　1.概念：

地面附近的物体由于的吸引而受到的力，用字母表示

　　2.重力的施力物体是。

　　3.重力的作用点叫，质地均匀、形状规则的物体的重心在它的。

　　4.重力的方向：

。

　　物体受到的重力与它的质量成。

　　5.重力计算公式：

（g=）。

　　g的物理意义：

。

　　四、摩擦力

　　1.定义：

两个相互接触的物体要发生或已发生相对滑动时，在接触面间会产生的力，叫滑动摩擦力。

　　2.方向：

，理解时注意：

滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反，如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同，用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。

滑动摩擦力作用点在物体间的上，一般把作用点画在物体的上。

　　3.测量摩擦力的方法：

用弹簧测力计拉着物体沿方向做运动，此时测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。

　　4.摩擦力类型：

、、

　　5.结论：

滑动摩擦力的大小与的大小和有关，越大，滑动摩擦力；越粗糙，滑动摩擦力。

　　6.应用：

增大摩擦力的方法：

、，减小摩擦力的方法：

、、、。

　　第八章力与运动

　　一、惯性和牛顿第一定律

　　1.牛顿第一定律：

（又叫定律）

　　2.运动的物体之所以会停下来，是因为受到了。

　　3.探究阻力对物体运动的影响：

让同一小车从同一斜面的高度由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到时有相同的。

　　4.内容：

一切物体在作用时，总保持或状态。

　　5.说明：

　　a、或者说总保持原来的运动状态，原来运动的则会做，原来静止的仍保持。

　　b、牛顿第一定律也说明力不是维持物体运动的原因，而是的原因。

c、维持物体的运动状态不变不需要力，改变物体的运动状态需要力。

　　6.惯性：

物体保持原来运动状态不变的性质叫。

惯性是一切物体所固有的一种属性，任何物体在任何时候、任何状态下都。

　　7.惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，惯性的大小只与物体的有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素。

