凯里小学教师招聘考试试题及答案.docx
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凯里小学教师招聘考试试题及答案
凯里2020年小学教师招聘考试试题及答案
1：
政治有哪几种表现形态?
（ ）
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念
E、组织
2：
学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。
（ ）
判断题
对
错
3：
研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。
（ ）
判断题
对
错
4：
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（ ）是少先队活动的首要原则。
单项选择题
A、教育性
B、趣味性
C、实践性
D、自主性
5：
随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。
（ ）
判断题
对
错
6：
编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（ ）。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
7：
教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。
（ ）
判断题
对
错
8：
（ ）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
9：
所谓“自我反思”是指（ ）。
单项选择题
A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
10：
完整的计算机系统由（ ）两大部分组成。
单项选择题
A、应用软件和系统软件
B、随机存储器和只读存储器
C、硬件系统和软件系统
D、中央处理器和外部设备
11：
“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
12：
自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
判断题
对
错
13：
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
14：
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。
单项选择题
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
15：
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
16：
被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。
单项选择题
A、戴望舒
B、徐志摩
C、胡适
D、闻一多
17：
在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
18：
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、贾德
19：
义务教育实行的管理体制是（ ）。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
20：
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（ ）。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、社会因素
D、家庭因素
21：
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。
（ ）
判断题
对
错
22：
我国现行的学校教育制度是（ ）。
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
23：
根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（ ）。
单项选择题
A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
24：
义务教育的学制，通常有（ ）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
25：
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。
（ ）
判断题
对
错
26：
小学教育的根本任务就是（ ）
单项选择题
A、培养学习兴趣
B、形成良好习惯
C、发展学生的逻辑思维能力
D、打好基础
27：
波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。
这时，张老师突然想起家里有事要办。
看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。
张老师的这种做法（ ）。
单项选择题
A、违法，侵犯了波波的受教育权
B、违法，侵犯了波波的人身自由权
C、违法，剥夺了波波的自由时间
D、不违法，能够很好地督促波波完成作业
28：
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力
29：
以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
30：
概念学习和规则学习的基础是（ ）
单项选择题
A、规则学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
31：
教育心理学的性质是（ ）。
多项选择题
A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、理论与应用相结合的独立学科
C、自然科学
D、社会科学
E、上述说法都不对
32：
朱老师是三
（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。
但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。
这体现了朱老师（ ）。
单项选择题
A、职业心理健康
B、身体素质良好
C、教学水平高超
D、学科知识丰富
33：
“环境决定论”完全否定了（ ）。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
34：
打篮球属于（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
35：
（ ）主编的《教育学》在中国影响最大，流传最广。
单项选择题
A、叶希波夫•冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
36：
小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系。
该校的做法（ ）。
单项选择题
A、合法，是学生自己违反校规
B、合法，是家长未尽监护职责
C、不合法，学校应派学生出去寻找
D、不合法，学校应及时与家长联系
37：
教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。
（ ）
判断题
对
错
38：
广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。
（ ）
判断题
对
错
39：
问题解决的特点是（ ）。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
40：
课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。
（ ）
判断题
对
错
41：
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、洛克
42：
教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（ ）。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
43：
下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
44：
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：
“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。
”这一观点深刻地说明着（ ）。
单项选择题
A、教育的经济功能
B、教育的文化功能
C、教育的自然功能
D、教育的道德功能
45：
1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为小学，这是我国最早的公立小学堂。
（ ）
判断题
对
错
46：
教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（ ）。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
47：
有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（ ）。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、舒伯特
48：
中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。
以下都表示“阴”的方位是（）。
单项选择题
A、山之南、水之北
B、山之南、水之南
C、山之北、水之北
D、山之北、水之南
49：
社会自我基本成熟的时期在（ ）
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
50：
李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。
李老师很生气，冲着这名学生说道：
“整天上课开小差，不认真听讲。
这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!
