学校办学章程执行情况自查.docx

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学校办学章程执行情况自查

学校办学章程执行情况自查

西乡县城关镇中心学校学校办学章程实施情况自查汇报学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理基础性、法规性文件。

建立并完善学校章程对于全方面落实党教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提升教育质量、办人民满意教育含有十分关键意义。

我校以邓小平理论、三个代表关键思想和科学发展观为指导，认真实施学校办学章程，全方面落实落实党教育方针，坚持依法治校，不停推进学校现代制度建设，全方面提升学校管理水平，推进了全镇教育事业稳定、健康、连续发展。

现将我校办学章程实施情况汇报以下：

一、强化依法治校意识，不停健全学校规章制度，完善学校办学章程。

健全规章制度是学校依法治校具体表现。

我校依据不停发展教育形势，审时度势，逐步完善学校管理制度，凝炼办学章程。

在里，我们修订完善了《教职员教育目标责任考评措施》、《班级管理综合考评措施》、《教职员安全稳定岗位目标责任考评措施》、《城关镇中心学校教职员安全稳定工作目标责任管理考评措施》等制度。

同时将各项制度汇编成册，明确各个岗位职责，目标任务清楚。

健全工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力管理格局。

结合学校中长久发展计划和学校自己特色，我校逐步总结凝炼出了校训、校风、

教风、学风、领导作风，对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改，使之愈加符合校情，更能彰显我校特色。

二、坚持办学目标，创新工作机制，提升管理效能。

（一）坚持办学目标，全方面实施素质教育。

学校坚持以邓小平理论和三个代表关键思想为指导，全方面落实党教育方针，全方面落实科学发展观，全方面实施素质教育、全方面提升教育质量、促进学生全方面发展。

紧紧围绕以促进学生全方面素质和个性专长充足、友好发展，把学校建成设施硬、队伍优、质量高、声誉好、有特色一流名校。

办学目标，高扬依法治校，以德立校，坚持科学发展，向管理要质量，靠科研创一流，以校园安全稳定为保障，以德育教育、艺术教育、体育教育为特色，深入推行素质教育，全方面提升教育质量。

治校策略，在素质教育、德育工作、课改试验、校园文化和艺术教育等方面彰显特色。

以规范办学行为，推进教育公平为抓手，以志存高远，学会学习为校训，高度关注学生健康成长、愉快成才和未来发展，形成了诚信合作，善学笃行优良校风，敬业精业、常教常新教风，勤学乐学、活学活用学风。

实现学生德艺双馨目标，努力打造友好校园、文化校园、书香校园，主动构建平安校园。

（二）充实学校领导班子，狠抓班子建设。

1、学校依据实际需要，于根据干部管理权限，我校充

实了教导处、教研站、保安处、总务处等中层领导，经过民主推荐、考察选举，选拔任命了何玉琴等中层领导5人，管理力量得到了深入加强。

全镇各小学领导班子配置齐全，管理力量得到了充实。

2、学校重视领导班子建设，定时开展政治、业务学习。

领导班子全体组员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强；坚持做到工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前。

领导班子组员分工明确，团结协作，深入教育教学第一线，为师生排忧解难，全校教职员对班子组员工作满意度高，家长及社会评价高。

学校校长符合国家要求任职条件，数次参与上级举行各类校长培训，有岗位培训合格证书。

学校领导班子分工明确，作风民主，能认真推行职责，含有较强现代教育理念。

3、形成了科学、高效管理机制。

学校确立了以人为本管理理念，形成了每个月有工作安排、每七天有工作计划、每学期校委会组员述职述廉述效管理机制；在落实上形成了日检验，周通报、月考评、季奖罚、学期评定树模并兑现奖励工作方法；校委会组员分工明确，各司其职。

学校实施校长负责制、教职员全员聘用制和一岗双责制，制订了科学、全方面考评措施。

学校组织机构健全，内部实施分级管理和目标责任制，管理层次清楚，责职明确。

（三）发挥镇中心学校职能作用，抓好辖区学校管理。

我校充足发挥中心学校督导检验职能作用，建立和完善领导

班子学习制度，定时召开辖区学校校长、幼稚园园长会议，集体研究讨论工作，立即传达上级文件会议精神,安排近期工作；每个月定时深入辖区各学校、幼稚园，检验指导工作，对学校管理、建设等存在问题立即提出合理提议和意见，并主动采取方法落实整改。

