学生综合测评评分系统需求分析报告.docx
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学生综合测评评分系统需求分析报告
08级信息管理与信息系统
学生综合测评评分系统需求分析报告
需求分析
【摘要】该报告简要介绍了学生综合测评评分系统的设计目的、背景、以及对该系统的需求做出了相应的规定和运行环境的规定
1.引言
1.1目的
在管理员完成成绩输入等操作后,只需上传相应证书就能够自动进行综合测评的计算,统计,以及排名,学生办主任等可以通过自己的学号用户名进行查询相关信息。
1.2背景
由于我们学校每年综合测评的计算量很大,而且由每个学生自己填表,再交给班委进行核对计算,之后再由学生会进行检查,整个过程很繁琐,往往花了很大的力气还会出现一些问题,如统计失误、人为计算失误等。
另外作为奖学金评定的依据——学生综合测评分是否能够及时、准确、公平的算出来关系十分重大,所以急需一个计算简便,容易操作的系统来代替人为的手工计算,提高计算效率,使整个过程公开公平。
1.3术语
学生基本信息录入表:
录入学生的学院、专业、班级、学号、姓名、是否建立贫困档案,参见附表1;
学生考试成绩录入表:
录入学生的各科考试成绩,参见附表2;
学生上传证书表:
根据学生上传的证书来相应给分,参见附表3;
学生查询结果表:
整合处理学生综合测评信息,反映给学生,参见附表4;
班主任查询结果表:
整合处理学生综合测评信息,反映给班主任,参见附表5;
管理员表:
插入基本分,核算证书加分等,给出综合测评分,参见附表6;
2.任务概述
2.1目标
该项目作为计算学生综合测评评分系统,完成对在校学生考试成绩、证书加分以及学生基本信息的收集、处理、所的总成绩排名及奖学金评定。
本系统将为教务管理系统提供“学生综合测评评分”的信息
2.2系统(或用户)的特点
本软件预期使用频度为每学期一次;
学生能完成基本的电脑操作;
教师能完成基本的电脑操作;
管理员人员熟练使用电脑。
3.假定和约束
开发期限为本学期结束之前完成
4.需求规定
4.1软件功能说明
4.1.1用例图
本系统的主要用户有:
管理员、班主任、学生;他们的用例图分别有:
管理员:
录入学生信息、查询处理结果、学生信息管理、证书确认;
班主任:
信息查询、德育分数录入/修改;
学生:
提交证书、信息查询
用例图
用例图说明:
1学生相关功能:
1)信息查询
学生可以登录系统进行相关信息的查询,比如学生基本情况,成绩,综合测评排名等。
2)提交证书
学生可以通过系统提交自己的相关证书信息。
班主任相关功能:
1)信息查询
班主任可以登录系统查看学生的相关信息。
2)德育分数录入
班主任要录入每个学生的德育成绩。
3)德育分数修改
班主任可以修改学生的德育成绩。
3管理员相关功能
1)学生信息输入
管理员输入每个学生的基本信息。
2)学生信息修改
管理员可以修改学生的基本信息。
3)学生信息删除
管理员可以删除过期和错误信息。
4)信息查询
管理员可以查询学生的相关信息。
5)成绩输入
管理员根据学生的各科成绩进行录入。
6)证书确认
管理员要对学生提交的证书进行确认,查看是否真实有效。
4.1.2活动图及其对应的功能说明
本项目是为了对学生综合测评进行计算与排名,参与人员分别为管路员、班主任、学生三类。
1、录入学生考试分数信息项目:
管理员建立录入学生考试分数信息项目,管理员录入学生考试分数信息,系统能够对录入的信息加以验证,不正确的信息系统则会做出提示,重新录入,如单科分数大于100就需要重新录入。
规定项目起止时间,时间采用教学周,如:
2011-2012的17-18周;开始日为周日,结束日为周六,开始时间为00:
00,结束时间为23:
59,录入只能在规定时间内完成。
活动图1建立录入学生信息项目活动图
2、录入学生德育分数信息项目。
班主任建立录入学生德育分数信息项目,班主任录入学生德育分数信息,系统对录入信息验证,不正确则做出提示,重新录入,如德育分数大于100需要重新录入。
规定项目的起止时间,时间采用教学周。
班主任同时核查学生交来的证书是否与证书分数表内容相一致。
活动图2建立学生德育分数信息项目活动图
3、录入学生证书情况信息项目。
建立上传学生证书的信息项目,学生上传学生证书情况信息,系统对录入信息验证,不正确则做出提示,重新录入。
规定项目的起止时间,时间采用教学周。
活动图3建立学生证书情况信息项目活动图
4、考试成绩求和、德育成绩求和、证书分数求和项目。
系统根据输入的信息分别进行计算。
对于证书分数,系统先将每一项证书转换为相应分数,(每项为两分),然后对各项成绩求和。
活动图4考试成绩求和、德育成绩求和、证书分数求和项目活动图
5、计算总成绩项目
考试成绩求和a、德育成绩求和b、证书分数求和c之后,根据考试成绩求和占总成绩50%、德育成绩求和占总成绩50%、证书分数求和另算,计算出总成绩d。
即d=50%*a+50%*b+c
对于d进行检验——所得d不得超过100分,否则将d赋为100分
活动图5计算总成绩项目活动图
6、排名项目
对所得总成绩分数由大到小排序并进行排名。
7、学生信息管理项目
管理员负责对数据的添加、删除及修改。
添加:
管理员可以添加学生信息;删除:
