陕西省版九年级上学期期中语文试题A卷练习.docx

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陕西省版九年级上学期期中语文试题A卷练习

陕西省2020版九年级上学期期中语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.对名著《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（）

A．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是每次希望都破灭了。

最后一次，祥子为了帮虎妞办丧事，无奈又卖了洋车。

B．祥子和小福子是两情相悦的苦命人，但最终不能结合在一起的原因是贫穷，因为祥子无力负担起要养她两个弟弟和一个酒鬼爸爸的责任。

C．祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难，也让读者对有生活追求的祥子产生同情。

D．本书中，老马、小马都是祥子的“缩影”，他们在人生中都走向了堕落。

2.下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是

A．一垧（shǎng）   蚕茧（jiǎn）   觥（gōng）筹交错    跌宕（dāng）起伏

B．雄踞（jǜ）      婆娑（suō）    黄发垂髫（tiáo）    鸢（yuān）飞戾天

C．猗（yī）郁    蕈（xùn）菌    伛偻（lǚ）提携      涸辙（zhé）之鱼

D．轩邈（miǎo）    鹿砦（zài）    焙（bèi）烧不辍     垒土为垆（lú）

3.下列句子中加横线词语使用不正确的一项是（）

A．某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？

B．“最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。

C．这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

D．鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲地叫出各种声音，实在是悦耳动听。

4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

B．诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家、散文家，代表作有《出师表》《诫子书》《三国志》等。

C．毛泽东不仅是中国人民的领袖，还是诗人和书法家。

他被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

D．莫顿·亨特是美国作家、心理学家。

二、现代文阅读

阅读《春》选段，完成下题。

（8分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

5.对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（）（2分）

A．这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。

B．这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。

C．“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。

D．这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。

6.仔细揣摩下面句子中加点词语，简析其表达效果。

（3分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

答：

_____________________________                                                 

7.选文第三段把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，试简要分析作者是如何做到的。

（3分）

答：

_____________________________                                                     

_____________________________                                                      

_____________________________                                                      

甩掉人生的壳

①生物学家研究发现，几亿年前，墨鱼（俗称乌贼）同现在海里的蚌、河里的螺、陆地上的蜗牛一样，背上也长有一个又大又沉重的壳，每当遇到天敌的时候，它就会将自已柔软的身依躲进壳里。

②                                                  。

③后来，为了适应生存，墨鱼千脆甩掉这个“累赘”，渐漸将自己的壳退化掉，外套膜也进化得如同玻璃纸一样薄。

④经过数亿年的进化，现在，一条小墨鱼在海中快速前进的时候，速度可以达到每秒15米以上，这比一些小电船还快得多。

所以，人们给墨鱼起了一个很有意思的绰号，就是海里的“天然火箭”。

⑤的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，我们又会不堪重负。

8.阅读材料，为第②段横线处补写一个句子，使之起到承上启下的作用。

9.同学们围绕第⑤段内容展开讨论，有人认为“壳”为我们遮风挡雨，有人认为“壳”阻碍了我们前进的路，还有人认为甩掉“壳”需要勇气。

请写一段议论性文字.表明你的观点并加以阐述。

写作提示∶①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。

三、情景默写

10.古诗文默写。

（1）无丝竹之乱耳，______________ 。

（刘禹锡《陋室铭》）

（2）__________________ ，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（3）登高望远，思绪万千。

陈子昂登上幽州台，“_________________，______________”个人孤影与广漠宇宙的对比中感受到生命短暂、时不我待；王安石登上飞来峰，“_____________ ，________________”云影飘散中坚定了变法革新的信念。

（4）国家兴亡，匹夫有责。

在“_______________，_______________”中，一个皇帝用心垂询的动作，却托古讽今，寄寓着诗人怀才不遇的愤懑。

（李商隐《贾生》）

四、课内阅读

文言文阅读。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

（与知识连结，更懂“记”）

11.初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”，下面分类正确的一项是（）

①《岳阳楼记》 ②《核舟记》 ③《醉翁亭记》 ④《满井游记》 ⑤《小石潭记》

A．①③/④⑤/②

B．①②／③④／⑤

C．①③／④／②⑤

D．④⑤／②③／①

12.根据要求，完成题目。

（1）用现代汉语写出下面句子的意思。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（2）“噫！

微斯人，吾谁与归”包含了作者哪些感叹？

（与材料连结，更懂“人”）

五、语言表达

13.根据本文内容，从千里马角度谈起，分别以“有志”和“无才”为首词，写一组不少于五言的对偶句。

有志____________________；无才______________________。

六、名著阅读

14.名著阅读。

《伊索寓言》内容十分丰富，通过一个个故事，影射了当时的社会现实，表现了劳动人民生活的经验与智慧，更多的是借助动物形象嘲讽人类的缺点。

如《蚊子和狮子》中的蚊子打败了狮子，却在蜘蛛口中丧生，讽刺了那些骄傲自满的人。

请根据以下寓言的名称，简述其中一则寓言故事，并指出其蕴含的寓意。

《狐狸和山羊》《两只口袋》《乌龟和老鹰》

故事简述：

__________________________________________________

寓意：

__________________________________________________

七、综合性学习

15.你认为这幅图适用于下面哪个情境?

请简述理由。

（摘自《光明日报》2019年5月19日第6版）

A．某眼镜店的促销广告

B．某校主题班会“爱护眼晴，拥抱光明”的海报

C．某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面

D．某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座

八、作文

16.按要求作文

只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到有意义有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出道理。

请以“我懂得了     ”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）补全题目（如真诚、感恩、珍惜、宽容、坚持……）

（2）中心明确，条理清楚，有真情实感。

（不得出现真实人名校名）（3）字迹工整，卷面整洁，字数不少于600字。

作文

任选一题完成

（1）题目：

聆听_________

本篇作文要求如下：

①先把题目补充完整再作文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

（2）阅读下面的材料，自选角度写一篇600字以上的文章，作文中不得出现真实的校名和姓名。

散步的时候，我走直路，儿子却故意把直路走弯。

我说：

“把弯路走直，就是捷径了。

”

儿子说：

“把直路走弯，路就延长了。

”

亲爱的同学，成长就像是“走路”，我们有时走直了，有时走弯了，但不管怎样，我们都要努力地朝着梦想走，朝着成功走，走好每一步，走对每条路。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

2、

三、情景默写

1、

四、课内阅读

1、

五、语言表达

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、

2、