班主任工作手册.docx
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班主任工作手册
班主任工作手册
20XX年9月至20XX年2月
学校闵行区昆阳路小学
四年级3班
班主任汤美红
闵行区教育局
班级概况（第一学期）
学生总人数
28
男生人数
20
女生数
8
随班就读生数
外省市借读生数
26
外区县借读生数
1
外籍借读生数
家庭特困学生数
特长学生数
艺术类
科技类
体育类
优秀学生数
市级数
区级数
校级数
班委委员
名单
余根清、郭健、冯伊沁、徐志阳、高茂瑶
备注
班级概况（第二学期）
学生总人数
男生人数
女生数
随班就读生数
外省市借读生数
外区县借读生数
外籍借读生数
家庭特困学生数
特长学生数
艺术类
科技类
体育类
优秀学生数
市级数
区级数
校级数
班委委员
名单
备注
第一学期班级工作计划
班级情况分析
优势和劣势：
我班现有学生二十八人，其中男生有二十人，他们都是一些活泼、调皮的孩子，所以必须加强日常的行规训导。
同时，我们的学生大部分是外来民工的子弟，学习和生活环境相对都比较差，父母都忙于工作，对子女的学习情况也不够关心。
所以，更需要我们老师的教育和引导。
班级目标及措施
基础目标和发展目标：
在认真学好各科知识的同时，引导队员学自动，做队的主人。
通过各种活动，增强学生的组织能力，创建快乐、自主、友爱、向上的集体；培养他们的环保意识和科学意识；开展生命启蒙教育。
注重队员之间的学习方式、交往能力的培养，以及自我保护能力的发展。
把社会主义荣辱观教育实践活动与加强未成年人思想道德建设结合起来，使他们成为实践社会主义荣辱观的最活跃的群体，
研究内容
1、深入开展“祖国发展我成长”主题教育活动，引导广大少先队员牢固树立社会主义荣辱观。
结合“十一”国庆契机，开展“四个一”体验活动，引导少年儿童以自己的视角去观察城市、学校社区及家庭生活发生的变化，亲身感受“十五”建设的辉煌成就。
2、积极开展“好习惯伴我快乐成长”主题系列活动。
根据学校德育工作要求，结合“好习惯伴我快乐成长”主题，深入开展微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动。
3、对学生心理咨询加强的调研、加强四、五年级学生青春期健康教育，丰富“生命教育”的内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。
4、继续深入开展“社会主义荣辱观”教育和“廉洁文化进校园”活动，通过各种德育教育途径，把“社会主义荣辱观”教育活动与公民道德建设相结合、与课堂教学相结合、与廉洁文化相结合、与行为养成相结合，开展形式多样、具有实效的荣辱观教育活动。
开展主题活动计划
9月
1、庆祝教师节。
2、结合“围棋”特色加强民族精神的教育。
3、利用网络资源丰富“生命教育”的内容和形式。
4、班队干部竞选上岗，指导队员在队里寻找适合的服务岗位。
5、积极开展“社会主义荣辱观”教育，特别是“百万中小学生学礼仪”的宣传。
10月
1、结合“十一”国庆契机，开展体验活动，感受生活环境的变化。
2、加强对学生青春期健康教育，帮助学生真正理解生命的意义。
3、加强“社会主义荣辱观”教育。
4、开展“雏鹰争章”活动，鼓励学生争“自动章”
11月
1、开展环保、节约活动，鼓励争“环保章”。
2、通过参加纪念长征胜利70周年系列等活动，引导学生学会感恩，与爱同行。
3、营造快乐的氛围创建快乐中队集体。
12月
1、开展“廉洁文化进校园”的主题教育活动。
2、加强与学习困难学生的沟通以及与家长的交流。
3、开展“好习惯伴我成长”的系列活动。
4、加强节假日的安全教育。
1月
1、通过各种活动加强珍爱生命的教育。
2、学期末的复习。
3、完成学生的测评。