管理员可以删除学生信息;修改:
管理员可以修改学生信息。
活动图7学生信息管理项目
4.2对功能的一般性规定
学生信息录入表和结果查询表的格式均为与提供的模板格式统一。
4.3对性能的一般性规定
能支持多方访问,且响应时间相对较短
4.4对安全性的要求
系统的使用权限分为三级:
管理员、班主任、学生,各级人员的信息均加密,管理员使用权限最高,班主任次之,学生最低,人员身份采用(用户名+密码)的方式认证。
5.运行环境规定
5.1支撑软件
1)操作系统:
Windows9x、Vista、Win7
2)数据库管理系统:
SQL2005
5.2程序运行方式
系统采用B/S架构,客户端无需安装任何软件,直接通过浏览器访问。
6.开发成本估算
无
7.附录
编号
名称
类别
附表1
学生基本信息录入表
数据字典
附表2
学生考试成绩录入表
数据字典
附表3
学生上传证书表
数据字典
附表4
学生查询结果表
数据字典
附表5
班主任查询结果表
数据字典
附表6
管理员表
数据字典
附表7
学生综合测评评分系统学生综合测评评分标准表
样表
附表1:
学生基本信息录入表
数据项名称
英文名称
定义
示例
学院
Academy
中文字符1~20位
经济管理学院
专业
Specialty
中文字符1~20位
信息管理与信息系统
班级
Class
中文字符1~20位
1
学号
Studentnumber
数字1~20位
20080244
姓名
Name
中文字符1~20位
张三
是否建立贫困档案
中文字符1位
是
附表2:
学生考试成绩录入表
数据项名称
英文名称
定义
示例
学号
Studentnumber
数字1~20位
20080244
英语分数
EnglishMarks
数字1~20位
64
高数分数
Highermathscores
数字1~20位
90
财政学
Publicfinancescores
数字1~20位
75
人力资源规划
Humanresourceplanningscores
数字1~20位
80
会计电算化
Accountingcomputerizationscores
数字1~20位
89
附表3:
学生上传证书表
数据项名称
英文名称
定义
示例
学号
Studentnumber
数字1~20位
20080244
英语四级
CET4
中文字符1位
有
英语六级
CET6
中文字符1位
无
会计从业资格证
Accountingqualificationcertificate
中文字符1位
有
三级网络工程师证
Levelthreenetworkengineercertificate
中文字符1位
无
驾照
Drivinglicense
中文字符1位
有
附表4
学生查询结果表
数据项名称
英文名称
定义
示例
学号
Studentnumber
数字1~20位
20080244
姓名
Name
中文字符1~20位
张三
考试成绩和
Examachievementscores
数字1~5位
680
综合测评评分
Comprehensiveevaluationscores
数字1~5位
85
排名
Finance
数字1~5位
20
附表5:
班主任查询结果表
数据项名称
英文名称
定义
示例
班级
Class
中文字符1~20位
1
学号
Studentnumber
数字1~20位
20080244
考试成绩和
Examachievementscores
数字1~5位
680
综合测评评分
Comprehensiveevaluationscores
数字1~5位
85
排名
Finance
数字1~5位
20
附表6:
管理员表
数据项名称
英文名称
定义
示例
学院
Academy
中文字符1~20位
经济管理学院
专业
Specialty
中文字符1~20位
信息管理与信息系统
班级
Class
中文字符1~20位
1
学号
Studentnumber
数字1~20位
20080244
姓名
Name
中文字符1~20位
张三
英语分数
EnglishMarks
数字1~20位
64
高数分数
Highermathscores
数字1~20位
90
财政学
Publicfinancescores
数字1~20位
75
人力资源规划
Humanresourceplanningscores
数字1~20位
80
会计电算化
Accountingcomputerizationscores
数字1~20位
89
英语四级
CET4
中文字符1位
有
英语六级
CET6
中文字符1位
无
会计从业资格证
Accountingqualificationcertificate
中文字符1位
有
三级网络工程师证
Levelthreenetworkengineercertificate
中文字符1位
无
驾照
Drivinglicense
中文字符1位
有
考试成绩和
Examachievementscores
数字1~5位
680
综合测评评分
Comprehensiveevaluationscores
数字1~5位
85
排名
Finance
数字1~5位
20
附表7:
学生综合测评评分系统学生综合测评证书加分标准表
英语四级
英语六级
会计从业资格证
三级网络工程师证
驾照
+2
+3
+2
+2
+2