鲁教版历史第一单元第二单元要点总结.docx

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鲁教版历史第一单元第二单元要点总结

第一课：

祖国境内的远古居民

1、填空题：

1、元谋人生活在距今，发现于，为我国境内已知最早的

人类

2、，是人和动物的根本区别。

3北京人生活在距今，发现于，发现于

4、北京人共同劳动，共同过着群居生活，形成了早期的

5、山顶洞人生活在距今，发现于。

6、山顶洞人生活的集体，是由结合起来的。

2、问答题：

1、对比一下，元谋人、北京人以及山顶洞人对火的掌握程度。

元谋人已经知道使用火了，北京人逐步地会使用天然火，而且用火进行烧烤食物、驱赶野兽，还用火进行照明、防寒。

山顶洞人已经会人工取火。

2、对比一下北京人和山顶洞人的不同生活状态

不同点：

距今时间：

北京人距今70-20万年，山顶洞人距今3万年前

体貌形态：

北京人保留了猿的某些面部特征，山顶洞人基本

和现代人相同。

工具制造：

北京人仍用粗糙的打制石器，山顶洞人已经会磨光

和钻孔技术

用火情况：

北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火

社会组织：

北京人过群居生活，山顶洞人已经迈入了氏族社会。

相同点：

都生活于黄河流域，发掘于北京周口店；都是用打制石器

3、描述下山顶洞人的生活状态：

工具上，仍使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术

用火上，已经会人工取火

生活上，以采集狩猎为生，还会捕鱼。

还会走到很远的地方与其他原始人

交换生活用品。

爱美观念，已经用骨针缝制衣服，懂得爱美

丧葬方面，死后还要埋葬。

第二课原始的农耕生活

1、填空题

1、世界上最早种植水稻的时代出现在中国的。

2、河姆渡人生活在距今的。

3、河姆渡居民的农耕生活：

已经使用，用耕地

河姆渡居民住着的房子，过着生活

4、半坡居民被发掘于，他们生活于距今约

5、半坡居民用和等开垦土地，用收割庄稼

主要食物是，蔬菜最早种植于。

6、半坡居民居住在的房子里

7、大汶口居民生活在距今的

8、大汶口陶器分和

2、问答题：

1、河姆渡居民的生活状况是什么样的？

？

（提示：

从衣食住行方面记忆）

食：

过着原始的农耕生活，用耒耜耕地，种植水稻；饲养家畜；已经会

挖掘水井。

住：

住着干栏式的房子，过着定居生活；制造陶器作为器皿

装饰品及乐器：

会制造简单的玉器和原始乐器。

2、半坡居民的生活状态：

食：

主要食物为粟，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割

庄稼；饲养猪狗等动物；用骨制箭头、鱼叉，鱼钩打猎捕鱼，食物种

类大大丰富了，副食有鱼肉蔬菜。

住：

住在半地穴式的房子里，屋内有灶炕，供炊煮和取暖用：

制造彩陶，

上绘有美丽图案。

衣：

已经会纺线、织布、制衣

文字：

彩陶上绘有的刻画符号，被学者认为是早期的文字雏形。

3、对比河姆渡及半坡居民生活的异同点：

相同点：

工具：

都使用磨制石器，都用耒耜耕作。

同属母系氏族公社时期

都出现了陶器。

都过着定居的农耕生活，建造房屋。

不同点：

距今年代及生活地点：

河姆渡居民生活在距今七千年的长江

流域，半坡居民生活在距今五六千年的黄河渭水流域。

食物方面，河姆渡居民主要食物为水稻，半坡居民为粟

居住方面：

河姆渡居民住着干栏式的房子，半坡居民住着半

地穴式的房子。

陶器，陶器中反应的风格不同。

第三课华夏之祖

1、填空题：

1、黄帝和炎帝出现在距今的。

2、之后，炎帝黄帝结成联盟，经过长期发展形成日后的

3、黄帝和炎帝被称为，海内外华人常自豪地称自己为.

4、尧舜禹出现在继黄帝之后的

5、禅让制是推举的办法。

6、夏朝建立于，由禹建立，标志着开始了。

二、问答题：

1、华夏族是怎样形成的（课本13页）

2、尧舜禹有哪些优良品质值得大家学习

3、什么是禅让制？

尧舜禹时期，在任首领征求各部落首领意见，推举下一任部落联盟

首领的方式就叫做禅让制。

4、炎帝黄帝的主要功绩（8条）

单元拓展

1、填空题

1、蓝田人生活于距今的，发掘时间为。

2、迄今为止山东境内发现最早的人类为

3、沂源人生活于距今的山东.

