届江西省抚州市临川区第一中学高三上学期期中考试语文试题解析版 2.docx
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届江西省抚州市临川区第一中学高三上学期期中考试语文试题解析版2
2018届江西省抚州市临川区第一中学高三上学期期中考试语文试题（解析版）
试卷满分：
150分考试时间：
150分钟
第Ⅰ卷阅读题（共70分）
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又今体诗）相对的一种试体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺捧场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。
不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略暗焉”（《古诗选。
五言诗凡例》），显示出同一偏见。
倒是明末许学夷在《诗源辨体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。
至于同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察。
我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很不一样。
五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时的语调；七言音促，上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。
试读“杜陵有布衣，老大意转拙，许身一何惑。
窃比稷与契”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》），或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看”（杜甫《石壕吏》）这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实，不带任何拖腔。
但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲，江头宫殿锁干门，细柳新蒲为谁颦”（杜甫《襄江头》），以至于“中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同，河广传闻一苇过，胡危命在破竹中”（杜甫《洗兵马》）则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，念起来都有一种异乎寻常说话的调门。
抑扬顿挫，铿锵成韵。
我国古代传统上有读诗和歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五言和七言在调式上的分别大抵如此。
这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐，取得独立的发展，七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内，直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。
（节选自陈伯海《唐诗学引论》，有删改）
1.关于古体诗，下列表述不符合原文意思的一项是（）
A.唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品表现范围有较大的开拓，这就促使古诗体的特长得到发挥。
B.古体诗的形式上有四言、王言、杂言等多种：
唐人古体以五言、七言为主，但与五言、七言的绝句、律诗有别。
C.古体诗的格律限制并不严格，因而形成了篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必拘守对偶与声律的特点。
D.五、七言古体至唐而新变，是多种因素作用的结果：
