心得体会 英语四六级讲座心得体会.docx

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心得体会英语四六级讲座心得体会

英语四六级讲座心得体会

英语四六级讲座心得体会

英语的阅读一向是我的比较害怕的环节,但这次的交流会中我知道了很多的阅读技巧,这些技巧都是身边的同学总结出来了,对我来讲十分的有用.

第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若出题点与阅读重点恰巧吻合则往往能顺利得到答案。

毋庸讳言，这种方法在应对传统阅读考试中的细节题型和部分推理题时往往比较有效，

第二、辨析文章结构，找到“经典模块”——如现象解释，如开门见山，如观点对立，等待——套用模块固定思路按部就班、顺藤摸瓜逐个击破。

这种方法的好处是在针对结构清晰命题思路相对稳定的考题时能够把题目按既有模块对号入座，一一还原到文章各段之中。

但实际演练起来却容易出现这么几种情况：

要么动起笔来大脑一片空白，所谓结构模块早已抛掷九霄云外；要么搜肠刮肚，却苦于无法将手头的文章套入模版，所谓“按部就班”、“顺藤摸瓜”到头来却变成一筹莫展。

阅读不同于写作，每一篇文章可能涵盖了2个甚至3个结构模块，而经典模块属于大脑抽象思维高度概括的产物——和韦伯所说的“理想模型”颇有几分类似——这句话的潜台词是“模型”原封不动地出现在社会现实（考试）中的可能性逼近于零。

无怪乎大量考生抱怨，这套方法等看到答案听完老师讲解总算是后知后觉了。

通过学习这些的阅读技巧,并不断学习应用在平时的练习中,我相信下次的四级我会通过的.

----翁俊涛第二篇、英语四六级讲座活动体会反思

英语四六级讲座心得体会

英语四六级讲座活动体会反思

贾玉伟

周四举办了英语四六级讲座，这个活动的前期工作学长已经做好了，我赵丹陈允超三个只是负责了一下后期工作，所以感觉这个活动还是比较简单的。

首先是这个活动的流程：

（一）讲座前策划阶段

1.学术部成员商讨确定讲座具体环节、流程及具体实施方案

2.联系宣传部，制作讲座海报，贴于一号教学楼

3.联系新闻部，告知讲座时间，请新闻部干事配合，帮忙撰写新闻及拍摄照片

5.提前邀请嘉宾和观众，提前挑选主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的物品（桌牌、矿泉水等）

6.与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作；

（二）讲座实施阶段

1、提前进入会场进行会场布置（写好讲座标题，对麦克进行调试，摆放桌牌及矿泉水）

2、对各小组进行具体分工，提前进入工作状态；

3、活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序；

（三）讲座实施步骤：

1、主持人依次介绍嘉宾

2、新东方集团资深教师讲解应试技巧，分析答题思路

3、同学提问环节，由学生向老师提问，老师负责解答学生提出的问题。

4、新东方集团特邀老师进行总结，主持人宣布活动结束；我们三个只是负责联系了一下老师，布置会场，并对人员进行了合理的安排，总的来说我感觉我们做的还行，因为我课多，联系老师我没去，所以这个我不是很了解，不过布置会场等还可以，但是没做好的就是到场人员做得太零散，这样给拍照的同学带来了很大困难，而且显得太萧条，使得感觉活动办的不够成功。

通过这次活动，我觉得对于组织一个活动，只有亲身经历，只有将自己放到那个位置上考虑才能有深刻的感受，才能比较全面地去考虑需要的和不需要的东西，角色不同承担的责任也就不同，以后要尽量从多个方面多个角度去考虑，这样才不容易出现漏洞，以后做活动的时候多多体会，每一次的努力都应该学到点东西吧。

