工读学校学生学生演讲稿大全.docx
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工读学校学生学生演讲稿大全
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篇一:
工读学校学生学生演讲稿大全
学生赞美学校演讲稿
时间一眨眼就过去了,回想起来,来到八小也有一个多学期了。
虽然在这儿的时间并不
长,但是我却深深地爱上了这里的老师、同学,这里的一草一木,优美的环境,明亮宽敞的
教室,高大的教学楼,设备齐全的实验楼,以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。
我爱
上了这里的一切美好的事物。
我爱这里的学生。
他们热情好学,聪明能干,互帮互助,而且十分有礼貌。
同学们之间
总会有一些小矛盾的,不可能没有,但是他们并没有通过打架来解决矛盾,而是心平气和地
坐下来解决。
同学们都能做到互相谅解,就足以说明我们的同学团结友爱,已经融入到我们
这个大家庭来了。
在学习上,同学们都各有自己的长处:
有的口才很好、有的作文写得很好、
有的擅长解决难题等等。
但是同学们的目标是一致的,那就是学好知识,考上理想学校,为
亲人争光,为老师争光,为学校争光!
在礼仪上,同学们表现得非常出色。
不管是见到领导、
老师,还是遇到家长,都会停下来,敬个队礼,再有礼貌的问声好。
在劳动方面,同学们也
很棒。
每天上学放学,都有同学扫地、拖地,或者去草地除草。
每当大扫除时,同学们一个
个埋头苦干,累的汗流浃背,气喘吁吁,可是没有一个人叫苦叫累。
因为同学们早已把学校
当成自己的第二个家,谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的,自己看着也赏心悦目,难
道不是吗?
我也爱这里的老师。
他们兢兢业业、平易近人,呕心沥血、全心全意地为祖国培养下一
代接班人,为学校、国家培养出了许多优秀的人。
他们拿着微薄的工资,每天早出晚归,是
为了什么?
是为了把我们培养成才,是为了报效祖国而在奉献着自己的一份微薄的力量,即使,
这对祖国来说也许微不足道。
白天,他们进行紧张的教学工作:
上课时,他们循循善诱,那声音如清泉般沁透心脾,娓娓动
听;下课时,他们就要对那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。
晚上,他们也不能早早
歇息:
要批改白天同学们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩
提高上来;要向家长了解每位同学最近的学习情况,?
?
他们用自己的崇高品德,去塑造千百万
青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教
学岗位上。
叶圣陶先生说过:
“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。
是啊,老师就是
蜡烛,给我们带来光亮;老师就是园丁,浇灌祖国的花朵;老师就是米兰,默默的奉献自我?
?
我爱八小,我爱我可爱的学校。
其实,爱校就是爱家,爱校也是爱自己。
因此,亲爱的
老师和同学们,让我们一起行动起来,一起爱八小,爱护八小,让我们的第二个家——八小,
永远年轻、美丽!
一起行动起来吧,我相信,明天一定会更好!
篇二:
学生演讲稿《打击侵害校园犯罪加强自我防卫能力》各位老师、同学:
大家好!
今天,我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力》。
青少年是祖国
的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
教育和培养好青少年,是
我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党
全社会共同的社会责任。
新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年
成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。
但是,我们应该清醒地看到,近几
年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。
我
们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击,另一方面,也要加强校园治安环境的整治工
作,提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因:
从主体因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴:
三是贪图享受。
从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文
化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:
六是受社会经济
负面效应的影响。
对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪
滋生的土壤。
许多案例表明,校园犯罪事件的发生有一定的条件,一定的气候,越是思想政
治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多。
学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷
偷摸摸的勾当,因此它只能在黑暗中进行。
如果我们让阳光普照校园,那么参与犯罪者就不
敢出现。
阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气,这就是“魔高一尺,道
高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力:
1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。
你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、
什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时
也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。
为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同
学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。
一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管;二是外出
要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭
击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。
在受人欺
侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极
争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人
坏事,不要姑息养奸。
总之,抓好青少年法制教育,是民主法制建设的基础性工作,国
民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,这都寄希望于广大的青少年。
为
推进青少年的法制教育的深入开展,全社会都应当行动起来,与时俱进,开拓创新,共同托
起明天的太阳。
五年级一班王涛网络游戏——一朵带剌的玫瑰(法制教育演讲稿)同友们:
大家好!
