嘉应学院土木工程学院学年度学风建设实施方案.docx

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嘉应学院土木工程学院学年度学风建设实施方案

嘉应学院土木工程学院

2009--2010学年度学风建设实施方案

学风建设是高校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高等技术应用性人才和学习型人才的关键。

学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题。

优良的学风是保证提高教学质量的重要条件。

因此，我院党政领导班子一直把学风建设作为深入贯彻落实科学发展的落脚点，作为全面推进素质教育、提高人才培养质量的头等大事来抓，作为学院教育教学改革的重点工作来对待，作为学院办学水平的重要方面进行考察。

为了进一步加强和落实我院学风建设工作，在立足《中共嘉应学院委员会、嘉应学院关于进一步加强学风建设的意见（嘉院发【2009】10号）》文件精神和要求的基础上，结合我院实际，特制订此实施方案。

一、学院概况

土木工程学院现有全日制在校生571人，另有成人教育学生130人，开设有土木工程、工程管理和建筑工程教育等三个本科专业方向，以及工程监理和建筑环境艺术设计等两个专科专业，共分为教学班级14个，其中有11个本科教学班，3个专科教学班。

为了满足社会发展的需求，从2009年下半年开始，我院新开设了2个教育类本科班。

二、学风建设思路

坚持教、学、管统筹齐下；坚持教风建设与学风建设、教育引导与科学管理、从严治院与人文关怀、目标管理和过程管理相结合；树立以学生为主体、以大学生科研实践素质教育为基础、以提高就业质量为导向、以丰富多彩的人文活动为载体、以创新为动力、以不断优化育人环境，全面推进素质教育，建设一条与社会需求不断契合的人才培养道路为目标的长效学风建设思路。

三、学风建设的预期目标及成果

（一）学风建设预期目标：

第一阶段目标是学风建设形成新气象。

是指以基础学风建设为切入点，严抓学风建设，塑造优良学风氛围，使学生具备有明确的学习目标，具备较好的专业意识，唤起学习热情，使学生学习态度发生良性转变；以科研实践基地建设为创新点，申报并开展若干项学生学术基金课题，在全院掀起科研实践的“浪潮”；以学生组织为平台、以培养高素质的学生干部团体为媒介，开展丰富多彩、具有专业特色文化的校园活动，营造优良的学习环境，推动学院人文建设；以就业工作为着力点，完善就业服务等措施，并采取相应措施促进毕业生好就业、就好业。

第二阶段目标是学风建设产生大变化。

是指学生在主观能动性支配下，使学生由“要学生学习”转变为“学生要学习”，在学好专业基础理论前提下，掌握专业应用技能；基础学风建设初现成效，学生出勤率、内务工作有明显的提高，在各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广；集体中的学生干部素质好，有感召力，在学习上起模范带头作用；违纪现象少；涌现一批先进个人和学习模范。

第三阶段目标是学风建设见成效。

是指使学生具备良好的职业道德、扎实的理论知识和应用性技能与社会需求相接轨；学生就业率有更大的提高；全院期考通过率和各种考级过级率有稳步的提高。

（二）学风建设预期成果：

以二级学院体制改革为契机，坚持将学风建设当做学院建设的中心点来抓，引导学风建设与时俱进，逐渐形成长效机制；坚持“培养基础扎实、务实创新的应用型高级人才”的办学思想，形成学院“求真务实，博学创新”的良好学风，教师树立“爱岗敬业、厚德博学、为人师表、教书育人”的教风；坚持营造优良的育人环境，创造优良学风的新格局，使学生成为“乐学、勤学、善学”的学习型人才，不断提高全院期考通过率和各种考级过级率；坚持科研实践基地地创新建设，不断提高学生的科研实践能力和就业质量。

四、学风建设措施

（一）建立学风建设领导小组，为学风建设“掌舵”

组长：

党总支书记学院院长

副组长：

学院副院长学院教学督导组组长

成员：

辅导员办公室主任班主任学生干部代表

领导小组下设办公室，办公室设在学院学工办。

学风建设是一项系统工程，涉及到方方面面，学风建设领导小组将按照学风建设的方案和要求落实具体的措施和制度，阶段性整改学风建设情况，使学风建设的运作过程形成体系。

（二）建立思想教育体系，为学风建设“护航”

