计算机网络实习报告文档2篇1.docx

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计算机网络实习报告文档2篇1

计算机网络实习报告文档2篇

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编订：

JinTaiCollege

计算机网络实习报告文档2篇

小泰温馨提示：

报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

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2、篇章2：

计算机网络专业毕业实习报告范文

篇章1:

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毕业设计实践环节是完成教学计划达到本科生及专科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。

为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标，保证毕业设计实践环节工作的顺利进行，现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解。

一、计算机专业实践环节形式：

二、毕业设计实践环节应注意的事项

1、“毕业设计”实践环节在全部毕业学分中占有一定学分；

2、“毕业设计”实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少4周以上；

3、“毕业设计”实践环节包括两部分内容：

①完成“毕业设计”所开发的应用程序；

②针对所开发的应用程序书写“毕业设计”说明书（即论文）；三、毕业设计实践环节应先完成的工作

在毕业设计实践环节之前,应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料：

①《毕业设计实践环节安排意见》（包括领导小组名单，毕业班专业、级别、性质、工作计划安排、实践环节工作步骤，指导教师名单，学生分组名单）、

②《毕业设计（论文）审批表》一式两份（要求认真审核、填写指导教师资格，包括职称、从事专业、有何论著，每人指导学生不得超过一定人数，兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减）。

四、关于“毕业设计”工作的过程步骤1、“毕业设计”题目的选择选题时应遵循以下原则：

①选题必须符合计算机专业的综合培养要求；

②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；

③毕业设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；

④选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；

⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。

总之选题要体现综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等

选题时要达到以下目标：

①选题与要求提高综合运用专业知识分析和解决问题的能力；

②掌握文献检索、资料查询的基本方法和获取新知识的能力；

③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力；

④提高书面和口头表达能力；

⑤提高协作配合工作的能力。

2、“毕业设计”题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个“毕业设计（论文）审批表”中的“毕业设计安排表”相应栏目中，，审核通过后方可开展下一步工作。

3、“毕业设计”应用程序开发实施（大致用时安排）

①需求分析阶段（约一周时间完成）

②系统分析阶段（约一周时间完成），同时完成毕业设计说明书前两章资料整理工作。

③系统设计阶段（约一周时间完成）

④代码实现阶段（约三周时间完成）同时完成毕业设计说明书第三章、第四章资料整理工作。

⑤系统调试阶段（约二周时间完成），同时完成毕业设计说明书第五章资料整理工作。

⑥投入运行阶段（约一周时间完成），同时完成毕业设计说明书中第六章资料整理工作。

⑦毕业设计说明书的整理定稿阶段（约二周时间完成）一份完整、规范的毕业设计说明书应大致包括以下项目（各院校要求不完全相同）：

abstractandkeywords目录正文

1、本课题的研究意义

2、本论文的目的、内容及作者的主要贡献第二章研究现状及设计目标

1、相近研究课题的特点及优缺点分析

2、现行研究存在的问题及解决办法

3、本课题要达到的设计目标第三章要解决的几个关键问题

1、研究设计中要解决的问题

2、具体实现中采用的关键技术及复杂性分析第四章系统结构与模型

1、设计实现的策略和算法描述

2、编程模型及数据结构第五章系统实现技术

1、分模块详述系统各部分的实现方法

2、程序流程第六章、性能测试与分析

1、测试实例（测试集）的研究与选择

2、测试环境与测试条件

3、实例测试（表格与曲线）

4、性能分析第七章结束语

⑧完成毕业设计及毕业设计说明书的撰写工作后定稿大多要以a4纸打印并装订成册。

4、“毕业设计”的上报及内容的存储方式各位学生的设计成果要以指导教师所在的组为单位，把设计成果包括（论文、源程序、可执行程序、答辩稿等），以光盘或软盘等形式上报给指导老师。

然后指导教师以组为单位，以各位学生姓名建立文件夹，并把相应学生的毕业设计（包括：

应用程序系统、毕业设计说明书和答辩时的幻灯片演讲稿）保存其中，每组一张（或多张）光盘，以方便答辩之用。

5、毕业答辩前学生要与指导教师联系，确定具体答辩时间及要求。

6、评审阶段有的学校也大致把毕业设计实施过程分为以下几个阶段（供参考）：

①制定课题任务

②资料收集和文献阅读

③制定和论证技术方案

④完成系统或模块设计

⑤编程与测试

⑥总结撰写论文

⑦论文答辩

⑧评审

篇章2:

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1.实习的目的和要求

实习目的：

毕业实习是一个重要的综合性实践环节，旨在培养学生综合运用所学知识和技术，针对具体应用问题，进行分析、设计和解决问题的能力，拓展学生的知识面，练习和掌握新而实用的开发技术，为毕业设计做好技术准备和课题调研等工作。

