成都七中二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题包含答案解析.docx
《成都七中二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题包含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都七中二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题包含答案解析.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成都七中二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题包含答案解析
成都七中二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题（包含答案解析）
一、选择题
1．下面是三
（一）班5个同学踢毽子情况统计表。
小丽
小红
小明
小强
小鹏
33
34
30
28
19
（1）（ ）踢得最多，
A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏
（2）（ ）踢得最少。
A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏
2．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目
跳绳
赛跑
乒乓球
铅球
人数（人）
正正
正正正
正正正
正正
喜欢赛跑的有（ ）人。
A. 10
B. 3
C. 15
D. 2
3．下表是某城市6月份天气情况。
天气
晴天
雨天
阴天
多云
天数（天）
17
2
4
7
（ ）天气经常出现。
A. 晴天 B. 雨天 C. 阴天 D. 多云
4．学校有8个班参加了回收废报纸活动。
第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。
平均每天回收废报纸（）千克。
A. 39 B. 40 C. 41 D. 42
5．要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（）。
A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 统计表 D. 频数分布直方图
6．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。
喜欢吃香蕉的有（）人。
A. 12
B. 8
C. 7
D. 15
7．下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？
（ ）
活动项目
看电视
看书
运动
旅游
其他业余活动
人数
18
10
8
6
2
A. 14人 B. 18人 C. 16人
8．小明的期末成绩如下：
语文
数学
英语
自然科学
95
87
82
89
那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（ ）
A. 语文、13
B. 语文、8
C. 自然科学、12
9．老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（ ）个奖品才能保证每位同学都得到奖励
A. 1
B. 2
C. 3
10．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
国家
中国
英国
美国
巴西
数量（块）
38
29
46
12
（ ）国排名第一。
A. 中国
B. 英国
C. 美国
D. 巴西
11．从下面的统计图中可以看出小熊猫有（ ）只
A. 14
B. 13
C. 12
12．妈妈带小路去动物园玩，动物园中共有四只公狮子，有两只母狮子，八只猴子，用正字来表示，则猴子比狮子多的个数可以表示为（ ）
A. 丅
B. 2只
C. 正
二、填空题
13．我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。
14．亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数．
算一算：
亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。
15．四年级某班一次数学测验的成绩情况，请你用分段整理的方法统计，并制成条形统计图．
80分以下________人；80～89分________人；90～100分________人。
制成条形统计图：
________.
16．请你填一填。
张老师骑自行车去汽车站，下边是他前三个小时的行走路线。
第1小时
第2小时
第3小时
平均
路线
A→B
B→C→D
D→E→F
——
路程/千米
________
________
________
________
17．二年级
（1）班和二年级
（2）班举行百米短跑对抗赛。
（1）班的三名队员的最好成绩分别是：
1号14秒2，2号15秒，3号15秒1;
（2）班的三名最好成绩分别是：
1号14秒8，2号14秒8，3号15秒6。
比赛规则是：
一对一分别比赛，胜一次，得1分。
最后结果是
（2）班以2比1获胜。
（2）班是如何取胜的呢?
