三年级下册语文单元测试第十单元 A卷北师大版含答案.docx

三年级下册语文单元测试第十单元 A卷北师大版含答案.docx

《三年级下册语文单元测试第十单元 A卷北师大版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文单元测试第十单元 A卷北师大版含答案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级下册语文单元测试第十单元A卷北师大版含答案

三年级下册语文单元测试第十单元A卷_北师大版（含答案）

一、知识积累。

（53分）

加油1．用“√”给多音字选择正确的读音。

（2分）

2．小加油小书法家。

（看拼音，写词语）（6分）

dǔ加油sèhóngshuǐ

yuánliàng加油yīngxióng

gǔn加油dòngcǎnbái

3．同音不同字。

（写出同音字）加油（4分）

lín（　　）时（　　）居

cái（　　）料（　　）物

加油zuò（　　）落（　　）位

jǐn（　　）管（　加油　）有

4．给加点字选择正确的解释。

（3分）

深：

①从加油上到下或从外到里的距离大

②（颜色）浓　③很；十分

（加油1）这口井很深。

（　　）

（2）我们深信，祖国的明天一定会更加美好加油。

（　　）

（3）这件衣服颜色太深了，不太适合你。

（　　）

简单加油：

①结构单纯，头绪少，容易理解、使用或处理

②（经历加油、能力等）平凡

③草率，不细致

（4）这件事你要认真去做，不要简单应付。

加油（　　）

（5）这道题太简单了，我一下子就做出来了。

（　　）

（6）他加油的办法真多，真不简单啊！

（　　）

5．给下面句子中加点的词语换个说法，使意加油思不变。

（4分）

（1）鲧把天上的土偷下来，去堵塞洪水。

（　　　　）

（2加油）禹成为人们敬仰和爱戴的英雄。

（　　　　）

（3）法国军队向侵入巴黎郊外加油的德国军队发动攻击。

（　　　　）

（4）他是人人爱戴的好书加油记，为老百姓做了不少好事。

（　　　　）

6．在括号里填加油上合适的词语。

（4分）

（　　　　）的追求　（　加油　　　）地说

（　　　　）的汗珠（　　　　）地问

加油（　　　　）的嘴唇（　　　　）地抱住

（　　　　）的财产（　　　　）地加油瞭望

7．对号入座。

（选词填空）（7分）

（1）那只天鹅长着（　　　　）的羽毛，漂亮极加油了。

（2）由于长时间饱受饥饿的困扰，他的脸色变得十分（　　加油　　）。

（3）他四处（加油　　　　），却连个人影都看不到。

（4）将军用望远镜仔细地（　　　　）着河对加油岸的小村。

（5）我们要从小养成（　　　　）公物的好习惯。

加油（6）禹因此成为人们世世代代敬仰和（　　　　）的英雄。

加油（7）这件毛衣是妈妈亲手织的，穿着格外舒适，因此我特别（　）加油它。

8．给下面的句子加上合适的标点。

（2分加油）

（1）

你怎么啦

炮手

将军不解地问加油

（2）鲧在临死前叮嘱儿子禹

一定要把洪水治好

9加油．按要求写句子。

（5分）

（1）春天一到，加油燕子不就飞回来了？

（改为陈述句）

_____加油____________________加油___________________________

（2）娜加油塔娅是姑娘。

（扩写句子）

___________加油___________________________加油______________

（3）法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队加油发动攻击。

（缩写句子）

___________________加油_________________________________加油

（4）花儿都扬起脸对我微笑。

（仿写拟人句）

______加油_________________________________加油_____________

（5）洪水淹没了_________加油_______________________加油__________。

（把句子补充完整）

10．我能把下面的句子加油整理成一段通顺的话。

（5分）

（　　）当太阳一落山，黄昏的雾霭像轻纱一样笼罩着加油山野的时候，青蛙便逐渐活跃起来。

（　　）青蛙加油纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息了。

（　　）这时候，人要是从田埂上加油经过，就会听见路两旁有扑通扑通的声音。

（　　）但是人刚一走过，它加油们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

（　　）乡村的加油夏夜，是蛙的世界。

11．在正确说法后面打加油“√”，错误的打“×”。

（3分）

（1）禹治加油水十年，曾经三次路过家门而不入。

（　　）

（2）《炮手》一加油文中的炮手为农民的屋舍被炮弹炸垮了而痛心。

（　）

（3）加油《大禹治水》一文中禹的父亲鲧不愿意治水。

加油（　　）

12．日积月累。

（8分）

（1）把相对应的加油句子连起来。

（2分）

春蚕到死丝方尽立志读尽人间书

书山有路勤为径一心加油只读圣贤书

两耳不闻窗外事学海无涯苦作舟

发愤识遍天下字蜡炬成灰加油泪始干

（2）我会填。

（6分）

①为了治水，禹________岁才结婚，加油在家仅仅住了________天，就告别了妻子。

②一加油个人的价值，应当看他__________加油____，而不应当看他____________。

③_________加油_____在于奉献，而________索取。

加油

二、阅读乐园。

（27分）

（一）__________

春天，老师带着一加油群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭加油蕉成熟了。

老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了憔（qi加油áo）悴（cuì）的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了加油几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，小芭蕉越长加油越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

学生跑加油进了老师的办公室，伤心地说：

“老师，老师，老芭蕉病加油得很厉害。

”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：

“那是因为它把加油身上的养分都输送给了小芭蕉。

”“那老芭蕉心里一定不好受。

”学生说。

老加油师深情地望着学生，肯定地说：

“老芭蕉的心里很幸福。

”