多年来，我镇辖区学校、幼稚园管理愈加规范，教育教学秩序井然有序，未出现重大安全事故，为我镇教育教学质量提升奠定了坚实基础。

（四）创新德育教育，落实德育工作。

我校一直德育工作放在首位，坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、法制教育为关键内容，强化全员育人、全程育人意识，成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有方法、有考评、有实效。

坚持正面教育为主，严禁体罚和变相体罚学生现象，努力关爱和帮助后进生和有困难学生。

成立了家长教育委员会和小区教育委员会，形成了社会、家庭、学校三结合德育工作网络。

充足发挥党、团、工、队团结协作作用，主动开展了德育教育系列活动。

一是充足发挥少先队德育工作主阵地作用，结合各学科课程有机渗透德育教育。

每七天利用专题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内卫生纪律评选等活动，对学生进行思想品德、日常行为规范教育和管理；经过优异班集体、星级少年、道德模范评选，促进了学生良好行为习惯养成。

二是大力开展德育实践活动，促进校园文明风尚深入形成。

多年来，学校坚持了对学生每个月素质综合考评、星级少年评选活动；坚持定时更换星星河宣传栏、西门文化长廊内容、常常举行各类手抄报评选活动，丰富绿色银行储蓄活动内涵，结合三创工作和传统节日，大力开展德育实践活动；学校每十二个月清明节全部会组织少先队员开展祭扫烈士墓、参观烈士纪念馆活动，对学生进行革命传统教育。

（五）加强教学常规质量管理，努力提升教学质量。

我校坚持把以学为主，教学相长；以研促教，开发潜能。

作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，主动进行教育教学改革，开展教学研究，采取现代化教学手段，不停改善教学方法提升教学质量。

1、狠抓实教学常规七认真（计划、备课、上课、教导、作业、考评、总结和反思）过程管理。

我校严格实施课程标准和教学计划，不随意增课、减课、调课、停课，坚持实施备课周前审签制度，教学工作月检验考评制度，将老师落实教学常规情况纳入老师季度绩效考评和发放；并坚持教学管理月研判制度，立即处理教学管理和质量存在问题。

不停改革教学评定方法，促进教学管理向着科学化精细化方向发展。

2、加强教研活动，努力提升老师业务技能和水平。

我校高度重视教科研工作，激励教学研究和教学实践相结合。

认真实施集体备课制度，组织老师进行理论学习和主动参与教学改革、教育科研，主动申报和组织教科研课题研究。

本年度，我校继续坚持名师骨干老师示范课、教研组公开课、优质课竞赛活动；今年5月份举行了全镇新老师汇报课比赛，9月份又举行了全镇赛教活动；坚持老师、学校领导看课制度，对看课提出了明确要求，每学期学校领导看课25节以上，老师人均听课达20节。

要求每位老师做好教学反思，期末上交成一篇论文。

重视教学课题研究工作，学校省级教研课题立即结题。

学校结合县教育资源专网建设，着力推进优质教育资源在中小学教育教学活动中有效应用，促进课堂教学模式创新，认真落实三二一工程，并要求每学期每位老师在县使用电教媒体上课达25节以上。

（六）加强老师队伍管理，努力提升老师综合素质。

学校最大财富是一支含有高度向心力、凝聚力、战斗力，富

有改革创新、求真务实师资队伍。

我校结合县局、镇党委政府为民服务、创先争优活动，坚持以人文关心和制度管理相结合，以学习培训为载体，外塑形象，内强素质，在老师队伍建设方面取得了显著成绩。

1、学校依法实施工作岗位聘用协议制，依法保护老师正当权益。

我校依法推行学校岗位聘用制，坚持实施教职员聘用制和岗位责任制、年度工作考评制。

修订完善了《教职员教育目标责任考评措施》、《班级管理综合考评措施》、《教职员安全稳定岗位目标责任考评措施》等制度。

要讨教职员必需推行聘约，遵守组织纪律，服从组织安排，实施学校教育教学及各项工作计划，认真推行和落实教育教学和安全责任一岗双责，自觉完成教育教学和安全管理工作任务。

