部编版三年级语文上册课外阅读专项强化训练.docx

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部编版三年级语文上册课外阅读专项强化训练

部编版三年级语文上册课外阅读专项强化训练

 

1.读下面的一段话,完成后面的练习。

   荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露(lù lòu)出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨(ɡū ɡǔ)朵儿,看起来饱(张 胀)得马上要破裂似(shì sì)的。

(1)选择文中正确的字或读音。

露______(lù lòu)出       花骨______(ɡū ɡǔ)朵儿

饱______(张 胀)得        似______(shì sì)的

(2)找出短文中的比喻句______。

这句话把______比作______。

(3)照样子,写一写

挨挨挤挤      ______、______

(4)课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式造一个句子吧!

______,同学们有的______,有的______,有的______。

2.课内阅读。

   ①皮鞋匠静静地听着。

②他好像面对着大海,月亮正从_______的地方升起来。

③_______的海面上,霎时间洒遍了银光。

④月亮越升越高,穿过_______轻纱似的微云。

⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起来巨浪。

⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

(1)按原文填空。

(2)用横线在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。

(3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:

①______②______③______

(4)第②③描写了音乐节奏______,第④句表现了乐声______,第⑤⑥句描写表现了乐声______。

A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越

3.阅读下文,回答问题

荷花(节选)

   荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

   这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

(1)从“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量______,颜色是______的。

为了形象地告诉我们荷叶的形状,作者还把______比作______。

(2)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗?

(至少两个)

(3)我们看到的荷花是什么样的?

①刚开的白荷花:

______。

②全开的白荷花:

______。

③将要开的花骨朵儿:

______。

(4)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?

(   )

4.阅读下面短文,回答问题。

一朵不结果的桃花

   春天,桃花盛开。

蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。

   桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授(shóu)粉(fěn)的酬(chòu)谢。

   但是有一朵桃花非常自私,她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。

当蜜蜂飞到她的花蕊中来时,她便大叫大骂:

“去,去,去!

你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点好处!

”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶跑了。

   后来,所有的桃花都结成了硕(shuó)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

   自私和吝(lìn)啬(sè)不仅会失去朋友,也会毁(huǐ)掉自己。

(1)这段话共有______个自然段。

(2)选择正确的读音

桃花盛______(shèng chéng)开。

(3)读短文,填一填。

______地采蜜    ______地摇    ______的家伙    ______的桃子

(4)这个故事告诉了我们一个什么道理?

5.阅读短文,回答问题。

黄山奇松(节选)

   黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。

楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。

迎客松姿态焦美,枝干遒劲,_____饱经风霜,_____仍然郁郁苍苍,充满生机。

它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。

如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。

   陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。

送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。

它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。

(1)在横线上,填写恰当的关联词语。

 ______饱经风霜,______仍然郁郁苍苍,充满生机。

(2)玉屏楼被称为“黄山绝胜处”,是因为______。

(3)细读选文,回答问题。

①用波浪线画出,迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。

②选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗?

为什么?

(4)请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。

6.阅读选段,完成练习。

   很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。

立刻,它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

(1)标出选段中描写刺猬动作的词语。

(2)用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。

7.阅读下文,回答问题

太阳和彩虹

   刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。

人们都赞美彩虹。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

   太阳对彩虹说:

“你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。

(1)这篇文章讲了______和______的故事。

(2)彩虹不相信太阳的话,结果怎样?

(3)太阳对彩虹说了什么话?

(4)彩虹为什么骄傲?

8.你会阅读《成语词典》吗?

   小明在阅读课外书时,读到这样一句话:

“啊,大海有这样大!

跟它比,我实在是太小了。

”河伯望洋兴叹。

他不理解“望洋兴叹”的意思,去查《成语词典》。

词典里是这样写的:

望洋兴叹:

兴,发出。

原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。

《庄子·秋水》中说:

“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。

根据以上阅读材料,完成以下练习:

(1)“望洋兴叹”的“兴”意思是______,根据意思,“兴”应读作(xīng xìng)______。

(2)“望洋兴叹”这个成语出自______。

(3)“望洋兴叹”这个成语的原意是______,

现在多比喻______。

“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的______(原意/比喻意)。

9.阅读下文,回答问题

美丽的小兴安岭(节选)

   ①夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

②早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 侵)在乳白色的浓雾里。

③太阳出来了,千万(缕 搂)像利剑一样的金光,穿过树(稍 梢),照射在工人宿舍门前的草地上。

④草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

(1)选择短文括号里用得正确的字。

(浸 侵)______在     千万______(缕 搂)像利剑一样的金光

树______(稍 梢)

(2)找出第①句中的动词。

(3)第②句写了早晨的______,“浸”字形象地表现了早晨森林______的特点。

(4)这段话写了小兴安岭______(什么时候)的美丽景色。

10.阅读下文,回答问题

2030年的一天

【英国】米歇尔·麦肯纳

2030年5月10日 星期五 天气:

暴雨

8点:

起床。

穿上我的抗辐射服,并放上除臭剂,因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。

9点:

坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。

这样,我们就不会受温室效应的煎熬。

10点:

在实验室研究20世纪人类与环境的关系,发现1980年至2000年,地球的环境急剧恶化。

尽管一些国家的政府做出努力,推行无铅汽油,以保护臭氧层,但是不少国家似乎不大关心环境。

12点:

一颗流星击中物理实验室,我们不得不早早放学了。

我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。

这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店,由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。

15点:

下起了暴雨。

我不得不赶紧找个地方躲雨。

也许你会问:

这雨怎么啦?