1、针对不同年级、不同专业的学生的具体情况，制定并实施不同的思想教育方法提高学生的学习积极性、主动性和纪律性，特别是提高学生的专业归属感，引导大学生树立正确的人生观、职业观、价值观；针对一些学生学习目的不明确，学习积极性不高，学习成绩不理想等问题，开展单独谈话，训导等行之有效的思想教育工作，切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题。

2、深入学生中，掌握其心理动态，注重心理引导，帮助学生解决其困惑，引导学生以健康，积极的心理状态面对学习、生活、就业、成才等切身问题。

认真做好心理健康排查工作，健全学生心理档案资料库，对于一些心理健康存在问题的学生，一定要做好针对性的应急预案，把各项工作责任落实到个人，充分体现人文关怀。

另外，针对我院贫困生比例较大，助学工作较难开展的情况，我院将建立专门的工作团体，进一步完善助学工作体系。

同时，加快义工队伍的建设进程，制定明确的工作制度，将相关工作落实到人。

3、加强职业生涯教育和成才发展规划指导，使学生以成才为内驱力，形成深层次的学习需求，形成理性的远景学习目标。

4、充分利用宣传阵地，开展各种形式的有利于学风建设工作开展和促进优良学风建设的宣传活动。

首先要让全院、全体教职工、学生充分理解学风建设方案，进而认识到学风建设的重要性和迫切性，为学风建设“扫盲”；其次通过对典型事例或反面教材的剖析，以正面教育为主要途径，启发和提高学生的思想觉悟；最后，加大力度宣传典型的优秀在校大学生的成长成才经历，引导青年学子以典型为目标，文明生活，健康成才。

（三）建立学风建设制度体系，为学风建设“导航”

1、建立完善的学生教育教学管理规章制度，强抓基础学风建设

“无规矩不成方圆”。

随着我院规模的不断扩大，学生人数的不断增多，亟需建立一整套长效的学生教育教学管理规章制度。

通过建立完善的学生教育教学管理规章制度并贯彻实施，建立约束和激励机制，真正形成对不同基础层次，有不同心理状态的学生都具有促其上进的内在机制。

2、建立“学院带动班级，班级带动宿舍，宿舍带动个人”的循环带动机制推进学院学风建设

今年，我院计划开展多场针对性强的主题班会和讲座，并完善班级评比机制和建立较为合理的奖惩机制，通过循环带动机制，引导学生树立争当创建优良学风的风气和个人、集体荣誉感，自觉地与周围班级、宿舍、个人比较，时刻鞭策自我，增强学习潜意识，创建“学习型宿舍、学习型班级”。

3、建立学风监督评价制度，抓好课堂、宿舍、考场“三个阵地”

（1）加大力度落实学生考勤、请假、作息等各项规章制度。

实行领导班子督导制，全面督导教学、管理等环节。

充分发挥班主任，学生会干部和入党积极分子的作用，每天检查学生上课、作息等情况，定时张榜公布检查结果，及时处理存在的问题。

（2）在全院开展“树优良学风，展班级风采”活动。

制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级学期平均绩点、宿舍卫生、自习氛围、考勤情况、违规守纪情况等，作为评选优秀班集体的重要指标。

（3）加强与家长联系。

通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院管理意见，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。

（4）加强学生党团建设，建立并实施学生党员、干部挂靠宿舍制度。

一是发挥党员、学生干部的监督管理和先锋模范作用，深入开展“优良学风宿舍”和“文明宿舍”评选活动，继续强化文明宿舍创建工作。

二是有利于学院领导及时掌握了解全院各个宿舍成员的思想、学习、工作以及生活动态，适时开展阶段性学风建设，促进和谐宿舍环境和学习氛围。

（四）加强教风建设，带动学风建设

为了加强教风建设，我院将组成由教学副院长张奕亮老师、院教学督导组组长林轶红老师为负责人的教改小组，着手对教学方法、教学手段进行科学改革，建立现代教学管理体制和运行机制；在教师业绩考试、评优评奖、职称晋升中继续实行“师德一票否决制”；严格执行教学督导制度、课堂教学质量评价制度和教学事故认定制度和学生评价制度；坚持从严治教，从严治学，定期召开师德师风报告会和教学名师报告会，以良好的教风促进学风建设。

同时加大力度发掘学生考研、专升本潜力，开设专门的辅导班。

（五）加强团总支学生会和校园文化建设，推动人文建设

校园文化建设以丰富多彩的文化活动为载体，而团学是文化活动的主导，所以，我院计划深入调整团学内部组织结构，完善相关的制度体系，通过打造一支“全心全意为同学服务的高素质、全方位的团学组织”为媒介，开展更具有专业性质的文化活动，全力创新建筑怡情、专业开放实验室、建筑模型制作大赛等品牌活动，推动人文建设。