激励老师主动参与进修培训，并依法保护教职员一切正当权益，认真落实老师专业技术职务评定制度，大力表彰优异、师德模范老师。

2、外塑形象，狠抓师德师风建设。

一是长久坚持不懈地对全体教职员进行职业道德教育。

利用政治学习会和师德师风整理教育活动，组织全体老师学习了《老师法》、《中小学老师职业道德规范要求》、《汉中市教育系统十严禁十不准》、《未成年人保护法和预防未成年人犯罪法》、《教育改革和发展纲要》和《公民道德建设纲要》等法律法规，10月份举行了全镇师德演讲比赛。

二是认真宣传教体局相关抵制有偿教教和严禁体罚和变相体罚学生政策宣传引导，和全部老师签署抵制有偿教教承诺书；二是加大师德师风检验考评力度，采取学校领导评、同事评、家

长评和学生评和自评相结合方法，每学期对老师师德情况进行考评。

对年度内造成一定范围影响变相体罚学生老师果断给批评教育，在师德师风考评中给扣分，不准参与本年度评优等方法纠正片面倾向。

我们重视师德师风建设工作。

经过以上方法，本年度，镇内老师无参与任何形式有偿家教、有偿补课或参与多种补习班、培训班现象。

3、内强素质，强化校本培训，不停提升老师业务素质和能力。

一是立足学校实际，大力开展校本培训。

本年度，采取校内骨干老师、名师、聘用教授讲座等形式开展了新一轮课标培训、教育技术能力、三笔字和简笔画等教育教学理论培训，并在6月份组织举行了老师基础功比赛；二是主动争取培训名额，让更多老师走出校门，参与省、市、县各级各类业务培训。

本年度，参与省、市、县组织各类外出学习培训老师达92人次。

三是重视青年骨干老师培养。

努力创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作气氛，继续坚持青老师徒结对形式，促进青年老师快速成长。

本年度，全镇被市教育局、人社局表彰优异校长1人，优异老师1人，安全稳定工作优异个人1人；县委县政府表彰师德标兵、优异老师、优异教育工作者7人。

以省、市、县、镇教学能手为学科带头人，以中青年老师为教学骨干老师队伍骨干体系基础形成。

我镇刘光琴、何玉琴等2人被表彰为陕西省教学能手、徐玉忠、刘传恩等2人被表彰为汉中市教学能手，在全县、全镇赛教当中涌现除了一大批中青年优异老师。

她们热爱

教育工作，乐于奉献教坛，在教育教学工作中取得了骄人成绩。

（七）关心教职员生活，维护教职员权益，增强民主管理工作向心力。

维护教职员正当权益，将工作落到实处。

学校工会亲密配合学校财务部门，主动为老师争取政策要求劳动酬劳、福利待遇和医疗保险；大力做好幸福工程，凡教职职员生日、婚丧嫁娶或家庭遇特殊困难等情况，总是在第一时间把学校关心送到每个教职员心坎上。

关心离退休工作人员，学校行政、党支部、工会在老师节、重阳节、春节全部要上门造访、慰问离退休老师，并送去慰问金。

关心教职职员健康，每十二个月组织教职职员进行健康检验。

近三年，探望慰问教职职员达500余人次，发放慰问金5万余元，支出体检费用7万余元。

学校工会还常常性地组织安排教职员文化、娱乐活动，以丰富职员业余生活。

于元旦组织举行了迎新年老师家眷联欢茶话会，促进了老师、家眷、学校之间感情。

以上活动开展，充足表现了集体温暖，增强了学校凝聚力。

（八）重视校园建设，文化气氛浓厚。

1、教育强镇结果得到深入巩固提升。

结合全县实施灾后重建工作，城关镇于9月份顺利地撤销了五渠小学、和平小学、十里小学等3所完小，分别并入了葛石小学、二里小学，形成了向规模化、集约化、效益化、优质化办学方向发展趋势，学校布点愈加合理，教育质量和效益凸显。

