人教版四年级数学下册期末达标综合测试.docx

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人教版四年级数学下册期末达标综合测试

四年级数学下册期末达标综合测试

一、填空。

1．16.5读作（），四十二点一九五写作（）。

2．4吨＝（）千克6000千克＝（）吨．

3．在横线上填上＞、＜或＝

8.7_____7.92.63_____2.614580厘米_____5.80米40克_____4千克．

4．把（）的小数点向左移动两位是5.23。

5．0.8里面有（）个0.1，0.39里面有（）个0.01．

6．等边三角形中，每个角都是（）度，三条边都（）．

7．8：

00的时候，分针和时针形成的角度是（）．

8．比9.5少0.8的数是（），（）比5.7多3.9．

9．房屋支架是运用三角形的（）特性；每个三角形都可以画（）条高．

10．一个三位小数，将它四舍五入到百分位是4.52．这个数最大是（），最小是（）

二、选择题

1．如果把3.65的小数点去掉，这个小数就会（　　）

A．扩大到它的10倍B．扩大到它的100倍C．扩大到它的1000倍

2．下面（　　）组三条线段可以围成一个三角形．

A．2cm、3cm、5cm

B．3cm、3cm、6cm

C．6cm、2cm、5cm

3．0.5和0.7之间（　　）个小数．

A．2B．1C．无数

4．在下面的三个数中，0不能去掉的是（　　）

A．4.500B．5.80C．6.05

5．把一个三角形剪成两个小三角形，两个小三角形的内角和加起来是（　　）度．

A．90B．180C．360

三、判断题

1．任何一个三角形都有三条高。

（）

2．一个三角形中，至少有一个角是锐角。

（）

3．0不能作除数，但能作被除数。

（）

4．3.8的末尾添上3个0，小数的大小不变。

（）

5．等腰三角形一定是锐角的三角形。

（）

四、计算题

1.直接写出下列各题的结果

4.2＋3.6＝125×8＝9－2.3＝13＋24÷4＝2.37×100÷10＝

24×125＝7.2＋2.8＝17×33＝3.4＋5.7＋6.6＝2.6＋4.8－2.6＋4.8＝

2.计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算：

60÷15＋15×6015×[107－（35－18）]30.65－（7.65＋5.4）

25×5＋74×5＋525×32×12573＋3.4＋27＋5.6．

五、用小数计算下面各题

4元8角2分＋2元零8分8千米－6千米460米

7米6厘米－2米40厘米3吨40千克＋260千克

10元－6元7角3分－3元2角7分5米8分米＋2米5分米－3米8厘米

六．解答题

1．画出如图这个轴对称图形的另一半．

2.求三角形中∠1的度数

七、应用题

1．一个小球从甲处滚到乙处共用了3秒钟，第一秒钟的速度是15.5米，以后每秒比前一秒减少3.4米，甲处到乙处的距离是多少？

2．李阿姨去服装城批发了125套衣服，一件衣服65元，一条裤子35元，李阿姨批发这些衣服一共花了多少元？

3．三年级有150名学生．每两人用一张课桌，需要多少张课桌？

把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？

4．五一假期，旅行社推出以下两种优惠方案：

A方案：

成人每人130元；儿童每人70元，

B方案：

团体10人以上（包含10人）每人100元．

如果4个家长带6个孩子去旅游，那么选哪种方案合算？

5．停车场一共有两轮摩托和三轮摩托一共20辆，小明数了一下发现这些摩托车一共有48个轮子，问：

停车场内三轮车和摩托车各有多少辆？

四年级数学下册期末达标综合测试（参考答案）

一．填空题

1．16.5读作　十六点五　，四十二点一九五写作　42.195　．

【分析】

（1）小数的读法：

整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．

（2）小数的写法：

写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．

【解答】解：

16.5读作：

十六点五，四十二点一九五写作：

42.195；

故答案为：

十六点五，42.195．

【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．

2．4吨=　4000　千克6000千克=　6　吨．

【分析】

（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．

（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．

【解答】解：

（1）4吨=4000千克；

（2）6000千克=6吨．

故答案为：

4000，6．

【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．

3．在横线上填上＞、＜或﹦

8.7　＞　7.92.63　＞　2.614580厘米　=　5.80米40克　＜　4千克．

【分析】

（1）

（2）根据小数大小比较的方法判断即可．

（3）（4）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可．

【解答】解：

根据分析，可得

（1）8.7＞7.9

（2）2.63＞2.614（3）580厘米=5.80米（4）40克＜4千克

故答案为：

＞、＞、=、＜．

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及长度、重量单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．