其它：
第一学期班级工作小结
计划完成情况：
班级主要荣誉：
在学校的跳短绳比赛中获得团体第一名
在学校的踢毽子比赛中获得团体第一名
班级特色活动开展一得：
班主任是一个班级的领头雁，排头兵。
一个班的班风是否良好关系到学生能否能够健康地成长。
实践告诉我：
作为一名班主任老师，如果我们能对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，确立目标，形成导向，狠抓常规，形成自觉。
本学期我给学生确立班级目标是：
创文明班级，做文明学生。
并以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”作为班级警言。
希望学生在四（3）这个集体里快乐学习健康成长。
学生要爱自己的班级，要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。
1、制订班规，多维约束，培养习惯。
作为班主任很注重教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。
我在认识学生、了解学生的基础上，针对学生不足制订一些有益于班级管理，有益于学生健康发展的规矩，有的放矢、一事一管。
人人有事做，事事有人做。
放手发动学生，让学生在管理的舞台上唱主角， 促学生主动发展。
2、建德育网，聚合力量，人人发展。
在日常的工作中注意协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
我深知班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
为此，我经常性的和任课老师讨论班里学生的具体情况，并及时与家长联系，取得家长的支持，以共同教育学生。
3、创造性的开展班会。
班、队会内容来源于学生实际，真实具体，有教育实效性，又有创新，有创意。
做到了主题鲜明，有教育实效性，体现文明向上的班风。
在学生间开展竞赛：
每周评出“勤学之星”，“守纪之星”，“洁净小卫士”，“文明小星”，开设“诚信银行”，表扬那些表现好的同学，对得分较低的同学进行个别交谈，帮助他们分析原因，耐心地教育他们。
激发与平行班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
这样可以使学生更爱自己的班级。
4、组建和培养行之有效的小干部队伍。
开学初，我采用公平竞选的方式，组建了班委干部，利用班会课大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其次，给每位干部安排岗位，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，定期与班干部交流，引导干部个人在知识、能力上取得更大进步。
同时请每位学生都自动承担起小小督察员的责任，监督班干部的工作。
所以，小干部的能力得到了充分的提高。
在班主任这个富于挑战性的工作岗位上，我确实尽了我最大的努力在工作。
今后我将加倍地努力工作，在爱心、诚心和耐心这三个支点上把我的班主任工作做得更足、做得更细、做得更扎实。
第二学期班级工作计划
班级情况分析
优势和劣势：
班级目标及措施
基础目标和发展目标：
研究内容
开展主题活动计划
月
月
月
月
月
其它：
第二学期班级工作小结
计划完成情况：
班级主要荣誉：
班级特色活动开展一得：
每周工作第1周
9月1日至9月1日
本周工作要点
1、开学典礼上校长总结上学期的工作成绩，提出新学期的希望。
2、布置教室，出好“庆祝教师节”的黑板报专刊，布置“学习园地”以及“队角”。
3、做好学额统计工作。
4、鼓励学生积极参加业余艺校的学习。
班级中主要问题处理
