《马克思主义基本原理概论》习题含答案.docx

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《马克思主义基本原理概论》习题含答案

《马克思主义基本原理概论》习题含答案.

1、在生产关系中起决定作用的是（）

A.生产资料所有制

B.产品的分配和交换

C.在生产中人与人的关系

D.管理者和生产者的不同地位

【答案】A

2、货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（）

A.它能衡量其他商品价值的大小

B.它是社会劳动的产物，本身具有价值

C.它具有计量单位

D.它可以是观念上的货币

【答案】B

3、社会革命根源于（）

A.人口太多

B.少数英雄人物组织暴动

C.先进思想和革命理论的传播

D.社会基本矛盾的尖锐化

【答案】D

4、在生产关系中起决定作用的是（）

A.生产资料所有制

B.产品的分配和交换

C.在生产中人与人的关系

D.管理者和生产者的不同地位

【答案】A

5、意识是客观世界的主观映象，这句话是指（）

A.意识的内容和形式都是客观的

B.意识是沟通主观和客观的桥梁

C.意识的形式是客观的

D.意识的形式是主观的，内容是客观的

【答案】D

6、“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是（）

A.唯心主义诡辩论的观点

B.唯物辩证法的正确观点

C.相对主义的观点

D.形而上学的错误观点

【答案】B

7、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）

A.具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程

B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动

C.具体劳动是简单劳动，抽象劳动是复杂劳动

D.具体劳动生产使用价值，抽象劳动形成价值

【答案】D

8、历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为（）

A.人民群众的一切活动都推动社会历史前进

B.人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是实现社会变革的决定力量

C.人民群众的行动就是社会规律

D.人民群众是社会发展规律的创造者

【答案】B

9、社会存在的含义是（）

A.人的客观的活动

B.社会生活的物质方面，即以生产方式为主的社会物质生活条件

C.全部社会关系

D.不依人的意志为转移的客观规律

【答案】B

10、中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：

“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。

”这表明（）

A.实践是人类认识的基础和来源

B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

【答案】A

11、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）

A.事物是客观存在的

B.事物是普遍联系的

C.事物是变化发展的

D.矛盾是事物发展的动力

【答案】D

12、有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。

这种观点属于（）

A.唯物主义决定论

B.唯心主义非决定论

C.形而上学的机械决定论

D.相对主义诡辩论

【答案】B

13、没有抽象的真理，真理总是具体的。

这一命题强调（）

A.真理是感性的直观，不是理性的抽象

B.真理的内容是客观的，形式是主观的

C.同一对象真理性的认识只有一个

D.真理是与人的具体利益相联系的

【答案】C

14、马克思主义理论从狭义上说是（）

A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说

【答案】C

15、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

【答案】A

16、意识的本质是（）

A.人脑分泌的一种物质

B.客观事物

C.一种特殊的物质

D.人脑的机能，人脑对物质的反映

【答案】D

17、加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（）

A.预付的资本总量增加了

B.实际发挥作用的可变资本增加了

D.剩余价值率提高了

【答案】B

18、正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（）

A.劳动二重性学说

B.资本有机构成学

C.剩余价值学说

D.平均利润学说

【答案】A

19、“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是（）

A.唯心主义诡辩论的观点

B.唯物辩证法的正确观点

C.相对主义的观点

D.形而上学的错误观点

【答案】B

20、劳动过程是劳动一般性质和劳动的社会形式的统一。

劳动的一般性质是指（）

A.个人与社会之间的相互作用过程

B.劳动者相互之间的信息交流过程

C.人与自然之间的物质变换过程

D.社会与自然之间的物质变换过程

【答案】C

21、辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）

A.从实践到认识的过程

B.从认识到实践的过程

C.思维生成现实具体的过程

D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程

【答案】D

22、“听其言必责其用，观其行必求其功。

”这种观点是（）

A.强调认识对实践的作用

B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识

【答案】B

23、人类全部社会关系中最基础的关系是（）

A.生产关系

B.血缘关系

C.政治关系

D.思想关系

【答案】A

24、社会形态是（）

A.生产力和生产关系的统一

B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

C.社会存在和社会意识的统一

D.物质世界和精神世界的统一

【答案】B

25、“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（）

A.强调真理的客观性

B.否认真理的客观性

C.强调真理具有客观标准

D.否认真理具有客观标准

【答案】D

26、学习马克思主义哲学的根本目的是为了（）

A.掌握这一正确的哲学理论

B.锻炼逻辑思维能力

C.宣传马克思主义哲学

D.树立科学的世界观和人生观

【答案】D

27、没有抽象的真理，真理总是具体的。

这一命题强调（）

A.真理是感性的直观，不是理性的抽象

B.真理的内容是客观的，形式是主观的

C.同一对象真理性的认识只有一个

D.真理是与人的具体利益相联系的

【答案】C

28、社会主义改革的根本目的在于（）

A.改变社会主义制度

B.完善社会主义制度

C.解放和发展生产力

D.实现社会公平

【答案】C

29、在内容和形式的矛盾运动中，（）

A.内容是相对稳定的，形式是活跃易变的

B.内容是活跃易变的，形式是相对稳定的

C.内容和形式都是处在不停的显著运动状况

D.内容的变化总是落后于形式的变化

【答案】B

30、唯物辩证法的实质和核心是（）

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.世界的物质统一性原理

【答案】A