4．把　523　的小数点向左移动两位是5.23．

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：

把一个数的小数点向左移动两位是5.23，求原数，只要把5.23的小数点向右移动2位即可．

【解答】解：

把523的小数点向左移动两位是5.23．

故答案为：

523．

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：

一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

5．0.8里面有　8　个0.1，0.39里面有　39　个0.01．

【分析】求0.8里面有几个0.1，0.39里面有几个0.01，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法分别解答即可．

【解答】解：

0.8÷0.1=8（个）；

0.39÷0.01=39（个）；

故答案为：

8，39．

【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．

6．等边三角形中，每个角都是　60　度，三条边都　相等　．

【分析】根据等边三角形含义及特征：

三条边相等的三角形叫做等边三角形，它的每个角都是60度；据此解答即可．

【解答】解：

等边三角形中，每个角都是60度，三条边都相等．

故答案为：

60，相等．

【点评】此题考查了等边三角形的含义及特性．

7．8：

00的时候，分针和时针形成的角度是　120°　．

【分析】钟表里，每一大格所对的圆心角是30°，当钟面上8时整，时针指着8，分针指12，两数之间组成的最小角有4个大格是30°×4=120°，据此解答即可．

【解答】解：

30°×4=120°

所以，8时的时候，分针和时针所组成的角度是120°；

故答案为：

120°．

【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：

分针每分钟6°；时针转动0.5°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．还要明白钝角是大于90°而小于180°的角．