在连续两个月的长假后，有许多学生明显不能立即适应课堂学习，上课开小差、作业字迹很潦草，学习效果不理想。
为了帮助他们尽快恢复，在午会课上进行教育。
同时，在公平、公正的基础上，学生们通过投票选举了自己信任的班委干部。
个别教育
俞鹏飞、胡慧敏两人开学前主动为同学服务，搬书、出黑板报，忙得满头大汗。
但是他们对作业比较马虎，经常拖欠、质量也不高。
为了帮助他们正确对待学习，利用午休时间找他们谈心，鼓励他们要努力学习，不辜负师长们的期望。
与家长联系
郭博华与李如意两位学生转回老家学习，几次与他们的家长电话联系，帮助他们完善转学手续。
张伊葭没有参加暑假的返校活动，也没有来报到，与其家长多次电话联系，都无人接听，有学生说他已经转回老家学习。
好人好事和
偶发事件
开学初，余根清、高茂瑶、徐志阳、俞鹏飞、胡慧敏等几位学生冒着酷暑，来到学校帮忙搬书，布置教室，出黑板报，使同学们能在开学的第一天就有一个整洁，舒适的学习环境。
每周工作第2周
9月4日至9月8日
本周工作要点
1、周一召开家长会。
2、鼓励学生积极参加业余学校的学习。
3、加强对学生防暑保暖的教育。
4、庆祝教师节。
班级中主要问题处理
有个别的家长对报名参加业余学校的事有想法，所以那几个学生有些闷闷不乐，在班会课上再次对学生进行动员，希望他们回家告诉家长自己的想法，请父母同意参加。
个别教育
我班新进的陆志超同学学习习惯非常差，每天回家就看电视，天天不完成作业。
为了对该生负责，把他请进办公室谈心，要求他对自己负责，做到“今日事今日毕”，学习上要主动、自觉，他表示要听老师的劝告，完成任务。
与家长联系
周一召开家长会，介绍业余学校的开办情况，鼓励学生积极参加自己感兴趣的科目，对于某些学生的薄弱的项目，建议他们要重点巩固。
对于个别因为特殊原因没有到会的家长，在会后及时进行补课。
好人好事和
偶发事件
余根清、徐志阳几人自己动手做了精美的卡片，送给老师，祝贺第二十三届教师节，虽然比较稚嫩，但是这是他们赤子之心的体现。
每周工作第3周
9月11日至9月15日
本周工作要点
1、周一的集体晨会上校长就第九届推普活动作总动员。
2、完成有关推普的电子小报。
3、开展啄木鸟在行动的活动，鼓励学生在校园内捉错字、别字。
4、签定安全教育的协议。
5、补办借书证。
班级中主要问题处理
本周，我们学校发起了“啄木鸟”在行动的活动，所以要求本班的学生关心校园内外的宣传栏、报廊、广告牌等，仔细阅读，把期间的错字、别字找出来。
同时，鼓励学生积极向家长进行宣传，动员家长们也投身到推普活动中。
个别教育
王超的年纪已经超过十二周岁，而且他的家在很远的地方，每天都是自己骑车来回的，家长也同意子女的这种做法。
但是，为了保证该生的人身安全，我们还是与家长进行沟通，同时教育该生要注意自己的交通安全。
与家长联系
给每个学生分发安全教育的协议，要求家长了解并且督促子女履行。
同时班主任与学生共同签定协议。
对于个别行为比较松懈的学生，与其家长电话联络、沟通，请家长配合学校共同教育。
张肖身体不适，即使通知家长带该生去医院进行治疗。
好人好事和
偶发事件
张肖身体不适，家长带往医院进行治疗，经过检查，结果是椎动脉和脑动脉血流稍增快。
家长说还要带她去医院进一步检查，治疗。
每周工作第4周
9月18日至9月22日
本周工作要点
1、加强学生的交通安全教育。
2、完成“国庆”专刊的黑板报。
3、更换学习园地和队角。
4、学生自主征订《中文自修》等。
5、与部分家长沟通。
班级中主要问题处理
有少部分的学生家庭离学校比较远，而且他们的家长由于工作繁忙，没有接送孩子，为了保证学生的安全，要求家长能对孩子的安全作出出面的承诺，家长都表示以后亲自接送孩子。
个别教育
王超年龄未满十二周岁，由于父母工作繁忙，让他自己骑车上学，我及时与家长联系，告诉他相关的法制规定，要求他督促孩子，不骑车，要珍惜生命，同时要求王超推车回家，同时，及时电话联系家长，请家长出来接孩子。