2、各校各部室设置愈加规范，使用效益不停提升，校园文

化建设逐步向高品味、上档次方向发展。

二里、葛石两校新建教学楼、试验楼、宿办楼、电动大门等不仅漂亮雄壮，而且两校已成为农村孩子学习、生活乐园；3、中心校充足利用校园空间，精心合理部署校园，更新了校园部分树木花卉，设置了文化长廊30米、花岗岩国旗台一座。

今年暑假期间，又添置了课桌凳300套，粉刷了电教中心教学楼和中心校综合楼，投入３０余万元改造了大小两个会议室，硬化了操场和跑道。

愈加优美校园环境成为熏陶教育学生靓丽风景，校园文化品位再上新台阶。

4、以活动为载体，营造浓厚文化育人气氛。

，全镇围绕国学精粹进校园、少年道德模范评选和表彰、小学生素质综合评价、建党90年唱红歌、星级少年评选等专题活动，弘扬社会主义关键价值观，营造浓厚育人气氛，让孩子们在自己生活、学习中感受成长愉快。

（九）狠抓学校安稳工作，主动创建平安校园。

我镇各小学、幼稚园以平安创建活动为载体，强化安全稳定岗位责任履职考评，切实提升师生安全稳定意识和防范事故能力，做出了较为突出成绩。

一是加强组织建设，落实安全工作职责。

我镇各校、幼稚园均成立有社会治安综合治理暨安全稳定工作领导小组，管理岗位责任人职责明确、方法到位、责任落实；安全及综治工作有计划、有总结、有制度、有考评细则，纳入老师绩效考评之中（幼儿老

师纳入学期安全考评之中）。

二是强化安全工作台账管理。

为全方面掌握各校（园）安全情况，立即督导整改安全隐患，我镇各校（园）均建立了较为规范安全管理台帐，包含校舍、食品卫生、火灾防范、学生管理等各个方面，落实了整改责任人和整改时限，立即有效地杜绝了安全事故发生。

本年度共整改完成安全、稳定、综治方面问题131项。

三是加强检验指导和存在问题整改。

根据教体局要求，我镇中心学校每个月最少对辖区学校（幼稚园）进行1至2次全方面检验或专题检验，检验有统计，有结果，有回访。

配合城关镇综治办、文教办，教体局包片股室、安管办、勤办，县政法委、卫生局、交通局、公安局等检验15次，整年共下发各项整改通知20份，销帐20份。

四是强化安全工作考评奖惩。

（1）安全工作实施一票否决制，年度内因为安全工作存在较大问题，被中心校通报批评，三所幼稚园被取消评优评先资格。

（2）各学校（幼稚园）把安全岗位督导检验落实到日常工作之中，检验结果和绩效工资挂钩，和评先评优挂钩。

（3）三月城关镇教育工作会上，城关镇表彰奖励了3所小学和5所幼稚园为安全工作优异单位。

表彰奖励了12名安全工作优异个人。

内我镇无安全责任事故发生，学校、幼稚园安全稳定友好，安全管理成效显著。

（十）。

认真落实教代会制度，推行校务公开，构建友好校园。

1、我校认真落实学校教代会制度，充足认识到教代会制度是学校实施民主管理基础形式，是广大教职员行使民主管理和民主监督权利关键载体。

我校党支部、工会高度重视教代会制度建设，每十二个月全部要召开专题会议，听取和研究职代会工作，确保每年召开一次教代会，促进了我校民主政治建设、稳定和发展，为增强学校凝聚力，提升学校教育教学质量，构建友好校园，发挥了主动作用。

2、严格实施校务公开制度。

在学校工会组织下，成立了校务公开领导小组，并设置了财务监督小组和政务监督小组。

校务公开程序规范、公布立即、档案规范。

经过职代会、校委会、学校行政例会和校务公开栏随时向师生、家长公开学校收费标准、招生情况、财务收支情况、考评评优、职称晋升、干部任免、人员招聘、基建项目招标和大宗采买、绩效工资发放情况、补助贫困生情况等师生关心热点焦点情况；学校工会每学期组织财务监督小组对财务进行了全方面清理，政务监督小组对对招生、收费、经费使用、人事安排、评优评先等关系民生和教职员切身利益问题进行了全程监督。