8．比9.5少0.8的数是　8.7　，　9.6　比5.7多3.9．

【分析】根据求比一个数少几的数是多少，用减法；求比一个数多几的数是多少，用加法．依此计算即可求解．

【解答】解：

9.5﹣0.8=8.7

5.7+3.9=9.6

答：

比9.5少0.8的数是8.7，9.6比5.7多3.9．

故答案为：

8.7，9.6．

【点评】此题主要考查小数加、减法的计算，根据小数加、减法的计算法则进行计算即可求解．

9．房屋支架是运用三角形的　稳定　特性；每个三角形都可以画　3　条高．

【分析】

（1）根据三角形的特性：

稳定性；据此进行解答即可；

（2）因为三角形的高是指过顶点与对边垂直的线段，任意三角形都有三个顶点，所以一定有三个高；据此判断即可．

【解答】解：

做房屋的屋架是运用三角形的稳定性；每个三角形都可以画3条高．

故答案为：

稳定、3．

【点评】

（1）此题考查了三角形的稳定性在生活中的实际运用．

（2）解答此题应根据三角形的特点及三角形高的含义进行解答．

10．一个数是三位数，将它四舍五入到百分位是4.52．这个数最大是　4.524　，最小是　4.515　．

【分析】要考虑4.52是一个三位数的近似数，有两种情况：

“四舍”得到的4.52最大是4.524，“五入”得到4.52最小是4.515，由此解答问题即可．

【解答】解：

“四舍”得到的4.52最大是4.524，“五入”得到4.52最小是4.515；

故答案为：

4.524，4.515．

【点评】取一个数的近似数，有两种情况：

“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．

二．选择题（共5小题）

1．如果把3.65的小数点去掉，这个小数就会（　　）

A．扩大到它的10倍B．扩大到它的100倍C．扩大到它的1000倍

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：

把3.65的小数点去掉，这个数变成365，365是3.65的100倍；据此解答．

【解答】解：

365÷3.65=100．

故选：

B．

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：

一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

2．下面（　　）组三条线段可以围成一个三角形．

A．2cm、3cm、5cmB．3cm、3cm、6cmC．6cm、2cm、5cm

【分析】根据三角形的特性：

两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．

【解答】解：

A、2+3=5，所以不能围成三角形；

B、3+3=6，所以不能围成三角形；

C、2+5＞6，所以能围成三角形；

故选：

C．

【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．

3．0.5和0.7之间（　　）个小数．

A．2B．3C．无数

【分析】根据小数比较大小的方法，可得0.5和0.7之间的一位小数有1个：

0.6，两位小数有：

0.51、0.61、0.52、0.62、…，三位小数有：

0.511、0.611、0.521、0.621、…，…，所以0.5和0.7之间有无数个小数，据此判断即可．

【解答】解：

0.5和0.7之间的一位小数有1个：

0.6，

两位小数有：

0.51、0.61、0.52、0.62、…，

三位小数有：

0.511、0.611、0.521、0.621、…，

…，

所以0.5和0.7之间有无数个小数．

故选：

C．

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意根据满足题意的小数的位数分类讨论．

4．在下面的三个数中，0不能去掉的是（　　）

A．4.500B．5.80C．6.05

【分析】根据小数的性质：

小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．

【解答】解：

在4.500、5.80、6.05中，只有6.05中的0在中间，不能去掉；

故选：

C．

【点评】解答此题应明确：

只有在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小才不变．

5．把一个三角形剪成两个小三角形，两个小三角形的内角和加起来是（　　）度．

A．90B．180C．360

【分析】根据三角形的内角和等于180°即可求解．

【解答】解：

因为三角形的内角和等于180°，所以每个小三角形的内角和也是180°；

180°+180°=360°

答：

两个小三角形的内角和加起来是360度．

故选：

C．

【点评】本题考查了三角形内角和定理：

三角形的内角和等于180°．

三、判断题

1．任何一个三角形都有三条高．　√　．（判断对错）

【分析】因为三角形的高是指过顶点与对边垂直的线段，任意三角形都有三个顶点，所以一定有三个高；据此判断即可．

【解答】解：

由分析知：

任何一个三角形都有三条高，说法正确；

故答案为：

√．

【点评】解答此题应根据三角形的特点及三角形高的含义进行解答．

2．一个三角形中，至少有一个角是锐角．　×　．（判断对错）

【分析】假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个锐角．

【解答】解：

假设任意一个三角形至少有1个锐角，

则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，

那么三角形的内角和就大于180度，

这与三角形的内角和是180度是相违背的，

故假设不成立；

所以任意一个三角形至少有2个锐角；

故答案为：

×．

【点评】此题主要考查三角形的内角和定理，利用假设法即可求解．

3．0不能作除数，但能作被除数．　√　．（判断对错）

【分析】依据0的特性：

0不能做除数，以及0除以任何非0数都得0即可解答．

【解答】解：

0不能做除数，但是0可以做被除数，

所以题干的说法是正确的．

故答案为：

√．

【点评】本题主要考查学生对于0的特性的掌握情况．

4．3.8的末尾添上3个0，小数的大小不变．　√　．（判断对错）

【分析】解决此题关键在于运用小数的基本性质：

小数的末尾去掉0或添上0，小数的大小不变．

【解答】解：

由分析可得：

根据小数的基本性质，小数的末尾去掉0或添上0，小数的大小不变，所以原题说法正确．

故答案为：

√．

【点评】此题考查运用小数的基本性质解决问题．

5．等腰三角形一定是锐角的三角形．　×　．（判断对错）

【分析】因为三角形内角和是180度，所以等腰三角形的两个底角一定是锐角，但是等腰三角形的顶角可以是锐角、可以是直角、也可以是钝角，据此即可选择．

【解答】解：

根据题干分析可得：

等腰三角形的顶角可以是锐角、可以是直角、也可以是钝角，

所以等腰三角形可以是锐角三角形、也可以是直角三角形，也可以是钝角三角形，所以等腰三角形一定是锐角的三角形说法错误；

故答案为：

×．

【点评】此题主要考查等腰三角形的性质以及三角形分类的方法

四、计算题

1.直接写出下列各题的结果

4.2＋3.6＝7.8125×8＝10009－2.3＝6.713＋24÷4＝192.37×100÷10＝23.7

24×125＝30007.2＋2.8＝1017×33＝5613.4＋5.7＋6.6＝15.72.6＋4.8－2.6＋4.8＝9.6

22．计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算：

60÷15+15×60

15×[107﹣（35﹣18）]