二年级
（1）班
二年级
（2）班
本场胜者
第一场
1号14秒2
________
________
第二场
2号15秒
________
________
第三场
3号15秒1
________
________
18．看情景整理信息。
补充填写表格。
动物名称
猴子
鸭子
小鸟
每一部分
3只
________
4只
7只
________
5只
总数
5只
________
________
19．一
（2）班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。
数一数，填一填。
（________）个
（________）个
（________）个
（________）个
20．为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到________和________．
三、解答题
21．下面是35名10岁男孩儿的体重。
（单位：
千克）
（1）根据上表完成下图。
（2）这35名男孩的体重最重的是________千克。
（3）根据上图你还能知道什么？
22．下面是某市今年9月份天气情况统计表．
天气
晴
阴
多云
雨
天数
4
5
绘制成统计图如下：
（1）请把统计表和统计图填完整．
（2）该市9月中________的天数最多，________最少．
（3）你还获得什么信息？
23．下面是二（5）班同学最喜欢的体育项目统计图，看图回答问题。
（1）喜欢________的人数最多，有________人，喜欢________的人数最少，有________人。
（2）二（5）班一共有多少人？
24．下面是某旅游景点去年接待游客情况统计图。
（1）根据图中的数据，把统计表填写完整。
季度
合计
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
人数/万人
________
________
________
________
________
（2）平均每月接待游客多少万人？
25．小芳调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间（单位：
分），结果如下：
（1）这20个同学中，阅读时间最长的是________分，比最短的多________分。
阅读时间小于30分的有________人，大于或等于1小时的有________人。
（2）据调查，全世界阅读能力最强的是芬兰学生，很多同学每天花1-2小时阅读。
对此，你想对同学们说什么？
26．我国第五次人口普查数据如下表：
读一读，你还知道哪些有关我国人口情况的数据．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
（1）B
（2）D
【解析】【解答】解：
因为34>33>30>28>19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
故答案为：
B；D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。
2．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。
故答案为：
C。
【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。
3．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
因为17>7>4>2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。
故答案为：
A。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现的。
4．B
解析：
B
【解析】【解答】（43＋38＋39）÷3＝40（千克）
【分析】根据简单的统计表，即得平均每天回收废报纸40千克。
。
5．C
解析：
C
【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。
【分析】根据简单的统计表，即得统计最高气温的数据情况需用统计表。
6．A
解析：
A
【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有12人。
7．C
解析：
C
【解析】【解答】喜欢看书的和喜欢旅游的一共16人，故选：
C
【分析】从图中可知，喜欢看书的10人，喜欢旅游的6人，一共16人，此题可解。
8．A
解析：
A
【解析】【解答】语文得分最高为95，英语最低为82，95-82=13【分析】考查数据的整理和计算
9．B
解析：
B
【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品，还缺少10-8=2个。
【分析】考查统计数量的计算。
10．C
解析：
C
【解析】【解答】美国最多，46枚金牌，故选C。
【分析】根据表中数据比较即可解答。
11．A
解析：
A
【解析】【解答】从表中可以看出小熊对应的正字有两个多4笔，所以表示数字14，故选A
【分析】一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物
12．A
解析：
A
【解析】【解答】狮子共有六只，猴子比狮子多两只。
B选项没有用正字表示，选A
【分析】考查统计数量的方法。
二、填空题
13．单式；复式【解析】【解答】解：
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类故答案为：
单式；复式【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类
解析：
单式；复式
【解析】【解答】解：
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。
故答案为：
单式；复式。
【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。
14．【解析】【解答】（6+8+7+9+8+13+12）÷7=9（个）故答案为：
9【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7代入数据即可
解析：
【解析】【解答】（6+8+7+9+8+13+12）÷7=9（个）。
故答案为：
9.
【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7，代入数据即可。
15．5；10；11；【解析】【解答】根据统计可知80分以下5人；80～89分10人；90～100分11人据此作图如下：
故答案为：
5；10；11【分析】根据题意用画正的方法统计数据1个正字5画据此数一数各
解析：
5；10；11；
【解析】【解答】根据统计可知，80分以下5人；80～89分10人；90～100分11人，据此作图如下：
故答案为：
5；10；11，
【分析】根据题意，用画“正”的方法统计数据，1个“正”字5画，据此数一数各分数段的人数，然后观察条形统计图可知，纵轴每格代表2人，根据统计的人数绘制条形统计图，据此解答.
16．16；15；20；17【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站下边是他前三个小时的行走路线 第1小时第2小时第3小时平均路线A→BB→C→DD→E→F——路程/千米1615
解析：
16；15；20；17
【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站，下边是他前三个小时的行走路线。
第1小时
第2小时
第3小时
平均
路线
A→B
B→C→D
D→E→F
——
路程/千米
16
15
20
17
故答案为：
16；15；20；17.