第三篇、四六级心得体会

英语四六级讲座心得体会

听四六级交流会心得体会

或许对于很多人来说，不，应该说是对于我们这些并非十分热爱而且近乎遗忘英语的人来说，英语四级就像一只可怕的恶魔。

一直在纠缠着我们，虽然对于我们来说，纠缠并非日日夜夜，却也是烦躁不断。

想也想不通。

或许，如果能够在高考完之后来考试的话，我们的信心必然不会变得现在这般一文不值。

于是，我们开始抱怨，但是我们也知道这也只是徒劳罢了。

老实说，常怀一颗平常心，或许将是我们唯一的保障。

略微的厌烦，交流会也只是前奏。

事后，我才发现，学姐与学长的经验之谈却也是并非毫无可取，相反，我也是收获颇丰。

有些话，有些建议犹如当头棒喝，让我那焦躁不安的心趋于平静，似乎有了找出出路的感觉。

这感觉挺不错的。

两位学姐，两位学长，虽然不是传说中的高手中的高高手，但，也正是他们与我们一样的，所以才能更加让我们接受，易解、明白。

毕竟，我也不是那些可以高空飘过的人儿！

高空与否不太重要，重要的是能过与否？

读单词？

做阅读？

听听力？

写作文？

这似乎也就成为了英语四级是的四大金刚。

这也是学长学姐提到最多的高频词语。

如何取舍，那也是因人而异。

不过，通过这次交流会，我却已经有点明白了，明白了自己的方向在哪里。

我的路在哪？

我似乎知道了些什么，我知道我要做什么了。

英语四六级讲座心得体会

熟读唐诗三百首，不会作诗也会言啊。

我想，这么一句话就可以概况刘伟学长所说的了。

不过，似乎真的是这样，对于只有个把个星期时间的我们，单词似乎已经离我们而去，我们也没有时间去做所谓的创新，我们能做的也只有熟而读之，读而写之，做到有东西来写才变得重中之重。