唐人古体虽名为“古体”，其实已经与以往古风有所不同。
2.下列关于“汉羲古诗”和“唐人古诗”的理解与分析，正确的一项是（）
A.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人古诗则抒写心理活动，还直接叙述事件、刻画人物、铺排场景，生发议论，因此，唐人古诗表达的思想更深刻，情感更丰富。
B.就含蓄淳厚的作风而言，汉魏古诗略胜一筹：
就表情达意的功能而论，唐人古诗则更具优势。
C.唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整，有的继承汉魏古诗有意“反律化”。
D.由汉魏古诗到唐人古诗，是变化，是拓展；经过不断变化和拓展后的唐人古诗更具艺术性。
3.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.第2段中，作者从诗歌的表现范围和音节两方面比较了汉魏和唐人的古诗，认同了明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”的观点。
B.对“同属唐人古体，五言和七言又有所差别”这一分论点，作者主要是引用杜甫的王言、七言古体诗为例来进行证明的。
C.本文第3段采用了对比论证的方法，明确了唐人古体诗中的五言和七言在节奏感和韵调感方面的不同。
D.第2段后半部分引述李攀龙、王士禛等人的言论观点，其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。
【答案】1.C2.B3.D
【解析】
1.试题分析：
C项，强加因果。
选项对应信息在原文第一段，由文中内容可知，“格律限制并不严格”“篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必拘守对偶与声律”皆是古体诗的特点，前后没有因果关系。
点睛：
这是一道理解概念含义的题目，题干一般以“下列关于……的论述不正确的一项是”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，找出答案。
2.试题分析：
本题考查筛选文中重要信息的能力。
解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。
A项，“唐人古诗表达的思想更深刻，情感更丰富”推论错误。
C项，原文是说“在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对伏的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然”，据此可知选项说“继承汉魏古诗”是错误的。
D项，“更具艺术性”文中无据。
3.试题分析：
本题考查理解作者观点态度的能力，答题时注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。
D项，“其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同”不正确，引用的诗论部分，有的是为了说明古人对唐代的古诗有偏见，如引用清朝王士禛的“四唐古诗之望，可以略睹焉”就是为了说明王士禛对唐代古诗有偏见。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
安康访水
周舒艺
①巴山秦岭间，汉水过安康。
②一条宽阔的汉水，从陕西汉中宁强县境内的潘冢山发源，自西而东流经陕南小城安康，将这片北依秦岭、南靠巴山的土地劈成南北两半。
若是站在安康城的高处鸟瞰，如今的汉水两岸满是郁郁葱葱和现代化楼群。
几座雄伟的大桥横跨汉水，零星的船只正在江面上游弋。
远方尽头的天际，群山连绵起伏，蓝天白云，青山绿水，明朗澄净，连成了一片，真分不清哪里是天空，哪里是群山，哪里是江水了。
③有意思的是，这里地处西部，却让人觉得不论是自然风貌还是文化特质，都与西部的粗犷有着明显的不同。
虽在行政区划上归属陕西，但与同属一省的陕北也极不一样，分明呈现出一派南方的秀美和盈润。
