重难点01 文言实词虚词及句子翻译九上解析版.docx

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重难点01文言实词虚词及句子翻译九上解析版

重难点01文言实词、虚词及句子翻译(九上)

(建议用时:

30分钟)

【命题趋势】考查常见文言实词、虚词在具体语境中的意义和用法,在理解的基础之上翻译句子;多考查课外文言文,其实质还是考查课内文言知识的理解与迁移。

【满分技巧】做好重点字词意义及用法的归纳与总结,做题能够举一反三,联系课内所学知识,结合语境准确判断;句子翻译要能忠于原文,直译意译相辅,文从语顺符合规范。

【限时检测】

阅读下面的文言文,完成小题。

(甲)

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(乙)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

(丙)

崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

1.下面语句中加点词的解释有误的一项是()

A.而或长烟一空空:

空中B.野芳发而幽香发:

开放

C.而乐亦无穷也穷:

穷尽D.余挐一小舟挐:

撑(船)

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.其喜洋洋者矣问其姓氏B.朝而往面山而居

C.上下一白余舟一芥D.山间之四时也先天下之忧而忧

3.对文中画线句子翻译正确的一项是()

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

A.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。

B.像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的甲晨和晚上。

C.像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。

D.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。

4.下列对文章理解和分析有误的一项是()

A.三段短文都围绕美景而写。

甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相映的山间春景,丙文描绘雪后西湖的冬景。

B.三段短文都通过人的活动表现景色之美。

甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,丙文的独往看雪,都侧面写出景色的美好。

C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。

甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉,丙文则有独自赏雪的欣喜。

D.三段短文都用词精妙。

甲文用“浮”“跃”,写出月下湖面的动态;乙文用“开”“暝”,写出早晚景象的变化;丙文用“一痕”“一点”“一芥”,勾勒出湖上景物的状貌。

【答案】

1.A

2.B

3.D

4.A

【分析】

1.此题考查对文言词语的理解。

A项的解释有误,“空”在这里的意思是“消散”。

2.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。

在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

A.那/他的;

B.表修饰/表修饰;

C.全/数词;

D.的/主谓之间,取消句子独立性;

故选B。

3.此题考查重点句子的理解和翻译,要注意关键词语的解释。

林霏:

树林中的雾气。

霏,原指雨、雾纷飞,此处指雾气。

开:

消散,散开。

据此可知,BC错误;归:

聚拢。

据此可知,A项错误;故选D。

点睛:

文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。

所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。

翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。

4.本题考查对文章内容的理解。

解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案。

A项有误,乙文段描写了山间的四季之景,其中的“水落而石出”描写的是秋天的山景,所以选项中的“乙文描绘山水相映的山间春景”有误。

甲:

选自《范仲淹全集》作者:

范仲淹年代:

北宋

乙:

选自《欧阳修全集》作者:

欧阳修年代:

北宋

丙:

选自《陶庵梦忆》作者:

张岱年代:

明末清初

(甲)岳阳楼记(节选)

范仲淹

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

(乙)渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

5.下列句子中加点字读音完全相同的一项是()

A.燕然未勒归无计而或长烟一空

B.羌管悠悠霜满地樯倾楫摧

C.宠辱偕忘嗟夫!

予尝求古仁人之心

D.山岳潜形千嶂里,长烟落日孤城闭

6.下列句子中加点词语解释有误的一项是()

A.燕然未勒归无计勒:

雕刻

B.人不寐,将军白发征夫泪寐:

睡觉。

C.薄暮冥冥,虎啸猿啼冥冥:

昏暗。

D.去国怀乡国:

国家。

7.完成下列语句的翻译。

(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。

(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为。

8.《渔家傲·秋思》和《岳阳楼记》文中都有精彩的景物描写,虽为同一作者,但语言表达各有特色,在不同的情感中又都蕴含着家国情怀。

请结合选文,完成下表。

文段

景色特点

语言特点

情感

迁客骚人

作者

阴雨晦暗

运用②________(句式),使节奏感强,而不呆板

胸襟旷达

抱负远大

③________

晴朗明丽

①________

质朴凝练

思念家乡壮志难酬

【答案】

5.A

6.D

7.