【分析】根据图可知，要求两地之间的路程，用加法计算，据此列式解答；
要求平均速度，用总路程÷总时间=平均速度，据此列式解答。
17．3号15秒6；
（1）班；1号14秒8；
（2）班；2号14秒8；
（2）班【解析】
解析：
3号15秒6；
（1）班；1号14秒8；
（2）班；2号14秒8；
（2）班
【解析】
18．2；2；11；7【解析】【解答】猴子树上有3只地上有两只一共有5只；小鸭一共有11只小鸟树上有2只飞翔的有5只一共有7只所以答案为①A2B2C11D7【分析】本题可以培养学生观察计数计算和构建问题的
解析：
2；2；11；7
【解析】【解答】猴子树上有3只，地上有两只，一共有5只；小鸭一共有11只，小鸟树上有2只，飞翔的有5只，一共有7只，所以答案为①A2、B2、C11、D7。
【分析】本题可以培养学生观察、计数、计算和构建问题的能力，养成善于思考的习惯
19．5；4；8；7【解析】
解析：
5；4；8；7
【解析】
20．统计表；统计图【解析】【解答】解：
为了把收集的数据整理的更有条理一般会用到统计表和统计图故答案为：
统计表统计图【分析】根据调查统计的方法可得收集数据分类整理制作统计表绘制统计图此题考查了统计表和统计
解析：
统计表；统计图
【解析】【解答】解：
为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到统计表和统计图．
故答案为：
统计表、统计图．
【分析】根据调查统计的方法，可得收集数据，分类整理，制作统计表，绘制统计图．此题考查了统计表和统计图的应用．
三、解答题
21．
（1）
（2）50
（3）根据上图还能知道35名10岁男孩儿的体重范围是30~50。
【解析】【分析】
（1）35千克的4名；40千克的3名；45千克的1名；50千克的1名；55千克和60千克的没有，据此画图；
（2）50最大，据此解答；
（3）答案不唯一，合理即可。
22．
（1）解：
统计表如下：
天气
晴
阴
多云
雨
天数
18
4
3
5
绘制成统计图如下：
（2）晴；多云
（3）解：
得到的信息还有：
①晴天比阴天多：
18﹣4＝14（天）；
②多云比雨天少：
5﹣3＝2（天）．
【解析】【分析】
（1）根据统计表中的数据可知，阴天有4天，雨天有5天，观察统计图可知，纵轴每格代表2天，根据统计表中的数据将统计图补充完整，观察统计图可知，晴天有18天，多云有3天，将两个数据补充到统计表中；
（2）对比9月份4种天气的天数，即可得到哪种天数最多，哪种天数最少，据此解答；
（3）从统计图中，可以获得的信息还有：
①晴天比阴天多几天；②多云比雨天少几天，据此列式解答。
23．
（1）排球；12；跳绳；7
（2）解：
10+12+7+9=38（人）
答：
二（5）班一共有38人。
【解析】【分析】
（1）哪个项目占的格子越多，那么喜欢这个项目的人数越多；
（2）二（5）班一共有的人数就是把每种项目的人数加起来即可。
24．
（1）18；2.5
；5；6；4.5
（2）解：
（2.5+5+6+4.5）÷12=1.5（万人）
答：
平均每月接待游客1.5万人。
【解析】【解答】解：
（1）
季度
合计
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
人数/万人
18
2.5
5
6
4.5
【分析】
（1）将折线图中的数据填入表中，合计=第一季度的人数+第二季度的人数+第三季度的人数+第四季度的人数；
（2）平均每月接待游客的人数=（第一季度的人数+第二季度的人数+第三季度的人数+第四季度的人数）÷一年中的月份，据此代入数据作答即可。
25．
（1）95；75；3；6
（2）我想对阅读时间少的同学们说，阅读能增加知识，提升素质，一定要多阅读。
【解析】【解答】解：
（1）这20个同学中，阅读时间最长的是95分，比最短的多：
95-20=75（分）；阅读时间小于30分的有3人，大于或等于1小时的有6人。
故答案为：
95；75；3；6。
【分析】
（1）观察统计表中的数据，找出阅读时间最长的和最短的，用减法计算最长比最短的多几分；然后统计时间小于30分钟的分数，大于或等于1小时的人数，1小时=60分；
（2）根据阅读时间的比较说出自己想对同学们说的话即可。
26．略
【解析】【解答】16737700读作：
一千六百七十三万七千七百；
90743100读作：
九千零七十四万三千一百；
46769800读作：
四千六百七十六万九千八百；
64400700读作：
六千四百四十万零七百；
44893700读作：
四千四百八十九万三千七百；
42879000读作：
四千二百八十七万九千；
我还知道，第五次人口普查，全国总人口为1295330000人.
【分析】整数的读法：
从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答，通过调查可知，第五次人口普查，全国总人口为1295330000人.
升级会员 