一个静静的夜晚，老师坐在加油桌前批改作业。

她翻开了一个本子，只见上面写道：

“我加油们的老师就像老芭蕉，我们呢，是一个个嫩嫩的小芭蕉。

加油”又翻开一本，上面写道：

“我长大也愿意做一名老师，用自己的心血哺育小加油朋友，就像老芭蕉一样。

”老师读着读着……

1．在短文开加油头的横线上加上题目。

（2分）

2．根据短文内容填上合适的词语。

（2分）加油

（　　　　）的果实

（　　　　）的老芭蕉

（　　　　　）的小学加油生

（　　　　）的小芭蕉

3．老芭蕉枯萎加油的原因是：

______________________加油_______________

_____________________加油____________________________（2加油分）

4．“我们的老师就像老芭蕉，我们呢，是一个个嫩嫩的小芭蕉。

”加油根据你对这句话的理解完成下面的题。

（2分）

老师和老芭蕉有一个共同加油的特点，那就是_____________加油__

_______________。

人们常用“加油______________________________”这加油两句诗来赞扬老师的这种精神。

5．根据短文内容，把短文结尾“加油老师读着读着……”中省略号表示的内容补充加油完整。

（4分）

________________________________加油_______________________

_____________加油_______________________________________加油___

（二）____________

我特别喜爱野菊花。

记得加油我小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去加油玩。

只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶加油片衬托着黄色花朵，好看极了。

野菊花没有开花的时候，人们常以加油为它们是一棵棵小草。

可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美加油得朴实。

它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。

但它们的生命力很强，花期也长加油，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它们却依然开放。

外婆告诉我，野菊花有很多加油用途。

那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿加油上擦破皮出血了，我直叫痛。

这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤加油口上。

我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。

外婆说，野加油菊花有消炎止血的功能。

新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干加油的野菊花熬水洗外伤。

外婆又说，野菊花还是一种中药，能清加油热败火，治感冒。

我没有想到野菊花还真有用。

我回北方上学之前，一下子摘了加油不少野菊花带回家。

妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。

我喝过红枣茶、绿加油茶，可从来没喝过野菊花茶。

泡了一杯，尝了加油一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清加油凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默加油默地无私地向人们奉献。

它们平凡、朴素，却又那么顽强加油。

人不也需要有一点野菊花的精神吗？

我愿做一朵小小的野菊加油花。

1．给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。

加油（2分）

2．写出下列词语的近义词。

（3分）

芬芳——（　　　　）

加油凋谢——（　　　　）

依然——（　　　　）

3．读了短文，你知道野加油菊花有哪些用途了吗？

（4分）

（1）______加油________；

（2）___________________；加油

（3）______________；（4）_____加油______________。

4．请给画横线的句子换一种说法，写下来。

想加油一想，人们需要的是野菊花的什么精神？

（3分）

_______________加油________________________加油________________

_________加油______________________________________加油________

______________加油________________________________加油_________

5．文章表达了作者什么样的思想感情？

（3分）加油

__________________________________加油_____________________

__加油________________________________加油_____________________

三、妙笔生花。

加油（20分）

奉献是一种美德，正因为有了无数人加油的奉献，我们的国家才会如此强大。

观察一下你周围的人，写加油一写，说一说，他们都为社会做出了哪些贡献？

选取加油你最熟悉的一类人来写一写。

结束时间：

________

参考答案：

第10单元过关检加油测卷

一、1.

2．堵塞　洪水　原谅　英加油雄　滚动　惨白

3．临　邻　　材　财　　坐　加油座　　尽　仅

4．

（1）①　

（2）③　（3）②　加油（4）③　（5）①　（6）②

5．

（1）阻塞　加油

（2）敬重　（3）攻打　（4）拥戴

6．示例：

崇高　低沉　加油大粒　不解　干涩　紧紧　仅有　仔细

7．

（1）雪白　

（2）苍白　（3）观望　（加油4）瞭望

点拨：

“瞭望”指登高远望，也特指从高处或远处加油监视敌情；“观望”指张望，也指怀着犹豫的心情观看事物的发展变化。

（5）爱护　（加油6）爱戴　（7）爱惜

8．

（1）“　，　？

　”　。

（2）“　”　。

加油9．

（1）春天一到，燕子就飞回来了。

（2）加油示例：

娜塔娅是个乐于帮助别人的小姑娘。

（3）军队发动攻击。

加油（4）示例：

风轻柔地抚摸我的脸颊。

（5）示例：

村庄和田野

10．2　4　3　加油5　1

点拨：

做此题要先通读这五句话，理解每句话的意思，然后再思考其顺序。

加油

11．

（1）√　

（2）×　（3）×

12．

（1）春蚕到死丝方尽立志读尽人间书

书山有路勤为径一心只读圣贤书

两耳不闻窗外事学海无涯苦作舟

发愤识遍天下字蜡炬成灰泪始干

（2）①三十　四　②贡献什么　索取什么

③生命的意义　不在于

二、

（一）1.示例：

芭蕉

2．丰硕　憔悴　活泼可爱　嫩嫩

3．它把身上的养分都输送给了小芭蕉。

4．都把自身的养分输送给了别人　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

5．示例：

她的眼睛湿润了，她好像看到了数年后，自己的学生也像自己一样，站在讲台上抑扬顿挫地给孩子们讲课。

（二）1.野菊花

2．芳香　凋零　仍然

3．消炎止血　清热败火　治感冒　泡茶

4．人也需要有一点野菊花的精神。

　人们需要的是野菊花无私奉献、顽强的精神。

5．表达了作者对野菊花的喜爱和赞美之情。

三、思路导航：

观察生活在我们周围的那些为别人奉献的人们，例如：

清洁工、医生、教师等等。

他们为社会做出了哪些贡献，选取其中一类人的贡献进行叙述。

例文略。