我今天将要给大家的演讲是《网络游戏——一朵带剌的玫瑰》。
但是,在演讲正式开始之
前,我不得不以沉重的心情给大家讲述两则真实的故事。
XX年7月的一个深夜,一个令所有山西太原人难以忘却的深夜,16岁的中学生郝某某,
为了筹集上网的费用,潜入叔叔家中,几十分钟以后,包括爷爷、奶奶以及叔叔在内的五条
鲜活的生命,转瞬便离开了美丽的人世,一个花季少年几乎是一夜之间蜕变成了一个杀人恶
魔。
无独有偶,天津少年姜某今年只有13岁,以前在班里学习总是保持前几名,去年暑假期
终考试成绩却排在全班三十几名。
经父母盘问,原来是儿子贪恋上网所致。
为了让孩子的成
绩及时补上去,暑假期间,哪儿也不让孩子去玩,让他在家复习功课,可是孩子仍然在他们
上班后偷偷地去上网。
事发当晚,当孩子想溜出去上网时被他的母亲给撞上了,便阻拦他,
不让他去上网。
可谁知孩子不但不听,反而跑到厨房拿了一把菜刀逼他母亲,说如果不同意,
就砍断自己的手指。
孩子的母亲以为是吓唬她的,说什么也不同意,没想到孩子情急之下,
真的拿着菜刀对着自己的左手就是一刀?
?
原本美满的家庭,从此留下了一道抹不去的阴影。
故事读完了,但是我的心情却变的更加沉重了。
我想,大家的心情也如同我一样。
这一
幕幕触目惊心的场面,这一个个令人发指的事件,无不带给我们以心灵的震撼,它值得我们
每一个青少年进行深刻的反思。
众所周知,随着时代的进步,科技的更新,更多的新事物涌入了我们的世界,其中也包
括了互联网。
自90年代后期互联网进入我国以来,网络犹如雨后的春笋一般,发展迅速,如
今已遍布城乡。
作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而
不可忽视的作用,同时也为青少年朋友的学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。
但是,
对于未成年人来说,互联网则是一把锋利的“双刃剑”,一朵带刺的玫瑰。
很多青少年朋友正
是因为过度地沉迷于互联网,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学
业、健康和思想都造成了巨大的危害。
沉迷于网络游戏,不但可以诱发学生走上犯罪的道路,而且极易伤害青少年的身心健康。
据报道,有个少年因五天五夜泡在网吧,血液未能正常流转,致双脚麻木浮肿不能行走;有
个少年在网吧玩游戏,剧烈的打斗场面,使他过度激动,心脏病突发,骤然死亡。
由此可见,网吧已成了青少年教育的一大杀手,很多人把游戏称作“电子海洛因”,这是
不无道理的。
那么,如何防止因上网而上瘾,真正做到远离网络游戏呢?
我认为最重要的是家庭、学
校、社会齐抓共管,真正重视我们的心理需求,在心理上加强指导,帮助我们摆脱心理困境,
提高心理素质。
此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网成瘾”
的根本。
我们要多开展一些健康、有益的文体活动,让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,告别网络游戏,做文明健康中学生吧!
五年级一班何天昊法制教育演讲稿老师、同学们:
大家好!
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范,这是每一个公民的义务,
更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。
作家柳青有这样一句名言:
人生
的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一
定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,
法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。
最近几年,
我县青少年犯罪人数和比重逐年递增,案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强
奸、敲诈勒索等等,而他们走上犯罪道路的原因有多方面的,只有针对违法犯罪的原因进行
分析,才能采取有效措施,预防青少年违法犯罪。
总结青少年犯罪的主要原因有以下几点:
文明礼仪在校园
尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,
它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时
此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这
个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上
下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,
不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,
应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我
反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,
你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于
未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!
