小班英语.docx

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小班英语

小班第1课时

一、活动内容：

《listen》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备

暖场歌曲《goodmorning/hello》、歌曲律动《listen》、小动物主人公Kitty、Puppy（图片）、白班课件《listen》、《standup》、《sitdown》图片。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）教师介绍自己的名字。

（3）教师用神秘袋引出小主人，介绍小主人公。

（4）小朋友和小主人公用英语打招呼。

singingasong《goodmorning》/《hello》听、唱、跳全新灌输。

2、NewContent：

（1）教师请出来Kitty，和小朋友问好后，一边说“standup”，一边请Kitty站起来，再一边说“sitdown”，一边请Kitty坐在板凳上。

反复几次，老师和小朋友一起跟着指令模仿Kitty。

（2）up/down动物上下移动、上下楼梯、电梯。

（3）stand/sit执行，头饰操纵，师生竞赛。

3、singanddance：

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、ending：

Saygoodbeytoteacher

小班第2课时

一、活动内容：

《lineup》

二、活动目标：

1、学会说英语单词line、zoo。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词lineup做出相应的动作。

三、活动准备：

歌曲律动《listen》and《lineup》、小动物主人公piggy、bunny图片、lineup图片、line图片、zoo图片、line线绳。

六、活动过程：

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

/helloeveryone!

（2）教师用神秘袋引出小主人，介绍小主人公piggy、bunny。

（3）小朋友和小主人公用英语打招呼。

（4）singingasong。

2、review：

（1）复习up/down。

（2）利用《standup》、《sitdown》图片复习读法和动作。

（3）利用图片复习Kitty、Puppy。

2、NewContent：

（1）单词学习：

line、zoo（大小声游戏、吹气球游戏）。

（2）Lineup几名幼儿排队练习、手偶排队、室内物品排列。

3、singanddance：

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、ending：

（1）lineup取小贴画。

（2）Saygoodbeytoteacher

小班第3课时

一、活动内容：

《handsuphandsdown》

二、活动目标：

1、学会说英语单词hand、leg。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词clap、handsup、handsdown、legsup、legsdown做出相应的动作。

三、活动准备：

歌曲律动《handsup，handsdown》、小动物主人公piggy、bunny图片、hands图片、legs图片、手偶。

六、活动过程：

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

/helloeveryone!

（2）教师用神秘袋引出小主人，介绍小主人公piggy、bunny。

（3）小朋友和小主人公用英语打招呼。

（4）singingasong。

2、NewContent：

（1）单词学习：

hands、legs。

（2）TPR：

clap,handsup,handsdown,legsup,legsdown（小动物玩偶、教师指令幼儿游戏）。

3、singanddance：

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、ending：

（1）lineup取小贴画。

（2）Saygoodbeytoteacher

小班第4课时

一、活动内容：

《Lookatme》

二、活动目标：

1、学会说英语单词mouth、eyes。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词openyourmouth/closeyoureyes做出相应的动作。

三、活动准备：

歌曲律动《handsup，handsdown》、小动物主人公piggy、bunny图片、hands图片、legs图片、手偶。

六、活动过程：

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

/helloeveryone!

（2）教师用神秘袋引出小主人，介绍小主人公piggy、bunny。

（3）小朋友和小主人公用英语打招呼。

（4）singingasong。

2、NewContent：

（1）单词学习：

hands、legs。

（2）TPR：

open/close盒子、门、箱、包包（其中藏小动物）

openyourmouth/closeyoureyes（小动物玩偶吃东西/小动物玩偶捉迷藏。

3、singanddance：

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、ending：

（1）closeyoureyes教师奖励小贴画。

（2）Saygoodbeytoteacher

小班第5课时

一、活动内容：

《washyourhands》

二、活动目标：

1、学会说英语单词。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备：

歌曲律动《washyourhands》、小动物主人公piggy、bunny图片、hands.Teeth图片、手偶、钟图片：

time图片、手偶。

六、活动过程：

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

/helloeveryone!

（2）小朋友和小主人公用英语和piggy、bunny打招呼。

（3）singingasong。

2、NewContent：

（1）单词学习：

hands.Teeth。

（2）TPR:

washousrhands.brushourteeth.timetoeat.timetosleep

3、singanddance：

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、ending：

（1）closeyoureyes教师奖励小贴画。

（2）Saygoodbeytoteacher

小班第6课时

一、活动内容：

《corner》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备

corner标识

（wolf）oh,no!

