学生资助诚信教育主题活动 策划方案 1.docx
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学生资助诚信教育主题活动策划方案1
机车车辆学院
学生资助诚信教育主题活动
策
划
方
案
２０１5年５月20日
活动背景
根据省教育厅下发的《关于开展普通高校学生资助诚信教育主题活动的通知》黑教助（2015）15号文件精神，我校决定每年5、6月份集中开展学生资助诚信教育主题活动,并做出如下贯彻落实实施方案。
一、精心安排部署，持续深入开展活动.
二、创新宣传形式,不断丰富活动内容.
三、及时报送总结材料。
活动名称
学生资助诚信教育活动
活动目的
为增强大学生诚信意识，提高大学生综合素质,强化资助育人工作，维护校园稳定、社会和谐的一项重要工作,有助于国家助学贷款工作的顺利开展和社会良好风气的形成。
活动主题
围绕“诚实守信”主题,“立德树人”主线
活动时间
2015年5月23日—--２015年6月2日
活动对象
学院全体学生
活动内容
（一）开展“诚实守信”倡议活动
学习部负责进行班级宣传，通过各班干部在班级进行响应.
宣传部负责倡议活动的海报和展板制作
信息部负责在校网站和组群中进行活动宣传
文体部负责场地的布置布展,组织学生进行倡议签名活动，并进行拍照以备活动总结存档。
（二）举办“诚信与善意的谎言"辩论会
正方：
讲诚信 反方：
善意的谎言
由学习部组织以班级为单位或以自由组合的形式形成正反两方,从道德观念和分析当今社会现状中找论据开展辩论会。
学生部负责提前明确辩论会时间地点，布置会场,进行有效的活动宣传,活动中进行拍照以备总结存档。
（三）开展“讲诚信”主题班会活动
由秘书部以班级为单位组织开展主题班会活动，各班可以以自编的小品表演形式或演讲形式来反映现代社会诚实守信的情况，也可以以游戏的形式开展，例如分组进行有关诚信的成语接龙或警句接力等。
秘书部负责抽调各班级代表组成评审团，对各班班会的形式、内容和意义性进行评比，提高各班同学活动的积极性和班级荣誉感.评审中进行拍照以备总结存档.
（四）开展“诚实守信”公益短片征集活动
由宣传部组织开展“诚实守信”公益短片征集活动，可以以班级为单位或个人为单位以诚信教育与社会主义核心价值观教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、志愿服务活动等有机融合,增强诚信品质为立足点,编辑创作的公益短片，也可以是反映诚信或讽刺某些社会现象的专题片、照片动漫短片.征集后进行作品编号,组织评审团进行评选,对优秀作品创作班级及个人给予表彰奖励。
活动总结
各部认真组织和协助开展此次活动,活动中实时跟踪活动进度和活动内容，确保此次活动让每位同学认识到诚信对于人生的重要性诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
活动后（6月2日）及时上报活动总结至秘书部汇总.
安全教育活动策划书
一、 活动背景
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。
加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素，更是创建平安和些校园的重中之重。
开展此次安全教育活动，是为了创建平安和些校园，加强安全知识教育，力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校学生安全的高度稳定，保障学校教书育人的平安和些氛围。
二、指导思想
以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻的十六届五中全会的精神,以服务师生为宗旨,紧密结合教育改革，发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识,强化大学生安全的自我教育,自我管理,为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
三、活动宗旨
通过多种形式的互动问答及情景表演，加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动，搭建同学们与校保处的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力.