我们应该去习惯那些所谓的万能模板，毕竟我们不用担心语文中套作。

然而，心态是整个事件的中心，这是前辈们的教诲，也是我们必须调整的。

只有准备好了，我们才能做，只有心态好了做好。

我们毕竟还是要靠自己的，相信自己吧。

努力。

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第四篇、讲座心得体会6篇

英语四六级讲座心得体会

聆听讲座“怎样做一名好会计”心得体会

一、讲座内容

xx年7月12日下午，我们专业有幸邀请到河北大唐国际王滩发电有限责任公司的副总会计师郑丽明女士为我们做了一次生动的讲座－“怎样做一名好会计”。

郑总于xx年毕业于唐山大学，是我们的学姐，可以说她是我们学校的骄傲。

在岗位上二十多年，郑总兢兢业业，一步步拼搏到王滩发电有限责任公司的副总会计师职位，在工作中取得优异成绩。

她在讲座中向我们介绍了成为一名好会计的经验，为我们实现这个目标指明了方向，从实际工作的角度提出了成为一名好会计应具备的素质。

在讲座中，郑总提出，要成为一名好会计必须要业务好、人品好、口才好，并且要陪养自己的综合能力和不断学习的能力。

在讲座中4亿元借款案例令我记忆深刻。

在一天中，郑总完成了多次借款、还款的转换，为公司解决了困难，挽回了损失。

一个企业中，会计的重要性不言而喻，因此一个好会计更要尽职尽责，做好本职工作。

同时郑总的事迹也让我明白，作为会计还要有良好的沟通能力和灵活的思维。

这次讲座让我对会计的实际工作有了新的认识。

二、心得体会

这次讲座让我对会计的实际工作有了新的认识。

郑总提出了一名优秀会计应有的素质，为我们实现这个目标指明前进方向。

主要有下几点体会认识：

1.不要怕吃苦。

当会计不要怕吃苦，刚入行，老板会让咱们做些打杂的小事尤其私人老板，有时候老同事也会找你点小麻烦，对于这些要微笑以待。

2.担得起这份工作。

一定要担得起这份工作，那么老板和别的人才会服你。

3.及时记录。

把工作中该记的及时记下来，疑难分录，何时年检什么，各种手续，时间长了，也就成了会计的专家了。

4.将心比心。

将心比心，试想自己是老板，当老板数落我们的时候，换在他的立场，也许就能理解他了。

5.复印留底。

自己接手的所有工作程序不仅要记清时间，顺序，方便的话复印一下，留着，以备不时之需。

6.强将手下无弱兵。

老板最恨不谦虚的人，不懂装懂。

不懂就是不懂，要学，学会了，就不会再有人说我们了，这样到了新单位，也不用多看别人异样的目光

7.做这一行的状元。

不管自己喜不喜欢做会计，既然开始是为了生计，就做这一行的状元，干什么都要干好。

以上七点是郑丽明学姐在讲座中向我们介绍了成为一名好会计的经验，为我们实现这个目标指明了方向，也从实际工作的角度提出了成为一名好会计应具备的素质。

聆听会计师张庆华老师讲座有感

一、讲座内容

我们会计本科专业和财务管理专业的师生有幸聆听了著名会计师张庆华的讲座。

从一个不懂会计的学生慢慢成为一个会计界知名的人物，这与他的勤奋、多思多想分不开。

他详细向我们介绍了会计专业的职业选择及其在企业管理中的地位，介绍了从事会计事业的经验，即要树立牢固的专业观点，这是学好、干好会计的前提条件。

然后他向我们讲述了为之奋斗几十年的会计职业经历。

最后，他告诉我们学好会计应付出的努力：

第一，要从抽象中解脱出来；第二，要培养对会计的兴趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奋严谨的作风。

二、心得体会

听了张总的讲座，我感到受益匪浅。

张总的一句话让我记忆深刻：

在被问到公司需要什么样的会计人员时，张总说“专业课低于六七十分的不要”。

这句话给我敲响警钟。

作为一名优秀的会计，必须要有扎实的专业基础，在学习上不能有得过且过的思想。

学好专业课是最起码的要求，这是我们以后工作的工具、生活的“饭碗”。

在做人方面，张总是我们的榜样，他正直忠诚的品格深深打动了我。

作为外企的会计，他坚持自己的原则和立场，竭力维护国家利益，这是我们应该学习的闪光之处。

作为一名会计，必须坚持自己的原则和立场，熟悉法律，以法律为准绳严格要求自己的行为，不能越雷池一步。

通过这次讲座，使我深刻体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，对我今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

通过一周的实习，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际运作情况的认识，为我们以后的学习、工作奠定基础。

在实习中，我对会计工作有了更深的认识：

1、做会计要诚信。

在这充满竞争、挑战的社会中，诚信起到不可忽视的重要作用。

我们会计人员掌握着一个企业的“金库”，如果不守诚信，必将导致严重的后果。

因此要想做一个好的会计员就一定要以诚信为本。

在张庆华老师的讲座中，我深深体会到诚信的重要性。

作为外企的会计，他坚持自己的原则和立场，竭力维护国家利益，这是我们应该学习的闪光之处。

因此，要想做一个好的会计员，就必须要以诚信为本，必须坚持自己的原则和立场。

2、做会计要爱岗敬业。

敬业精神无论在哪个行业都是非常重要，一个人只有以热忱的心去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务得到更好的发展。