唉,是酸雨,假如不快点找个地方躲起来,你就会遭殃。

18点:

打开电视看新闻和天气预报。

天气预报说:

“贝尔法斯特地区将有大暴雨。

一股飓风正向伦敦袭来,中部及北爱尔兰将有酸雨。

22点:

上床睡觉。

梦见这个世界是绿色的,可爱的。

(1)写出句子中划线词语的反义词。

①坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。

______

②不少国家似乎不大关心环境。

______

③由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。

______、______

(2)这则日记的写作顺序是(   )

(3)日记中讲到的环境恶化的情况有(   )

(4)作者写这则日记的目的是什么?

下面比较合理的说法是(   )

(5)我们能为保护环境,改善环境做些什么事呢?

请具体写出我们可以做的一件事。

11.改写童话《陶罐和铁罐》。

原文题目是《陶罐和铁罐》,内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”;改写题目《铁罐和陶罐》,内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。

12.阅读下面的门票信息,完成练习。

【颐和园门票】30元/张(旺季),20元/张(淡季)。

【游览时间】

旺季:

4月1日至10月31日(大门开放时间6:

30-18:

00)。

淡季:

11月1日至次年3月31日(大门开放时间7:

00-17:

00)。

(1)李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。

这时候是______(淡、旺)季,她应该买三张______元的门票。

(2)李萌准备10:

00入园,18:

00离园。

你认为这样可以吗?

为什么?

13.阅读下文,回答问题

收集阳光

   我是午后在田野里闲逛时遇到那个小男孩的。

他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。

   他在做什么呢?

按照你的常识,农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。

见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。

   瓶子里空无一物,他坏笑着说:

“我要把太阳装进去。

”然后,①他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。

这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧,毕竟可以玩的东西太少了。

   几天后,我在朋友那里遇见了小男孩,他邀请我去他家做客。

②光线灰暗的屋里,小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水,演示他所学到的“飞流直下三千尺”。

躺在床上的老人,是他的奶奶。

我注意到床头的盛(chéng shèng)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,散发着一种浓浓的原野气息。

还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。

   老人得(děi dé)的是老年偏瘫,长年不能起床。

可是医生说多晒太阳对身体有好处。

③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头。

他兴高采烈地说着,仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。

   真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。

相反,还有些许明快的调子。

或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。

   听朋友说,④小男孩的母亲患有痴呆,父亲外出打工,他和一个长(cháng zhǎng)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。

可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。

(1)请选择文中划线字的正确读音。

盛______(chéng shèng)满      得______(děi dé)的是

长______(cháng zhǎng)他两岁的姐姐

(2)读句子,完成练习。

他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

①他这么做是想______

A.捉蚂蚱和蜻蜓     B.装清澈的溪水     C.收集最灿烂的阳光

②他为什么要这么做呢?

请用“______”在文中画出来。

(3)读文中句①,找出表示动作的词语______。

小男孩此时可能在想:

______。

(4)在你眼中,小男孩是个怎样的人呢?

读画线句②③④,完成练习。

从句②中,可以看出他是个______的孩子;从句③中,可以看出他是个______的孩子;从句④中,可以看出他是个______的孩子。

14.按课文内容填空并回答问题。

   曹操问:

“谁有办法把这头大象称一称?

”有的说:

“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

”有的说:

“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。

   曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

(1)在文中横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不行啊______ 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢______

(2)写出下列词语的反义词。

下沉-——______ 重——______

(3)按照课文给下面句子重新排列,在横线上标上序号。

______赶象上船

______称石头的重量

______把大象赶上岸,往船上装石头

______在船舷做记号

(4)读了课文,你觉得曹冲是个怎样的孩子?

15.阅读下文,回答问题

美丽的大兴安岭

   ①大兴安岭林区像花园一样美丽。

   ②春天,繁茂的李子树开满白色的花,________的白翅鸟在树上欢乐地歌唱,________的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。

森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。

山上的积雪被春风吹化,变成水从大小河里往下流,流到很远很远的地方去了。

   ③夏天,草地上盛开着一片不知道名字的花儿。

红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色都有。

多么美丽的大花坛啊!