30.65﹣（7.65+5.4）

25×5+74×5+5

25×32×125

73+3.4+27+5.6．

【分析】

（1）先同时计算除法和乘法，再算加法；

（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法；

（3）根据减法的性质简算；

（4）根据乘法分配律简算；

（5）先把32分解成4×8，再根据乘法结合律简算；

（6）根据加法交换律和结合律简算．

【解答】解：

（1）60÷15+15×60

（2）15×[107﹣（35﹣18）]

=4+900=15×[107﹣17]

=904=15×90

=1350

（3）30.65﹣（7.65+5.4）（4）25×5+74×5+5

=30.65﹣7.65﹣5.4=（25+74+1）×5

=23﹣5.4=100×5

=17.6=500

（5）25×32×125（6）73+3.4+27+5.6

=25×（4×8）×125=（73+27）+（3.4+5.6）

=（25×4）×（8×125）=100+9

=100×1000=109

=100000

【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．

五、用小数计算下面各题

4元8角2分＋2元零8分8千米－6千米460米

＝4.82元＋2.08元＝8千米－6.46千米

＝6.9元＝1.54千米

7米6厘米－2米40厘米3吨40千克＋260千克

＝7.06米－2.4米＝3.04吨＋0.26吨

＝4.66米＝3.3吨

10元－6元7角3分－3元2角7分5米8分米＋2米5分米－3米8厘米

＝10元－6.73元－3.27元＝5.8米＋2.5米－3.08米

＝10元－（6.73元＋3.27元）＝8.3米－3.08米

＝10元－10元＝5.22米

＝0元

六．解答题

1．画出如图这个轴对称图形的另一半．

【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可．

【解答】解：

画图如下：

【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点．后依次连结各特征点即可．

2．求三角形中∠1的度数．

【分析】因为三角形的内角和是180度，用180度减去已知的两个角的和就是剩下的角的度数；据此计算即可．

【解答】解：

（1）∠1=180°﹣35°﹣35°

=145°﹣35°

=110°

（2）∠1=180°﹣90°﹣28°

=90°﹣28°

=62°

（3）∠1=180°﹣27°﹣68°

=153°﹣68°

=85°

故答案为：

【点评】此题主要考查三角形内角和是180度的灵活运用．

七、应用题

1．一个小球从甲处滚到乙处共用了3秒钟，第一秒钟的速度是15.5米，以后每秒比前一秒减少3.4米，甲处到乙处的距离是多少？

【分析】首先根据减法的意义，用小球第一秒滚动的路程减去3.4，求出第二秒滚动的路程是多少米；然后根据减法的意义，用小球第二秒滚动的路程减去3.4，求出第三秒滚动的路程是多少米；最后把这个小球第一秒、第二秒、第三秒滚动的路程相加，求出甲处到乙处的距离是多少即可．

【解答】解：

15.5+（15.5﹣3.4）+（15.5﹣3.4﹣3.4）

=15.5+12.1+8.7

=36.3（米）

答：

甲处到乙处的距离是36.3米．

【点评】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小球第二秒、第三秒滚动的路程各是多少．

2．李阿姨去服装城批发了125套衣服，一件衣服65元，一条裤子35元，李阿姨批发这些衣服一共花了多少元？

【分析】先计算出每套衣服的价格，即65+35=100元，再据“单价×数量=总价”即可求解．

【解答】解：

（65+35）×125

=100×125

=12500（元）

答：

李阿姨批发这些衣服一共花了12500元．

【点评】先计算出每套衣服的价格，是解答本题的关键．

3．三年级有150名学生．每两人用一张课桌，需要多少张课桌？

把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？

【分析】根据除法的意义，可用150除以2计算出需要的桌子数；把需要的桌子数再除以5进行计算即可得到答案．

【解答】解：

150÷2=75（张），

75÷5=15（张），

答：

需要75张课桌，每间教室放15张．

【点评】此题主要考查的是除法意义的灵活应用．

4．五一假期，旅行社推出以下两种优惠方案：

A方案：

成人每人130元；儿童每人70元，

B方案：

团体10人以上（包含10人）每人100元．

如果4个家长带6个孩子去旅游，那么选哪种方案合算？

【分析】根据总价=单价×数量，分别求出两种方案下，购票需要的钱数各是多少，再比较大小，判断出选择哪种方案购票最合算即可．

【点评】此题主要考查了最优化问题，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系，分别求出两种方案下，购票需要的钱数各是多少．

