学年七年级语文上学期期末模拟卷2福建专用+答案.docx
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学年七年级语文上学期期末模拟卷2福建专用+答案
2019-2020学年七年级语文上学期期末模拟卷2（福建专用）
一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）
（1）水何澹澹，______。
（曹操《观沧海》）
（2）______，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（3）______，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）君问归期未有期，______。
（李商隐《夜雨寄北》）
（5）______，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）
（6）不知何处吹芦管，______。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（7）夜发清溪向三峡，______。
（李白《峨眉山月歌》）
（8）正是江南好风景，______。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（9）______，______。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词（其一）》）
（10）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的句子是：
______，______。
2．下列各项中，说法错误的一项是（）（2分）
A．老舍原名舒庆春，字舍予，是新中国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
他笔下的《济南的冬天》融情于景，表达了对冬天济南的喜爱。
B．丹麦作家安徒生的《皇帝的新装》和袁珂的《女娲造人》都是童话故事。
这种文体想象奇特，生动有趣，能引导我们换一种眼光来看世界。
C．语文阅读课上，张尚总结：
“以上是鄙人的一点拙见，若有不足之处，敬请指正。
”句中的“鄙人”“拙见”“指正”都是张尚的谦逊用语。
D．学了《论语》后，李姿对同学说：
“我爸爸今年是不惑之年，奶奶今年是耳顺之年。
”由此可见，李姿的爸爸今年四十岁，奶奶今年六十岁。
3．阅读下面短文，按要求答题。
那些内心高贵的人，即使甲（曲折挫折）不断，①即（A．jíB．jì）使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张乙（从容不迫从容自如）的纯正的脸。
脸如同一个人的心。
林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。
在父母的无私之爱中②yùn（A．孕B．蕴）育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态，这取决于我们自己。
古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表。
往往是本真的、朴素的：
真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位，不是异常显赫的家世，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。
真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
（2分）
①处：
________②处：
________
（2）文中甲、乙两处应该选用的词语是：
______、______。
（2分）
（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。
（2分）
修改句：
二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首诗，完成下列小题。
（5分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
4．下列说法不正确的一项是（）（3分）
A．本事所写的是停船在北固山下所见的景物，表达作者的思乡之情。
B．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡，神驰故里的飘泊羁旅之情。
C．诵读颔联是应该使用上扬的语调，这里大景、小景互相映衬，景象开阔，气势宏大。
D．尾联紧承颈联，抒发诗人即将回到家乡的喜悦，激动之情。
5．请任选角度赏析“海日生残夜，江春入旧年”。
（2分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。
（16分）
【甲】狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。
乃杀而取其革。
此事从侄虞敦言：
“狼子野心，信不诬哉！
”然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶？
（纪晓岚《阅微草堂笔记》）
6．解释句中加点的字。
（4分）
（1）目似瞑（）
（2）一狼洞其中（）
（3）将啮其喉（）（4）乃伪睡以俟（）
7．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．以刀劈狼首/乃伪睡以俟