④当悠悠汉水流淌到这片土地上时，停下脚步，做了一次美丽的驻足。
在安康市区西南十八公里处的天柱山脚下，因为安康水电站的兴建，被大坝拦截的汉水在此形成了西北五省最大的人工淡水湖，它四面环山，一片水波荡漾，它还有一个诗情画意的名字——瀛湖。
“瀛湖”一名从何而来我们不得而知，但在中国历史文化中，“瀛洲”一词却屡屡被提起，最著名的莫过于李白的名篇《梦游天姥吟留别》，刚开篇便是“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”。
“瀛洲”在古人的心里是令人神往的仙境所在之地。
或许，最早命名这片水域为“瀛湖”的人，正是感叹其有如瀛洲般的仙境气质。
的确，谁能想到，在被植被覆盖的崇山峻岭之间，竟然有这么一大片清澈的水域，在看上去十分闭塞的陕南山区里，却隐藏掩映着如此美丽的湖光山色！
⑤瀛湖被称为“陕西千岛湖”。
说起来，瀛湖在很多方面确与江南的千岛湖很相像：
都是因水库而形成——千岛湖的形成源于新安江水库；湖区内有很多小岛。
总面积一百零三平方公里、水域面积近七十八平方公里的瀛湖，星罗棋布般地分布着大大小小多座岛屿，金螺岛、翠屏岛……岛上绿树葱茏、花木繁盛，还有典雅古朴的亭台楼阁宝塔等建筑。
登至岛上的六层塔顶，放眼望去，蓝天白云的色泽好像水洗过一样，远处的群山和近处的岛礁上披满了浓得化不开的绿，那一汪湖水如同明镜般清澈，风吹过，塔尖的铜铃摇曳着发出丁零丁零的声音。
不过，最美的还是夕阳西下时分。
太阳把脸藏到了远处的山脉身后，那天际间映现的绚丽的晚霞，将所有的水、天、山染成一片金黄，在落日的余晖里，一切平静而美好。
我们坐在船上，将手伸入湖水中，轻轻拨弄着湖水，感受到汉水的体温。
听说前段时间，这湖水中还发现了桃花水母，一种生活在清洁的江河湖泊之中、对水质环境要求极高的生物，由此也可见瀛湖优良的生态环境。
⑥初次到安康，热情的安康人会告诉你，这是一片肥沃的河谷盆地，蕴藏着丰富的资源。
种子植物多达三千多种，繁衍生息着四百多种野生动物，包括羚羊、朱鹮、大熊猫等几十种珍稀动物，还是陕西省及西北地区最主要的茶叶、蚕茧、油桐、生漆主产地。
然而，在我看来，安康最大的资源，正是水。
汉水在安康境内全长三百四十公里，另外还有大大小小的支流，形成了这片土地上的江河密布。
⑦一切皆因汉水，安康这片北方大地才多了几分南方的神韵。
一千五百三十二公里的汉水，是安康的母亲河，她对安康格外青睐。
这里，既有以紫阳、旬阳为代表的民歌，更有以汉剧、道情为标志的戏曲。
安康是汉剧的重要发祥地，汉黄二调和紫阳民歌已被列入国家级非物质文化遗产名录，汉调二黄更成为国粹京剧之祖山。
汉水哺育了一代又一代秦巴盆地子民，塑造着这块土地的文化品格。
于是，汉水融进的安康，把汉调二黄拉得那么悠远、凝重和沉静，一切的悲喜剧都已远去，只留下历史的回响；我们所见的西北小城安康，唱的不是那黄土高坡上的信天游，而是只属于汉水的船夫号子，上水、下水、扯篷、活锚、推帆、靠岸、过滩……听，古老的汉水上，那号子声是多么深沉而悠长啊。
⑧一直以为，有水的土地是灵动的，有江河的家园是幸福的。
水，是命脉，更是文脉。
江河，打造出一块土地的自然面貌，也建构着这块土地的文化特质。
人们常说，一方水土一方人，有土有水，形成了“一方人”的文化基因。
安康如此，何处不是如此。
⑨已是晚上十点光景，小城依然灯火通明。
穿城而过的汉水静静地流淌，城市的灯火倒映在江面上，微微摇曳着。
坐在岸边亲水广场的露天茶社喝茶，风轻轻地吹过脸庞。
那风，捎来了汉水的味道，如汉调二黄般深情，如汉水号子般悠长……
4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（）
A.文章开头对汉水的发源、流向等基本情况进行介绍，为下文描写、抒情铺垫，在全文结构中起到提纲挈领的作用。
B.在第2段中，作者对安康进行了全景式的描绘，文末又以描写安康夜色结束，一昼一夜，时间流逝，首尾呼应，构思严谨，尽显安康之美。
C.汉水源远流长，江面宽阔，静静流淌，塑造了安康特有的文化品格，汉调二黄的悠远、凝重和沉静正是这一文化品格的典型代表。