最后，王超按要求安全回家了。
与家长联系
沈添钰在周四下午丢失了六十元钱，周五早上家长电话反映情况，我立刻到教室询问学生，是否有人捡到？
学生都表示没有捡到。
把调查的结果电话通知了家长，同时，向政教处反映了情况，以及处理的过程。
好人好事和
偶发事件
沈添钰在周四下午丢失了六十元钱，周五早上家长电话反映情况，在上课时询问了全班学生“是否有人捡到了六十元钱？
”学生都说没有捡到，同时有许多学生说自己也丢过东西，于是告诉他们贵重东西不要带来，自己的东西要及时管理好。
每周工作第5周
9月25日至9月30日
本周工作要点
1、时势：
加强对学生的法制教育和安全教育。
2、行轨：
对于个别学生课间休息时在走廊上跑跳进行教育。
3、健康：
引导学生注意饮食卫生，不食用无证摊贩的食品。
4、主题：
国庆节安全教育。
5、红领巾广播：
6、
班级中主要问题处理
对于班级内个别学生喜欢与同学吵闹，有时会动手的现象，在班会课的时候对于行为规范进行再教育。
教育学生相互尊重，学会休息，不能做危及别人的事情。
对个别比较活泼，容易冲动的学生，在课后又再进行教育。
周二上午陈辰与王超在嬉闹时摔倒在地，陈辰的门牙有点损伤，事后与他们的家长取得联系，并在周三的放学时，请两位家长在学校门口见面，经过沟通，他们都表示谅解，王超家长表示愿意承担部分医药费。
个别教育
对于陈辰和王超由于无意而引起的后果，教育他们课间时间要学会休息，同时同学之间要互相尊重，有礼貌，凡事都要有分寸，以免造成不必要的麻烦。
利用午会时间对全班学生进行行为规范的训导，教育他们要从中吸取教训，引以为戒。
与家长联系
郭健在语文的小练习中表现的不如人意，他的家长电话询问该生的近况，在与家长沟通时，了解到该生没有特殊的事情，但是他在学习和做事时，明显表现出更喜欢在一些事情上化工夫，学习有些松懈。
看到家长着急的模样，告诉他要多与孩子沟通，因为随着年龄的增长，他有自己的判断，但毕竟心智等还不成熟，需要家长们的关心和帮助，要耐心。
好人好事和
偶发事件
饶文友因为时间上的冲突，所以退还他二百三十三元，考虑到该生年纪尚小，学校与他家有一段距离，所以电话联系该生的家长，请家长抽空到学校来拿钱。
每周工作第6周
10月8日至10月13日
本周工作要点
1、周一的集体晨会上，政教主任宣布本周要社会实践活动。
2、周二的午会课对学生进行外出活动安全教育和明示注意事项。
3、周三中午规定学生自带午餐的注意点。
4、周四带领学生外出进行社会实践。
5、周五总结一周的工作。
班级中主要问题处理
近日发现学生比较散漫，上课铃声已经响过，仍有个别学生在教室里走动，室内广播操和眼保健操质量也下降了，在班会课上，请那些动作很不规范的学生当场示范，其余学生则指正。
个别教育
胡慧敏七天的假期里没有完成作业，在与家长联系的同时，与她进行沟通，询问她七天的安排，她说都在做作业。
她的家长对于该生的行为也习以为常，同时对子女的学习也无具体的目标。
对于她这种经常都不完成作业的坏习惯，只能经常对她警钟长鸣，经常提醒她。
与家长联系
有关外出实践活动的要求以及注意事项向家长发放了通知书，同时有关学生交通安全的要求也发了通知，家长们都郑重的签名，然后把回执教给老师。
周二下午，冯坤阳的耳朵后边出现了一个疙瘩，我立刻电话联系了该生的家长，请他们或者放学后带往医院就疹。
好人好事和
偶发事件
郭健母亲来电话就该生在家里的情况作说明，请老师帮助教育。
在不伤害该生自尊心的前提下，对该生的错误行为旁敲侧击进行教育。
每周工作第7周
10月16日至10月20日
本周工作要点
1、周一的集体晨会上政教主任宣布参加大队委员竞选的人选。
2、周二的午会课上对秋游活动中的安全事项进行教育。
3、周三加强对学生健康教育。