(1)沙滩上的海鸥,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。

(2)我曾经探求过古代品德高尚人的思想感情,或许不同于以上两种表现。

8.①壮阔荒凉(肃杀)②骈散结合③忧国忧民

【分析】

5.A.yān/yān;

B.qiāng/qiáng;

C.xié/jiē;

D.qián/qiān;

故选A。

6.D.国:

国都。

故选D。

7.本题考查文言文句子翻译。

作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相结合,以直译为主”的原则。

注意特殊句式及词类活用。

重点词语:

(1)翔集,时而飞翔,时而停歇。

(2)尝,曾经;求,探求;心,思想感情;或,或许;二者之为,以上两种表现。

8.本题考查综合分析能力。

作答此题,要深入理解诗文内容,结合具体句子,分析景物特点及写法,在此基础上,结合背景及议论抒情语句分析情感。

第一空:

乙文上片写边塞的奇异景色,通过“边声”“角起”和“千嶂”“长烟落日”“孤城”等具有特征性的事物,把边地的壮阔荒凉景象描绘得有声有色。

第二空:

甲文写洞庭湖阴晴的不同景色,以及带给人的不同感受,行文时句式的特点,多用骈句,音韵和谐,“阴风怒号,浊浪排空”“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”;议论抒情语段(“嗟夫”一段)用散句,抑扬顿挫,富于变化,因此可知句式特点:

骈散结合。

第三空:

甲乙两文表达了不同的情感,甲文“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了范仲淹旷达的胸襟和远大的政治抱负,不同于迁客骚人的“因物喜,以己悲”,他的“忧”,是“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,是忧国忧民的情怀。

乙文写守边生活的艰苦,将士的思乡之情,但“燕然未勒”又表达了想建功立业报效祖国的心情,此时作者正任陕西经略副使兼知延州,抵御西夏发动的叛乱性战争,诗中流露出忧国忧民的情怀。

(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

……

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!

噫!

微斯人,吾谁与归?

(范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

……

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

大守谓谁?

庐陵欧阳修也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

(丙)余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背①湖山之观,而适桑麻之野。

始至之日,岁比②不登③,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊。

人固疑余之不乐也。

处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。

予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安④予之拙也。

于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。

而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺⑤而新之。

时相与登览,放意肆志焉。

台高而安深而明夏凉而冬温。

雨雪之朝,风月之夕,予未尝不在,客未尝不从。

撷园蔬,取池鱼,酿秫⑥酒,瀹⑦脱粟而食之,曰:

“乐哉游乎!

方是时,予弟子由,适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。

(选自苏轼《超然台记》)

(注释)①背:

远离。

②比:

连续,常常。

③登:

丰收。

④安:

以……为安,这里是习惯的意思。

⑤葺(qì):

原指用茅草覆盖房子,后泛指修理房屋。

⑥秫(shú):

黏高粱,可以做烧酒。

⑦瀹(yuè):

煮。

9.解释加点字词的意思。

(1)沙鸥翔集

(2)佳木秀而繁阴

(3)余自钱塘移守胶西

(4)处之期年

10.用“/”为(丙)文中画线的句子断句,限两处。

11.下列各组词语中加点字的意思相同的一项是()

A.政通人和阡陌交通

B.春和景明四时之景

C.长烟一空长堤一痕

D.把酒临风临溪而渔

12.下列各句加点词的意思和用法相同的一项是()

A.而不知人之乐人固疑余之不乐也

B.醒能述以文者以修补破败

C.醒能述以文者发之白者

D.太守归而宾客从也闻而赋之

13.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)微斯人,吾谁与归?

(2)大守谓谁?

庐陵欧阳修也。

(3)予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。

14.(丙)文中点明“超然台”得名原因的句子是____________。

15.三篇选文都谈“乐”,(甲)文表现了范仲淹______________的人格境界,(乙)文表现了欧阳修_______的政治理想,(丙)文表现了苏轼_______的人生态度。

(用四字短语填空)

【答案】

9.