4、迄今为止在东北地区发现的最早的人类化石为，他们生活在

。

5、在内蒙古赤峰的红山发现的遗址文化被称为。

距今约

6、良渚文化首次发现于，距今约。

7、中华文明起源时期在各种南方文化中最发达的是。

8、龙山文化发源于，距今约，主要

分布于、和。

9、是龙山文化的象征，黑陶又被称为。

第五课夏商西周的兴亡

一、填空题：

1、，使得世袭制代替了禅让制，变成了

2、夏朝的统治中心在和，都城在。

3、夏朝最后一个国王是

4、商朝发源于，国君于战胜桀，商朝灭亡。

5、商王迁都到，最后一个国王是。

6、西周发源于，，在中大败商纣。

定都。

7、西周灭亡于。

二、问答题：

1、西周分封制的目的、措施及效果

目的：

为了巩固统治

措施：

周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，

战时带兵随从天子作战。

结果：

西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个

强盛的国家。

第6课灿烂的青铜文明

一、填空题

1、青铜器出现于，灿烂于，著名的青铜器为和。

2、西周青铜器大量用于。

3、三星堆文化盛行于，代表青铜作品为、

、。

4、是世界上最早发明瓷器的国家，就有烧制原始青瓷的瓷窑

5、夏商周是以为主的社会，五谷在已经具备。

6、家畜的主要品种在已经都有了，专门的牧场出现于

。

2、问答题：

奴隶的悲惨生活（课本35页）

第七课春秋战国的纷争

1、填空题：

1、东周建立于，迁都人是，都城为

2、东周分为和两个时期。

3、春秋五霸为、、、、。

4、齐桓公称霸于，称霸标志为。

5、晋文公称霸于，通过成为中原霸主。

6、战国初年，三家瓜分晋国，齐国大夫取代姜氏。

7、战国七雄为

8、围魏救赵出自于，纸上谈兵出自于，卧薪尝胆是用来

形容的，退避三舍出自于。

9、长平之战发生于，战争发生于之间。

10、标志着东方六国再也无力抗拒秦国。

2、问答题;

1、齐桓公得以成为春秋霸主的原因（共三条，课本38页）

第8课大变革的时代

1、填空题

1、铁农具出现于，推广于

2、牛耕出现于，推广于

3、铁农具和牛耕的使用和推广，使和显著提高。

4、都江堰处于，修建于，由建造。

是闻名世界的工程。

5、商鞅变法于，在的支持下推行的。

6、商鞅变法措施中对后世影响最深远的一条是。

2、问答题：

1、商鞅变法的背景（课本45页）

生产力发展阶级出现建立统治

2、商鞅变法的措施

承认，，允许奖励，，授予，，废除，，

建立

第九、十课中华文化的勃兴

1、填空题：

1、已经具备了汉字结构的基本形式。

2、目前已经释读的甲骨文单字有。

3、我国有文字可考的历史，从开始。

4、商周青铜器上篆刻的文字，叫做，也成。

大篆出现于。

毛笔字出现于。

5、日食的最早记载出现于，里有许多日食和月食的记载。

6、农历又称，出现于。

时历法逐渐完备。

24节气出现于

，用于。

7、扁鹊生于，他的诊断方法有四种。

8、屈原生活在，代表作品为

9、春秋战国时期盛行的，反映出了我国古代音乐发展的最高水平。

出土的整套编钟最为珍贵。

10、孔子生于，是的创始人。

作为思想家主要思想有：

，

，。

11、是由孔子的学生整理的，记载了孔子的言论。

12、老子生于，略早于孔子。

是的创始人。

他的学说记录在

里。

13、老子善于从思考问题。

14、墨家的创始人是，儒家在战国时期的代表人物是，道家在战国时

期的代表人物是。

韩非子是的代表人物，孙武是的著名

兵家鼻祖。

著名军事格言为

2、问答题：

1、孔子作为思想家的代表思想？

（课本53页）

2、孔子作为教育家的代表思想

3、百家争鸣的背景

社会急剧变化问题亟待解决学者著书立说

4、兼爱、非攻的释义：

5、孟子的主要思想：

春秋无义战仁政可持续发展

6、庄子的主要思想：

7、韩非子的主要思想：

主张，反对中央集权