山谷里________地传出汽笛的吼声,火车满载(zǎi zài)着木材,________地运往祖国各地。

   ④秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都嘶”是一种像野葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。

在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参(shēn cān)等珍贵的药材也可以采到。

   ⑤冬天,________的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上________的银装,好(hǎo hào)一派北国风光。

   ⑥大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽(jǐn jìn)的大宝库。

(1)给划线的多音字选择正确的读音。

满载______(zǎi zài)      人参______(shēn cān)

好______(hǎo hào)一派    取之不尽______(jǐn jìn)

(2)选择恰当的词语填在文中横线上。

耀眼   小巧   凛冽   凶猛   源源不断   断断续续

①______的白翅鸟在树上欢乐地歌唱,______的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。

②多么美丽的大花坛啊!

山谷里______地传出汽笛的吼声,火车满载(zǎi zài)着木材,______地运往祖国各地。

③冬天,______的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上______的银装,好(hǎo hào)一派北国风光。

(3)这篇短文按______顺序,描写了大兴安岭______的景色以及______的物产,表达了作者______之情。

(4)第②段写的是大兴安岭______(填季节)的景色,用“______”画出具体的景物。

从这些景物中,我读出了大兴安岭的______。

(5)判断下面说法的正误。

①冬天的大兴安岭是绿色的海洋。

②短文是按总分总的结构写的。

③文中画波浪线的句子是把白翅鸟当作人来写的。

16.阅读《记金华的双龙洞》片段,完成练习

   内洞一团漆黑,什么都看不见。

工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

我顺着他的指点看,有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋__这是什么__那是什么__大都依据形状想象成神仙__动物以及宫室__器用__名目有四十多__这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

   在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。

泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。

上源在深黑的石洞里。

(1)“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母______;用部首查字法应查______部,再查______画。

(2)请给文中画横线的句子加上标点符号。

其次是些石钟乳和石笋______这是什么______那是什么______大都依据形状想象成神仙______动物以及宫室______器用______名目有四十多______

(3)在文中找出下列词语的近义词。

观看——______黑暗——______

(4)找出写内洞很黑的句子。

(5)找出写内洞很宽的句子。

(6)结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?

(7)洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,请你发挥想象,它们还可以比做什么?

写两种。

17.阅读短文,回答问题。

   有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?

我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像________________,可以________、________。

花朵张开时,花瓣是________的,草地也是________的;花朵合拢时,金色的________被包住了,草地就变成________的了。

(1)认真按原文填空。

你发现草地变色的秘密了吗?

观察下面的图片,试着判断一下吧。

原来,蒲公英的花就像______,可以______、______。

花朵张开时,花瓣是______的,草地也是______的;花朵合拢时,金色的______被包住了,草地就变成______的了。

草地的颜色:

______

时间:

______

草地的颜色:

______

时间:

______

总结:

草地在一天中变色的原因是______。

(2)这段话是按照______的顺序展开叙述的。

先写“我”发现______、______时草地的颜色和______时不同,然后产生了______,最后经过______找到了原因。

(3)你从选文中的“我”身上学到了什么?

18.阅读下面的短文,回答问题。

你一定会听见的

   你听过雪花飘落的声音吗?

一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘呀飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……

   你总听过风吹的声音吧?

当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?

   你也总听过水声吧?

当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清洁工清扫水沟里的落叶,当妈妈打开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?

(1)积累词语。

从文中找出恰当的量词填在括号里。

一______雪花       一______孤灯       一______暖意       一______银箭

(2)从文中找出恰当的动词填在横线上里。

微风______柳梢           清风______明月

狂风______巨浪           台风______山岭

(3)从文中找出一个比喻句,画上横线。

(4)当妈妈打开水龙头淘米煮饭时,你听到了哪些声音呢?

请写在下面。

(5)文段思维导图,请你填一填。

19.阅读下文,回答问题

北大荒的秋天

   九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

   天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

   小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

   原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。

山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

   生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。

这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

   啊,北大荒的秋天真美呀!

(1)在横线上填上合适的量词。

一______落叶     一______流云     一______绸子

一______小鱼     一______波纹     一______火

(2)将可以搭配的词语连一连。

扬起______宝物       挺拔的______ 草甸子

捧出______    锦缎       茫茫的______        高粱

抖动______    豆荚       透明的______        锦缎

摇动______    脸庞       五彩斑斓的______    蓝绸子

(3)和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是(   )

(4)“燃烧”在字典里有两种解释:

①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。

短文中的“燃烧”应选择第______种解释。

(5)“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

”这个句子运用的修辞手法是(   )

(6)根据自己的理解填空。

第四自然段的总起句是______。

围绕总起句,作者具体写了原野上的______、______和______。

(7)人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______的美丽景象。

20.阅读下文,回答问题

《翠鸟》(节选)

   ①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

   ②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

_______它这样机灵,_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

(1)从文段中找出下列词语的近义词。

响亮——______     凝视——______     灵敏——______    摇动——______

(2)在第②段的横线上填入正确的关联词。

______它这样机灵,_

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