4、周四有关写字等级考试的事情向家长作宣传。
5、周五阶段测试。
班级中主要问题处理
班级内有几位学生早上和傍晚都要进行体育训练，无论是时间还是精力上都受到影响。
利用午会课的时间对他们提出要求，鼓励他们要学习、训练两不误。
他们都愉快的答应了。
个别教育
郭健最近行为怪异，经常违反行为规范，他母亲也电话反映该生在家里也出现不该有的事情。
在与该生的沟通时，为了维护他的自尊，没有明确指出他的错误，引导他做事要仔细思考，要以集体利益为重，明确自己的目标，在成长的同时把一些不好的表现屏弃。
他表示要改正不良的习惯。
与家长联系
连续几天就郭健的表现与他的母亲进行电话交流、沟通，相互了解，共同商量教育该生的教育方法。
因为该生自尊心比较强，好面子，所以在教育的时候要避免损伤他的自尊，要鼓励为主。
对他明确提出努力的方向，措辞要委婉，温和。
好人好事和
偶发事件
本周进行写字等级考试的宣传和报名。
学生都很积极，报名也很踊跃。
每周工作第8周
10月23日至10月27日
本周工作要点
1、周一的晨会上向学生宣传有关“献爱心”的活动。
2、周二加强学生的课间安全的教育，同时针对外出时的突发情况向学生进行交通安全的教育。
3、周三进行健康饮食的教育。
4、周四收饭费。
5、周五通知学生本周的业余学校活动暂时停止。
班级中主要问题处理
周二上午在去马桥影剧院观看杂技的途中，紧急刹车导致三位学生的脸和腿撞在前面的椅子上。
及时观察了三人的情况，同时在午会课上对学生再次进行安全教育。
晚上，及时与三位学生的家长进行联系，告诉他们事情的经过，家长们都表示谅解。
个别教育
近来个别的学生出现家作马虎甚至不完成的现象，学习的效果也非常的糟糕，虽然与他们的家长进行联系，但是家长都以事情繁忙为理由为自己的不尽职的行为开脱。
为了对学生负责，利用午会课的时间对全体学生进行教育。
与家长联系
周二上午组织学生去马桥影剧院观看杂技，行车途中因为紧急刹车，导致三位学生的脸和腿撞在前面的椅子上，晚上，及时与三位学生的家长进行联系，通告事情的原委，家长们都非常的通情达理，表示谅解。
同时与远在老家的钟志勤的家长进行沟通，家长对子女近期的显著进步，表示衷心的感谢。
好人好事和
偶发事件
周四早上，发现陆志超同学的位置是空的，及时与家长电话联系，了解情况，原来该生突发疾病，家长带往医院就诊。
每周工作第9周
10月30日至11月3日
本周工作要点
1、周一晨会课上聘请中队辅导员。
2、周二加强对学生在校外的安全教育。
3、周三学生由于面临期中复习个别学生心理有压力，所以加强学生的心理疏导。
4、周四迎接市语言文字验收。
5、周五鼓励班内参加区体育比赛的学生要赛出水平、赛出风格。
班级中主要问题处理
近日，在班级内加强对学生进行廉洁文化教育和人身安全教育，对于在日常休息期间嬉闹现象以及危险现象，及时清除隐患。
同时教育学生承传优秀的传统品德，在积累知识的同时，学会做人的真谛。
个别教育
在与家长的沟通之后，利用课余时间找该生谈话。
对他以往不诚实的言语进行指正。
同时引导该生针对自己目前的学习情况，指定切实有效的学习计划，鼓励他在班级内寻找竞争对手，学习榜样，努力使自己有所提高。
与家长联系
陈蒙比较活泼好动，双休日在家时常常会因为玩乐而导致作业质量很糟，同时对家长和老师的要求置若罔闻。
为了引导该生，联系他的家长会面，相互沟通，明确对该生的要求，家校形成合力，努力使该生端正学习态度。
好人好事和
偶发事件
引导该生针对自己目前的学习情况，指定切实有效的学习计划。
每周工作第10周
11月6日至11月10日
本周工作要点
1、周一上缴家长对廉洁教育进校园的建议书。
2、周二中午全体学生进行卫生打扫，包括教室和包干区。
3、周三晨会课进行广播操的训练。
4、周四
班级中主要问题处理