B．久之，目似瞑/犬阻之，不使前也
C．狼亦黠矣，而顷刻两毙/乃杀而取其革。
D．竟忘其为狼/及其家穿井
8．翻译文中画线的句子。
（4分）
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
（2分）
（2）禽兽之变诈几何哉？
（2分）
9．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？
作者对狼分别持怎样的态度？
（5分）
（三）阅读下面的文章，完成问题。
（22分）
①相对于绵亘的群山，湖沟仅是个婴儿，躺在大山温暖舒适的襁褓中。
②在湖沟的日子，每天早晨，是鸟鸣唤醒了我。
③我住在村委会的院里，隔着墙壁和围墙，是村民们的土地。
地里生长日本杨树。
这种树是树家族中的乡村男孩，淘气、泼辣、皮实，仿佛见阳光和风雨即长。
村民们看重短期效益，正好相中了它这点，在地头田间广泛栽种，视它为每天生长利息的绿色银行。
但也因此带来了一些问题，譬如它幼时尚不要紧，待到枝繁叶茂根扎得深了，遮住了阳光，与庄稼争夺养料和水分，庄稼便不长了，村民们管这叫泄地了。
眼前这些树高大挺直，浓荫蔽日，在风儿的吹拂下叶子沙沙响，瞪大眼睛俯瞰着楼房和矮矮在下的我。
④有树便有鸟，有巢，有鸟鸣。
我不止一次地抬头望见喜鹊衔着干草和枯枝，优雅地舒展、扇动双翅，搅起小小的幸福的漩涡，登上枝头筑自己的巢。
没鸟住时，巢是一棵树空荡荡的嘴巴，除了风吹树叶哗啦啦响，鸣蝉喋喋不休的聒噪，再无其他声音；一旦鸟住了进去，鸟鸣便纷扬如雨，从天降临，唤醒了我。
⑤湖沟的夜晚包容孕育着层出不穷的静。
高高挺立的太阳能路灯，白天吸纳了太阳的光芒，到晚上将能量滔滔不绝地释放出来，这光渺小而微弱，仅照得亮脚下和周围有限的距离，是一粒米的光。
沿着水泥路走过这些散落在乡野的路灯，便进入了湖沟，一路高低起伏，将这些路灯撇在身后，就出了湖沟。
路上车辆稀少，偶尔冒出一辆，像萤火虫浮过，两束前灯将黑夜捅开一个小缝隙，几米之外仍沦陷在黑暗中。
有星星的夜晚，我喜欢站在天底下，像站在很深很深的井底，四壁石头森然，苍苔寂然，仰望无边的星空，星星稠密而硕大，互相保持着绅士的距离，绽放着各自的耀眼光华。
⑥谁拄一根拐杖滴笃滴笃地敲打着路面，深一声浅一声的，村庄里卧着的土狗听见了，兴奋地叫嚣起来，远远近近的土狗都跟着叫了，像点燃捻子放了一挂鞭炮。
鸟鸣也急促地响了，是布谷鸟，山里人俗称“烧香摆供”，前一只喊着“烧香摆供”，话音没落，后一只立刻接上了嘴“一壶一壶”，似乎天衣无缝，侧耳谛听，破译得出“阿爹阿哥，割麦垛垛。
割麦垛垛，家家吃馍”的农事密码，这也是山里娃们麦香弥漫的催眠曲。
⑦有一种鸟，我从未看见过它的真面目，从白天到黑夜，它都在鸣叫，在远处的山间，在路旁的栗子林中，我曾蹑手蹑脚地试图走近它，它看透了我的鬼把戏，却不急于戳穿我，待我走近，猛地屏气噤声了，茂密的枝叶遮住了它的身影，浓郁的栗子花香熏晕了我，我当然寻不到了。
⑧群山是最好的回音壁，狗吠抑或鸟鸣，都借助它宽阔强劲的肺活量，被无限放大了，撞到对面弹了回来，黑夜愈加沉寂深广了。
⑨我摸着乡村的黑回到城市，迎头痛击我的是满城灯火，急不可耐的汽车鸣笛，夜以继日的工地呐喊，这是我的日常生活，日复一日的喧嚣与骚动。
偶然，鸟鸣也会唤醒我，譬如说今天早晨，一只不知什么鸟，栖息在窗台上，厚厚的窗帘挡住了它，我看不见它小小的身体，但它的声音就像在我的枕边，将我从沉沉睡梦中叫醒。
⑩有一天傍晚吃过饭后，我环绕着会展中心转了一圈，这座设计成船形的建筑巨大而冰冷，像一具恐龙的残骸，我数了数，上头总共有十三个鸟巢——都是喜鹊在城市屋檐下的家。
它居高临下的生活和视角，使它一眼觑见了我们内心的欢喜，以及忧愁。
⑪城市是个巨大的发光体。
白天，我走过一面面玻璃幕墙，它们映照着匆匆忙忙的人影和车流，反射着炽热白亮的阳光；坐在书桌前，目光穿过阳台，能够看见对面那些六层的楼房，以及楼顶那一排排耸立的太阳能装置，它们闪烁的光芒令我晕眩。
到了晚上，无数灯光彻夜不眠，仿佛另一个白天，而那些隐匿于各个角落的鸟也将黑夜当成了白天，一边睁着惺忪的睡眼，一边大声歌唱自己的生活。
⑫几天后，我回到湖沟，村委会院外的那些日本杨树被悉数伐倒了，代之种下的是一株株桃树苗。
它们瞧上去单薄羸弱，随风摇摆俯仰，托不住那一树稠稠密密的鸟鸣。
（选自《光明日报》，有改动）
10．对文章理解与分析不正确的一项是（）（3分）
A．标题“遍地鸟鸣”既写出湖沟鸟鸣声多，也表现作者对山村生活的喜爱。
B．日本杨树生长快效益好，即使长到枝繁叶茂也不会对庄稼有影响的。
C．在湖沟，太阳能路灯白天吸纳了阳光，到晚上将能量释放出来，但光渺小而微弱。
D．本文运用对比的手法，如把乡村鸟的自由、众多和城里鸟的稀少、单调作对比。
11．作者在第⑥段中写了哪些声音？
写这些声音有什么作用？
请简要分析。
（4分）
12．结合语境，按要求作答。
（5分）
（1）眼前这些树高大挺直，浓荫蔽日，在风儿的吹拂下叶子沙沙响，瞪大眼晴俯瞰着楼房和矮矮在下的我。
（赏析加点词语）（3分）
（2）一旦鸟住了进去，鸟鸣便纷扬如雨，从天降临，唤醒了我。
（从修辞角度赏析）（2分）
13．第⑦段说“我当然寻不到了”，简要分析“我”寻不到鸟的原因。
（4分）
14．联系全文，结合下面的文字，简要说说你读后的感悟。
《幽梦影》言道：
“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。
”这种情境，今天的我们只能在诗中画中略见一二了。
因此，对于我来说，对于生活在城市的人来说，想象一下鸟鸣也是幸福的。
——（选自《想象鸟鸣的幸福》）
（四）阅读下面的文章，完成下列小题。
（12分）
我很愤怒，叫道：
“一定是猫，一定是猫!