”李老师的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格
51：
个体品德的核心部分是（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
52：
从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（ ）之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价
53：
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。
单项选择题
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
54：
学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
判断题
对
错
55：
分析问题是解决问题的开端。
（ ）
判断题
对
错
56：
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在（ ）附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
57：
把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
58：
新课程倡导（ ）的课程评价。
单项选择题
A、立足过程，促进发展
B、立足学生，促进成长
C、重视过程，促进发展
D、立足过程，促进改革
59：
学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和（ ）。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
60：
人格发展阶段论的创始人是（ ）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
查看答案
1：
答案B,D
解析略。
2：
答案错误
解析学习期待是静态的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。
所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。
3：
答案错误
解析学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。
4：
答案A
解析教育性是指少先队的一切活动都是为了达到教育和自我教育的目的，是少先队活动的首要原则。
5：
答案正确
解析
6：
答案D
解析编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。
7：
答案错误
解析
8：
答案D
解析
9：
答案C
解析略
10：
答案C
解析不论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成。
计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器（CPU）、存储器、外部设备（输入输出设备、I／O设备）及总线等。
计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。
11：
答案D
解析形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。
12：
答案错误
解析
13：
答案D
解析从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
14：
答案A
解析课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
15：
答案B
解析
16：
答案A
解析戴望舒，中国现代派象征主义诗人。
他的代表作有《雨巷》，并因此被称为“雨巷诗人”。
所以选择A选项。
17：
答案B
解析
18：
答案D
解析1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。
19：
答案B,C
解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。
20：
答案B
解析非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理，包括三个不同层次：
第一层次，指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。
21：
答案正确
解析
22：
答案A,B,C,D
解析我国现行的学校教育制度从纵向上来划分，可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。
学历教育不属于这种分类标准，它是相对于非学历教育来说的。
前面的四种教育都属于学历教育。
（本解析由小度提供）
23：
答案A
解析根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。
24：
答案A,B,C
解析我国义务教育的学制年限通常有：
小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
25：
答案正确
解析评价的多元化包括评价主体的多元化（自我评价、教师评价、同伴评价）和评价方法的多元化（定性评价和定量评价）。
（本解析由小度提供）
26：
答案D
解析
27：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
结合题干可知，张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵犯了波波的人身自由权。
28：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
29：
答案C
解析符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。
30：
答案D
解析略。
31：
答案A,B
解析教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。
32：
答案A
解析
33：
答案A,E
解析遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。
人也具有主观能动性。
而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。
34：
答案B,D
解析
35：
答案C
解析
36：
答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：
中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
题干中，学生旷课，学校未与家长取得联系，这种做法是不合法的。
37：
答案正确
解析略。
38：
答案错误
解析广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。
39：
答案A,B,C
解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。
40：
答案错误
解析读者关注的焦点不同，新教师更多地关注的是细节，而专家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。
41：
答案B
解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
42：
答案A
解析
43：
答案D
解析教育原则有：
目的性原则，理论联系实际原则，直观性与发展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。
德育原则有：
理论联系实际原则，正面说服教育、积极引导原则，严格要求与尊重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。
由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。
44：
答案A
解析
45：
答案正确
解析略。
46：
答案D
解析
47：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】约瑟夫·海顿，奥地利著名作曲家，维也纳古典乐派奠基者人之一，一生共创作了一百多部交响曲，被尊称为“交响乐之父”。
48：
答案D
解析根据阴阳学说，向日面为阳，背日面为阴。
我国位于北半球，地势西北高，向东南渐低，山水一般呈东西走向，山水相间，山的南面、河床的北岸都是向阳的，故山之南、水之北为阳;反之，山的北面、河床的南岸都是背日面，为阴。
另外，由于地势的缘故，我国河流在流动时会倾向于往东南方向流动，南岸较容易受到河水的侵蚀，形成北干、南湿的情形．故称水北为阳、水南为阴。
49：
答案D
解析社会自我基本成熟的时期在少年期。
50：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】尊重、信任学生是新课改强调的学生观，是对教师的基本要求。
当学生遇到困难时，教师应该耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。
题干中李老师的做法是错误的。
51：
答案A
解析
52：
答案A
解析略。
53：
答案C
解析平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
平行管理的提出者为马卡连柯。
54：
答案正确
解析
（1）学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。
（2）学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。
（3）学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，这也有助于个体的发展。
55：
答案错误
解析解决问题自发现问题开始，分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。
56：
答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。
57：
答案A
解析柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。
58：
答案A
解析新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。
59：
答案C
解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。
60：
答案B
解析略。
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