在我们会计行业中更需要敬业精神。

我们整天与数字打交道且业务量大，如果不敬业、不谨慎对待工作，将会对企业造成很大的损失。

因此我们会计人员应爱岗敬业，热爱自己的工作，并不断的更新知识、提高专业技能。

在张庆华老

师讲座中提到的这一点，这是对我们会计人员的基本要求，也是我们在以后的生活学习中需要培养的素质。

3、做会计要灵活。

“灵活”是指我们要善于沟通和交际，同时也要有灵活的思维。

善于交际要求我们与领导、同事、同行以及客户之间打好人际关系，在不违背原则的情况下处理好各种人际关系，为以后工作提供帮助。

因此，在平时的生活学习中，我们要学会沟通，学会交流，为以后的工作做准备。

会计本来就是烦琐的工作，这就更需要我们用心的去对待。

梁启超说过：

“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生”。

只要我们全新投入，就一定能有所收获。

总之，今天的讲座让我受益匪浅，它警示我学好知识、正直为人。

聆听注册会计师考试知识讲座有感

一、讲座内容英语四六级讲座心得体会

xx年注会报名已经拉开序幕了，为了使大家更好的了解注会考试，名师李红英老师为大家召开一次讲座，介绍了注册会计师考试情况及在学习过程中应该注意的一些问题。

李红英老师也为大家介绍了它通过注册会计师的经历。

李红英老师并非会计专业出身，CPA梦想始于xx年春天。

之前我几乎毫无会计基础，甚至对注册会计师一词亦缺乏基本概念，由于起步较晚，相关信息了解甚少，学习屡走弯路;加之基础薄弱，效率不佳，以致准备不足，考试把握不大。

因此，追求必过的他，最终放弃了本拟参加xx年度3科考试。

此后他暗下决心，执意报考xx年度专业阶段全部科目，并决意一次通过。

于是他的CPA之旅正式起航，炼狱般的学习生涯就此开始。

把六门一次全过作为首要目标，使他在学习过程中面临着巨大压力和困难，遭遇了诸多痛苦和挑战。

为此，他将CPA考试主要分为三个阶段：

第一，系统学习上年教材。

时间是xx年CPA教材发布之前。

这是学习过程中最重要的阶段。

在此期间，他结合上年教材和课件对知识点进行系统学习。

他在xx年4月底新教材发布之前，把xx年全部六科课件对照教材听过2-3遍，对重点难点已做到全面理解;轻松过关1的各科题目至少做过一遍，从而具备了一定的做题熟练度和准确度。

以此为基础，学习与理解xx年新教材将会轻松很多。

第二，系统学习新教材。

我在4月底拿到新教材便开始本阶段的学习，7月初告一段落。

因之前我已具备了较扎实的基础，熟悉和学习新教材的时间便大为缩短。

同时，他也为我们提出了宝贵的建议。

当我们第一年参加CPA考试，建议首先报考会计，或者把会计和其他科目搭配起来，这样将更有成效。

审计，财管与战略也有一定联系，学好审计和财管对学习战略会有较大促进作用。

经济法则相对独立，与其他科目联系不大，适合单独学习。

第三，循环复习。

时间是7月初至考试前。

该阶段十分关键，从某种程度上决定着考试成败。

在此期间，听课件已经不是主要任务，多半时间应放在滚动复习各科重点难点上，具体包括反复看书和大量做题。

全部科目的循环复习历经两个多月，直至考试，时间虽短，但效果甚佳。

由于本阶段各科复习方法不尽相同，接下来我将分科目逐一叙述，以飨考友。

第一阶段我基本是逐门攻破的，同时学习的科目不超过两门。

而第二、

第三阶段则是进行六科的滚动式学习或复习。

二、学习收获

李红英老师介绍了注册会计师考试情况及在学习过程中应该注意的一些问题，我从中的收获如下：

报考注册会计师考试需要提早进行预习阶段，对于早日进行学习状态，把心态调整好有很大帮助，从报名到考试再到考完一直保持一种淡定、平和的心态，贵在坚持。

情绪低落时，可以寻找一些办法调节情绪。

注会有很多知识需要记忆,之前看的那些细节最后很可能都忘了,还不如最后突击时记得清楚.故要安排好时间.没科复习都是先弄懂整体结构,解题的固有思路,然后再记忆那些细节的规定,切不可本末倒置.就是要做到一看到题目就能想起解题的整个步骤,然后再牢记具体每一问会涉及哪个考点,这样在考试中才能做到不慌张.