四、活动目的ﻫ
（一）在大学中普及有关国家安全，消防安全,交通安全,网络安全，人身安全等方面的知识。
ﻫ
（二）提高大学生的安全防范意识和自救、救人的素质和能力ﻫ（三）引导大学生树立关爱自身,关怀他人，关心社会,关注公益的良好道德素质。
（四）形成一批大学生安全教育的作品及海报
五、活动主题ﻫ关爱生命，关注安全，从我做起，人人参加,共创平安校园
六、活动对象ﻫ中国地质大学江城学院全体师生
七、活动时间
1个月（具体日期待定,月份待定）
八、资源需要ﻫ
（一）已有资源:
多媒体教室、活动中心、学院干事、领导、表演工具等
（二）需要资源:
宣传报、模幅、特邀嘉宾
九、活动开展
ﻫ
（一）前期准备『一周内』
①申请活动场地（由院主席团负责）ﻫ②设计宣传板报 （由院宣传部负责）ﻫ
③设计及复制海报（由院网络部负责）ﻫ
④内部人员要做好宣传ﻫ⑤网络部将此活动上传到校园网上宣传
⑥各部门的负责人应取得联系，共同商讨活动注意事项ﻫ⑦写邀请函并邀请嘉宾及领导,与各院辅导员取得联系
⑧邀请活动主持人
⑨分配好纪律的维持工作（由院纪检部及学生会其他成员等共同配合负责）ﻫ⑩与学院取得联系,得到学院的支持ﻫ注：
准备活动奖品及证书，考虑奖金奖品问题联系赞助商（由学院外联部负责）
（二）活动实施ﻫ开幕式（＊＊月1日）
中国地质大学江城学院安全教育主题系列活动启动仪式。
启动仪式邀请学院领导及各学部辅导员及学工处处长等嘉宾，特邀嘉宾坐到舞台上,学院的同学按学部来坐由院组织部的举牌，由院纪检部及学生会其他成员等来维持纪律，，此次安全活动月开幕式由院学工处处长主持.
学生各类作品征集活动（**月２日-11日）ﻫ全院学生都可将自己的作品整理好，此作品包括海报,宣传单及个人收集等,在这１0天内,每天０8:
30～17：
30会有院学生会干事在第一、二食堂门口设点进行征收，本次活动的作品涉及安全问题，范围不受限制，但一定要是健康的，收集到的作品进行评选后将在闭幕式时颁发奖品及证书
安全问卷调查（*＊月１2日－14日）ﻫ将制作好的利用有关于安全问题及同学对于校园内潜藏安全问题看法的问卷,利用各班课余时间，将问卷随机发放到各班,待同学做完后，统一进行问卷回收，由院学习部来整理同学们对安全问题的看法以及校园内存在的安全问题并向校方反映，适当的解决问题。
安全教育讲座（**月1５日）
结合以往新生入学教育，将在本校开展有关国家安全，消防安全，交通安全,财物安全,网络安全等方面的知识讲座,此次讲座在报告厅进行,讲座过程中利用多媒体播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。
邀请江夏区纸坊派出所的领导为我们上生动的安全教育课，并请学院领导讲话，邀请院领导进行总结，主持人是机电学部的辅导员,特邀嘉宾座第一排,学院各部门（包括学生会、团委及各学部）各派代表听讲座，坐在嘉宾后面,各班派两名代表紧接其后。
此次讲座完以后,各班的班干部及部、院的干部要宣传此次活动，把安全教育落实到各班。
知识问答（＊＊月16-20日中任一天）
参加人员：
各班组织代表队参赛,每班３人ﻫ拟修改：
将十个班分为两大擂台赛
主持人：
机电学部学生会主席
互动小游戏主持：
机电学部学生会宣传部部长
奖品派送人员：
机电学部学生会宣传部副部长ﻫ记分员:
实践部成员
注:
人员可临时调配ﻫ
具体活动安排：
主持人宣布“安全伴我行”安全知识竞赛正式开始
特邀嘉宾院学工处处长致辞
ﻫ
（1）选择题（每班1道，每题10分）ﻫ题目内容涉及突发自然灾害,交通安全，急救常识,寝室安全及火灾,财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广.考查同学们的安全知识。
1至n个班按顺序回答，主持人手持卡片，上有题目及正确答案。
念出答案时，操作ＰPT的同学将答案在大屏幕上放映出来。
（2）判断题（每班5题，每题5分）
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。
ﻫ同上
（3）必答题（每班２道，每题1０分）ﻫ必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识,分为两部分,每班自己选择题目作答。
ﻫ一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题,每班一题，场上选手自己作答.