（十一）严格实施财务制度，提升经费使用效益，保障服务教育教学。

学校财务管理一向是教职员关心关键和热点问题。

我校在财务管理上能够坚持机关会计制度，做到经费收支、资金管理、教

育惠民政策公开透明，严格实施各项制度。

具体做法是：

一是学校成立有财务监督小组，每学期对会计账务进行清查；二是设置有财务公开专栏，由工会负责每学期将上期财务情况向全体教职员公开公告；三是每学期学校财务人员向全体老师汇报经费收支情况。

四是在认真实施教育惠民政策，做到摸底、审核、公告、发放、监督等各步骤处于公开透明状态，接收全体教职员和社会各界监督。

四是学校设置有内审制度，不仅对辖区各单位进行年度内审，同时接收上级财税部门、主管部门审计。

因为在财务管理上采取了制度建设完善、过程监督跟进、资金使用民主决议、经费管理实施一支笔等方法，我校经费资金使用效益高、效能作用突出。

无违规违纪问题发生。

三、规范办学行为，促进教育协调均衡发展。

我校坚持把依法办学、规范办学作为追求最高目标。

初就制订了《城关镇中心学校规范办学实施方案》。

关键采取方法是：

（一）科学设置课程，严格控制学生在校时间。

全镇各校均能够坚持选择省颁教学用书目录要求教材，根据课程设置要求合理设置各学段课程，严格控制小学生在校学习时间，开齐课程，开足课时。

对学生作业量实施每七天跟踪检验，立即提醒老师不得突破上级对作业量要求。

无强迫、诱导、授意学生乱订教辅资料现象发生。

（二）切实落实减负，开展阳光体育活动。

我校大力开展阳光体育运动。

一是学校坚持天天组织学生上好三操，学校设有大课间，确保学生天天有一小时体育活动时间。

二是年度内学校成功举行了秋季田径运动会，又教学了第九套新广播体操，并在全镇举行了第九套广播操竞赛等活动。

三是每学期初对学生进行为期30天小军训活动并坚持进行验收。

四是每个月坚持一次小型体育专题比赛活动。

经过这些体育活动，促进学生体质健康发展，丰富学生体育活动，以达成切实减负效果。

（三）促进教育公平，消除超大班额现象。

我校严格实施义务教育阶段实施免试就近入学标准，首先确保学区内适龄儿童幼儿按时入学。

其次，结合城关镇地处县域政治经济文化中心特点，早招生控制范围内，主动无条件接纳学区外适龄儿童入学，包含进城务工儿女、进城经商户儿女、进城固定居住户儿女、转业军人儿女等多个情况。

严格控制班额，确保消除超大班额现象存在，，我校招收十二个月级新生356人，基础确保了每班不突破60人上限。

同时加大城区二里、葛石小学招生力度，实现分流招生，减轻城区入学压力。

（四）、坚持教育均衡发展，充足应用教育资源。

充足利用城关镇优质教育资源优势，促进教育资源共享。

一是中心校现在仅外学区学生就占到45%以上，很好化解了进城务工、经商儿女入学难问题，为县域内教育资源共享起到了促进作

用。

二是发挥去城区内二里、葛石两校资源共享，秋季葛石小学招生114人，二里小学招生208人，为城市周围租房外来务工人员处理儿女上学难问题，间接为县域经济发展做出了贡献。