小情景

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）singingasong听、唱、跳全新灌输。

2、NewConetent：

（1）对比：

go/come.There/here

（2）TPR：

comehere/gooverthere!

cometojoy,gotothecorner

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第7课时

一、活动内容：

《showmeone》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）1——5图片。

（2）供给物品：

乐器发音、球、糖。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）singingasong听、唱、跳全新灌输。

2、NewConetent：

（1）复习：

corner。

（2）TPR:

showme____

游戏1：

乐器发音（数数）、球（数拍几下）、糖（给小动物喂糖）。

游戏2：

bigwindblows（被大风吹到的相应数字活动）

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第18课时

一、活动内容：

《》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）。

（2）。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）游戏：

。

（2）游戏：

。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第8课时

一、活动内容：

《Mr.bearwalk》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）角色集体成员图片。

（2）软垫子（roll）、大灰狼头饰（tiptoe）。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）复习：

showmeone。

（2）看动画，小动物们都在做什么。

游戏1：

学一学walk、run、jump、tiptoe、roll、stop!

Turnaround.

游戏2：

和Mr.bear做游戏（利用角色图片卡对应相应动作走（平衡木）、跑、跳、看到大灰狼踮脚尖走、看到软垫子滚。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第9课时

一、活动内容：

《we’llbegood!

》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）push/shout/fight图片。

（2）布玩偶两个。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）复习：

showmeone。

（2）看白板图片，他们都在做什么，他们这样做对不对。

TPR:

通过图片熟悉单词push/shout/fight，并且引导幼儿用英语进行判断（noandstop）。

游戏：

利用动物玩偶与幼儿互动练习单词push/shout/fight。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第10课时

一、活动内容：

《circle.triangle》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）circle.triangle图片。

（2）布玩偶两个。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）复习：

we’llbegood!

。

（2）TPR:

游戏：

请个别幼儿用手摆出圆形和三角形，并说出相应形状的英语单词。

请每组幼儿合作摆成圆形或三角形，并说出相应形状的英语单词。

请每组幼儿给小狮子喂三角形或者圆形的饼干，并说出相应形状的英语单词。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第11课时

一、活动内容：

《Lookaroundtheroom》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

boy.girl.图片room图片

（1）红色黄色、男孩女孩图片,物品（黄色、红色）。

（2）布玩偶两个。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）认识单词：

red、yellow、girl、boy。

（2）TPR:

pointto_____!

（颜色）衣物、教室。

pointto_____!

（男孩女孩）。

游戏：

red、yellow开火车，请幼儿说出相应的颜色上火车。

游戏：

red、yellow（果树两棵），请幼儿贴相应颜色的果子。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第12课时

一、活动内容：

《bigbadwolf》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）door.wolf图片、道具

（2）布玩偶两个。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）认识单词：

door.wolf。

（2）游戏：

看白板课件了解故事。

游戏：

请老师当打坏狼与集体幼儿游戏一次。

请个别幼儿当大灰狼游戏一次。

（可请2到3名幼儿）

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第13课时

一、活动内容：

《bus》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）汽车方向盘、公共汽车图片、

（2）布玩偶两个。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）认识单词：

bus.Girl、boy。

（2）游戏：

上车下车游戏。

游戏：

角色扮演（司机，老师）。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第14课时

一、活动内容：

《ball》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）球一个。

（2）布玩偶两个。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）认识单词：

ball。

（2）游戏：

throw.roll.kick.catch（theball）球活动。

游戏：

分组请幼儿进行游戏。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第15课时

一、活动内容：

《lunchtime》

二、活动目标：

1、学会说英语单词lunch\dumpling\rice。

2、根据英语单词做出相应的动作。

3、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

三、活动准备:

dumpling\rice\soup图片。

四、活动过程

1、Warmup：

（1）welcomesong！

（2）singingasong听、唱、跳全新灌输。

2、NewContent：

单词学习：

dumpling\rice\soup。

（1）游戏：

教师推小车卖午餐，说对该食物名称给一个。

（2）游戏：

教师请拿着不同食物图片的小朋友依次按教师的指令把图片放到小动物嘴里。

（3）游戏：

幼儿分成三组，请第一名幼儿传单词，最后一名幼儿拿着图片贴在小动物面前。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbyesong

小班第16课时

一、活动内容：

《peekaboo!

》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）Hide.Find。

（2）piggy图片一张。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）游戏：

教师藏起来piggy图片，并强调隐藏的英文（hide），教师请手偶出来，让幼儿说单词（find）强调这是找的意思。

（2）游戏：

教师请一个小朋友做捉迷藏的示范，hide—数十个数——find。

分组请幼儿进行游戏。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong

小班第17课时

一、活动内容：

《kiss.hug》

二、活动目标：

1、学习用英语的礼貌用语和别人打招呼。

2、喜欢上英语课，能够大胆的说出英语单词。

3、根据英语单词做出相应的动作。

三、活动准备:

（1）手偶kiss.hug。

（2）big/small球、物品等对比。

六、活动过程

1、Warmup：

（1）Goodmorning！

（2）和小动物们打招呼。

2、NewConetent：

（1）游戏：

利用手偶以及教师Givemeakiss/hug。

（2）游戏：

big/small球、物品、游戏对比。

3、歌曲、舞蹈

老师放音乐并大声唱，让幼儿边唱边做动作。

4、结束活动

Saygoodbeytoteacher/letssingagoodbeysong