（４）抢答题（共１0题,每题答对加２0分,答错倒扣5分）
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能
场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答,答对有奖品.答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。
评选出得分最高的3个班级并由××和×××领导为获奖班级颁奖
主持人宣布“安全伴我行"安全知识竞赛结束ﻫﻫ附注：
1、除正误判断题为每班１名代表参加外，其余各环节均由每班３名代表参加
2、在必答题和抢答题之间穿插互动小游戏
３、此次安全知识竞赛奖品由本院出资提供ﻫ４、机电学部学习部筹集资料
情景表演（＊*月２１－25日）ﻫ以情景短剧形式再现现实生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演等结合情景回答，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法,提高学生自我保护的实际能力.ﻫ
具体人员及地点安排：
邀请江夏区消防人员、院学工处处长等领导及院纪检部全体成员参加此次活动。
此次活动面向中国地质大学江城学院全体师生,将在篮球场进行现场演练,现场的秩序由纪检部及学生会其他成员来维持.ﻫﻫ具体工作安排：
ﻫﻫ
（１） 偷盗.由消防人员配合学生表演日常生活中经常出现的偷盗现象。
ﻫ①从路人身边经过时，不知不觉偷走手机、钱包等.
②在人群拥挤时，乘人不注意偷走他人贵重物品，如手机、钱包、ＭＰ３、MＰ４等。
ﻫ③路人在街上打电话时,开摩托车经过抡走他手机。
ﻫ
（２）诈骗。
为了揭穿都市内的诈骗行为，特别在校举行这次活动,让大家明白生活中的诈骗现象,以免再次上当受骗：
①骗钱小把戏。
把两支笔（或棍子）抓在手上,套1条纸带在其中一支笔上，将纸围着两支笔捆紧，让你猜折开纸带后纸带是套在哪支笔上，猜之前先下赌金，猜对久赢了。
（演示后告诉同学们游戏的真相）
②换钱.演示在夜市的时候,当你给店主1００元时,店主用不同的方式换去你的真钱，如：
关灯换钱，转身换钱或将你的真钱撕去一个角等.
③调包。
同样演示在夜市的时候,店主将你买到的水果等调包,将好的换成烂的且不够称的.ﻫﻫ（3）火灾。
邀请消防人员配合演练：
ﻫ①消防人员教同学们如何使用灭火器
②如何在危险情况下疏通人流逃离现场
③ 如何应急
ﻫ（4）交通事故。
ﻫ①演示当遇到交通事故时应如何做，如：
立即报警、记下当事人车牌号等以及如何保护现场证据等.ﻫ②演示当自己遇到不幸时应如何做,如：
不慌不忙地记下肇事者车牌号，报警求救以及现场自救。
ﻫﻫ此次演练活动分三处举行,历时三天,具体时间安排在21—25日其中三天,活动穿插互动，可由现场同学来参与表演,参加互动的同学可得到一份纪念
十、进行安全教育主题系列活动总结．
安全教育主题班会教案
九
（2）班 班主任：
彭启蒙
教学目标:
１、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:
了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作.掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面:
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
教学重点：
危害安全的行为，及自救措施.
教学方法：
导、读、议、评相结合.
课 时:
一课时.
教学过程:
一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理.
1、当前,在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负,甚至有人被杀害,特别是近期全国发生了多起不法分子闯入校园杀害学生和老师的恶性案件,甚至有上升的趋势。
因此，对中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要.
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。
”
材料一：
据《报刊文摘》报道：
四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”.有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后,才说出了偷窃的原因，此案令人震惊.