　　8.防止惯性带来伤害的现象：

开车系安全带，保持车距，严禁超载。

　　9.利用惯性的现象：

跳远助跑提高成绩，拍打衣服可除尘。

　　二、二力平衡

　　1.平衡状态：

物体处于或运动状态。

　　2.平衡力：

物体在受到两个力作用时，如果能保持或称为二力。

物体处于平衡状态时受到的几个力称为。

　　3.二力平衡条件：

、、、。

　　4.平衡力与相互作用力比较：

　　相同点：

大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

　　不同点：

平衡力作用在同一物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同的物体上，

　　是性质相同的力。

　　5.物体在不受力或受平衡力作用时，将保持或状态；物体受非平衡力作用时，运动状态将会，包括物体由静到动，由动到静，由快到慢，由慢到快，运动方向发生改变。

　　第九章压强

　　一、压力

　　1.定义：

在物体表面的力叫压力。

　　2.方向：

　　3.作用点：

作用在受力面上

　　4.大小：

只有当物体在时，物体对水平支持面的压力才与物体受到的重力在数值上相等，有：

F=G=mg，但压力并不是重力。

　　二、压强

　　1.压力的作用效果与和有关。

　　2.物理意义：

压强是表示的物理量。

　　3.定义：

物体单位面积上受到压力叫。

　　4.计算公式：

，其中P代表，F代表，S表示。

在国际单位制中，压力的单位是，受力面积的单位是，

　　2压强的单位是，1Pa=1N/m。

1Pa表示的意义：

　　5.增大或减小压强的方法：

　　增大或减小，都可以增大压强，减小或增大，都可以减小压强。

　　三、液体压强

　　1.产生原因：

液体受到作用，对支持它的容器底部有压强。

液体具有对容器侧壁有压强。

　　2.液体内部压强规律

　　①液体内部向都有压强；

　　②在，液体内部向各个方向的压强；

　　③液体内部的压强随深度的增加而；

　　④液体的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度，密度越大压强。

　　（微小压强计的作用是探究压强的大小。

当它的橡皮膜不受压强时，U形管两边的液面保持，橡皮膜受到的压强越大，两边的液面高度差就。

）

　　3.液体压强公式：

，其中P表示，单位是，ρ表示，单位是，h表示（深度不是高度），单位是。

　　注意：

液体压强只与和有关，而与液体的体积、质量，与浸入液体中物体的密度。

　　4.液体对容器底部的压力F与容器所盛液体的重力G液的关系：

　　①上大下小容器FG液②柱体容器FG液③上小下大容器FG液。

　　5.计算固体压力、压强问题一般是先用F=G=mg计算压力，再用P=F/S计算压强；计算液体压力、体压强问题一般是先用P=ρgh计算压强，再用F=pS计算压力。

　　6.上端开口下部相连通的容器叫，连通器原理是：

连通器中的液体不流动时，各容器中的液面总保持。

举例：

、、等都是连通器的应用。

　　四、大气压强

　　1.定义：

大气对浸在它里面的物体的压强叫，简称。

　　2.产生原因：

气体受到，且有，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

　　3.著名的证明大气压存在的实验：

　　4.首次准确测出大气压值的实验：

　　5.1个标准大气压=水银柱=水柱=Pa。

　　6.常用气压计：

水银气压计、金属盒气压计。

　　7.大气压强的规律：

大气压强随海拔高度的增加而，液体的沸点随表面气压的增大而，随气压的减小而。

　　8.应用：

高压锅、用吸管喝饮料、活塞式抽水机、医生用针筒抽药水都利用了大气压。

　　第十章流体的力现象

　　一、流体压强与流速的关系1.和统称为流体。

　　2.伯努利原理：

流体在流速大的地方，流速小的地方

　　3.机翼升力的获得：

飞机机翼做成流线型，上表面空气流动速度比小表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着，从而获得向上的。

　　二、浮力

　　1、定义：

浸在液体（或气体）中的物体会受到叫。

　　2、浮力产生的原因：

液体对浸在其中的物体的下上表面产生的。

浮力的大小与物体浸在液体中的及液体的有关。

　　3.阿基米德原理：

。

　　4、浮力的计算方法及公式：

（1）称重法：

；

（2）压力差法：

；

　　（3）原理法法：

；

　　（4）公式法：

；

　　（5）平衡法：

；（只适用于漂浮或悬浮）

　　4、沉浮条件：

　　①当F浮G物时，ρ物ρ液物体上浮;

　　②当F浮G物时，ρ物ρ液物体悬浮，ρ物ρ液漂浮；

　　③当F浮G物时，ρ物ρ液物体下沉。

　　5.漂浮问题五规律:

　　规律一:

漂浮在液体中的物体，所受浮力其所受重力；

　　规率二：

同一物体浸没在不同的液体中，所受浮力；

　　规律三：

同一物体在不同的液体里漂浮，在密度大的液体中浸入的体积；

　　规律四:

漂浮的物体浸入液体的体积是总体积的几分之几，其物体的密度就是液体密度的；规律五：

将漂浮物体全部浸入水中，需加的竖直向下的外力等于液体对其增加的。

　　6.计算方法总结：

（1）分析题意，确定研究对象；

（2）根据题意画出受力图，并判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或匀速直线运动）；

　　（3）根据力的平衡，列出等式。

　　7.浮力的应用:

（1）轮船的排水量，即轮船满载时排开水的；

（2）潜水艇是靠改变来上浮或下沉的；

　　（3）气球和飞艇充入的气体密度比空气的密度；

　　（4）比重计（密度计）的工作原理（其刻度是上小下大）。

　　第十一章机械与功

　　一、杠杆

　　1、定义：

在力的作用下能绕支撑点转动的坚实物体叫，

　　2.杠杆的五要素：

　　①：

杠杆绕着转动的支撑点，用表示；

　　②：

使杠杆转动的力，用表示；

　　③：

阻碍杠杆转动的力，用表示；

　　④：

从支点到的垂直距离，用表示；⑤：

从支点到的垂直距离，用表示。

　　3.杠杆的平衡条件：

，即：

　　4.探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）首先要调节使杠杆在不挂钩码时保持。

这样做的好处是。

（2）多次测量的目的是

　　5.