(1)集:

停息

(2)秀:

茂盛(3)守:

做太守(4)期年:

一年

10.台高而安/深而明/夏凉而冬温

11.D

12.D

13.

(1)没有这种人,我同谁一道呢?

(2)太守是谁呢?

是庐陵欧阳修。

(3)我已经喜欢这里风俗淳朴,这里的官吏百姓也习惯了我的朴拙。

14.以见余之所往而不乐者,盖游于物之外也

15.先忧后乐与民同乐知足常乐

【分析】

9.本题考查对文言词语的理解。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。

(1)沙鸥翔集:

沙洲上的鸥鸟时而飞翔、时而停歇。

集:

停息;

(2)佳木秀而繁阴:

好的树木枝叶繁茂,形成浓密的树荫。

秀:

茂盛;

(3)余自钱塘移守胶西:

我从浙江钱塘调到胶西做太守。

守:

做太守;

(4)处之期年:

我在这里住了一年。

期年:

一年。

10.本题考查文言句子的停顿。

在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿;根据语言顺序来处理停顿,即主谓之间应停顿,动宾之间应停顿;利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。

台高而安深而明夏凉而冬温:

这个台高大而安稳,深广而明亮,夏天凉爽,冬天温暖。

所以断句为:

台高而安/深而明/夏凉而冬温。

11.本题考查学生对一词多义现象的理解能力。

解答此题时,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。

A.通:

顺利/相通;

B.景:

日光/景色;

C.一:

全、都/一道;

D.临:

靠近、面对;

故选D。

12.本题考查学生对一词多义现象的理解能力。

解答此题时,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。

A.之:

的/用于主谓之间取消句子独立性,不翻译;

B.以:

用/来;

C.者:

……的人/用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面,表示此属性或做此动作的人或事物;

D.而:

表承接;

故选D。

13.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

(1)微:

没有。

(2)谓:

是。

(3)乐:

喜欢。

14.本题考查内容理解。

方是时,予弟子由,适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。

意思是我的弟弟子由这个时候正好在济南府,听到这之后写了一篇赋,并且将这个台命名为“超然”,用这表现我无论到什么地方都没有不快乐的原因,大概是由于超脱在世俗之外啊。

据此归纳答案:

以见余之所往而不乐者,盖游于物之外也。

15.本题考查内容以及主题理解。

《岳阳楼记》通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

概括为“先忧后乐”。

《醉翁亭记》描写醉翁亭秀丽的环境和游人的山水之乐、游宴之乐等,表现了作者与民同乐的思想。

概括为“与民同乐”。

《超然台记》这篇文章用“乐”字贯穿全文,先写超然于物外,就无往而不乐,不能超然于物外,则必悲哀,正面写乐,反面写悲,悲是乐的反面,即是写乐的反面,终不离乐字。

再写初到胶西之忧,再写初安之乐,治园修台,登览游乐。

这篇文章反映了作者知足常乐、超然达观的人生态度,也隐含了少许内心苦闷、失意之情。

概括为“知足常乐””。

【点睛】

甲:

庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。

到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。

嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。

有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!

这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。

唉!

我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?

是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。

这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。

既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?

他们一定会说:

“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。

唉!

如果没有这种人,我同谁一道呢?

乙:

至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。

野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。

清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。

  不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。

树林里的枝叶茂密成荫,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。

但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。

太守是谁呢?

是庐陵欧阳修吧。

丙:

我从浙江钱塘调到胶西做太守,放弃了舟楫畅通的安逸,却来承受车马颠簸的劳苦;离开了华丽的建筑,却来住这简陋的房屋;远离了湖山的胜景,却行走在种植桑麻的田野。

刚来的时候,连年欠收,盗贼遍野,案件很多;厨房里很寒酸,每天只是吃些野菜。

人们本来就疑心我不快乐。

但我在这里住了一年,人也长胖了些,白头发也一天天地变黑了。

我已经喜欢这里的质朴的风俗,而这里的佐吏和百姓也习惯于我的管理。

于是我整理园林,清扫庭园,砍伐安丘、高密两地的树木,来修补破败的地方,作为暂时保全自己的办法。

园的北面,靠着城墙所筑的台已经很旧了,把它略微修补让它变新了,时常和宾客一起登台眺望;舒展情怀。

这个台高大而安稳,深广而明亮,夏天凉爽,冬天温暖。

下雨落雪的早晨,有风有月的夜晚,我都在台上,宾客也总是跟随着。

采摘园里的蔬菜,捞捕塘里的鲜鱼,酿了高粱美酒,煮了糙米饭,大家一起吃。

这时怎能不说:

“真是快乐啊,这样的游玩!

