阳谷中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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阳谷中学教师招聘考试真题及答案解析
阳谷2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动
2：
品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）
单项选择题
A、道德意识
B、道德行为
C、道德面貌
D、道德情感
3：
人的年龄也会造成沟通障碍，所以“代沟”是指（）。
单项选择题
A、心理障碍
B、个性障碍
C、地位障碍
D、文化障碍
4：
“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。
单项选择题
A、观察学习理论
B、认知失调理论
C、从众理论
D、归因理论
5：
衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
单项选择题
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有经常性的班级活动
6：
在小学识字教学中，有人按照字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这种属于（）。
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、认知策略
D、复述策略
7：
德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。
（）
判断题
对
错
8：
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
单项选择题
A、0～5岁
B、6～8岁
C、8～10岁
D、10～l2岁
9：
《教学成果奖励条例》属于（）
单项选择题
A、教育规章
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育行政法规
10：
元素周期律是哪位科学家发现的（）
单项选择题
A、维勒
B、门捷列夫
C、李比希
D、弗兰克兰
11：
认为教育目的是为完满生活作准备的是（）的主要观点。
单项选择题
A、个人本位教育
B、教育适应生活说
C、教育准备生活说
D、社会本位
12：
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
13：
俗话说：
“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（）
单项选择题
A、性格
B、人格
C、气质
D、能力
14：
“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
15：
以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）
单项选择题
A、广域课程
B、核心课程
C、相关课程
D、融合课程
16：
选择教学方法的主要依据是（）。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、教学有法，教无定法
17：
最重要和最良性的学习动力是（）。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
18：
（）标准是评价教育政策的首要标准。
单项选择题
A、效益
B、效率
C、教育政策回应度
D、发展性
19：
能改变教育者观念的因素是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、D，文化
20：
学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。
单项选择题
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容
21：
教学方法的意义具体体现在（）
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因
22：
班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。
（）
判断题
对
错
23：
春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。
管仲辅佐（）打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
24：
评价教学结果的最客观和可靠的标准是__________
单项选择题
A、教学目标
B、教育目的
C、教学计划
D、教学策略
25：
教育目的的本质是（）。
单项选择题
A、培养社会精英
B、提高人口素质
C、促进社会发展
D、培养社会所需要的人
26：
教育与生产劳动相脱离的社会是（）。
单项选择题
A、奴隶社会
B、原始社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
27：
把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。
单项选择题
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
28：
学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。
单项选择题
A、校训
B、校规
C、办学思想
D、校风
29：
（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
30：
师生关系可分为（）
多项选择题
A、社会关系
B、教育关系
C、心理关系
D、朋友关系
E、合作关系
31：
德育是培养受教育者（）
单项选择题
A、政治思想的教育
B、政治立场的教育
C、思想道德的教育
D、健康心理品质的教育
32：
根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习
33：
歌剧《白毛女》选曲源自河北民歌（）
单项选择题
A、《小白菜》
B、《放风筝》
C、《卖饺子》
D、《青阳传》
34：
生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。
（）
判断题
对
错
35：
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
单项选择题
A、自我期待感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
36：
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
37：
教材就是指教科书。
（）
判断题
对
错
38：
垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
39：
练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）
单项选择题
A、起伏现象
B、地板现象
C、高原现象
D、平静现象
40：
课程的具体表现包括（）。
多项选择题
A、教科书
B、课程标准
C、各门学科
D、课外活动
E、教学计划
41：
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、语义记忆
B、感觉记忆
C、工作记忆
D、情绪记忆
42：
我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。
（）
判断题
对
错
43：
少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。
（）
判断题
对
错
44：
动作技能形成所要经历的阶段有（）
多项选择题
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、接受阶段
D、熟练阶段
E、自动化阶段
45：
德育过程的结构要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
46：