另外，我院还计划实行“读书工程”，开展专业科研活动和学风建设活动月，申报并开展若干项学生学术基金课题，组建“挑战杯”、“大学生人生职业规划”精英团队，进一步推动校园文化建设。

（六）加大实习就业基地的建设力度，拓宽校企合作渠道，提升学生的就业竞争力

我院将加大力度积极联系用人单位，力争在建立新的就业实习、实践基地的工作上有重大突破，使学生人数与基地数量稳步增加。

深化校企合作，实现校企双赢是我院一贯坚持的就业工作重点，我院将根据与原有合作企业和基地的协议，组织学生到实践基地开展一系列专业调研、专业技能实践活动，在提高同学们实践能力、动手能力和专业技能认知能力的同时，拓宽校企合作渠道，从而提升学生的就业竞争力。

继续重点深化与市政集团合作，鼓励学生争取加入“市政班”，推动学生成才成长。

（七）加大教学基础设施的资金投入，尤其是实验室设施，为学生学习、科研活动提供基础保障，为学风建设提供物质保障

“巧妇难为无米之炊”。

我院将利用校友和社会贤达人士的捐赠购买一部分急需的教学设备，尤其是实验器材，为学生们打造一个更好的学习、科研环境。

（八）充分利用“三下乡”社会实践平台，调研与学生未来息息相关的课题，把握学风建设的正确导向

创新“三下乡”实践课题，充分利用市政集团和校友资源，开展“三下乡”实践活动，争取“出品牌，出特色”；鼓励学生利用寒暑假有目的地参与社会实践，让学生提前接触社会，提高综合认知能力。

五、学风建设的亮点、特色及创新之处

我院学风建设的亮点在于就业工作。

坚持以人为本，提高就业质量是我院学风建设的基本理念和落脚点，其本质在于以学生为主体，让学生在校期间学到文化知识，提高自己综合素质，早日成长成才，毕业后找到一份质量好的工作，为社会多做贡献。

我院一系列促进就业的措施在2009届毕业工作上取得了可喜的成效，就业工作将一如既往的成为我院的亮点。

加大实习就业基地建设力度，深化校企合作是我院学风建设的特色。

本学年，我院先后与梅州市宏图设计公司、丰顺建筑设计院建立了实习就业基地，从2009届毕业生就业情况看，这些企业单位也是我院推销毕业生最大的客户群；深化校企合作，开办校企合作班是促进学生就业的一大法宝，是我院一直致力于深化与市政集团的双赢合作:

“市政班”的开办，为我院毕业生实习、就业提供了一个稳定的平台；今年在激烈的就业竞争下，市政建设集团积极吸收本院2009届毕业生，一共吸收了9位男生到该公司工作。

我院学风建设创新之处重点体现在就业工作上。

为了促进就业，提高就业质量，使就业工作圆满完成，我院落实了一系列措施：

党政领导积极联系企业开展校企合作定向人才培训模式、建立实习就业基地；全院教师积极参与，联系用人单位到我院招聘毕业生；积极联系校友开展就业指导讲座，并通过校友们为毕业生提供就业信息、就业岗位；加强服务意识，让来我院招聘的用人企业满意而归；做好学生就业指导工作和就业困难学生的推荐就业工作。

六、学风建设实施方案的可行性论证

1、学风建设思路清晰、目标呈阶段性递进且明确、实施方案基于现实情况和长远发展需要制定是实施方案可行的根本保障。

2、领导高度关怀与重视，党员、学生干部充分发挥模范带头作用，学生参与优良学风建设的热情高昂是实施方案可行的首要保障。

3、学风建设措施经过充分的调研、借鉴、讨论而定，全面而易于贯彻落实，亮点凸出、特色鲜明、创新点多是实施方案可行的重要保障。

4、校友、社会友好企事业单位和贤达人士的资助以及学校下拔的配套资金是实施方案可行性的物质保障。

5、以学院二级体制改革为契机、以基础制度建设为落脚点、以思想教育为动力、以完善管理监督机制为保障是实施方案可行性的持久动力。

6、以提高就业质量为导向，做好职业生涯规划教育和成长成才规划指导，提高学生学习的主动性是实施方案可行性的内在动力。

土木工程学院

二0一年三月八日