  我的弟弟子由这个时候正好在济南府,听到这之后写了一篇赋,并且将这个台命名为“超然”,用这表现我无论到什么地方都没有不快乐的原因,大概是由于超脱在世俗之外啊。

古诗文阅读

(甲)

酬乐天扬州初连席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(乙)

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔽,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

16.解释下列加点词的意思。

(1)野芳发而幽香(________)

(2)得之心而寓之酒也(________)

(3)觥筹交错(________)(4)树林阴翳(________)

17.翻译句子。

(1)作亭者谁?

山之僧智仙也。

(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

18.用“/”划分朗读节奏(各划1处)

(1)巴山楚水凄凉地

(2)行者休于树

19.甲诗感情浓郁,但前后基调不同,前后形成鲜明对比,下列选项最合适的一组是()

A.前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观。

B.前四句高昂乐观,后四句低沉愤懑。

C.前四句恬淡闲适,后四句寂寞伤感。

D.前四句寂寞伤感,后四句恬淡闲适。

20.选出对甲乙两文赏析有误的一项是()

A.甲诗首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B.乙文第二段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两幅画面对比鲜明。

C.乙文是篇文词优美的山水游记,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面来展现作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷的主题。

21.课文中的“环滁皆山也”,在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。

请联系课文第一段,分析作者这样修改的原因。

(链接材料)环滁四面皆山。

东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。

【答案】

16.花寄托酒杯遮盖

17.

(1)修建亭子的人是谁?

是山里的和尚智仙。

(2)醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。

18.

(1)巴山楚水/凄凉地

(2)行者/休于树

19.A

20.C

21.课文“环滁皆山也”一句言简义丰,已经写尽了滁州群山环抱的地理形势;链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关,可以省去。

【分析】

16.本题考查文言实词。

(1)句意为:

野花开了,有一股清幽的香味。

芳,花。

(2)句意为:

领会在心里,寄托在酒上。

寓,寄托。

(3)句意为:

酒杯和酒筹交互错杂。

觥,酒杯。

(4)句意为:

树林里的枝叶茂密成阴。

翳,遮盖。

17.本题考查文言翻译。

要求:

完整,流畅,准确。

注意:

(1)作,建造。

之,的。

(2)意,意趣、情趣。

乎,于。

18.本题考查断句。

作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。

有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。

(1)句意为:

我在巴山楚水这些凄凉的地方。

断句为:

巴山楚水/凄凉地。

(2)句意为:

走路的人在树下休息。

断句为:

行者/休于树。

19.本题考查诗歌感情。

甲诗前两句写自己被贬的遭遇,二十三年身处偏远之地。

三四句写自己回到家乡,却早已是物是人非。

充满了愤懑与哀伤之意,所以前四句的基调是低沉愤懑的。

五六充满了哲理,也是作者内心豁达的真实反映,这个社会是不断发展变化的,新事物必将取代旧事物,最后两句,诗人已经一扫前四句的惆怅,而决意要与友人痛饮了。

所以后四句的基调是高昂乐观的。

故选A。

20.本题考查对文本内容的理解。

C.乙文通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面展现了太守与百姓一起出游的美好场景,从而表现出作者与民同乐的政治理想,其中并无抑郁苦闷之意。

故选C。

21.本题考查对文本内容的理解掌握。

细读全文可知,本文中的醉翁亭在琅琊山,而材料中的几座山没有涉及,同时“环滁皆山也”中“环”字生动形象的表现滁州群山环抱的地理形势,言简而意丰。

【点睛】

译文:

甲:

我在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。

沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。

乙:

环绕滁州的都是山。

那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。

一眼望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,那是琅

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