现代社会中学校教育和知识的增加是经济增长的主要源泉。
（）
判断题
对
错
47：
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
48：
知识的同化反映的是新旧知识的（）。
单项选择题
A、改造性
B、累积性
C、矛盾性
D、对立性
49：
家庭教育比起学校教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。
判断题
对
错
50：
美育之“超美育”功能，即指（）。
单项选择题
A、直接美育功能
B、间接育德、促智、健体功能
C、超越性美育功能
D、美育的附加功能
51：
心理学里通常把教师期望的预言效应称__________。
单项选择题
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首困效应
52：
在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
53：
知觉的特性有（）
多项选择题
A、选择性
B、整体性
C、复杂性
D、理解性
E、恒常性
54：
我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。
人称“小李杜”的两位诗人分别是（）。
单项选择题
A、李商隐、杜牧
B、李清照、杜甫
C、李鸿章、杜娟
D、李世民、杜如晦
55：
学科教学目标是指（）
单项选择题
A、学科各章节教学目标的总和
B、学科各知识点教学目标的总和
C、学科课堂教学目标的总和
D、学科教学的总目标
56：
下列文学常识的表述不正确的一项是（）。
单项选择题
A、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响
B、“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析理透彻为宗旨的文体。
一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》
C、疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。
一般采用分条陈述的方式，贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇
D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一
57：
PowerPoint中放映幻灯片有多种方法，在缺省状态下，可以不从第一张幻灯片开始放映的是（）
单项选择题
A、视图按钮上的“幻灯片放映”按钮
B、“幻灯片放映”菜单下“观看放映”命令项
C、“视图”菜单下的“幻灯片放映”命令项
D、在“资源管理器”中，鼠标右击演示文稿文件，在快捷菜单中选择“显示”命令
58：
焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。
中学生常见的焦虑反直是（）。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
59：
对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）
单项选择题
A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
60：
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。
（）
判断题
对
错
1：
答案A
解析
2：
答案C
解析
3：
答案C
解析在影响人际沟通的障碍中，地位障碍是指由于阶级、政治、宗教、职业的不同而形成的不同的意识，价值观念和道德标准，使人们对同一信息会有完全不同的解释，从而造成沟通的困难，甚至年龄也会造成沟通障碍，所谓“代沟”就是一例。
4：
答案A
解析A
5：
答案A
解析
6：
答案C
解析见上题。
7：
答案错误
解析
8：
答案B
解析
9：
答案D
解析《教学成果奖励条例》属于教育行政法规。
因此，本题选择D选项。
（本解析由何龙提供）
10：
答案B
解析德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫（1834年一1907年）是俄罗斯伟大的化学家，自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。
11：
答案C
解析认为教育目的是为完满生活作准备的是教育适应生活说的主要观点。
（本解析由何龙提供）
12：
答案A,D,E
解析教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
13：
答案C
解析
14：
答案B
解析
15：
答案B
解析
16：
答案A
解析略。
17：
答案B
解析为教师的期待而学习的动机是低级的动机。
18：
答案D
解析制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。
所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。
19：
答案B
解析
20：
答案C
解析学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。
21：
答案A,B,C,D
解析
22：
答案正确
解析略。
23：
答案C
解析春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。
故选C。
24：
答案A
解析
25：
答案D
解析教育目的的本质是培养社会所需要的人。
26：
答案A
解析
27：
答案A
解析
28：
答案D
解析
29：
答案A
解析组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。
30：
答案A,B,C
解析
31：
答案C
解析
32：
答案B
解析
33：
答案A
解析歌剧《白毛女》选曲源自河北民歌《小白菜》。
34：
答案错误
解析教育与生产力的发展互相适应，在生产力许可的范围内可以适当超前发展。
35：
答案D
解析由自我效能感的定义可知。
36：
答案B
解析
37：
答案错误
解析×教科书是教材的主体部分，严格的讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。
38：
答案A
解析
39：
答案C
解析
40：
答案A,B,E
解析广义的课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。
41：
答案B
解析记忆可分为三大系统：
感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。
42：
答案错误
解析西周以后建立了“政教合一”的官学体系。
43：
答案正确
解析略
44：
答案A,B,E
解析
45：
答案A,B,C,E
解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
46：
答案正确
解析
47：
答案A
解析
48：
答案B
解析
49：
答案错误
解析正确的说法是，学校教育比起家庭教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。
（本解析由张恩凯提供）
50：
答案C
解析美育的功能：
①直接功能即“美育”；②间接功能即育德、促智、健体等；③美育的超越性功能即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。
51：
答案C
解析
52：
答案B
解析
53：
答案A,B,D,E
解析
54：
答案A
解析小李杜分别指李商隐和杜牧。
55：
答案D
解析
56：
答案D
解析《灌园叟晚逢仙女》出自冯梦龙的“三言”之一《醒世恒言》，属拟话本，不是传奇。
57：
答案A
解析
58：
答案D
解析学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。
59：
答案B
解析《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。
60：
答案正确
解析
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