D.作者安康访水，发现了安康的自然美和人情美，表达了对汉江的感激之情，饱含着对安康美丽风光和幸福生活的赞美。
5.文章④⑤段从哪些方面对瀛湖进行了描绘？
这样写有什么作用？
请简要说明。
6.根据文章第⑧段的议论，谈谈你对作者观点的理解，并另举两个例子加以印证。
【答案】4.A5.①从瀛湖的成因、瀛湖的得名、瀛湖优美的自然风景和瀛湖良好的生态环境四个方面对其进行描绘②紧扣题目，印证了前文对安康的“分明呈现出一派南方的秀美和盈润”的评价。
6.水是最重要的生活资源，逐水而居是人们的自然选择，也是必然选择。
江河之水滋润了土地，滋养了生命，也建构了这方土地的文化品格。
例如：
武汉，居长江和汉水交汇处，城市依江而建，催生了城市的繁荣，浩大的水势也成就了大武汉豪放的气魄和个性；九江，地处长江之滨，鄱阳湖浩浩汤汤，由此汇入长江，宽阔的江面，浩渺的湖水造就了大九江开阔的眼界和包容的胸怀。
【解析】
4.试题分析：
A项，“在全文结构中起到提纲挈领的作用”有误，是起着铺垫的作用。
本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对内容的探究，也有对语言鉴赏。
解答此类题目首先要通读全文，整体感知结构，然后明确主旨，关注手法，做出准确判断。
5.试题分析：
解答本题，需要通读四、五两段，划分层次，逐层总结层次内容，然后结合上下文思考这两段的作用。
第四段可分为三层，第一层“汉水……驻足”“安康水电站的兴建”“大坝拦截”写明了瀛湖的成因；第二层，“名从何而来”“瀛州”介绍了名称的由来；第三层，“仙境气质”“清澈”“美丽”写出了瀛湖风景优美。
第五段集中介绍瀛湖的风景，突出它优良的生态环境。
从内容上看，四、五两段集中写瀛湖，也就是写水，有点题的作用；从结构上看，这两段紧承第三段结尾“分明呈现出一派南方的秀美和盈润”的评价而来，有印证这一评价的作用。
6.试题分析：
本题解答时首先要概括出第八段的内容，然后再联系实际举例出两个“水”的例子来印证就可以了。
第八段分别从物质层面和精神层面来写水，物质层面，水是生命所必需的资源，人们的生活离不开水；精神层面，水是“文脉”，建构了一方土地的文化特质。
举例时考生也从这两个层面分析即可。
点睛：
这是一探究题，就文章中的环节提出问题，然后让考生或结合现实谈自己的看法，或联系全文谈自己的看法。
答题时首先要读清题干，明白命题人让探究的问题是什么，然后提出自己的观点，接下来要明确要求是联系全文还是联系现实，按要求答题。
这类题目答案往往是开放的。
常见题型及答题格式有：
①观点+文本。
这种标志性语句是“联系文本（文章内容）谈谈你的看法”“你同意作者的观点吗？
说说你的理由”等。
②观点+事例。
分析过程要注意事例的叙述简洁，分析到位，材料与观点要相互融合。
③文本+现实+观点。
标志性语句是“联系文本（文章内容）结合实际谈谈你的看法（理由）”等。
本题属于第二种，解答时从文本中得出观点，再联系现实举例即可。
（三）实用类文本阅读（本小题共3小题，12分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
新华网北京12月13日电（记者吴植、魏梦佳）当来自汉江的一库清水从渠首倾泻而出，蜿蜒北上，泽被北方时，有一个需要我们铭记的群体——移民。
为成就中国半个世纪的调水梦想，湖北、河南34万库区移民告别了祖祖辈辈赖以生存的水土，放弃了世世代代沿袭下来的生计，服从了迁徙再迁徙、改变再改变的命运，这是继三峡工程之后，我国规模最大的水库移民“大迁徙”，其强度之大、速度之快，在世界水利史上几无前例。
没有这群人巨大的付出与牺牲，南水北调这项世纪工程不可能成功。
南水北调工程是世界上最大的跨流域生态调水工程，旨在缓解我国北方水资源短缺的现状，其中线工程于12月正式通水，主要向京津冀豫地区送水。
为实现中线工程调水目标，湖北省十堰市5个县市区18万多人口，以及河南省南阳市淅川县16万多人口必须搬迁。
鄂东黄冈市团风镇黄湖移民新村，是南水北调中线工程近200个外迁移民安置点之一。
4年前，鄂西北郧县安阳镇有874户3721人跨越千里，把新家安在这里。
可当初，没有人乐意迁往他乡。