按规范化方法逐步完成毕业设计工作。

实习要求：

学习日语，并且通过日语三级考试深入学习java技术了解软解开发的过程综合运用所学知识和技术，分析、设计和解决实际问题

2.实习的主要内容

在实习阶段我接受了四个月的日语学习，三个月的技术强化和三个月的项目实践。

通过四个月的日语学习我通过了日语j-teste级的考试，也学习了很多java技术。

在这期间我们做了一个模拟项目：

课题是物流仓库管理系统的设计与实现，使用的框架是struts和hibernate，用的技术是java，开发平台是myeclipse，数据库是mysql。

java语言从它向世人打招呼的那一天开始它就把自己定位在了致力于网络应用软件开的语言，它的跨平台、安全性、完全的面向对象，使它成为了互连网应用软件开发的一个新的宠儿。

java是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。

具体来说，它具有如下特性：

简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等。

struts有一组相互协作的类（组件）、serlvet以及jsptaglib组成。

基于struts构架的web应用程序基本上符合jspmodel2的设计标准，可以说是mvc设计模式的一种变化类型。

struts是一个webframwork，而不仅仅是一些标记库的组合。

但struts也包含了丰富的标记库和独立于该框架工作的实用程序类。

struts有其自己的控制器（controller），同时整合了其他的一些技术去实现模型层（model）和视图层（view）。

在模型层，struts可以很容易的与数据访问技术相结合，包括ejb,jdbc和objectrelationbridge。

在视图层，struts能够与jsp,xsl等等这些表示层组件想结合。

hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对jdbc进行了非常轻量级的对象封装，使得java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。

hibernate可以应用在任何使用jdbc的场合，既可以在java的客户端程序使用，也可以在servlet/jsp的web应用中使用，最具革命意义的是，hibernate可以在应用ejb的j2ee架构中取代cmp，完成数据持久化的重任。

hibernate的核心接口一共有5个，分别为:

session、sessionfactory、transaction、query和configuration。

这5个核心接口在任何开发中都会用到。

通过这些接口，不仅可以对持久化对象进行存取，还能够进行事务控制。

由于是对日软件外包，所以我们要先学习日语。

日语是世界三大“美语”之首。

学习入门比较容易，学好很困难，基础特别重要。

每天学习一课，大概有四五十个词汇，五个左右语法点;抄写单词，句子;背诵会话、例文。

学习日语就是每天的主要任务，每天早晨六点起床，晨读，早饭过后继续晨读，准备听写。

每学完一课，就要检查词汇，语法，句型。

每周还有日语测试。

开始时很不适应，开始连着几次都没有及格，入门比较忙，学习压力特别大，班上曾经有三位同学中途退出，我曾经动摇过，想过要离开，当想到寻找工作的不易，还是咬牙坚持下来了。

后来好多了，每次都在九十多分，经历过这样困难的处境之后，我会在以后道路中更加坚强走下去。

课程安排是上午三节课，下午三节课，晚上三节自习，作息时间跟高中差不多。

日语就是一切，吃饭时总会忍不住去看几眼词条，睡觉前也得温习一下。

这里的压力远比我以前任何时候所受的要大很多。

每周有六天课，每天都在高节奏高压中度过。

后来是日语口语和听力的强化训练，主要培养听，说能力。

接着开始java基础的学习。

java和以前学过的c语言是不同的，java是纯面向对象的语言，开始的时候受到c语言的影响，还很不适应java的编程思想.慢慢的练习多了，也就能适应了。

现在才发现，java比起c语言容易的多，它摒弃了c中很多功能强大但又很不合理，容易出错的内容。

java有很多特点：

纯面向对象，分布式，健壮特性，安全性，体系结构中立，可移植，解释执行，高性能，多线程，动态性。

现在java已发展为一种开放性的技术标准。

仅仅学习java，对于做项目而言是远远不够的。

做项目是从实际出发，先对客户的需求进行分析，这部分很重要，必须把其中的一些细节弄清楚，画出用例图，功能图，确定关键字，每一个功能的实现，并且对权限进行分配，做出相关的界面。

接着编写程序，这部分不应浪费太多的时间，因为做一个项目需求分析占到40%，软件测试占到40%，而写代码只占到20%。

这方面有很多不懂的地方，很多功能是想出来了，但是代码却实现不了。

大家在一起讨论，老师再进行讲解。

在这期间很锻炼人，当学会一个技术时，就会有很大的成就感。

而在其中，对了sql语言的使用是相当的重要的，因为没有了sql语言的支持，对数据库表的操作，是根本无法实现的，对数据的增删查改，都是一样的。

发现对于软件来说，对数据库的操作是至关重要的，因为有很多软件都是这样的，无论是什么都要对数据进行操作，统计、分类、查询、修改、删除等。

最后就是软件测试了，主要测试有没有漏掉的功能，有没有冗余的东西，有没有代码的bug，界面合不合总的来说，对于项目实训，我个人认为是非常重要的，这突破了以前我的思维模式和惯性作法，以前对于程序来说，一开始就制作从来也不计划，如果遇到了与想象中的不一样的难题，就把这部分删除掉，最近制作出来的程序，往往是功能不完善、不明确，没有具体的规划和文档，到最后让别人很难理解，自己也是很难讲明白。

没有一个良好的程序设计思想，当然了学习项目实战后，丢掉了那样坏毛病，建立了良好的设计思想和编程过程。

有很多不理解现在变成了现在的理解感谢，因为往往一些正确的思想，总是一开始不被人接受.

3.实习收获与体会

在学校里学了不少知识，和计算机知识，但是对与我来说还是远远不够的。

还没有学会怎么将理论知识付诸实践，所以到了ibm无锡实训基地。

在这里给我带来了很多很多，最重要的是积累了工作经验，为以后的工作打好了基础。

通过实习我有不少体会，做事情要有以下几点：

首先要有好的态度，态度决定一切，摆正自己的心态，不要去依赖别人，依赖网络，遇到不会的，以为什么东西上网搜搜就可以了，一定要有自己动手，只有这样，才能真正提高自己。

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