　　1、定滑轮：

　　定义：

使用时轴固定不动的滑轮。

　　实质：

是一个，

　　特点：

。

　　2.动滑轮：

　　定义:

使用时轴和重物一起移动的滑轮。

　　实质：

是一个。

　　特点：

。

　　3.滑轮组：

　　定义：

定滑轮和动滑轮组合在一起成为滑轮组。

　　特点：

。

　　在摩擦、绳重不计时：

F=，s=

　　方法：

滑轮组绳子段数n的判别方法：

奇动偶定，即如果绳子自由端最后绕过动滑轮，则绳子段数n为奇数，如果绳子自由端最后绕过定滑轮，则绳子段数n为偶数；绳子段数为几段，则绳子自由端通过的距离就是重物上升距离的。

　　三、功

　　1.物理意义：

是表示物体做功多少的物理量。

　　2.定义：

在物理学中把与的乘积，叫做这个力对物体做的功。

　　3.计算公式：

　　4.单位：

，1J=1N·m；

　　5.做功的两个必要因素：

　　①；

　　②。

　　6.力对物体没有做功的情况：

　　①物体受到了力的作用，但物体没有移动距离；

　　②物体虽然移动了距离，但物体没有受到力的作用；

　　③物体移动了距离，也受到了力的作用，但力的方向与距离互相垂直。

　　四、功率

　　1.物理意义：

它表示做功的物理量。

　　2.定义:

单位时间内做的功叫.

　　3.公式：

，

　　4.单位及换算:

国际单位：

，1W=1J/s，1W表示的意义：

。

常用单位：

千瓦（kW）、兆瓦（MW）；1kW=W,1MW=W。

　　五、机械效率

　　1.有用功：

对人们有用的功，用符号表示

　　2.额外功：

并非我们需要但又不得不做的功，用符号表示

　　3.总功：

有用功加额外功或动力所做的功。

公式：

　　4.机械效率：

①定义：

与的比值叫机械效率。

　　②公式：

，一般情况下η1。

　　③提高机械效率的方法：

，

　　3.实验：

测量滑轮组的机械效率：

　　①实验原理：

　　②要测量的物理量：

钩码的重力、拉力、钩码上升的高度，拉力F移动的距离

　　③器材：

钩码、铁架台、细线、滑轮、、

　　④实验时必须地拉动弹簧测力计上升。

拉力F移动的距离s等于绳子段数n与钩码上升的高度h的积,即s=

　　⑤结论：

影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：

　　A．动滑轮重力越大机械效率越

　　B.物体重力越大机械效率越

　　C．机械效率与绕线方法和重物提升高度

　　六、功的原理：

　　原理：

使用任何机械都（即机械：

“黄金定律”）。

　　应用：

①轮轴：

做功特点：

拉动轮做的功等于绕在轴上绳拉动重物所做的功，即有；轮轴的两个主要功能：

一是，二是；

　　②斜面：

特点：

斜面长是斜面高的几倍，推力就是重力的。

（斜面光滑）斜面公式：

。

斜面的机械效率公式：

　　第十二章机械能

　　机械能：

动能和势能统称机械能。

（一）动能和势能

　　1.动能：

物体由于运动而具有的能叫。

动能的大小由物体的和决定：

质量相同，速度越大，动能；质量速度相同，质量越大，动能。

　　2.势能：

（1）重力势能：

物体由于位置较高而具有的能叫，重力势能的大小由物体的和决定：

质量相同，高度越大，重力势能；高度相同，质量越大，重力势能。

（2）弹性势能：

物体由于弹性形变而具有的能叫。

弹性形变越大，弹性势能。

重力势能和弹性势能统称。

（二）动能和势能的相互转化：

　　动能转化为重力势能时，速度，高度，重力势能，动能；重力势能转化为动能时，速度，高度，重力势能，动能；动能转化为弹性势能时，速度，弹性形变，弹性势能，动能；弹性势能转化为动能时，速度，弹性形变，弹性势能，动能。