按照移民政策，时任安阳镇余嘴村党支书的赵久富本可在老家安置，但为了用实际行动说服和带领大家，他主动选择外迁，舍下80多岁的父母。
赵久富的父亲心中不舍，嘴上却说，你是干部，要是你不带头走，南水北调就办不成了。
刚到黄冈，移民们都不适应，许多人情绪波动。
为了能让乡亲们稳住并发展起来，作为新任移民新村社区党支部副书记的赵久富做了大量工作，如今，移民们都找到了比过去在偏远山区更多元的致富出路。
但今年59岁的老赵心里一直觉得愧对父母。
去年，他的父亲在老家去世了，母亲的腿脚也越来越不便。
今年中秋，老赵赶回老家与母亲团聚，临走时，他来到汉江边，装了点家乡的水和土。
他说：
“把老家的水土带到新家去，要世世代代水土相连，”
材料二：
南水北调中线一期工程2013年主体工程完工，2014年汛后通水，是最早通水的工程项目，届时“长江水”将补给京津地区。
如果说东线工程的主要压力在于治污，那么中线工程的主要难题在于移民。
为保证丹江口水库具备足够的容量和高度，顺利流入京城，降低因落差不够引起的技术难题，中线工程的重要内容就是加高丹江口水库大坝，由原来的162米加高到176．6米，水位要从157米提高到170米。
为此，丹江口水库上游地区需要淹没面积144平方公里，移民34．5万人。
移民作为世界性难题，难度不言而喻。
日本一位官员曾经在参观中国南水北调移民工程时称，他们修建一个水利项目，为搬迁260户前后用了11年。
而按照2008年10月31日国务院南水北调建委会确定的工期，移民搬迁安置工作必须集中在2010．2011年完成，其中2011年要完成近19万人的搬迁安置，这在世界水利移民史上都是绝无仅有的。
为确保一库清水永续北送，为落实“丹江口库区及上游水污染防治和水土保持规划”，南阳取缔非法选矿，整治排污等企业，关闭取缔企业135家，淘汰小冶炼炉32台，丹江口水库周边1000米以内禁止建设任何污染项目，不能有居住人群，3000米之内仅有部分旅游项目可以开发。
丹江口水库位于湖北省丹江口市和河南省南阳市淅川县毗邻处，域跨鄂豫两省，，南阳市属经济欠发达地区，财力有限。
南阳市南水北调办相关负责人表示，为了南水北调和治理丹江水，当地投入大量资金，同时关停企业，财政损失数以亿计。
他们特别希望在项目、资金、技术、人才等方面与北京开展对口协作，以加快库区和移民安置区的经济社会发展。
据透露，湖北、河南等输水地区已经联名向中央提出，实施受水城市对输水城市的对口帮扶计划。
他们希望尽快制订《南水北调中线工程水源区对口帮扶（或协作）工作方案》，设立南水北调水源保护基金，用于对水源区生态建设、产业结构调整、水污染防治等工作的扶持，确保水源区经济社会发展。
（《京华时报》）
材料三：
在丹江口库区，保护一库清水是人们的共识。
但说起来容易，做起来难，因为这需要人们改变自己的生产生活方式。
61岁的丹江口市茅腊坪村农民辛喜玉曾两次移民。
十多年前，他和家人在丹江口水库边承包了一片荒山，经过艰辛劳动，漫山遍野已都是郁郁葱葱的核桃树。
辛喜玉还带领村民们喂起了牛、羊、鸡，收入大大提高。
但辛喜玉意识到，大量使用农药和化肥会对水体造成污染。
2009年，他决定带头摸索发展生态循环农业。
在他的示范和政府的扶持下，库区移民在荒山上建起了生态种养基地。
大家把自家的玉米、麸皮和豆粕制成饲料喂给家禽和牲畜，再将它们的粪便收集起来放进沼气池，产生的沼液能代替农药打在果树上，沼渣能代替化肥洒在地里，影响库区水质安全的污染得到有效遏制。
（新华网）
7.下列对材料一和材料二相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A.材料一对南水北调工程中的移民一事做了报道，主要突出了移民的觉悟和巨大牺牲。
材料二也有相同的内容。
B.材料一、材料二都表示，南水北调工程中，中线移民规模之大、速度之快，是世界水利移民史上绝无仅有的。
C.材料一突出了赵久富对移民群体巨大的付出和牺牲，材料二以南阳市为例突出了政府的努力。
D.材料二通过和日本对比突出我国完成移民工程速度快、用时短，并提到了对移民的对口帮扶问题。