一次报几科的问题最好量力而为,有一定会计基础的人最好一次多报几科,原因有如下几条:

一是每年都会有的科简单,有的科比较难,这个我们不好把握,所以多考几科就可适当规避此问题.如果都在这科比较简单的年份通过就是比较幸运的.

注会是六十分及格,不是越高越好,所以不用面面俱到,抓矛盾的主要方面在这得到了淋漓尽致的体现.我们必选做出战略性的选择,除非你时间和精力都十分充分.我们一点要弄明白每科必考的那些章,那些出大题的章,对于一些很难很偏又不怎么考的地方一定要坚决放弃,因为一个不怎么考的地方今年最多出个选择题,不会直接出大题.最多就一分的事,及不及格不取决于此,所以一定要抓大放小。

大学英语四六级考试应试技巧讲座的感想

一、讲座内容

随着今年的大学英语四六级考试即将来临，为了让同学们充分的了解四六级考试基本形式，让同学们在有限的时间做好最充分的复习，我校举办了主题为“大学英语四六级应试技巧与答题策略”的学术讲座。

大学英语四六级考试应试技巧讲座主要总结了：

四级考试词汇与语法的命题特点、四级考试词汇与语法的命题特点、规律、命题特点、词汇与语法结构等。

《大纲》规定，大学本科生在两年的英语基础课学习中应该掌握英语的基本语法知识，其中包括词法（名词、代词、数词、形容词、副词、动词等的用法）。

句法（时态、语气、语序、从句等）的正确使用等等。

二、学习收获

聆听了“大学英语四六级应试技巧与答题策略”讲座，我对讲座内容进行了梳理，相信会对四六级应试有很大的帮助。

1）先来说听力考试部分：

1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。

2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算纸上迅速的计算。

3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。

第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。

同时耳朵要注意听录音的播放。

但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。

如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。

因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。

所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。

按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更多的思考时间来验证推敲你的答案。

2）写作考试：

1。

注意审题，进行有效的字数控制。

考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。

但是要注意不要千篇一律的写，这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。

第五篇、四六级应试技巧讲座感想

英语四六级讲座心得体会

大学英语四六级考试应试技巧讲座的感想

一、讲座内容

当时还是在大一，为了充分的了解四六级考试基本形式，让自己在有限的时间做好最充分的复习，我观看了主题为“大学英语四六级应试技巧与答题策略”的学术讲座。

这次讲座主要总结了：

四级考试词汇与语法的命题特点、四级考试词汇与语法的命题特点、规律、命题特点、词汇与语法结构等。

《大纲》规定，大学本科生在两年的英语基础课学习中应该掌握英语的基本语法知识，其中包括词法（名词、代词、数词、形容词、副词、动词等的用法）。

句法（时态、语气、语序、从句等）的正确使用等等。

二、学习收获

聆听了“大学英语四六级应试技巧与答题策略”讲座，我对讲座内容进行了梳理，相信会对四六级应试有很大的帮助，这也是我最后通过四级考试的法宝之一。

1）先来说听力考试部分：

1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。

2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算纸上迅速的计算。

3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。

第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。

同时耳朵要注意听录音的播放。

但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。

如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。

因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。

所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。

按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更

多的思考时间来验证推敲你的答案。

2）写作考试：

1.注意审题，进行有效的字数控制。

考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。