谢谢!
文明礼貌之花
尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。
说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。
一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,
语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。
三国时期,诸葛亮
以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?
以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文
之一。
二十年前,一句“小平您好!
”,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语
言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人
民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼,无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美
称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德
素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、
安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人
的帮助。
得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。
有时一
声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’
能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成
为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,
给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
我的演讲到此结束!
谢谢热爱祖国,从小事做起尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!
我是五
(2)班的学生:
今天,我演讲的题目是:
热爱祖国,从小事做起。
但是,热爱祖国不是一句简单的口号,它是我们行动中的点点滴滴,学习上的分分秒秒。
作为一名小学生,要爱祖国,首先要做到爱学校。
热爱学校,要从身边的小事做起。
同学们,你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗?
你们曾经关上忽忽空转的风扇吗?
你们曾
经提醒过插队的同学吗?
还有,你是否见到了纸屑、食品袋,捡一捡呢?
你是否爱护公共设
施、团结同学、乐于助人呢?
我的演讲完毕,谢谢大家学好礼仪美化形象
敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《学好礼仪,美化形象》当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。
然
而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。
为什么许多
青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?
一个很重要的原因是不能
正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的
创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合
在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:
“生活中
最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。
”正确认识形象的重要是获得成功的基
石,想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”?
世界球王贝利,开始踢球时,
有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最
基本的形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。
但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化
自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。
功夫不负有心人,他终于成了驰
骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。
可见礼仪和形象是成功不可缺少的条
件,是通向成功的阶梯。
同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形
象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师,我们爱您
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是五年级一班的,今天我演讲的主题是“老师,我爱您”。
鲜花感恩雨露,因为
雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我
要感恩我的老师。
老师的爱,叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我
的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的
眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育,感恩于他的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,
也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师
您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也
带进了学习的殿堂。
我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,
带我走进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做
人的道理。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
当我
怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心
地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!
”感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,
这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这
也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。
同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;
为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。
同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师
篇二:
学生赞美学校演讲稿
学生赞美学校演讲稿
时间一眨眼就过去了,回想起来,来到八小也有一个多学期了。
虽然在这儿的时间并不长,但是我却深深地爱上了这里的老师、同学,这里的一草一木,优美的环境,明亮宽敞的教室,高大的教学楼,设备齐全的实验楼,以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。
我爱上了这里的一切美好的事物。
我爱这里的学生。
他们热情好学,聪明能干,互帮互助,而且十分有礼貌。
同学们之间总会有一些小矛盾的,不可能没有,但是他们并没有通过打架来解决矛盾,而是心平气和地坐下来解决。
同学们都能做到互相谅解,就足以说明我们的同学团结友爱,已经融入到我们这个大家庭来了。
在学习上,同学们都各有自己的长处:
有的口才很好、有的作文写得很好、有的擅长解决难题等等。
但是同学们的目标是一致的,那就是学好知识,考上理想学校,为亲人争光,为老师争光,为学校争光!
在礼仪上,同学们表现得非常出色。
不管是见到领导、老师,还是遇到家长,都会停下来,敬个队礼,再有礼貌的问声好。
在劳动方面,同学们也很棒。
每天上学放学,都有同学扫地、拖地,或者去草地除草。
每当大扫除时,同学们一个个埋头苦干,累的汗流浃背,气喘吁吁,可是没有一个人叫苦叫累。
因为同学们早已把学校当成自己的第二个家,谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的,自己看着也赏心悦目,难道不是吗?
我也爱这里的老师。
他们兢兢业业、平易近人,呕心沥血、全心全意地为祖国培养下一代接班人,为学校、国家培养出了许多优秀的人。
他们拿着微薄的工资,每天早出晚归,是为了什么?
是为了把我们培养成才,是为了报效祖国而在奉献着自己的一份微薄的力量,即使,这对祖国来说也许微不足道。
白天,
他们进行紧张的教学工作:
上课时,他们循循善诱,那声音如清泉般沁透心脾,娓娓动听;下课时,他们就要对那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。
晚上,他们也不能早早歇息:
要批改白天同学们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩提高上来;要向家长了解每位同学最近的学习情况,?