8.下列对材料二、材料三相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（）
A.材料二第1自然段列举的前四个数字具体而客观地说明了坝高与水位的变化，后两个数字表现了移民的经济投入巨大。
B.材料二第1自然段列举六个具体数字，体现移民难度大，强调移民付出之多。
数字的列举，增强了新闻的真实性，符合新闻的要求。
C.材料三报道的角度是，在丹江口库区，为确保清水永续北送，当地政府采取了很多具体措施。
D.坚决取缔致污企业，是丹江口库区当地政府为落实“丹江口库区及上游污染防治和水土保持规划”、确保清水永续北送所采取的一项重要的具体措施。
E.设立南水北调水源保护基金，用于移民家园建设，扶持库区移民改变生活生产方式，建立生态种养基地，这些措施也为确保清水永续北送发挥了重要作用。
9.阅读材料二与材料三，在丹江口库区，为确保清水永续北送，政府应采取哪些措施？
请简要概括。
【答案】7.C8.BD
9.①落实“丹江口库区及上游水污染防治和水土保持规划”，坚决取缔致污企业；②积极开展对口协作；③设立南水北调水源保护基金，用于生态建设；④扶持库区移民改变生活生产方式，建起生态种养基地。
【解析】
7.试题分析：
本题考查筛选文中重要信息的能力。
解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。
C项，“突出了赵久富对移民群体巨大的付出和牺牲”不正确，根据材料一，正确的表述应是“以久富为例说明移民群体巨大的付出与牺牲”。
8.试题分析：
A项，“后两个数字表现了移民的经济投入巨大”错误，应为“表现了移民的规模之大”。
C项，“当地政府采取了很多具体措施”错误，正确的应为“库区人民改变了自己的生产生活方式”。
E项，“用于移民家园建设……”错误，“水源保护基金”是用于水源区经济社会发展。
9.试题分析：
本题题干提示考生，答案信息在材料二和材料三，解答时就要通读材料二和材料三，按题干要求筛选出相关信息，然后概括。
由材料二第3段可概括出为落实“丹江口库区及上游水污染防治和水土保持规划”需要取缔整治排污企业和项目；由材料二第4段“他们特别希望在项目、资金、技术、人才等方面与北京开展对口协作，以加快库区和移民安置区的经济社会发展”，可总结出积极开展对口协作；由材料二第五段“设立南水北调水源保护基金，用于对水源区生态建设……确保水源区经济社会发展”，可总结出设立南水北调基金；由材料三第3段可概括出扶持库区移民改变生活方式那建起生态基地。
二、古代诗文阅读（共35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成后面小题。
王潮，字信臣，光州固始人。
僖宗入蜀，盗兴江、淮、寿春亡命王绪，刘行全合群盗据寿州。
未几，众万余，自称将军，复取光州，劫豪杰置军中，潮自县史署军正，主禀庾，士推其信。
绪提二州籍附秦宗权。
它日，赋不如期，宗权切责，绪惧，与行全拔众南走。
初以粮少，故兼道驰，约军中曰：
“以老孺从者斩。
”潮与弟审邽、审知奉母以行，绪切责潮曰：
“吾闻军行有法，无不法之军。
”对曰：
“人皆有母，不闻有无母之人。
”绪怒，欲斩其母，三子同辞曰：
“事母犹事将军也，杀其母焉用其子？
”绪赦之。
会母死，不敢哭，夜殡道左。
时望气者言军中当有暴兴者，绪潜视魁梧雄才，皆以事诛之，众惧。
次南安，潮语行全曰：
“子美须眉，才绝众，吾不知子死所。
”而行全怪寤，亦不自安，与左右数十人伏丛翳，狙缚绪以徇。
众呼万岁，推行全为将军，辞曰：
“我不及潮，请以为主。
”潮苦让不克乃除地剚剑祝曰拜而剑三动者我以为主至审知剑跃于地众以为神皆拜之审知让潮自为副潮令于军曰：
“天子蒙难，今当出交、广，入巴、蜀，以干王室。
”于是悉师将行，会泉州刺史廖彦若贪暴，闻潮治军有法，故州人奉牛酒迎潮。
乃围城，岁余克之，杀彦若，遂有其地。
初，黄巢将窃有福州，王师不能下，建人陈岩率众拔之。
又逐观察使郑镒，自领州，诏即授刺史。
久之，岩卒，其婿范晖拥兵自称留后。
岩旧将多归潮，言晖可取，潮乃遣从弟彦复
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