但是要注意不要千篇一律的写，这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。

2.作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。

后面写的好坏不影响大局。

因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证阅卷的速度。

阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分数。

如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少会再大幅度的变化你的分数。

3.写完之后要回来一个字一个字的检查，避免小错误导致丢小分。

4。

一定要在15分钟内写完，保证有再检查一遍的机会。

3）阅读考试部分：

一般来讲，第一篇文章最难的，是出题人震慑你用的，如果不会或者觉得太难可以不作，或者放到最后做。

然后你倒着做，先做最后一篇，这样会容易些，也能正确的答题方法是，先看题目，再看文章的第一句和最后一句话，第二句和倒数第二句话，这里一般是文章的Topic所在。

但要一定要注意看最后是否有”but“，如果有的话要特别注意。

然后根据题目的要求在文章里面找Keywords，再一目十行的找数字。

这样的话35分钟的时间可能还会有剩余，阅读理解考的就是时间。

这才是解决问题的关键所在，所以平时做题练习的时候就要养成这样的习惯。

4）词汇问题。

四级词汇包括我们初高中学习过的1800－2300个单词，还包括四级考试大纲要求的约4300个单词。

但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。

这样的话，只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。

同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固定的搭配。

六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。

那么怎么记忆这些单词呢？

应该在短期内集中突破。

个月内四六级单词过2－3遍。

单词的记忆是重复的过程，任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。

考试大纲要求的词汇至少要记忆3－4遍。

单

词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法应该多种方法相结合的记忆效果最佳。

5）应该养成良好的习惯：

1.每天坚持学英文，不要间断。

而且学习要投入，否则没有效果。

2.考前反复看四六级真题，近5年的考试真题10套就足够，再多也没有意义

6）自我感受：

随着社会和经济的发展，英语的生活环境将不可避免的伴随我们的一生，如同呼吸一样。

并不仅仅是为了考四六级，而是在学习一种方便生活的技能。

我们知道，水烧到99℃不算开，最后只要再加1℃，就能突破物理形态的临界线，从液态变为气态，不开的水就变为开水。

成功和烧水是一个道理。

谁知道你的一点点努力会不会就是你卡在420分的命脉。

第六篇、大学英语四六级对大学生学习英语的影响

英语四六级讲座心得体会第七篇、大学英语四六级应试技巧系列讲座

英语四六级讲座心得体会

大学英语四六级考试应试技巧系列讲座词语用法和语法结构（VOCABULARYANDSTRUCTURE）

第一讲四级考试词汇与语法的命题特点、规律一、命题特点

词汇与语法结构共30小题，每小题0.5分，答题时间为20分钟。

其中，结构题占60%，共18题。

词汇题占40%，共12题。

《大纲》规定，大学本科生在两年的英语基础课学习中应该掌握英语的基本语法知识，其中包括词法（名词、代词、数词、形容词、副词、动词等的用法）。

句法（时态、语气、语序、从句等）的正确使用。

词汇与语法句是针对上述内容而设计的。

根据历次国家曝光题统计，“词汇与语法”部分的命题内容包括以下几个方面：

二、出题规律1词汇的测试重点1）近义词和近形词

a.近义词：

指意义相近，考生容易混淆的词。

着重考查考生对词义的确切理解。

b.近形词：

指虽然词义不同但是在词的拼

写、读音等词形方面有一定的相似之处。

这类试题着重考查考生对词汇记忆的准确与熟练程度。

2）动词短语英语四六级讲座心得体会

这一类考题包括及物动词和副词，及物动词和介词构成的短语。

它既考查考生对这些短语的构成和意义的掌握，而且考查它们的用法。

3）介词短语

这类考题在考查考生对介词意义的掌握的同时，考查考生对不同介词与其宾语的固定搭配及用法的掌握情况。

例如：

介词带名词、动名词、从句、疑问句及不定式等各形式的宾语；介词短语做定语、表语、状语、宾语补足语等等。

4）习惯搭配

这类试题考查名词、形容词、动词、介词的各种其他固定用法，包括一些习语与成语的构成及意义，在测试中占有相当大的比例。

2语法的测试重点1）谓语动词

主要测试英语中的各种时态、语态以及主谓一致等。

2）虚拟语气

主要测试各种虚拟语气的用法，其中关键是主句的时态和与之相应的条件状语从句中的时态。

3）连词的用法

主要测试不同类型连词的用法及其引导的各种状语从句

4）非谓语动词