材料二：
据《羊子晚报》报道，重庆某中学生,由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。
后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查.有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴,给学校、家庭带来了很大的负面影响。
采取的应对措施:
第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3时49分56秒,唐山市发生7。
8级强烈地震，有2４．2４万人死亡，重伤１6万,轻伤３6万。
2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡,７０人受伤。
２008年5月12日，四川省汶川等地发生7．6级地震，造成重大人员伤亡. 2010年4月１４日，青海玉树发生７.１级地震,200０千多人遇难.
一条条触目惊心的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害！
我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有,但是起码能够将危害减少的最低限度。
（一）地震
地震,群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:
强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。
比如,地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时：
（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
如果你住的是楼房，跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸，关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子,床铺等下面,震后迅速撤离，以防强余震。
（2）如遇到地震，最忌慌乱,应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）
（３）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡,河岸及高压线等。
震后:
震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静,设法自救。
无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件，耐心等待救援。
（二）火灾
水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说,近５年来，全世界平均每年有2０70多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要"、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷，绝处逢生。
1．“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。
（2）“要”遇事保持沉着冷静
面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静,才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。
有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。
例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一,盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门，准备走第二条路线.即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅速通过,随后立即把门重新关上。
因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
（3）“要”警惕烟毒的侵害
在火灾中,最大的“杀手"并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。
消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为１%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。
专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。
如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住,且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。
绝对不能以身体站直的姿势去跑.因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。
站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。
如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。
若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄.
2。
“三救"
（1）选择逃生通道自“救”
发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。
如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了.
（2）结绳下滑“自救”
在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么办呢？
应该及时利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子）,将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上,另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等.然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。
（3）向外界求“救”
倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。
呆在房间里，并不是消极地坐以待毙.可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。
总之,不要因冲动而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
（1）“不"乘普通电梯
发现火灾后，人们为了阻止大火沿着电气线路蔓延开来，都会拉闸停电.有时候,大火会将电线烧断。
如果乘坐普通电梯逃生，遇上停电可就麻烦了，既上不去,又下不来，无异于将自己困在“囚笼”里
（2） “不”轻易跳楼
跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。
即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。
首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性；然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下,缩小与地面的落差。
（３）“不”贪恋财物
火灾来势极快,１0分钟后便可进入猛烈的阶段。
因此，消防专家警告,遇上火灾时,必须迅速疏散逃生，千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。
更不要在已经逃离火场后,为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空,自取灭亡.
（三）雷电
夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1．在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶.
2． 在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。
3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。
此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。
4。
在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5.打雷时,最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6。
打雷时，在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7 .打雷时，在室内相对比较安全,但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。
避免发生传染病。
结束语：
总之，我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力,才能在各种意外情况发生时从容应对。
安全教育主题班会
（一）班会目的
（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
（2）认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。
（3）直面挫折,对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
（二）活动地点:
教室
（三）教育重点:
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
一：
对以下几点内容进行提问并解答:
1：
消防安全
2：
行走安全 3：
横穿马路
4：
校外安全
5:
家庭生活安全
二:
将有关安全的故事
三:
有请老师讲话
四：
主持人宣布班会结束
安全教育主题班会
开场白：
当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。
同时也给家庭带来了无比欢乐。
从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器.你不但属于家庭、父母,说到底你是属于社会、国家.所以也可这样说:
生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。
年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。
人是最可宝贵的,只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好.只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光，充满生机。
但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及,防范不严，责任心不强,把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：
到那时,这一切都为时已晚,我们失去的已经太多太多,对生命的关爱,不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟.由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪.而我们今后还能做些什么？
更令人深思。
一：
消防安全
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：
如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
当房间内起火时,不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾.纸张、木头或布起火时，可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警.被火围困时，应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
及时报警 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失：
（1）一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
（2）身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
（３）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室. （4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗,隔断火路,等待救援.有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延. （5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
（６）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
（7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
（８）逃生时,尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,同时趴在地上匍匐前进向外逃生.
二:
交通安全人行横道：
马路上用白
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