?
他们用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上。
叶圣陶先生说过:
“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。
是啊,老师就是蜡烛,给我们带来光亮;老师就是园丁,浇灌祖国的花朵;老师就是米兰,默默的奉献自我?
?
我爱八小,我爱我可爱的学校。
其实,爱校就是爱家,爱校也是爱自己。
因此,亲爱的老师和同学们,让我们一起行动起来,一起爱八小,爱护八小,让我们的第二个家——八小,永远年轻、美丽!
一起行动起来吧,我相信,明天一定会更好!
篇三:
我是一名中学生演讲稿
七年级演讲稿:
我骄傲,我是一名中学生从未珍惜的六年如流水般逝去,不再回头。
慕然回首,这些宝贵的记忆渐渐组成一支小
船儿,乘载着喜怒哀乐,向远方驶去。
而现在的我,已不再是那个懵懂的6岁小孩,而是一
名将要面对无涯学海第七年的中学生,并由衷因此而自豪。
如果过去的都永远不能回来,那么我们是不是应该把握即将远行的现在,塑造一个美好
的未来?
当然是的。
因为,我们真的长大了。
我认为,我们学到的知识,就像朵朵的白云,
可能多,可能大,但不可能覆盖整个天空!
我们可以放弃一些娱乐,放弃不必须的很多很多,
但不能放弃理想,不能放弃为未来奠定坚实基础的每一个机会。
我是中学生,我为可亲可敬的老师们骄傲。
蜡烛,无怨无悔地燃烧了自己,却照亮了他
人,照亮了一切。
老师便是我们心中那支最明亮的蜡烛,一切都证实老师们的艰辛与辉煌。
感谢所有的老师!
我是中学生,我为亲爱的同学们骄傲。
一张张全新的面孔,后面涌动着多少热情、期待
与友好。
为同学们骄傲,为奋发向上的动力自豪!
让我们珍惜这三年的珍贵时光,为人生的新阶段抹上最绚丽的色彩。
我骄傲,我是一名
中学生!
谢谢!
篇二:
七年级演讲稿:
我骄傲,我是一名中学生七年级演讲稿:
我骄傲,我是一名中学生从未珍惜的六年如流水般逝去,不再回头。
慕然回首,这些宝贵的记忆渐渐组成一支小
船儿,乘载着喜怒哀乐,向远方驶去。
而现在的我,已不再是那个懵懂的6岁小孩,而是一
名将要面对无涯学海第七年的中学生,并由衷因此而自豪。
如果过去的都永远不能回来,那么我们是不是应该把握即将远行的现在,塑造一个美好
的未来?
当然是的。
因为,我们真的长大了。
我认为,我们学到的知识,就像朵朵的白云,
可能多,可能大,但不可能覆盖整个天空!
我们可以放弃一些娱乐,放弃不必须的很多很多,
但不能放弃理想,不能放弃为未来奠定坚实基础的每一个机会。
我是中学生,我为可亲可敬的老师们骄傲。
蜡烛,无怨无悔地燃烧了自己,却照亮了他
人,照亮了一切。
老师便是我们心中那支最明亮的蜡烛,一切都证实老师们的艰辛与辉煌。
感谢所有的老师!
我是中学生,我为亲爱的同学们骄傲。
一张张全新的面孔,后面涌动着多少热情、期待
与友好。
为同学们骄傲,为奋发向上的动力自豪!
让我们珍惜这三年的珍贵时光,为人生的新阶段抹上最绚丽的色彩。
我骄傲,我是一名
中学生!
谢谢!
篇三:
做一名文明中学生演讲稿做一名文明中学生演讲稿尊敬的老师,同学们:
你们好。
今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的堎中人》!
在生活中,
在我们的身边,不乏有这样的现象:
校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!
这难道是礼貌吗?
不,这是无礼!
干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!
崭新的门板霎