四、办学效益显著提升。

（一）普及程度均达标。

一是学区内小学入学率、巩固率均达100%；学前十二个月入学率达、学前三年入园率均达96%、99%以上。

（二）在校小学生操行合格率达95%以上，学生体检合格率达达595以上，家长对学校满意率达97%以上。

（三）学生文化课成绩：

小学六年级毕业检测全科合格率：

校本部为97.2%，辖区为91.3%；平均分：

校本部88.3分，辖区82.7分。

（四）我镇学前教育保教工作符合幼教规律，在全县范围涌现出了一批优异幼稚园，在社会上形成了良好声誉。

（五）办学特色突出。

学校自设指标有完整体系，有落实方案，有具体成效。

1、学校在实践中总结出了一套卓有成效德育育人体系。

以绿色银行储蓄活动载体，形成系统完整《学生综合素质评价》及《星级少年评价》体系，坚持每个月对学生进行评价，设置星星河专栏，将每个月评出十二星给予宣传。

学校能结合季节特点，结合多种节日，开展丰富多彩德育实践活动，经过活动来育人。

十二个月来，学校还深入推进国学

精粹进校园活动，彰显传统文化教育特色。

学校为全校师生印发了国学精粹诵读资料，掀起诵读高潮，教室里、校园内书声琅琅，不绝于耳。

同时，学校还大力开展诵读展示活动，每七天一在升旗仪式上各班依次进行形式多样诵读展示，有集体诵读、有诗朗诵、有集体演出，有力地促进了该项活动在学校纵深推进。

今年六一，成功主办了城关镇庆六一国学精粹展演活动，演出效果好，节目档次高，影响深远，全方面彰显了我校素质教育硕果，凸显了我校办学特色、提升了我们办学品位。

2、美术学科教学中，老师以课堂为基地，从爱好入手，主动培养学生参与热情，给予学生动手参与能力，选择创作路径，寓教和乐，让学生在实践中掌握知识、锻炼能力，受到艺术熏陶。

同时，学校还设置有儿童画和手工制作爱好小组，每七天定时开展培训活动，让较有专长学生能得到充足培养。

主动组织参与省市县科技艺术节，经过参与活动深入提升学生能力。

美术课堂中动手参与，多种竞赛活动促学生潜能开发，二者有机结合，培养学生发明力，形成了我校美术教学特色。

3、发挥传统体育项目学校优势，大力开展阳光体育活动，形成了学校体育教学特色。

学校坚持天天组织好两操两活动确保学生天天有一小时体育活动时间。

学校将中长跑列为体育传统项目，成立有体育训练队，并能坚持训练。

学校将每学期开学初第30天定为小军训月，开展以队列、步伐、广播操为关键内容军训及汇报展演活动。

学校实施大课间活动制，大课间活动为

20分钟时间，集体舞、广播操、自编手语操交替进行，可谓一道丰盛体育运动大餐。

学校每十二个月秋季均举行一届田径运动会，还能依据季节特点，组织部分常规性、季节性、群众性体育活动，培养学生参与体育活动爱好，提升了学生体育竞技水平。

学校还主动选派运动员参与市县体育竞赛活动。

今年上六个月，分别组织学生参与县田径举重选拔赛和市中小学生运动会，在县举重选拔赛上，我校参赛选手取得了7个第一好成绩，在市运会上，参赛选手王大卫、李月、陈薇均取得了好成绩。

过去十二个月来，我校在县教育体育局、县政府督导室指导下，圆满完成了十二个月教育教学任务，取得了突出成绩。

，我校被分别荣获了陕西省少先队工作优异集体、第十一次优异教科研论文和结果交流评选活动优异组织单位，汉中市依法治校示范学校、第七届全国少年儿童书信文化活动市级优异组织单位、青少年科技教育示范基地（学校），西乡县未成年思想道德建设优异单位、廉政文化进校园示范点、学校工作综合考评优异单位、工会工作优异集体、教育质量优异单位、科幻绘画暨科技创新大赛优异集体、庆贺国际儿童节暨茶乡放歌文艺演出优异组织单位等荣誉称号。

当然，我校在实施办学章程方面也或多或少存在部分问题和不足，这需要我们以对党教育事业高度责任感和使命感，努力学习教育教学理论和学校管理理论，并和目前日新月异教育发展形式相结合，不停完善学校规章制度，使之愈加符合学校实情，契合教育发展形势。

在实施中，要把每一个方面确确实实落到实处，加强检验考评，才能确保我镇教育事业健康连续发展，从而为全县教育事业发展奠定良好基础。

城关镇中心学校二0一二年十二月十四日