部编教材三年级语文下册期中知识点汇总共9页.docx

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部编教材三年级语文下册期中知识点汇总共9页

部编教材三年级语文下册期中知识点汇总

第一单元知识小结

一、读准字音

1、易错字音

鸳鸯（yāng）  蒌蒿（hāo）  河豚（tún）   伶俐（líng）  掠过（lüè）

沾水（zhān）  闲散（sǎn）  纤细（xiān）  莲蓬（péng）  姿势（zī） 

琢磨（zuó）   衬裙（chèn） 益虫（yì）    摔晕（yūn）   捏住（niē）

2、多音字

sì（似乎） qiān（光纤） sàn（散步） āi（挨挨挤挤） gū（花骨朵儿）

shì（似的

）xiān（纤细）  sǎn（闲散） ái（挨打）   gǔ（骨头）

二、认清字形

1、形近字

崇（崇高）    乏（缺乏）   减（减少）  奏（奏乐）

宗（宗旨）    泛（广泛）   喊（呼喊）  凑（凑合）

拂（吹拂）    聚（聚会）   形（形状）  掠（掠过）

佛（仿佛）   骤（骤然）   型（题型） 凉（冰凉）

偶（偶尔）   沾（沾水）   卷（试卷） 瓣（花瓣）

遇（遇到）    站（站立）   倦（疲倦） 辫（辫子）

蓬（莲蓬）    资（资本）   仿（仿照） 矩（规矩）

篷（篷车）    姿（姿态）   访（访问） 距（距离）

绸（丝绸）    害（害怕）   约（大约）  斑（斑马）

稠（稠密）    瞎（瞎说）   药（吃药）  班（班级）

2.词语听写

融化  燕子  鸳鸯  惠崇  芦芽  短小   梅子  小溪 

泛尽  减少  凑成  吹拂  集合  聚集   形状  掠过  

偶尔  沾水  疲倦  纤细  痕迹  花瓣   莲蓬  胀裂 

姿势  仿佛  跟随  舞蹈  停止  乌黑   剪刀  活泼 

春日  轻风  洒落  春光  湖面  电线   荷花  清香  

赶紧  圆盘  花骨朵儿 眼前画家 本领  了不

起 飘动

三、词语积累

1、近义词

俊俏—俊美   轻快—轻捷   活泼—活跃  鲜艳—艳丽

聚拢—聚集   偶尔—有时   姿势—姿态  仿佛—好像 

朴素—朴实   洁白—雪白   琢磨—思考  特别一非常

2、反义词

轻快—沉重    偶尔—经常    纤细—粗壮

展开—合拢    雪白—乌黑    走近—远离

朴素—华丽    灵敏—迟钝    讨厌—喜欢

3、词语搭配

（乌黑）的

羽毛          （轻快有力）的

翅膀

（活泼可爱）的

小燕子     （如毛）的

细雨

（烂漫无比）的

春天       （波光粼粼）的

湖面

（纤细）的

电线           （有趣）的

图画

（碧绿）的

大圆盘         （雪白）的

衣裳

4、量词

一（身）羽毛      一（双）尾巴     一（对）翅膀

一（幅）图画      一（阵）清香     一（个）圆盘

一（朵）荷花      一（对）复眼     一（辆）小车

5、四字词语

烂漫无比    伶俐可爱    波光粼粼    翩翩起舞

四、重点句子

1、如毛的

细雨由天上洒落着,千条万条的

柔柳，红的

白的

黄的

花,青的

草,绿的

叶,都像赶集似的

聚拢来。

（比喻、拟人）

2、荷叶挨挨挤挤的

像一个个碧绿的

大圆盘。

（比喻）

3、不

光是我一朵,一池的

荷花都在舞蹈。

（拟人）

五、课文回顾。

1、《绝句》是（唐）代诗人（杜甫）面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了（春天日光和煦、万物欣欣向荣）的

特点,表达了诗人（对美好春光的

无限欢喜和热爱）。

《惠崇春江晚景》是一首（题画诗）,写了生机勃勃的

（早春二月时节的

）春江景色,表达了作者对早春的

（喜悦和礼赞之情）。

《三衢道中》是（南宋）诗人（曾几）创作的

一首（七绝句）,描写（初夏）时（宁静的

景色）和诗人山行时（轻松愉快的

心情）。

2、《燕子》通过描写（充满生机的

如诗如画的

春天景色）,赞美了（活泼可爱的

小燕子）,表达了作者对燕子的

喜爱以及对光彩夺目的

春天到来的

（欢欣和热爱之情）。

3、《荷花》描写了（夏日公园里一池荷花盛开的

情景）,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的

（感受）,表达了作者（热爱大自然的

感情）。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的

语言,介绍了（四种）昆虫的

（模样以及生活习性）,流露了作者对（昆虫的

喜爱以及痴迷）。

六、背诵积累。

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》

2.背诵:

《燕子》1一3自然段。

《荷花》2一4自然段。

第二单元知识小结

一、易读错的

字

宋（sòng）人 解释（shì） 触株（chùzhū） 耕（gēng）者

折颈（jǐng） 懦弱（nuòruò） 陶（táo）罐 擦 （cā） 洗

谦（qiān）虚 价（jià）值  尘（chén）土 捧（pěng）起

狮（shī）子 别致（zhì） 欣赏（xīnshǎng） 不

禁（jīn）

皱（zhòu）眉 匀称（yúnchèn） 挣（zhèng）脱 倒映（yìng）

遵循（zūnxún） 传（chuán）来 尊（zūn）敬 碌（lù）碌无为

二、易写错的

字

释：

左边是“ ”。

颈：

第二笔是“点”。

虚：

半包围结构，部首是“虍”。

懦：

右上部分“雨”第三笔是“横钩”。

赏：

下边是“贝”。

映：

右边是“央”。

 三、重点词语

守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部

释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起

擦洗 看不

起 傲慢 神气 住嘴 王朝

光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子

鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致

传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急

没精打采 机灵 回头 机会

四、多音字

为折

朝盛

倒禁

撒挣

称划

难    应

五、形近字

六、近义词

耕—耘（种） 折—断 触—撞 复—再

谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实

傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视

确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱

理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭

倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏

抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑

遵循—遵从（依照） 尊敬—尊重（敬重）

七、反义词

有—无 死—活 得—失 笑—哭

懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽

谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭

兴奋—镇静 犹豫—果断

守株待兔—随机应变 机灵—迟钝

别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背

忙忙碌碌—轻轻松松

八、词语搭配

形容词搭配：

（1）形容词+ 动词：

（谦虚）地回答 （傲慢）地问

（惊讶）地说 （兴奋）地说

（高兴）地叫起来 （痛痛快快）地喝

（没精打采）地离开 （机灵）地支起

（悄悄）地逼近 （蜿蜒）地贯穿

（安闲）地躺

（2）形容词+ 名词：

（骄傲）的

铁罐 （懦弱）的

东西

（轻蔑）的

神气 （厚厚）的

尘土

（荒凉）的

废墟 （精美别致）的

角

（漂亮）的

角 （美丽）的

角

（难看）的

腿 （匀称）的

身段

（有力）的

长腿 （凶猛）的

狮子

（灰心丧气）的

狮子 （沉重）的

货船

（柔软）的

泥土 （清闲）的

生活

九、词语归类

1.ABAC 式词语：

无忧无虑 各种各样 无牵无挂

挨家挨户 不

离不

弃 毕恭毕敬

2. 数量词语：

一（只）鹿 一（个）池塘 一（面）镜子

一（阵）清风 一（头）狮子 一（条）小溪

十、句子积累

1. 三个“而”字句：

（1）折颈而死。

（2）因释其耒而守株。

（3）而身为宋国笑。

2.“把”字句：

（1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的

东西，很有价值的

。

（2）我的

兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。

3. “被”字句：

就在狮子灰心丧气不

想再追的

时候，鹿的

角却被树枝挂住了。

4. 语言、神态描写：

（1）“你敢碰我吗，陶罐子！

”铁罐傲慢地问。

（2）“我就知道你不

敢，懦弱的

东西！

” 铁罐说，带着更加轻蔑的

神气。

（3）“住嘴！

”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！

你等着吧，要不

了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不

怕。

”

（4）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！

”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！

”

5. 比喻句：

（1）池水清清的

，像一面镜子。

（2）可是，我安闲地躺在柔软的

泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

6. 反问句：

（1）这清闲的

生活无忧无虑，还有什么能够代替？

（2）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

十一、考点提示

1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。

2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的

道理。

3. 积累AABC 式和ABAC 式的

词语。

4. 读好“因释其耒而守株”。

5. 仿照例句，补充句子中的

神态、动作描写。

6. 学会用正确的

格式写通知。

7. 我国著名的

寓言有：

滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8. 读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的

故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。

9. 把图画的

意思写清楚（认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等）。

第三单元知识小结

一、读准字音

1. 易错字音

屠（tú）苏（sū）  旧符（fú） 欲断魂（hún）

酒（jiǔ）家  兄（xiōng）弟  创（chuàng）造

蔡伦（lún）  朝鲜（xiǎn）   保存（cún）

经验（yàn） 欧洲（zhōu）  造纸术（shù）

社（shè）会 制（zhì）作    一册（cè）

前爪（zhǎo） 智（zhì）慧   赵（zhào）州桥

设（shè）计 历史（shǐ）    河北省（shěng）

2. 多音字

累lěi（积累）lèi（劳累）

鲜xiān（新鲜）xiǎn（朝鲜）

爪zhǎo（前爪）zhuǎ（爪子）

济jǐ（济南）jì（同舟共济）

二、认清字形

1. 形近字

浴（洗浴）  魂（灵魂）  借（借书）  洒（洒水）  

欲（欲望）  魄（气魄）  错（错误）  酒（喝酒）

独（独自）  异（异乡）  佳（佳节）  欧（欧洲）

烛（烛光）  导（开导）  住（住房）  鸥（海鸥）

验（经验）  县（县城）  史（历史）  历（日历）

险（危险）  具（具体）  吏（官吏）  厉（厉害）

三、词语积累

1. 近义词

保存—保管  吸收—吸取   闻名—著名  

坚固一牢固  才干一才能   宝贵—珍贵  

热闹—喧闹  欣赏—观赏  雄伟—宏伟

2. 反义词

伟大一渺小   创造—破坏  笨重—轻便   

节省—浪费  粗糙—光滑   便宜—昂贵    

热闹—冷清

3. 词语搭配

（精美）的

图案   （美丽）的

水花   （宝贵）的

遗产

（热闹）的

场面   （创造）文字   （减轻）重量

（节省）石料   （满足）需要

四、重点句子

1. 有的