有许多家长来电询问有关廉洁教育进校园的事情，为了让家长们有比较清晰的了解，利用午会课的时间对学生再次就廉洁文化和廉洁教育进校园的内容进行详细介绍，并请学生回家向家长作充分的说明。
个别教育
余根清、郭健、徐明和朱朋飞四位学生，在上星期六的业余学校学习的时候，去游戏机房玩的事情进行教育。
要求他们四人明确，自己的行为已经给家长和同学带来很多的麻烦，同时对自己也是极不负责任的表现。
他们四人表示今后决不再出现类似的错误。
与家长联系
有几位家长来电询问有关廉洁教育进校园的事情，对于家长的咨询认真予以解答。
同时有个别的家长来电核实买毛毽和绳子的事情，也给予认真的回复。
好人好事和
偶发事件
就余根清、郭健、徐明和朱朋飞四人在业余学校上课时间去玩游戏的事情，在班级内进行讨论，同学对他们的行为进行批评。
每周工作第11周
11月13日至11月17日
本周工作要点
1、周一晨会课上广播操训练。
2、周二期中质量分析。
3、周三关于秋冬预防流感的健康教育。
4、周四日常行规训导。
5、周五填写成长记录册。
班级中主要问题处理
根据期中测试的试卷分析，发现部分学生的基础知识不够扎实，出现不应该有的失误，为了今后学生们的学习更巩固，利用班会课对学生进行教育，鼓励他们互相合作，寻找竞争对手，孜孜以求，争取更显著的进步。
个别教育
针对陆志超的家长到校一事以及陆志超说谎的事，在午会课上进行进一步的查寻，发现该生多次在班级内若生事端，而且还故意避重就轻。
为了教育他，利用课余时间多次找他谈话，鼓励他改正不足。
与家长联系
陆志超的家长周二上午到学校来，说他儿子的买绳、
毽的三元钱被同学抢走了。
在找该生核实后发现事实并非如此。
根本不存在被抢的事情，是他自己不够小心把钱弄丢了，怕被家长责骂，所以说了谎。
在事实面前，该生的家长也无话可说。
好人好事和
偶发事件
在午会课上对最近学习认真，进步显著的学生大力表扬：
钟志勤、钱晨、陈林贝等。
每周工作第13周
11月20日至11月24日
本周工作要点
1、集体晨会课上有关校园安全教育。
2、周二晚上召开家长会，交流学生上半学期学习生活情况。
3、周三心理健康教育。
4、加强行为规范的教育，特别是课间安全教育。
5、红领巾广播。
班级中主要问题处理
学期过半，还有个别学生不能按时完成回家作业。
在午会课时，对他们学习停步不前的原因，请全体学生帮助分析，也让他们自己反思。
事后，他们表示今后努力学习，做到“每日清”。
个别教育
高茂瑶家长反映说他的孩子最近学习进步显著，每次测试成绩都高于九十分，与家长沟通之后发现，该生撒谎的原因是因为家长对子女期望过高。
一方面与家长沟通，提醒他对子女的要求要根据实际情况，不能好高鹜远；另一方面与学生沟通，要求她向家长汇报时，要实事求是，不能撒谎。
该生表示以后不会再做这样的傻事了。
与家长联系
周二晚上召开家长会，与家长交流学生半学期的学习以及行为习惯的问题，有部分家长也把自己发现的子女的一些情况向老师如实进行反映，家校形成合力，共同解决这些孩子的问题。
好人好事和
偶发事件
由郭健、余根清等几位学生一起努力，完成班级黑板报，同时对“学习园地”和队角的部分内容作调整。
每周工作第14周
11月27日至12月1日
本周工作要点
1、周一有关学校集体荣誉的教育。
2、周二加强班级广播操的训练。
3、周三统一思想积极准备接受区广播操的检查。
4、周四有关统一校服参加广播操比赛。
5、周五安排值日周岗位。
班级中主要问题处理
在周五安排值日岗位的时候，遇到了一点麻烦事，因为我们班级有许多学生参加学校的早锻炼，所以这些学生都不能安排，导致岗位的需求得不到满足。
最后只能全体出动，人人参与。
个别教育
郭健近日表现比较好，有进步的趋势，为了获得更好的效果，利用
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