”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。
张妈!
你为什么不小心?
!
”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：
“猫在这里了。
”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：
“猫，猫!
又来吃鸟了!
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
15．对选文表达的主题思想概括正确的一项是（）（3分）
A．表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B．表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
C．表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。
D．表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
16．梳理选文中“我”情感的变化过程，然后填空。
（3分）
___→_____→无奈→______
17．从选文及课文全文来看，“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？
（6分）
（五）阅读下面材料，完成问题。
（10分）
材料一：
2018年福建某市马拉松参赛者参与方式图
材料二：
跑步也能很时尚
材料三：
跑步圈里流行这样一句话——跑步是丰俭由人的运动，只需要一双跑鞋就可以上路。
社交媒体的兴起，也让跑步变成了一种可以分享的社交方式，乐趣感陡增。
如现在流行的一系列健身+社交软件，让人们可以看到自己的跑步成果，为你点赞和欢呼。
当然，朋友们也可成为你跑步的监督者。
你持续分享的跑步记录，传播了一个时髦的、有趣的、自律的、阳光的形象。
跑步和读书一样，绝不仅是身体的锻炼，而且是心灵的净化、灵魂的洗礼和境界的提升，马拉松比赛中蕴含和浓缩了丰富而深刻的人生哲理。
材料四：
那么马拉松赛为何在这几年迅速升温呢?
在马拉松赛兴盛之前，个体的跑和小群体的跑已成为一种重要的市民景观。
在过去，跑步是非常态现象，是一种应急的实用行为。
而现代市民的跑步，其实大多是对过剩能量的排泄。
如果不将这些过剩能量挥霍在涌动的人群中，它就会变成一种隐伏的压迫。
我们常见胖子为了减轻体重而跑，也会见到一个人为了排遣某种情绪或压力而跑。
一个人独跑，在能量排泄上可能是物质性的，可能是精神性的，也有可能是二者兼而有之。
可是如果是很多人聚在一起跑，跑出了快乐，跑出了存在感，就必然体现了能量排泄的双重含义，甚至可以说，精神的意义超过了物质的意义。
一切狂欢性活动，都是人类对过剩的精神能量的挥霍。
城市人以狂欢形式来排泄过剩的精神能量，是以物质能量过剩为前提的。
马拉松赛其实是一种狂欢机制，能够将两种过剩能量转化为一种可展示的虛拟商品，顺便也为商家带来了眼球经济，为地方政府带来了品牌政绩。
18．下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）（3分）
A．跑步之所以在朋友圈流行，就在于其丰俭由人，仅仅需要双跑鞋就可以上路。
B．参加马拉松比赛可以帮助人们挥霍过剩能量，避免使之积蓄成一种隐伏的压迫。
C．一人独跑和多人共跑的区别是后者更能排泄精神能量且体现能量排泄的双重性。
D．马拉松赛是一种狂欢机制，既为商家带来眼球经济，也给地方政府带来品牌政绩。
19．材料一揭示了人们参赛的什么现象？
结合材料四分析人们这样做的原因。
（3分）
20．结合材料二和材料三的图文，概括出跑步的好处和人们增强跑步趣味性的做法。
（4分）
（六）名著阅读（5分）
21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（3分）
（1）吴承恩的神魔小说《西游记》，以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本。
小说用唐僧取经路上遇到81难折射人间现实，表达作者对现实的不满和对“君贤臣明”理想的渴求。
（）
（2）行者向东海龙王索得定海神针。
在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的名字。
龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。
玉帝派太上老君赴花果山招安，封其为弼马温。
（）
（3）黑风山的黑熊怪用怪风得佛衣，为自己祝寿，并无吃唐僧肉，求长生之心。
（）
22．阅读《西游记》（第2回）选段，完成下面的问题。
（2分）
A道：
“我也不罪你，但只是你去吧。
”悟空闻此言，满眼堕泪道：
“师父教我往哪里去？
”A道：
“你从哪里来，便从哪里去就是了。
”
选段中的“A”是谁？
什么原因使他赶走悟空？
七年级语文·参考答案
1．【答案】
（1）山岛竦峙
（2）夜阑卧听风吹雨（3）我寄愁心与明月（4）巴山夜雨涨秋池（5）遥怜故园菊（6）一夜征人尽望乡（7）思君不见下渝州（8）落花时节又逢君（9）自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝（10）夕阳西下断肠人在天涯（每空1分，若有错别字则该句不得分）
2．【答案】B（2分）
3．【答案】
（1）AA（2分）
（2）挫折从容不迫（2分）
（3）真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。
（2分）
4．【答案】D（3分）
5．【答案】示例一：
当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。
示例二：
描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
示例三：
运用对偶句式，句式整齐，读起来朗朗上口。
示例四：
“生”“入”二字拟人化，赋予了“日”“春”以人的意志和情思，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，表达了诗人乐观、积极、向上的思想感情。
（2分）
6．【答案】
（1）闭上；
（2）打洞；（3）咬；（4）于是.（每小题1分）
7．【答案】D（3分）
8．【答案】
（1）一只狼径直离开了，另外一只狼像狗一样蹲坐在前面。
（“犬”1分，句意1分）
（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊！
（“诈”1分，句意1分）
9．【答案】共同点：
阴险，狡诈。
【甲】段讥讽嘲笑狼的狡猾。
【乙】段揭露狼的野心，秉性不改。
（5分）
10．【答案】B（3分）
11．【答案】拐杖声，狗叫声，鸟鸣声。
这里用以闹衬静的手法，衬托出湖沟的夜晚的安静。
（4分）
12．【答案】
（1）“俯瞰”，把大树人格化（或：
运用拟人的修辞手法），生动形象地写出山村日本杨树的高大挺直、生命力旺盛，表达了对日本杨树的喜爱。
（3分）
（2）用了比喻（通感、夸张）的手法，把“鸟鸣”比作“雨”，生动形象地刻画出鸟站在树上高声鸣叫的样子，突出鸟的数量众多，站得又高，因此声音大且杂的特点，表达了“我”的惊喜之情。
（2分）
13．【答案】这种鸟生性警觉，善于利用环境躲藏。
（4分）
14．【答案】示例：
①我们应该少点物欲，多给鸟这些人类的朋友留一些生存空间；②鸟鸣声带给我们快乐和生机；③它是美好事物的象征；④能使人获得宁静与恬淡。
（6分。
答出三点给满分）
15．【答案】D（3分）
16．【答案】愤怒悔恨悲痛（3分）
17．【答案】根据：
它常常对鸟笼望着。
（3分）原因：
“我”的主观臆断和猫自身存在的弱点、缺陷。
（3分）
18．【答案】A（3分）
19．【答案】材料一揭示了大部分人喜欢结伴参加马拉松比赛的现象，【材料四】指出其中原因:
多人结伴参赛可以跑出快乐，跑出存在感，同时挥霍过剩的物质能量和精神能量。
（3分）
20．【答案】益处：
一是锻炼身体；二是净化心灵，洗涤灵魂和提升境界。
（2分）做法是穿戴智能设备，让跑步更时尚；二是让跑步变成可以分享的社交方式。
（2分）
21．【答案】
（1）√
（2）×（3）√（每题1分）
22．【答案】A是菩提祖师。
悟空受众人挑唆，在师兄弟面前表演七十二般变化，引起祖师不快，被逐出洞。
23．【立意指津】①准确审题。
“我最欣赏的一个人”意在引导考生回忆，唤起情感的共鸣，其实也潜在地引领着我们写作的方向：
写成长过程中遇到的或者看到的“最欣赏的一个人”。
②确定方向。
结合自己的生活实际，可以选定自己欣赏的方面进行重点描写，写出自己的理解。
这样有较深体会，才能写出真情实感。
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