5．停车场一共有两轮摩托和三轮摩托一共20辆，小明数了一下发现这些摩托车一共有48个轮子，问：

停车场内三轮车和摩托车各有多少辆？

【分析】假设全是三轮摩托车，则有轮子20×3=60个，假设就比实际多了60﹣48=12个轮子，这是因每辆三轮摩托车比两轮摩托车多3﹣2=1个轮子，据此可求出两轮摩托车的数量，用20减两轮摩托车的数量，就是三轮摩托车的数量．

【解答】解：

假设全是三轮摩托车，两轮摩托车有：

（20×3﹣48）÷（3﹣2）

=（60﹣48）÷1

=12÷1

=12（辆），

三轮摩托车有：

20﹣12=8（辆）．

答：

停车场有三轮摩托车8辆，两轮摩托车12辆．

【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．

高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。

2018年6月8日上午，东川区人民医院妇产科在为一名产妇做完剖腹产手术后，产妇出血不止。

医院四处为产妇寻找AB血型的义务献血者，无果。

妇产科手术医生本着救死扶伤的原则，为产妇义务献血200毫升，最终让她转危为安。

事后，云南省卫生厅法监处认为，东川区人民医院违法采供血，要求医院进行整改，不准表扬献血医生，并对医院下发了《处罚预先通知书》和《听证告知书》，决定对医院处以6万元的经济处罚。

医生献血救病人，医院却接到一纸罚单.对此事你怎么看？

请写一篇文章，表达自己的观点与态度。

要求：

综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】遵守法律法规“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”在当今社会知法、懂法、守法，不仅是对青少年的要求，也是保护我们自己平安幸福最有力的武器。

做个遵纪守法的好少年，要从遵守纪律规范开始：

遵守课堂纪律，遵守学校秩序，遵守交通规则，遵守社会文明准则……从小做起，从我做起，我们的国家才会更加文明强大，我们的生活才会幸福平安。

相反，不懂法律的王俊，却因为自己对法律的无知，从一个好学生沦落成抢劫犯，将正处花季年华的自己送进了监狱。

一年前，中考后与重点中学失之交臂的王俊来到一所普通中学就读。

在上半学期里，埋头苦学的王俊在班里始终保持着第一名的好成绩。

一味的省吃俭用使他自己觉得很没面子，他想拥有一大笔钱，让所有的人都羡慕他。

有一天，他看见有一个小伙子抢劫了一户人家，得到了一大笔钱。

这让他顿时起了心。

这么容易就得到了一大笔钱，太棒了！

这样我以后就不愁吃，不愁穿了。

于是他便洗劫了一户人家，居然得到了2000多元钱，这让他高兴不已。

于是他天天花天酒地，还经常旷课、赌博。

如果遇到不会做的作业，就用钱来“打发”同学，帮他做。

他的学业也一落千丈。

一次，在中考时，他抄袭别人的试卷，被考官当场抓住，取消了考试资格。

于是，他也退了学，因为他觉得学不学都无所谓了。

没钱时，只要洗劫几户人家就行了。

于是，他便远离了家人，开始了这种躲躲藏藏的生活。

王俊十分机灵，每次抢劫以后，便换一块地方，让警方对他无从下手。

他还当了黑帮老大，天天带着他的兄弟们晚间洗劫居民，这让居民对他们惶恐不已。

这天，他带着自己的兄弟们袭击一座工厂，当他们把厂地洗劫一空时，却不知道警察已经包围了他们，于是他们便进了监狱——几十个正处花季年华的青少年，将在没有自由的高墙内度过5年，而这5年本应该是一生中最美好的时光！

教训是惨痛的，而王俊由一个好学生变成一个抢劫犯的经历更值得让人深思：

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